Proiect didactic

Excursie tematica

Propunători: Prof. Puşcaşu Mihaela, profesor diriginte clasa a V-a A

Prof. Boru Adriana, profesor diriginte clasa a V-a B

I. Titlul proiectului :,, Să ne cunoaştem trecutul , valorile şi distanţele Banatului

montan”

II. Scopul : Cunoasterea , intelegerea si aprecierea valorilor culturale , istorice si artistice ale
zonei geografice

III. Motivatia : stimularea si dezvoltarea pe multiple planuri a personalitatii copilului , prin

activitati extracurriculare.

IV. Obiective

-să aplice practic informaţiile obţinute la orele de matematică, istorie, religie, geografie,
educaţie plastică, limba română.

- să descopere şi să exploreze mediul geografic ;

- să cunoască oraşul Timişoara şi localităţiile de pe traseu din punct de vedere istoric ,

cultural, religios si artistic ;

- să interpreteze imagini şi documente ;

- să observe schimbarile survenite de-a lungul timpului in spatiul istoric, artistic, religios,
cultural

- să adune material ilustrativ si informativ.

V. Resurse :

- umane : elevii claselor a V-a A si B

profesori , părinti , şofer

temporale : 13 mai , de la ora 7 pana la ora 18.

Spatiale : traseul : Reşiţa – Bocşa – Berzovia- Gherteniş- Măureni- Gătaia- Birda- Voiteg-
Jebel-Şag- Timişoara şi retur .

VI. Activităţi propuse :

 1. Întâlnirea cu părintii :

stabilirea traseului şi a costului excursiei ;

modalitatea de a lua masa ;

echipamentul

măsuri de protecţie .

2. Modul de desfăşurare :

prezentarea itinerarului si a obiectivelor ( Muzeul Naţional al Banatului, Catedrala

Mitropolitană- colecţia de artă bisericeascăbănăţeană veche, Piaţa Victoriei) ;

harta cu traseul ;

caracterizarea sumara a obiectivelor ;

instructajul privind securitatea deplasarii .

3. Formarea grupelor şi stabilirea sarcinilor de cercetare :

I.            Grupa istoricilor : colectionarea materialelor ilustrative si informative, religioase

II.          Grupa artistilor: observatii asupra monumentelor artistice, clădirilor, ilustratii ,

fotografii etc.

III.        Grupa jurnaliştilor : culegerea de informatii si transformarea lor in articole pentru

panoul clasei şi realizarea concluzilor în limbile studiate ;

IV.        Grupa micilor actori : prezentarea unor momente literar – muzicale ;

V.          Grupa matematicienilor : calcularea distanţelor dintre localităţi şi a necesarului

financiar a unei excursii

VI.       Evaluare :

completarea portofoliilor personale şi pe discipline ;

compuneri, desene : In excursie

completarea unui rebus având ca tema traseul parcurs ;

chestionar.

VII. Impactul proiectului asupra elevilor

- vor realiza colectii, portofolii, albume, jurnale ;

- vor dobandi noi cunostinte prin perceperea directa a obiectivelor si fenomenelor ,
realizand calea dialectica a cunoasterii;
 - vor constientiza valoarea inestimabilă a frumuseţilor şi bogatiilor naturale şi culturale
ale Banatului

XI. Diseminare

Activitatea proiectului va fi cunoscută prin prezentarea unor imagini pe pagina de facebook a

şcolii. Rezultatele vor fi prezentate părintilor în cadru festiv de la sfârşitul anului şcolar.

Instructaj

Elevii care merg în excursie vor respecta următoarele reguli :

Prezenta in fata scolii la ora 7, 30 min.

In autobuz nu se mananca si nici in institutiile vizitate ;

Se pastrează curatenia in autobuz si la locul unde se serveste masa ,

Nu paraşesti grupul şi nu te depărtezi de el ;

Asculţi explicaţiile ghizilor şi ale profesorilor ,nu vorbesti in timpul explicaţiilor;

Nu vorbesti urât cu colegii;

Atentie la traversarea străzilor , urcarea şi coborarea din autobuz;

Observă cu atentie toate obiectivele vizitate , natura şi culege informaţii

Nu atinge exponatele din muzee;