c


ASSUNTO PÁGINAS
CAPA 01
APRESENTAÇÃO DOS DIRETORES 02
ESTAGIO CURRICULAR / DESCRIÇÃO/ JUSTIFICATIVA 03
CONCEITOS ORIENTADORES / OBJETIVOS 04
SISTEMÁTICA OPERACIONAL / RECURSOS 05
SISTEMÁTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 06
COMPETÊNCIAS 07
IDENTIFICAÇÃO DE ESTÁGIO 08
CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 09
HISTÓRICO DA EMPRESA / DEFINIÇÃO /METAS 10
CAPACITAÇÃO / MELHORIAS / REVITALIZAÇÃO 11
SÍNTESE DA AVALIAÇÃO / DIMENSÕES AVALIADAS 12
BENEFÍCIO / GRÁFICOS 13
PROCESSO / PRODUTO 14
ENSINO TÉCNICO 15
SATISFAÇÃO / GRÁFICOS 16
EVOLUÇÃO / GRÁFICOS 17
ORGANOGRAMA DA EMPRESA 18
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO 05/09 A 04/10 19
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO 05/10 A 10/11 20
RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS 21
RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / SETEMBRO 22
RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS 23
RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / OUTUBRO 24
RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS 25
RELATÓRIO TOTAL DE HORAS / NOVEMBRO 26
RELATORIO TOTAL DE HORAS NO ESTÁGIO 27
RELATÓRIO FINAL 28
RELATÓRIO FINAL / CONTINUAÇÃO 29
ASPECTOS DO ESTAGIÁRIO 30

AVALIAÇÃO DOS RELATÓRIOS 31

Y
 |
Y
Y | 


YY| Y

Este projeto apresenta as atividades que foram desenvolvidas no Programa

de Formação Pedagógica para Tecnólogos nos diferenciados campos, onde
se desenvolverá o Estágio Curricular Supervisionado.
Tem por finalidade orientar os estagiários durante a realiz ação das
atividades próprias do Estágio Curricular Supervisionado e estabelecer as
atividades a serem desenvolvidas, época de sua execução, bem como os
critérios a serem adotados para a avaliação.

YY




Cumprindo o estabelecido no Regulamento de Estágio dos Cursos de

Tecnologia da Faculdade Editora Nacional, pretendem -se estabelecer o
trabalho a ser desenvolvido pelo estagiário nos diferenciados campos de
estágio supervisionado.
É importante considerar que a prática de ensino exerce a função de
disciplina integradora no currículo do Programa de Formação de Tecnólogos.
É no espaço da prática de ensino que se realiza a ³análise da adequação,
dosagem e organização do conhecimento a ser lecionado nos diversos graus
de ensino e nas diferentes realidades existentes´. Trata -se de trabalhar o
conteúdo específico na ótica do ensino.

O Estágio Curricular Supervisionado é a única disciplina que se desenvolve

em dois lugares e em dois tempos ± um tempo na Faculdade e um tempo
nas escolas Técnicas.
A direção dessas atividades se expressa numa via de duas mãos: Faculdade
-Escola e Escola- Faculdade. No primeiro sentido, essas relações se
efetivam quando se tenta levar à escola novas bibliografias, resultados de
pesquisas, inovações estudadas; no sentido contrário, trazendo a realidade
e a problemática escolar para ser discutida e estudada na Faculdade.
O Estágio Curricular Supervisionado foi uma oportunidade para que se
observe a realidade escolar realizando uma ob servação participativa com
procedimentos adequados, vivenciando uma prática Técnica, ao mesmo
tempo em que retoma a teoria para refletir, discutir e pesquisar, retornando
à Escola para tentar inová-la. Em síntese, a disciplina Estágio Curricular
Supervisionado deve: propiciar uma significativa base conceitual,
favorecendo a reflexão sobre como se dá o processo de ensinar a aprender,
aprender a aprender e aprender a ensinar, além de oportunizar vivências da
e na realidade escolar.

—Y |
 Y|

|

O estágio constitui-se em oportunidade para refletir sobre a própria prática,

vivenciando o processo pedagógico, mobilizando competências e habilidades
na análise crítica das situações, aliando os princípios éticos, estéticos,
políticos e de construção da identidade individual e coletiva;
Proporcionar aos estagiários, condições de independência e autonomia,
buscando alternativas criativas diante das problemáticas encontradas no
seu cotidiano escolar.

