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UNIVERSIDAD ARTURO PRAT

Pedagogía en Lenguaje y Comunicación


Teoría Literaria

Ejercitación de Figuras Retóricas

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Lee atentamente los siguientes textos y luego responde las preguntas.

“El señor Pithon Baer de su oficina salió. Al garaje fue. Dio propina una al cuidador. Su auto sacó. Transitó la rambla por,
hasta a chalé su llegar. Y aquí de esto la más importante parte comienza: chalé vacío estaba el. Lo desvalijado habían.
Hasta las había robado vajillas le. Los vacíos estaban roperos. El también de la cocina armario. Ni una heladera de gramo
en la carne quedaba…”
Leo Masliah, Hipérbaton.

1. ¿Por qué se titula así el relato?

A) Es una palabra que tiene que ver con el tema.


B) Se altera la sintaxis española tradicional.
C) Leo Masliah ha inventado una palabra.
D) Así se llama este tipo de relato.
E) Es dificultoso leerlo.

“En el mar
tormentoso
de Chile
vive el rosado congrio”.
Pablo Neruda, Oda al caldillo de congrio.

2. ¿Qué figura literaria se reconoce en los términos destacados?

A) Metonimia.
B) Hipérbole.
C) Sinécdoque.
D) Enumeración.
E) Epíteto.

Dulce vecina de la verde selva,


huésped eterno del abril florido,
grande enemiga de la zarzamora,
yo te conozco bien,
norte y sur del país atormentado.
Nicanor Parra, Defensa de Violeta Parra (adaptación).

3. ¿Qué figura literaria se reconoce en los versos anteriores?

A) Metáfora.
B) Hipérbaton.
C) Metonimia.
D) Ironía.
E) Comparación.

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Clara y tierna es mi alma.
Y claro y tierno es mi cuerpo:
Todo lo que no es mi alma también.
Si falta uno, faltan los dos.
Y lo invisible se prueba por lo visible,
Hasta que lo visible se haga invisible y sea probado a su vez.
Walt Whitman, Canto a mí mismo.

4. ¿Qué figuras retóricas se reconocen en los versos destacados de la estrofa anterior?

I. Aliteración.
II. Pleonasmo.
III. Anáfora.
IV. Antítesis.

A) I y II
B) II y III
C) III y IV
D) I, III y IV
E) I, II, III y IV

Ésta es la información, éste el proceso


del hombre que ha de ser canonizado,
en quien, si es que vio el Mundo algún pecado,
advirtió penitencia por exceso.
Doce años de su suegra estuvo preso,
a mujer y a su sueldo condenado;
vivió bajo el poder de su cuñado,
tuvo un hijo no más, tonto y travieso.
Francisco de Quevedo, Camino de Santidad.

5. ¿Cuál es la intención del hablante en las estrofas anteriores?


A) Comparar un matrimonio con una prisión.
B) Promover la canonización de un santo.
C) Ironizar sobre un hombre casado.
D) Narrar sobre el proceso y la prisión de alguien.
E) Denunciar una injusticia.

¡Cuántas cosas,
limas, umbrales, atlas, copas, clavos,
nos sirven como tácitos esclavos,
ciegas y extrañamente sigilosas!
Durarán más allá de nuestro olvido;
no sabrán nunca que nos hemos ido.
Jorge Luis Borges, Las cosas.
6. ¿Qué figura(s) literaria(s) podemos encontrar en estos versos?

I. Personificación.
II. Hipérbaton.
III. Metáfora.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

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7. Identifica la figura presente en el siguiente verso: “Una vieja que le llevaba seis mil años a los candiles”.

A) Símbolo.
B) Ironía.
C) Comparación.
D) Hipérbaton.
E) Hipérbole.

8. ¿Qué figura(s) literaria(s) podemos encontrar en estos versos?


“Tanto dolor se agrupa en mi costado
que, por doler, me duele hasta el aliento”.
Miguel Hernández, Elegía.
I. Comparación.
II. Metáfora.
III. Hipérbole.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

9. Identifica la figura presente en los siguientes versos:


“¡Venid a ver la sangre por las calles,
venid a ver
la sangre por las calles,
venid a ver la sangre
por las calles! ”.
Pablo Neruda, Explico algunas cosas.

A) Hipérbaton.
B) Perífrasis.
C) Antítesis.
D) Anáfora.
E) Ironía.

10. Identifica la figura presente en este verso de Francisco de Quevedo:


“Todo tras sí lo lleva el año breve de la vida mortal”.

A) Metáfora.
B) Sinestesia.
C) Personificación.
D) Antítesis.
E) Hipérbole.

“¡Cuánta nieve, pastorcita!


