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Material N° 09
CONCEPTOS
ECUACIÓN es una igualdad entre dos expresiones algebraicas que contienen elementos
desconocidos llamados incógnitas.
RAÍZ O SOLUCIÓN de una ecuación es (son) el(los) valor(es) de la(s) incógnita(s) que
satisface(n) la igualdad.
CONJUNTO SOLUCIÓN es el conjunto cuyos elementos son las raíces o soluciones de la
ecuación.
EJEMPLOS
12 kg 18 kg
A) 12x = 18
B) 12 – x = 18
C) 12 + x = 18 fig. 1
D) x + 18 = 12
E) -18 – x = 12
I) x–2=4
II) 2x + 1 = 5
III) 3–x=1
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
3. La raíz o solución de la ecuación 3 · 2(2x + 4) = 24 es
A) -4
B) 0
C) 3
D) 4
E) 36
A) -20
B) -12
C) -10
D) 10
E) 20
A) m = E · c2
B) m = E · c
E
C) m =
c2
E
D) m =
c
c2
E) m =
E
A) -4
B) -2
2
C) -
3
D) 2
E) 4
2
A) x = 4,6
1.000
20
B) x = 460
100
C) 0,2x = 460
D) 2 · 10-3x = 46 · 10-2
E) 0,2 · 10-2x = 0,46 · 10-1
2
ECUACIÓN DE PRIMER GRADO
ax + b = 0
Es una ecuación que además de la incógnita tiene otras letras que representan cantidades
conocidas.
EJEMPLOS
A) -2
B) 2
2
C) 1 –
a
2
D) 1 +
a
1
E)
a
A) -5
B) 0
C) 5
5
D) -
2b
5
E)
2b
3
4. Si ax – 2 = bx – 4, entonces el inverso aditivo de x es
2
A)
a b
-2
B)
a b
6
C)
a b
-6
D)
a b
a b
E)
2
A) -1
B) -5
5
C)
7
D) 1
E) 5
A) -2
1
B) -
2
1
C)
2
D) 2
E) indeterminado.
A) m–3
B) m+3
C) -3
D) 3
E) -3 y 3
8. Si a(x – b) = x + b, entonces x =
2b
A)
a
B) a+b
b a
C)
a
b(a + 1)
D)
a 1
b(a 1)
E)
a+1
4
ECUACIONES FRACCIONARIAS
Una ecuación es fraccionaria cuando alguno de sus términos o todos tienen denominadores.
Para resolver este tipo de ecuaciones se aplica el siguiente método:
Multiplicar los miembros de la ecuación por el mínimo común múltiplo de los denominadores
que aparecen.
Efectuar las operaciones indicadas en los paréntesis.
Agregar y reducir términos en los miembros de la igualdad.
Colocar los términos en x en un miembro y los numéricos en otro.
Resolver la ecuación equivalente de primer grado obtenida.
Comprobar el resultado con la ecuación dada.
EJEMPLOS
x+2
1. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación = -1?
3
A) -9
B) -5
C) -1
1
D)
3
E) 1
x
2. Si – 2x = 5, entonces x – 1 es igual a
3
A) -16
B) -4
C) -3
D) -2
E) 2
x x x
3. En la ecuación 3 – –1– = 7 – x + , el valor de x es
2 3 2
A) -36
B) -30
C) -15
D) -12,5
31
E) -
7
5
3
4. Si 1 – = 9, entonces el inverso multiplicativo de x es
x
2
A)
9
3
B)
8
3
C) -
8
9
D) -
2
8
E) -
3
1 x 2
5. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación = ?
15 5
A) -35
B) -25
C) -5
D) 5
E) 25
x 1 2x 1 4x 5
6. En la ecuación 2– = – , el valor de x es
40 4 8
A) 66
B) 64
C) 46
D) 44
E) 38
x 2 4
7. En la ecuación + = , el opuesto de x es
x+2 3 x+2
8
A) -
5
7
B) -
5
5
C)
8
7
D)
5
8
E)
5
x x
8. Al sumar con m se obtiene . Entonces, m =
t t +2
A) 0
2x
B)
t(t + 2)
2x
C) -
t(t + 2)
x
D) -
t +2
2
E) -
t(t + 2)
6
EJERCICIOS
I) x2 + 6x + 5 = x2 – 1
II) 2x–x =3 5
3
III) x + =0
5
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
1
A)
4
1
B)
2
3
C)
8
1
D) -
4
1
E) -
2
3. Si q + 1 = 6 – 1, entonces q2 – 12 es
A) 6
B) 9
C) 10
D) 15
E) 35
7
4. El valor de x en la ecuación --2 – 3 – (x – 2x) + 4 = 4 – 5x es
5
A)
4
3
B)
4
1
C)
2
3
D)
8
3
E) -
4
5. Si 0,1x + 2 = 3, entonces x es
A) 0,01
B) 0,1
C) 1
D) 10
E) 100
6. Para que el valor de m en la ecuación m + 2 = n sea igual a (-2), el valor de n debe ser
A) -4
B) -2
C) 0
D) 2
E) 4
7. Si A + BT + CT2 = V, entonces C =
V (A BT)
A)
T2
V BT + A
B)
T2
V A BT
C)
T2
V A B
D)
T
V B+A
E)