YY|
 YY
Y
Y


Reafirmar a relação teoria-prática e aprofundar o estudo das disciplinas

pedagógicas, propostas metodológicas e teorias vigentes na educação
básica e profissional, por meio da observação e participação, das
intervenções e produção escrita;
Analisar a prática de ensino aplicada no Ensino Médio e Educação
Profissional e estabelecer a relação teoria -prática;
Verificar a prática pedagógica, relacionando a teoria e a prática educativa
escolar e buscando compreender sua organização e dinâmica;

Reconhecer a importância do professor enquanto pesquisador de sua

própria prática;
Favorecer a formação do profissional consciente nas práticas educacionais;
Analisar as concepções diferenciadas que permeiam a prática pedagógica,
as propostas curriculares e o processo de avaliação do Ensino Médio e da
Educação Profissional.
Elaborar projeto de ação pedagógica embasado na constante articulação da
realidade escolar com os pressupostos teóricos que a fundamentam;
Avaliar permanentemente a prática pedagógica no que se refere a sua
atuação;
Estabelecer paralelo entre os fundamentos teóricos da disciplina em questão
com a realidade que se apresenta no campo de estágio, visando o contínuo
retorno à teoria;
Registrar a prática vivenciada através da produção escrita e outras formas
de registro.

jY 
|

Y|


O Estágio Curricular Supervisionado é uma disciplina do Programa de

Formação de Tecnólogos com 160 horas de duração.
A metodologia adotada decorre da própria natureza teórico -prática da
disciplina.
O estágio deverá abranger diferentes modalidades, tais como atividades de
projetos de ensino, pesquisa ou extensão, oficinas, mini -cursos, entre
outras.

A fundamentação teórica se efetivará a partir do levantamento bibliográfico,

análise e reflexão sobre a relação teoria-prática, a partir de estudos e da
vivência em diversificados momentos curriculares.
Realizar-se-á reuniões periódicas e/ou Seminários com a participação dos
professores da Faculdade, visando analisar o desempenho e os resultados
obtidos.

YY|  YY
Y
Y
 !"#$

#%$$#$Y &'($#$)YY

Professor Salomão C. Junior

Professor Eduardo L. Somaio

Y
 *$(+#$Y

Dependências da Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de Educação

Tecnológica Paula e Souza

,(($Y

Foram desenvolvidas várias atividades em laboratório, onde o material foi

um osciloscópio, um multímetro, uma fonte variável, componentes
eletrônicos em geral, placas microcontroladas e várias ferramentas para a
execução dos trabalhos com a especificação d as atividades constantes de
um projeto de estágio;

-Y 
|

Y|Y
. Y|Y




O processo foi acompanhado pelo professor da disciplina ³Estágio Curricular

Supervisionado´, do Centro Paula Souza, em parceria com a Faculdade.
O acompanhamento das atividades desenvolvidas na ETE Jorge Street foi
constante, prevendo-se a realização de atividades desenvolvidas pelo
estagiário, no aspecto da qualidade do desempenho e, encaminhamentos
para solucionar as dificuldades apontadas.

Foi proporcionada uma análise e discussão da realidade, estudos teóricos,

realizados de forma individual ou coletiva, e atividades propostas pelos
professores da disciplina.
A utilização de aporte teórico consistente;
As relações teórico-práticas estabelecidas;

A utilização de técnicas de ensino, procedimentos metodológicos e recursos

didáticos coerentes com os objetivos propostos;
Domínio, exatidão, segurança e atualidade dos conteúdos apresentados;
Fluência e desinibição dos estagiários, propiciando a participaçã o e
envolvimento dos sujeitos envolvidos;

Pontualidade na elaboração e entrega das atividades propostas e foram

considerados os registros escritos, elaborados sob as formas de: relatórios,
textos, artigos e outros, solicitados ao longo do curso, utiliza ndo-se como
critérios de avaliação das produções: a coerência e pertinência dos textos; a
articulação com os aspectos teóricos abordados na disciplina com a
realidade vivenciada nos campos de estágio; a argumentação e a
fundamentação teórica apresentadas e m trabalhos.

