Liceul Tehnologic Ucecom ,, Spiru Haret ”– Ploiești

PROIECT DIDACTIC

Profesor: Barbu Mihaela

Domeniul : Estetica şi ingrijirea corpului omenesc
Calificarea : Coafor Stilist – nivel 3 de calificare
Data :16.05.2019
Clasa : a X-a PF
Modulul II : Tunsori pentru femei :
Lecţia : Tehnici moderne de tuns
Tipul de lecţie : Lecţie de inițiere
Durata : 50 minute
Locul de desfasurare : Laboratorul de estetică
Forma de desfasurare : Instruire frontală , individuală

Unitatea de competenţe : URI 7: Tunderea părului pentru femei

Cunostinte Abilitati Atitudini
7.1.12. 7.2.10 7.3.9
Precizarea surselor de Identificarea surselor de Innformarea permanenta
informare despre ultimele informare despre tendintele asupra ultimelor tendinte in
tendinte in domeniul tunsorilor in domeniul tunsorilor moda si a modului de
pentru femei pentru femei realizare a tunsorilor
7.1.13. 7.2.11 moderne
Prezentarea continutului Analizarea noilor informatii 7.3.10.
consilierii clientei despre tunsorile pentru Realizarea tunsorilor
7.1.14. femei si asimilarea lor in moderne pentru femei
Prezentarea operatiilor de practica curenta conform tehnicii de lucru
pregatire a locului de munca 7.2.12
7.1.15. Consilierea clientei 7.3.11 Respectarea
Prezentarea operatiilor de 7.2.13 normelor de protectie a
pregatire a clientei Selectarea resurselor mediului specifice
7.1.16. necesare executarii 7.3.12
Prezentarea normelor de tunsorilor moderne Asigurarea calitatii
securitate si sanatate in munca 7.2.14 lucrarii
specifice Pregatirea locului de munca
7.1.17. 7.2.15
Prezentarea normelor de igiena Pregatirea clientei in
specifice vederea realizarii tunsorii
7.2.16
Executarea tehnicilor
moderne de lucru
 Liceul Tehnologic Ucecom ,, Spiru Haret ”– Ploiești

Obiective operationale:
O1 –Să pregătească corect locul de muncă si clienta in vederea realizării cât mai
ergonomice a lucrării
O2 – să respecte toate regulile de sănătate și securitate în muncă
fără a avea acces la vreo sursă de informare
O3 – Să execute corect tehnicile moderne de tundere a părului

Strategia didactică:
- metode şi procedee didactice : conversaţia, expunere, exerciţiul, studiu de caz, Turul
Galeriei;
- forme de organizare: frontal, pe grupe, individual
- locul de desfăşurare a activităţi: sala de clasă
- mijloace de învăţământ: fișă de documentare

Bibliografie :
- Manualul WELLA – “A ŞTI CUM !”
- Nineta Dumbravă , “Coafura de la A la Z”, editura Scrisul Românesc, Craiova, 2000
- Curriculum pentru clasa a IX-a – (anexa 3 la OMEdC nr. nr.4457 / 5.07.2016
- Standard de pregătire profesională- calificarea : Coafor Stilist – nivel IV
(Anexa nr. 4 la OMEdC nr. 4121din 13.06.2016)