APLICAREA PRINCIPIULUI EGALITĂŢII DE ŞANSE ÎN ŞCOALĂ

Tema de curs – Prof., Andina-Elena Jercan

Stereotipurile își pot avea originea în trei categorii de surse.
1. Una este experiența directă. Un zbor cu avionul poate lăsa amintiri neplăcute din
cauza unor turbulențe – ceea ce are ca urmare refuzul de a mai folosi avionul pentru
călătorii. Decizia este în contradicție cu realitatea: pentru călătorii la mare distanță,
avionul este cel mai sigur mijloc de transport.
2. Apoi, oamenii se pot contamina cu stereotipuri de la persoanele cu care sunt în
contact direct – rude, prieteni, colegi. Mulți copii români au fost amenințați de mame
încă de la vârste foarte mici cu expresia „dacă nu ești cuminte te dau la țigani”. O atare
asociere va fixa de la vârste atât de timpurii ostilitatea față de etnia romilor încât va
lăsa senzația că este ereditară.
3. În sfârșit, sursa cea mai puternică de impregnare și consolidare a stereotipurilor este
mass media. Voi cita un singur exemplu: în câte spoturi publicitare (publicitatea este
unul dintre vehiculele majore de comunicare în masă a stereotipurilor) ați văzut femei
citind? Și în câte le-ați văzut ocupându-se de aspectul corpului sau de gospodărie? Iar
ritmul cu care ne întâlnim cu asemenea mesaje contaminate este gigantic față de
incidența experiențelor directe ori a contactelor cu apropiați.
În viața școlară stereotipurile se găsesc la tot pasul:
- dacă ai scăpat pe jos cartea de limba română, de exemplu, vei fi ascultat cu siguranță!
- Este o zi de 13 - ai grijă! S-ar putea să iei o notă mică!
- Cei care nu învață bine nu vor ajunge departe!
- Ți- a tăiat calea o pisică neagră – faci trei pași înapoi dacă vrei să îți meargă bine! (O
pisică este, în principiu, o felină. Totuși, pentru unii oameni, pisicile, atunci când au
blana neagră, au însemnat mult mai mult decât un animal obișnuit. Cea mai frecventă
asociere contemporană, în cultura noastră, este aceea de ghinion. Dacă îți taie calea o
pisică, sufletul unora dintre noi este traversat de un fior de teamă că ceva le va merge
prost în ziua respectivă. În Evul Mediu, pisicile negre au fost considerate ca purtătoare
de prevestiri rele, iar credința era atât de puternică încât uneori erau ucise. Mai mult,
în unele comunități religioase din acea epocă, suspiciunea relației cu Necuratul a
pisicilor negre s-a extins și asupra oamenilor care erau văzuți în compania lor și care
erau pedepsiți sever sau condamnați la moarte) Etc.....
Stereotipurile pot afecta grav viața persoanelor, dar prin educație corectă, evitarea
acestora poate duce la rezultate uimitoare! Mariile genii ale lumii nu au fost în general elevi
cu rezultate deosebite la învățătură, dar, viața a demonstrat contrariul. Astfel, nenumărate
personalități din domeniul artelor (Da Vinci, Picasso, Mozart, Beethoven), științelor (Edison
și Einstein), literaturii (Hans Christian Anderson, Edgard Allen Poe), afacerilor, politicii
(Winston Churchill, frații Kennedy, George W. Bush), cinematografiei (Tom Cruise, Whoopy
Goldberg, Keanu Reeves) erau dislexici.
Este de datoria noastră a dascălilor să dezvăluim pietrele prețioase ascunse sub straturi
dure de rocă!