A avaliação específica da direção da ETE Jorge Street será registrada em

instrumento próprio, preenchido pelo coordenador do estagio, levando -se
em conta a pertinência do planejamento e a execução coerente com os
objetivos propostos, além da postura acadêmica, evidenciada pela
responsabilidade, assiduidade, pontualidade e desempenhos apresentados.
Foram ainda propostos, momentos de auto -avaliação, enquanto
instrumentos de análise e crítica, visando a superação das dificuldades
encontradas.

Y$Y#!&,/"+($

Desenvolvimento pessoal: saber ser, fazer, conviver e conhecer;

Desenvolvimento profissional: busca de aprofundamento científico e
compromisso pessoal e social;
Desenvolvimento organizacional: capacidade de organização das práticas
pedagógicas na comunidade interna, articulação com a comunidade
externa.

Características inovadoras e de intervenção do trabalho realizado, qualidade

das metodologias empregadas, imp licação no trabalho e formação
adquirida.
Qualidade das experiências vivenciadas, apresentando através de diferentes
formas de expressão.
 DIREÇÃO
DOS
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY |

CURSOS

YY|
Y
TECNOLÓGI
CO
ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R. A.: 057697 TURMA: 6NA
TSD CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais ANO DE
CONCLUSÃO: 2006
RESIDÊNCIA: Rua Tanganica N.º 61 BAIRRO: Pq. Oratório
CEP:09260-070
CIDADE: Santo André TEL: 4472-6757
EMPRESA: Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de
Educação Tecnológica Paula e Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149.
BAIRRO: Jardim São Caetano CEP: 09581 -420 TEL: 4238-
7955 - Fax: 4231-3369
RAMO DE ATIVIDADE: Escola Técnica
DATA DE ADMISSÃO: 05/09/06 HORÁRIO DE TRABALHO:
13:30 às 17:30 hrs
NÚMERO MÉDIO DE HORAS/SEMANA: 20 hs TOTAL DE
HORAS: -
SALÁRIO INICIAL: R$ - SALÁRIO FINAL: R$ -
FUNÇÒES

- Montagem de circuitos analógicos e digitais e analizando o

seu funcionamento;
- Montagem de placas on board para os alunos usarem nos
laboratórios;
- Manuseio, montagem e manutenção de circuitos e
equipamentos eletrônicos.

ÁREA OCUPACIONAL

Departamento Técnico.
OBSERVAÇÕES:
___________________________________
____________________________ _______
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
DATA: ASSINATURA
E CARIMBO
28 / 11 / 2006 DA EMPRESA
 DIREÇÃO DOS



|0
Y
Y||
CURSOS
TECNOLÓGICOS
ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R. A.: 057697 TURMA:
6° NA TSD CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais
ANO DE CONCLUSÃO: 2006
EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149 BAIRRO: Jardim São
Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955
INÍCIO: 05/09/2006

Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de

Educação Tecnológica Paula e Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149.
BAIRRO: Jardim São Caetano
CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955 - Fax: 4231-3369
http://jorgestreet.com.br/endereco.htm


1Y
Y||
YY
Y
%("(23#Y4Y#56,('#$Y

A ETE Jorge Street tem como missão formar e qualificar profissionais

competentes, adequados ao setor produtivo e em harmonia com o meio
ambiente. Além disso, formar cidadãos éticos, com espírito crítico e com
consciência de suas habilidades e potenciais, desenvolvendo novas
tecnologias e, ao mesmo tempo, perseguindo, de forma obstinada, a
responsabilidade de suas aplicações sociais, tendo em vista a valorização da
vida e o desenvolvimento pleno do ser humano.

Os objetivos da ETE Jorge Street, para este ano, resumem -se no trabalho
conjunto de todos os segmentos envolvidos no processo ensino -
aprendizagem, buscando soluções que melhorem o desempenho dos alunos
e os faça perceber a verdadeira função do ser enquanto profissional e
cidadão inserido na sociedade.

Y Y
 |$,5+(!",#Y4Y,$

Para este ano foram definidas 3 (três) metas a partir das prioridades. Na
verdade, embora distintas, contemplam várias situações -problema, pois,
têm um mesmo objetivo em comum que é o de melhorar a qualidade de
vida, do aluno durante sua permanê ncia na escola, quer seja com uma
melhor qualidade de ensino, melhores equipamentos ou instalações mais
adequadas.

&+(,23#Y4787(+YY
9+"(+

Buscar, possibilitar e até mesmo promover capacitação para docentes de

forma a sanar problemas existentes no processo ensino-aprendizagem. A
meta é que todos os professores passem este ano por pelo menos uma
capacitação, seja esta pedagógica ou técnica.

