TEZA PENTRU CLASA A VIII-A B-SEMESTRUL AL II-LEA

Anul şcolar 2021 – 2022

Limba şi literatura română

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

- Se punctează orice modalitate de rezolvare corectă a cerințelor.

- Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit în barem.
- Se acordă zece puncte din oficiu.
-Punctajul total este de 100 de puncte.
-Nota finală se calculează prin împărțirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare.

SUBIECTUL I (70 de puncte)

A.

1. câte 1 punct pentru notarea a două cuvinte din câmpul lexical al timpului (de exemplu: „zi”, „astăzi”).
2 x 1 punct = 2 puncte

2. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

3. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

4. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

5. câte 1 punct pentru stabilirea corectitudinii/incorectitudinii fiecăruia dintre enunțuri; notarea a două
variante de răspuns pentru un enunț – 0 puncte 6 x 1 punct = 6 puncte

Enunțul Corect Incorect

Măsura celui de al doilea vers din prima strofă este de 11 silabe. X
Momentul zilei surprins în prima strofă a poeziei este amiaza. X
Versul ,,Și privind, eu mã gândeam: e bine” conține două mărci lexico-gramaticale X
ale eului liric.
Textul 2 este o descriere literară. x

Cerul senin este albastru, iar cu cât atmosfera este mai curată albastrul devine mai X
închis.
Lumina este o parte a spectrului electromagnetic compusă din cele 7 culori de bază x
cunoscute ca ROGVAIV.

6. - menționarea corectă a tiparelor textuale din fragmentele date: 4 puncte

a)descriptiv, b)explicativ; –2 puncte

– formularea răspunsului în enunțuri; 2 puncte

7. – precizarea legăturii dintre cele două texte; 6 puncte

 –prezentare adecvată și nuanțată- 4 puncte;
-prezentare schematică – 2 puncte;
- încercare de prezentare – 1 punct;
-lipsa interpretării – 0 puncte

– respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0
puncte) 1 punct

– respectarea numărului minim de cuvinte -1 punct

8. –prezentarea opiniei despre influența lumii înconjurătoare asupra vieții oamenilor 6 puncte
–prezentarea argumentată a opiniei, valorificând textul dat: nuanțat și adecvat, cu valorificarea textului dat –
4 puncte;

-schematic, cu valorificarea textului dat – 2 puncte;

-tendință de generalizare,încercare de motivare, lipsa de valorificare a textului – 1 punct;
-lipsa motivării – 0 puncte
– respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe
greșeli- 0 puncte) ; 1 punct
-încadrarea în limita de cuvinte indicată – 1 punct

9. Asocierea poeziei „Dimineața” de Magda Isanos cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca
lectură suplimentară, prin prezentarea unei valori culturale comune (de exemplu: Frumusețea lumii
ce ne înconjoară/admirația pentru natură.) 6 puncte
− identificarea unei valori culturale în textul dat – 1 punct
− precizarea unui alt text literar asociat operei „Dimineața” de Magda Isanos , menționând titlul și
autorul – 1 punct
− câte 1 punct pentru prezentarea valorii identificate prin referire la câte o secvență relevantă din
fiecare text (adecvat – 1 punct; încercare de prezentare – 0 puncte) – 2 x 1 punct = 2 puncte
− respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe
greșeli – 0 puncte)
– încadrarea în numărul de cuvinte indicat – 1 punct

B.

1. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

2. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: a 2 puncte

3. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: b 2 puncte

4. scrierea literei corespunzătoare răspunsului corect: d 2 puncte

5. – câte 1 punct pentru transcrierea oricăror trei substantive aflate în cazuri diferite (de exemplu: „soare”,
„zi”, „legătoare”) 3 x 1 punct = 3 puncte

– câte 1 punct pentru precizarea fiecărui caz (de exemplu: „soare”- nominativ, „zi”- vocativ, „legătoare” –
acuzativ); 3 x 1 punct = 3 puncte

6. Alcătuirea unui propoziții interogative, negative, în care un adjectiv provenit din verb la participiu
să fie atribut adjectival (De exemplu: „Nu ai văzut cireșul înflorit din fața școlii?”) 6 puncte
 – scrierea unui adjectiv provenit din verb la participiu– 1 punct
– respectarea tipului de propoziție cerut – 2 puncte
– alcătuirea propoziției în care adjectivul provenit din verb la participiu să fie atribut adjectival – 2
puncte
– corectitudinea logică și gramaticală a propoziției – 1 punct

7. Scrierea unei enunț despre importanța luminii solare în viața oamenilor sub forma unei fraze
alcătuite dintr-o propoziție principală, regent și o propoziție subordonată atributivă (De exemplu:
„Lumina caldă a soarelui aduce în viața oamenilor o energie care îi binedispune.” ) 6 puncte
– scrierea unui enunț despre importanța luminii solare în viața oamenilor – 1 punct
– alcătuirea unei fraze din două propoziții – 2 puncte
– respectarea tipului de propoziții cerut– 2 puncte
– corectitudinea logică și gramaticală a frazei – 1 punct

8. Rescrierea enunțului dat, corectând greșelile de orice natură

Soarele s-a ridicat deasupra orașului. Cenușiii nori s-au retras o clipă, apoi au revenit pe cerul
care rămăsese mohorât. 6 puncte
0 greșeli – 6 puncte;
1 greșeală – 5 puncte;
2 greșeli – 4 puncte;
3 greșeli – 3 puncte;
4 greșeli – 2 puncte;
5 greșeli – 1 punct;
6 sau mai multe greșeli – 0 puncte

Notă! În evaluarea răspunsului se va ține cont de scrierea corectă a enunțului dat, întrucât în
rescrierea acestuia, elevul poate face și alte greșeli.

SUBIECTUL AL II-LEA 20 DE PUNCTE

Conținutul compunerii – 12 puncte

– prezentarea impresiilor despre excursia realizată alături de familie;

-nuanțată – 4 puncte;
-schematică – 3 puncte;
-încercare de prezentare –2 puncte
– adecvarea conținutului la cerință:
în totalitate – 3 puncte;
parțial, cu divagații – 1 punct

– respectarea convențiilor specifice unui jurnal (notarea datei, relatarea la persoana I): 2 puncte
-în totalitate – 2 puncte
- parțial – 1 punct
– câte 1 punct pentru includerea în jurnal a fiecărui tipar textual indicat (narativ, descriptiv, argumentativ)

3 x 1 punct = 3 puncte

Redactarea compunerii – 8 puncte

– marcarea corectă a paragrafelor: 1 punct

– coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte

– proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte

– corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte

– claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte

– respectarea normelor de ortografie: 0– 1greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte

– respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte

– lizibilitate: 1 punct

Notă! Compunerea nu va fi precedată de titlu sau de motto. Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul
în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.