T
8
8. Las balanzas de la figura 1, están en equilibrio. ¿Cuánto pesa cada vaso?
A) 0,5 kg
B) 0,75 kg
C) 1 kg 1
k 1k
D) 1,25 kg 2
E) 1,5 kg
fig. 1
1x 2
9. ¿Cuál es el valor de x en la ecuación = ?
16 4
A) -8
B) -7
C) 7
D) 8
E) 9
a
10. Si x – 2a = , entonces x es
2
A) 5a
B) 2a
5
C) a
2
D) a
2
E) a
5
A) {3}
B) {3, -3}
1
C) , - 3
3
1 1
D) , -
3 3
1
E) 3, -
3
9
4
12. Si 1 – = 12, entonces el inverso multiplicativo de x es
x
A) -4
11
B) -
4
4
C) -
11
4
D) -
11
11
E)
4
5
A) x = 4,5
1.000
50
B) x = 450
100
C) 0,5x = 450
D) 5 10-3 x = 45 10-2
E) 0,5 10-2 x = 0,45 10-1
14. ¿Cuál(es) de las siguientes ecuaciones es (son) reductible(s) a una ecuación de primer
grado?
I) (x – 1)2 – 3x = x2
II) (x – 5)(x + 5) = x(x – 5)
III) x3 + (x + 1)(x2 – x + 1) = x3 + 1 + x
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
10
a
15. Si = a2, con a 0, entonces x =
x
A) a
B) a3
C) a2 – a
1
D)
a
1
E)
a2 a
A) 0,025
B) 0,5
1
C)
4
D) 1
E) 4
5 4 1
17. La solución de la ecuación 2y – +y+ = es
4 3 12
A) 0
1
B)
18
4
C)
9
10
D)
11
8
E)
3
11
2 5 7 3
18. En la ecuación – = – + 1, el inverso multiplicativo de x es
3x x 10 2x
5
A)
3
5
B) -
51
71
C) -
170
3
D) -
5
5
E) -
3
19. Si r (1 – s) = 1, entonces s – 1 es
A) -r
B) 1 – r
C) r – 1
1
D)
r
1
E) -
r
3 x 5 x
20. Si = 6, entonces es igual a
x 5 x 3
A) -6
1
B) -
6
1
C)
6
D) 6
33
E)
7
12
2
21. Si q = -1 – , entonces t =
5t
3
A) -
5q
2
B)
5(q 1)
5(q + 1)
C)
-2
5(q + 1)
D)
2
2
E) -
5q + 5
mx
22. Si = k, entonces x =
nx
m
A)
n
km
B)
n
kn m
C)
k 1
m + kn
D)
1 k
m kn
E)
-k
1 1 1
23. Si + = , entonces P =
M N P
A) N · M
B) M + N
1
C)
M+N
M+N
D)
N M
M N
E)
M+N
13
ay + b
24. Si x = , entonces y =
cy + d
xc a
A)
b xd
xd b
B)
a xc
b + xd
C)
xc + a
xd b
D)
xc a
b xd
E)
a xc
0 5
25. La fórmula C = (ºF – 32º) relaciona grados Celsius (ºC) y grados Fahrenheit (ºF). Al
9
despejar ºF se tiene
8
A) ºF = ºC + 32º
5
8
B) ºF = ºC – 32º
5
9
C) ºF = ºC + 32º
5
9
D) ºF = ºC – 32º
5
1
E) ºF = ºC + 32º
5
(1) n – 2 = 0
(2) x – 2 = 0
(1) p – q = 0
(2) p – 3 = 0
x 3
29. En la ecuación = 2, el valor de x es 9 si :
4 p
(1) 3b > 0
(2) 2a < 0
15
RESPUESTAS
Ejemplos
Págs.
1 2 3 4 5 6 7 8
1y2 C D B A C D D
3y4 B C E A E D A D
5y6 B B C E C A A C
EJERCICIOS PÁG. 7
D MONMA09
16