:#($Y"Y("%$, , Y4Y$+#

Buscar e promover soluções simples, mas que auxiliem na melhoria da s

aulas, quer seja readequando salas de aula e laboratórios, quer seja,
realizando manutenção em equipamentos e máquinas dos laboratórios,
através d projetos com alunos, professores, instituições privadas e a APM.
Esta é uma meta que terá início este ano e cujo resultado será mensurado
ao final do ano letivo através de consulta aos alunos. Estima -se melhoria de
5% dos ambientes da escola.

'(,(;23#Y4Y<Y=,"Y4Y$+#

Esta meta visa integrar vários segmentos da escola, a saber: alunos,

professores, funcionários, direção, pais e comunidade em geral. Tem por
objetivo recriar a área externa na escola determinada pelo campo de
futebol, quadra externa, área verde e mesas de xadrez, a qual ao longo dos
anos sofreu deterioração por falta de manutenção. Esta revitalização
propiciará um ambiente saudável para os alunos em horários ociosos,
principalmente, entre os Ensinos Médio e Técnico (manhã e tarde).

Além de propiciar um ambiente mais saudável e adequado á prática de

esportes, tão importantes na fase e m que se encontram os alunos,
principalmente do diurno. Até o final do ano letivo toda a área deve estar
revitalizada.

*",$Y4Y
'(23#Y"$,(, +(#"YY>>j

O Centro Paula Souza, buscando o contínuo aperfeiçoamento do ensino

profissional que oferece, criou um sistema de avaliação com base num
modelo ideal. O ideal é atingido quando todos os envolvidos (alunos,
professores, funcionários, pais, diretor, ex-alunos e representantes da
comunidade) avaliam as ações e seus efeitos como muito bom e bom e
quando não há perda de alunos no decorrer dos cursos.

(!"$?$Y
'(4$YY $+Y4#Y4
Processo - refere-se ao conjunto de ações e respectivos desempenhos
desenvolvidos pela ETE para a formação profissional de seus alunos e
condições de infra-estrutura. Ideal: 100% dos pesquisados avaliarem com
"muito bom" ou "bom" ao conjunto de ações desenvolvidas pela ETE.

#4 ,#Y- indica a produtividade da ETE, inserção dos técnicos no mercado

de trabalho e utilização dos conhecimentos adquiridos e integração da
escola na comunidade. Ideal: 100% de produtividade: não haver perda de
alunos nos períodos escolares e nos cursos, a procura pela ETE ficar acima
da média das ETEs do Centro Paula Souza.

Os ex-alunos estarem trabalhando e utilizando os conhecimentos adquiri dos

durante o curso e que a ETE esteja integrada à comunidade na qual está
inserida.

"%*+(# - avalia satisfação, atendimento das expectativas da comunidade

escolar, incluindo egressos, em relação às ações e resultados produzidos
pela ETE. Ideal: 100% dos pesquisados estarem satisfeitos e com suas
expectativas atendidas em relação ao curso e à ETE.

Y|
|Y#7Y ,,Y,("7( @Y!Y23#Y#Y(4@Y—@ABYY
Y

Y|
|Y'(4Y&Y+#! "(44Y

Os gráficos indicam em porcentagem o desempenho da ETE, avaliado pe la

comunidade escolar: alunos, professores, funcionários, direção e egressos.
A porcentagem foi calculada sobre o IDEAL a ser atingido ( e indica o
somatório da avaliação "bom e muito bom")

#+$$#YY-@—BY4#Y(4YY
#4 ,#YY@BY4#Y(4YY
"%*+(# - 69,46% do ideal

A ETE em números

óY 70% dos pesquisados avaliaram como muito boa ou boa a integração

da escola com a sociedade
óY A freqüência às aulas dos alunos de todos os cursos foi de 81%

