Fetița care l-a luat pe NU în brațe

după Octav Pancu Iași

1. Desparte în silabe cuvintele date 2. Extrage din text 6 adjective.
călimară
frumoase
încăpățânat
poate
farfuriile
nuci
3. Enumeră cuvintele scrise cu cratimă din text și alcătuiește cu 3 câte un
enunț.

4.Transcrie din text o întrebare, o poruncă și o enumerare

5.Alcătuiește câte un enunț în care cuvântul mătură să fie substantiv și apoi verb.
 Fetița care l-a luat pe NU în brațe
(a II a oră)
după Octav Pancu Iași
1. Răspunde la întrebări.
a)Unde era cuvântul NU?
....................................................................................................
b)Care sunt cele trei cuvinte magice care o ajutaseră pe fetiță?
.........................................................................................................................................
c)Cum interveni cuvântul HĂRNICIE?
.......................................................................................................................................
d)Dar cuvântul POLITEȚE?
......................................................................................................................................
e)Dar PRIETENIE?
.....................................................................................................................................
f)Ce s-a-ntâmplat în cele din urmă cu cuvântul NU?
...........................................................................................................................................
2.Ex 3 pag 127

Atitudini, comportamente pozitive Atitudini, comportamente negative

3.Completați în ce cazuri ați răspuns cu NU.....

4. Împărțiți textul în fragmente și realizați planul simplu de idei.
1.
2.
3.
4.
5. Ex 4 pag 127
Ce înseamnă că.....?

Cum adică....?

Ce a vrut să spună cu.......?

5. Realizați un dialog între voi și unul din cuvintele ce au venit în sprijinul fetiței
(PRIETENIE,HĂRNICIE,POLITEȚE)