Ni la caricia más leve
se acerca a mi corazón.
¡Pastorcita, cuánta nieve!
Por un ramo de tus flores
diera mi palacio moro.
¡Cómo se angustia mi carne
bajo su túnica de oro!
Tan alto nací que nadie

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puede acoger mi ternura.
Tú no conoces, pastora,
la soledad de la altura”.
Juan Guzmán Cruchaga
11. ¿Cuál de las opciones resume el sentido de las estrofas anteriores?
A) La imagen de un hombre muy alto, que está muy lejos de una pastora.
B) Un símbolo de los efectos de la nieve en el ánimo del hablante.
C) Las razones del hablante para que la pastorcita acepte el trueque .
D) La profunda soledad que experimenta una persona por su jerarquía.
E) La incapacidad del rey de sentir amor por alguno de sus semejantes.

12. ¿Qué figura literaria se reconoce en la siguiente estrofa?

Dentro de algunos años sucederá lo siguiente:


Un elefante de dos tres metros de altura pensará para sí:
Yo soy un elefante útil a mí mismo.
Mis pantalones respiran felicidad hasta por el marrueco.
Cuesta un poco andar hacia atrás -hacia lo alto
hacia la imagen de otro elefante más bello que yo
con el objeto de sufrir un pequeño cargo de conciencia.
Qué sería de un pobre elefante si le arrancáramos los colmillos
y después le diéramos de golpes en las costillas
hasta que dejara de existir.
Nicanor Parra, Jardín Zoológico.

A) Sinécdoque.
B) Personificación.
C) Hipérbole.
D) Hipérbaton.
E) Aliteración.

Fábula
“Un pastor se encuentra con un lobo.
- ¡Qué hermosa dentadura tiene usted, señor lobo! -le dice.
- ¡Oh! -responde el lobo- mi dentadura no vale gran cosa, pues es una dentadura postiza.
- Confesión por confesión, entonces - dice el pastor-; si su dentadura es postiza, yo puedo
confesarle que no soy pastor: soy oveja”.
Braulio Arenas, Los escritos mundanos.

13. ¿Qué figura literaria da sentido al texto anterior?

A) Metáfora.
B) Personificación.
C) Hipérbole.
D) Hipérbaton.
E) Comparación.

A nadie burla el cielo


aun si parece que robara,
pues de algún modo suave restituye,
secreto en su designio.
Emily Dickinson, 1303.

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14. En el poema anterior se reconoce la figura literaria conocida como

A) hipérbole.
B) hipérbaton.
C) metáfora.
D) sinécdoque.
E) perífrasis.

Cuando la tarde se inclina


sollozando al occidente,
corre una sombra doliente
sobre la pampa argentina,
y cuando el sol ilumina
con luz brillante y serena
del ancho campo la escena,
la melancólica sombra
huye besando su alfombra
con el afán de la pena.
Rafael Obligado, Santos Vega.
15. ¿Qué figura retórica se reconoce en la estrofa anterior?

A) Comparación.
B) Personificación.
C) Hipérbole.
D) Hipérbaton.
E) Sinestesia.

Me quebré, me rompí, como una clara,


Bruñida copa de cristal sonante;
Pero me queda inspiración bastante
Para incendiar el sol, si se apagara.
Pedro B. Palacios, El misionero.
16. ¿Qué figura literaria se reconoce en los versos subrayados de la estrofa anterior?

A) Hipérbaton.
B) Antítesis.
C) Metáfora.
D) Pleonasmo.
E) Hipérbole.

¡Hasta mañana, amor! El bosque espeso


cruza, cantando, el venturoso amante.
Y el eco vago de su voz distante
Decir parece: “¡Hasta mañana, beso!”
Manuel Gutiérrez Nájera, La serenata de Schubert.

17. En los versos subrayados de la estrofa anterior, se reconoce la figura literaria conocida como:

A) hipérbaton.
B) pleonasmo.
C) perífrasis.
D) anáfora.
E) personificación.

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La bailarina española de montes claros
danza y redanza en la sala mestiza.
Cien ojos morenos están desnudando
su cuerpo gordo picado de mosquito.
Carlos Drummond de Andrade, Cabaret minero.

18. ¿Qué figura retórica podemos reconocer en la estrofa anterior?

A) Sinestesia.
B) Ironía.
C) Antítesis.
D) Perífrasis.
E) Sinécdoque.

Porque te tengo y no
Porque te pienso
Porque la noche está de ojos abiertos
Porque la noche pasa y digo amor.
Mario Benedetti, Corazón coraza.

19. La figura literaria recurrente en el fragmento anterior corresponde a un (a)


A) epíteto.
B) anáfora.
C) aliteración.
D) onomatopeya.
E) pleonasmo.

La tempestad bendijo mis desvelos marinos,


más liviano que un corcho, bailé sobre las olas.
Arthur Rimbaud, El barco ebrio.

20. En el fragmento anterior, se reconoce (n) la (s) siguiente (s) figura (s) literaria (s):
I. Antítesis.
II. Comparación.
III. Personificación.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I y III
E) I, II y III

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