O índice de produtividade da ETE foi de 73%

óY 57% dos alunos e 70% dos egressos (técnicos) tiveram suas

expectativas atendidas
óY 59% dos alunos e 67% dos ex-alunos (técnicos) avaliaram o curso
como sendo muito bom e bom
 óY 87% escolheram a ETE por ser uma boa escola

|"$("#Y94(#Y
óY Para cada vaga oferecida houve 6 candidatos inscritos
óY De cada 10 alunos matriculados 8 foram promovidos para o semestre
seguinte
óY De cada 10 alunos matriculados 7 conseguiram concluir o curso
óY 94% dos alunos pretendem cursar o ensino superior e 60% um cur so
técnico

|"$("#Y
9+"(+#
óY Para cada vaga oferecida houve 3 candidatos inscritos
óY De cada 10 alunos matriculados 7 foram promovidos para o semestre
seguinte
óY De cada 10 alunos matriculados 4 conseguiram concluir o curso
óY 85% escolheram o curso técnico porque buscavam aprimoramento
profissional

Y Y
 ,($%23#Y+#!YY|
|Y

YC Y'!Y+#",+"4#

A ETE vem sendo avaliada anualmente. Pelos seus resultados é possível

verificar a tendência evolutiva em relação à última avaliação.

DIREÇÃO DOS
CURSOS
|

1Y|Y


|

TECNOLÓGICO
S
ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral
R.A.: 057697 TURMAS: 6NA CURSO: Tecnologia em
Sistemas Digitais
EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149 BAIRRO: Jardim São
Caetano CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955
PERÍODO DE ESTÁGIO: 05/09 A 04/10/2006 TOTAL DE
HORAS NO PERÍODO: 80 h

De inicio, tive como função de auxiliar Técnico, onde fui

responsável pelo meudepartamento, e asminhas atividades
na empresa foram diversas.

Os serviços internos são realizados no

laboratórioespecializado e onde permaneço todo o tempo. O
mesmo consiste em testar eprogramar todo equipamento
antes de ser usado pelos alunos em suas
experiências;Manutenção de Aparelho Osc iloscópio,
montagem de placas On Board para oslaboratórios de
Eletrônica, e também analisando circuitos com auxilio de
manuaistécnicos fornecidos pelo fabricante, manuseando
com bastante freqüência equipamentos como Maquina de
Sugar solda,Osciloscópio para analise dos sinais digitais,
estações de soldar,multímetro...,etc.

Essa analise se baseia em várias placas como

fontecomposta de reguladores de tensão, comparadores de
tensão, transformadores,FETs; Placas de Ramal compostas
de matrizes de controle, capacitores,transistores, resistores
e base composta de memórias,
microcontroladores,registradores, bufffers, etc.

Devido ao avanço da tecnologia digital, algumas

placaseletrônicas são todas microcontroladas,onde pratiquei
meus conhecimentos através dos Kits da escola.
_______________________
_________________________
________
_____
Empresa
Professorde Est. Sup.
Nome:................................
Nome:.................................
.......
...
CREA número
CREA número .......................
.........................
data ..../...../......
data ..../...../......
DIREÇÃO
DOS
|

1Y|Y


|
 CURSOS
TECNOLÓGI
COS
ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral
R.A.: 057697 TURMAS: 6NA CURSO: Tecnologia em Sistemas
Digitais
EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro Paula Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano
CEP: 09581-420 TEL: 4238-7955
PERÍODO DE ESTÁGIO: 05/10 A10/11/2006 TOTAL DE HORAS
NO PERÍODO: 80 h

De inicio, tive como função de auxiliar Técnico, onde

fuiresponsável pelo meu departamento.
Asminhas atividades na empresa foram diversas.

Os serviços internos são realizados no laboratórioespecializado

e onde permaneço todo o tempo. O mesmo consiste em testar
eprogramar todo equipamento antes de ser usado pelos
alunos em suas experiências;Manutenção de Aparelho
Osciloscópio, montagem de placas On Board para
oslaboratórios de Eletrônica, e também analisando circuitos
com auxilio de manuaistécnicos fornecidos pelo fabricante,
manuseando com bastante freqüência equipamentos como
Maquina de Sugar solda,Osciloscópio para analise dos sinais
digitais, estações de soldar,multímetro...,etc.

Essa analise se baseia em várias placas como fontecom posta

de reguladores de tensão, comparadores de tensão,
transformadores,FETs; Placas de Ramal compostas de
matrizes de controle, capacitores,transistores, resistores e
base composta de memórias,
microcontroladores,registradores, bufffers, etc.

Devido ao avanço da tecnologia digital, algumas

placaseletrônicas são todas microcontroladas,onde pratiquei
meus conhecimentos através dos Kits da escola.

