Numele și prenumele elevului……………………………………………..

Data: …………………

Test

Unitatea a III-a – PESTE MĂRI ŞI ŢĂRI

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

 Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.

SUBIECTUL I (60 de
puncte)

Citeşte cu atenţie textul pentru a putea răspunde cerințelor formulate:

Fusese şcolar bun. Clasele primare le învăţase la Domnu Ghervescu, în sat la ei. D. Ghervescu
l-a văzut aşa cuminte şi cu dragoste de carte şi i s-a făcut oareşicum milă. El avea un frate, popă la
Bucureşti – i-a scris un răvaş lung, în care-i spunea c-a descoperit un talent grozav într-un băiat de
acolo din sat şi, cum băiatul e sărac şi ar vrea să înveţe mai departe, ar fi bine [...] să-l ia pe lângă
dânsul şi să-l dea acolo la gimnaziu. Mai târziu – cine ştie ce va putea ieşi din această binefacere …
Frate-său i-a răspuns şi el, printr-o scrisoare lungă, că-l primeşte bucuros […].
Aşa că lucrurile s-au pus iute la cale. Ilinca Văduva i-a pregătit băiatului în pripă ce-a putut, a
împrumutat o bucăţică de pânză de prin sat, de i-a făcut şi ea ce s-a priceput, ca o mamă – şi pe la
pârguitul strugurilor s-a despărţit, cu lacrămile pe obraz, de singura odraslă a casei şi singura ei
mângâiere.
— Radule mamă, vezi de nu ne uita, să ne mai scrii de pe acolo …
Şi s-a deprins Radu cu toate, pentru că era băiat bun, supus şi răbdător. Câteva zile, la început,
îl cam zăpăcise oraşul acesta mare, în care el venise pentru întâia oară. Podoabele prăvăliilor cu
geamuri cât uşa, zgomotul trăsurilor, învălmăşeala lumii, casele mari cu câte patru rânduri îi aţâţau
curiozitatea lui de copil neobişnuit cu astfel de lucruri, îl opreau în loc câteodată, iar feluritele
impresii îi năvăleau în cap valvârtej şi-i târau gândurile şi mirarea ca într-un şuvoi năprasnic. […]
Vara, la vacanţa cea mare, îndată după împărţirea premiilor, îşi strângea lucruşoarele, săruta
frumos mâna părintelui şi mamei preotese, îşi lua legătura la subţioară şi pleca pe jos acasă, cu inima
plină de dor, de bucurie şi de nerăbdare.
Iar mama Ilinca, în toţi anii, la ziua aceea, deretica mai frumos prin casă, gătea toate pentru
de-ale mâncării […].
Şi cât îi ea de trecută, de slabă şi bătută de necazuri, dar faţa îi întinereşte datorită lui Radu
când îl vede viind*; […] se repede înaintea băiatului și într-un suflet e la poarta țarinei*.
(Alexandru Vlahuţă, Din durerile lumii)
*viind – venind
*țarină, s.f. – câmp cultivat; ogor, arătură
A.

1. Transcrie, din text, două cuvinte/grupuri de cuvinte care se referă la timpul în care se petrece
acţiunea. 6 puncte
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din text.
Radu pleacă la București
a) iarna.
b) toamna.
c) primăvara.
d) vara.

Răspunsul corect: . 6 puncte

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din text.
În text, se evidențiază:
a) bucuria de a admira orașul.
b) severitatea profesorului.
c) dragostea de învățătură.
d) dorința de explorare.

Răspunsul corect: . 6 puncte

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din text.
Vara, când se întorcea Radu de la școală, mama Ilinca
a) gătea și făcea curat.
b) era plecată pe câmp să muncească.
c) mergea în sat să împrumute pânză.
d) pleca la București ca să-l însoțească.

Răspunsul corect: . 6 puncte

5. Crezi că este important să ai pe cineva lângă tine care să te îndrume atunci când înveți?
Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte, valorificând textul. 6 puncte
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
 ______________________________________________________
B.
1. Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: școlar, mirarea,
bucurie.
6
puncte
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.
Cuvântul subliniat din secvența „îşi lua legătura la subţioară şi pleca pe jos acasă, cu inima plină
de dor, de bucurie şi de nerăbdare.” s-a format prin:
a) compunere prin alăturare.
b) compunere prin subordonare.
c) derivare cu prefix.
d) derivare cu sufix.
Răspunsul corect: . 6 puncte

3. Transcrie din fragmentul de mai jos trei substantive aflate în cazuri diferite, precizând cazul și
funcția sintactică 6
puncte
„Ilinca Văduva i-a pregătit băiatului în pripă ce-a putut, a împrumutat o bucăţică de pânză de
prin sat, de i-a făcut şi ea ce s-a priceput.”
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Alcătuiește un enunț asertiv în care substantivul propriu „Radu” să aibă funcția sintactică de
atribut substantival genitival și un enunț interogativ în care substantivul comun „frate” să aibă funcția
sintactică de nume predicativ. 6
puncte
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5. Menționează cazul cerut de prepozițiile din enunțurile de mai jos. 6
puncte

a. „El avea un frate, popă la Bucureşti.”

_____________________________________________________
b. „...faţa îi întinereşte datorită lui Radu când îl vede viind”.
_____________________________________________________
c. „se repede înaintea băiatului.”
_____________________________________________________
SUBIECTUL AL II-LEA ____ _ (30
puncte)
Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să îl caracterizezi pe Radu, unul din
personajele din textul Din durerile lumii, scris de Alexandru Vlahuță.
În redactarea compunerii:
− vei menționa două trăsături ale personajului; 8
puncte
− vei ilustra două modalități de caracterizare diferite, prin câte o secvență comentată; 10
puncte
− vei corela o valoare transmisă prin acest personaj cu una importantă pentru tine, justificându-ți
răspunsul. 4
puncte
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 22 puncte
• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct; coerența
textului – 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudine gramaticală – 1 punct;
claritatea exprimării ideilor – 1 punct; respectarea normelor de ortografie – 1 punct; respectarea
normelor de punctuație – 1 punct; lizibilitate – 1 punct).
Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de
cuvinte și dezvoltă subiectul propus.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________