________________________ ________________________
_______ _______
Empresa Professorde Est. Sup.

Nome:.................................
......
CREA número
.........................
data ..../...../......
Nome:.................................
......
CREA número
.........................
data ..../...../......

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;E
Governo do Estado de São Paulo
E.T.E ³JORGE STREET´

RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês:

Setembro / 2006

HORÁRIO DE HORÁRIO DE TOTAL

DATA ATIVIDADES
ENTRADA SAÍDA HORAS DIA
05/09 13:30 17:30 FURAÇÃO DE PLACAS 4
06/09 13:30 17:30 FURAÇÃO DE PLACAS 4
12/09 13:30 17:30 FURAÇÃO DE PLACAS 4
MONTAGEM DOS BORNES
13/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
MONTAGEM DOS BORNES
14/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
MONTAGEM DOS BORNES
15/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
REENGENHARIA DO
18/09 13:30 17:30 4
CIRCUITO
REENGENHARIA DO
19/09 13:30 17:30 4
CIRCUITO
REENGENHARIA DO
20/09 13:30 17:30 4
CIRCUITO
MONTAGEM DOS BORNES
21/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
 MONTAGEM DOS BORNES
22/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
MONTAGEM DOS BORNES
25/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
MONTAGEM DOS BORNES
26/09 13:30 17:30 4
NAS PLACAS
MONTAGEM DA FONTE DO
27/09 13:30 17:30 4
LABORATÓRIOS
MONTAGEM DA FONTE DO
28/09 13:30 17:30 4
LABORATÓRIOS
MONTAGEM DA FONTE DO
29/09 13:30 17:30 4
LABORATÓRIOS

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;EY Y
Governo do Estado de São Paulo
E.T.E ³JORGE STREET´

RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês: Setembro / 2006

Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica, para a

montagem de placas on board para os alunos executarem suas
experiências, e foi totaliz ado e total de 64 horas, conforme o relatório de
atividades.

Sem mais:

ESTAGIÁRIO ORIENTADOR
Ronaldo Carlos Amaral

----------------------------------- --------------------------------

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;EY Y
Governo do Estado de São Paulo
E.T.E ³JORGE STREET´
RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês:

Outubro / 2006

HORÁRIO DE HORÁRIO DE TOTAL DE

DIA ATIVIDADES
ENTRADA SAÍDA HORAS /DIA
MONTAGEM DA FONTE
02/10 13:30 17:30 4
DO LABORATÓRIOS
MONTAGEM DA FONTE
03/10 13:30 17:30 4
DO LABORATÓRIOS
MONTAGEM DA FONTE
04/10 13:30 17:30 4
DO LABORATÓRIOS
MONTAGEM DOS
05/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
06/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
09/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
10/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
11/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
16/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
17/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DOS
18/10 13:30 17:30 4
COMPONENTES
19/10 13:30 17:30 ANÁLISE DE CIRCUITO 4
20/10 13:30 17:30 ANÁLISE DE CIRCUITO 4
23/10 13:30 17:30 ANÁLISE DE CIRCUITO 4
24/10 13:30 17:30 

|  4
25/10 13:30 17:30 

|  4
26/10 13:30 17:30 

|  4
27/10 13:30 17:30 

|  4
30/10 13:30 17:30 ANÁLISE DE CIRCUITO 4
RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês: Outubro /

2006

Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica, para a

montagem de fontes de tensão variável e fixa, para os alunos executarem
seus projetos de conclusão de semestre, análise de circuitos do
osciloscópio, onde foram analisados o desenho de projeto e sua
manutenção, e foi totalizado e total de 80 horas, conforme o relatório de
atividades.

Sem mais:

ESTAGIÁRIO ORIENTADOR
Ronaldo Carlos Amaral

----------------------------------- --------------------------------

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;EY Y
Governo do Estado de São Paulo
E.T.E ³JORGE STREET´

RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês:

Novembro / 2006

HORÁRIO
HORÁRIO TOTAL DE
DIA DE ATIVIDADES
DE SAÍDA HORAS/DIA
ENTRADA
MONTAGEM DE
01/11 13:30 17:30 4
COMPONENTES
MONTAGEM DE
06/11 13:30 17:30 4
COMPONENTES
07/11 13:30 17:30 PROJETO FINAL 4
 ANÁLISE DE CIRCUITO DA
08/11 13:30 17:30 4
PLACA
ANÁLISE DE CIRCUITO DA
09/11 13:30 17:30 4
PLACA
ENTREGA DA PLACA PRONTA
10/11 13:30 17:30 E VERIFICADA O SEU 4
FINCIONAMENTO

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;E
Governo do Estado de São Paulo
E.T.E ³JORGE STREET´

RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral Mês:

novembro / 2006

Foram desenvolvidas atividades no laboratório de Eletrônica, para a

montagem de final das placas on board para os alunos executarem suas
experiências, e foram testadas as placas para o projeto final, feito todos os
testes possíveis, totalizando 24 horas, conforme o relatório de atividades.

Sem mais:

ESTAGIÁRIO ORIENTADOR
Ronaldo Carlos Amaral

----------------------------------- -------------------------------

",#Y Y # ;YY

",#Y|$,4 Y4Y4 +23#YD
+"#87(+Y Y # ;EY Y
Governo do Estado de São Paulo
 E.T.E ³JORGE STREET´

RELATÓRIO DOS DIAS E ATIVIDADES EXECUTADAS

Estagiário: Ronaldo Carlos Amaral

Seguem nas folhas do Relatório de Estágio, as atividades executadas, o

horário de seu inicio e de seu termino,

totalizando 168 horas.

Sem mais:

ESTAGIÁRIO ORIENTADOR
Ronaldo Carlos Amaral

----------------------------------- --------------------------------

DIREÇÃO DOS CURSOS

|

1Y

TECNOLÓGICOS
ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral
R.A.: 057697 TURMA: 6NA TSD CURSO:
Tecnologia em Sistemas Digitais
EMPRESA: Escola Técnica Estadual Centro
Paula Souza
END: Rua Bell' Aliance, N.º 149 BAIRRO:
Jardim São Caetano CEP: 09581 -420
TEL: 4238-7955
INÍCIO: 05/09/2006
AVALIAÇÕES E CONCLUSÕES

1 - Emita sua opinião sobre o estágio que fez, considerando os aspectos

positivos e negativos que neste período interferiram na sua formação
profissional.
A minha opinião é excelente, pois, desde minha admissão recebi todos os
treinamentos e acompanhamentos necessários para uma boa conduta na
empresa, além da interatividade com os professores em relação a duvidas
peculiares referentes ao trabalho, não deixando que possíveis duvidas ou
problemas externos interferissem no meu trabalho.

2 - Tendo por base, apenas o que foi visto na Escola, quais as dificuldades
técnicas encontradas por você, para a execução das atividades que lhe
foram atribuídas no trabalho?
A dificuldade técnica vinda da relação trabalho/escola foi no que se diz a
respeito a redes de computadores. Devido ao avanço tecnológico das
centrais telefônicas e de sua comunicação com o PC passar ser via rede, eu
demorei um pouco pra assimilar os seus protocolos, configurações e
funcionamento. Todos superados com o tempo.

3- Seguindo a linha da questão anterior, quais foram as facilidades

encontradas ?
Tendo por base que eu já fiz um curso técnico anteriormente, eu não tive
grandes dificuldades na parte de eletrônica com o meu trabalho.

4 - Quanto ao relacionamento, avalie o que ocorreu de positivo e de

negativo na sua interação pessoal com os grupos com o s quais trabalhou
(chefia, colegas, subordinados).
Em relação ao ambiente de trabalho, a interatividade e a convivência com
meus colegas de trabalho são excelentes, sempre buscando o bem estar de
todos e da empresa.

5 - Descreva as disciplinas da grade curricular do seu curso, que mais

trouxeram contribuições para sua capacitação como profissional. Explique
por quê.
Para mim, a disciplina de Microcontroladores e Microprocessadores foram de
suma importância para minha capacitação como profissional. Porqu e como
trabalho na manutenção de circuitos digitais microprocessados e
microcontrolados ficou nítido entender o funcionamento desses sistemas.

6 - Faça sugestões de disciplinas e ou conteúdos que na sua

opiniãodeveriam ser acrescentados no currículodo seu Curso. Explique por
quê.
Na minha opinião deveria seracrescentada a disciplina de Instalações
Elétricas, para que o Tecnólogo, alémde um campo de trabalho mais amplo,
possa competir com mais qualidade com osengenheiros.
A meu ver algumas matérias deveri am ser aprimoradas como,por exemplo,
a de Rede de Computadores. Deveriam haver mais aulas praticas, comopor
exemplo, configuração da rede for Windows, confecção de cabo de
rede,configuração de equipamentos para tal, etc.
E no caso da matéria de telecomuni cações deveria dar maisênfase a novos
sistemas de comunicação como VoIP, Telefonia Digital E1,etc.

7 -Faça sugestões de disciplinas eou conteúdos que em sua

opiniãodeveriam ser excluídos do currículo doseu Curso. Explique por quê.
Em minha opinião nenh uma.Porque as disciplinas cursadas até então, a
meu ver são necessárias na formação de um Tecnólogo qualificado.

8- Cite quais cursosextracurriculares a Escola poderia oferecer para

complementar e ou atualizar aformação de um Tecnólogo na sua Área.
Explique por quê.
Curso Extracurricular naárea de eletrônica é muito relativo, porque as áreas
de atuação são diversas e édifícil achar um curso que agrade todo mundo,
mas eu me interessaria por cursosna área de informática, que visem o
desenvolvimento de software para controle demaquinas e equipamentos
eletrônicos via COM, Rede ou MODEM.

9 - Faça o comentário que achar necessário(Escola, Empresa e estágio).

AFaculdade foi muito boa estes anos para o desenvolvimento da minha
profissão, etenho mais é que ag radecer aos professores, funcionários e
aDireção.

Y |Y|| Y| Y|

YY|
Y
Y||

ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO

ÓTIMO REGULAR INSUFICIEN

BOM
TE

ASSIDUIDADE
DISCIPLINA
COOPERAÇÃO
PRODUÇÃO
INICIATIVA
ASSIMILAÇÃO
CULTURA
TÉCNICA
RESPONSABILIDA
DE
DEDICAÇÃO AO
TRABALHO
ORGANIZAÇÃO

Faltou-lhe alguma qualidade profissional importante ? Qual ?

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
________________________________________ __________
Mencione outras observações que julgar úteis :
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

SANTO ANDRÉ, 10 de Novembro de 2006 .

________________________________________
CARIMBO E ASSINATURA DO RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO

PARA USO EXCLUSIVO DA ESCOLA

AVALIAÇÃO DOS RELATÓRIOS PELO COORDENADOR DE CURSO:

ÓTIMO ( ) BOM ( ) REGULAR ( ) INSUFICIENTE ( )

PARECER:______________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

______________________________
______________________________
_____
_____
AVALIADOR DA ÁREA
DIRETOR DO CURSO
(CARIMBO E ASSINATURA)
(CARIMBO E ASSINATURA)
CREA número ........................


Y|Y
|

|
Y 
Y
Y||
Y

|

Y
DADOS PESSOAIS

NOME DO ALUNO: Ronaldo Carlos Amaral R. A .: 057697

CURSO: Tecnologia em Sistemas Digitais RESIDÊNCIA: Rua Tanganica 61
PQ Oratório 09260-070
TEL: 4472-6757

DADOS DA EMPRESA

NOME DA EMPRESA: Escola Técnica ETE Jorge Street do Centro de

Educação Tecnológica Paula e Souza

ENDEREÇO: Rua Bell' Aliance, N.º 149 BAIRRO: Jardim São Caetano CEP:
09581-420
CIDADE: São Caetano do Sul TEL: 4238 -7955
RAMO DE ATIVIDADE: Escola Técnica
INÍCIO DO ESTÁGIO: 05/09/2006 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 03/04/2006
SEGURADORA: Bradesco Vida e Previdência AS N° DE APÓL ICE: 4.185.715-
6
FUNÇÃO DO ALUNO: Estagiário
DEPT° OU SEÇÃO DE TRABALHO NA ATIVADADE: Departamento Técnico
HORÁRIO DE TRABALHO: 13h30min às 17h30min h
NÚMERO DE HORAS SEMANAIS: 20 TOTAL DE HORAS NO ESTÁGIO 168 h

A SER PREENCHIDO PELA ESCOLA

MATRÍCULA DE ESTÁGIO NA SECRETARIA ACADÊMICA EM:

INÍCIO DO ESTÁGIO: 05/10/2006 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 03/04/2007

___________________________
________________________
ASSINATURA DO ALUNO CARIMBO E
ASSINATURA EMPREGADOR