Guide to French Pronunciation Consonants sound b d f g k written form b d f g+a/o/u gu+e/i c+a/o/u k qu q l m n p r s ss c+e/i/y +a/o/u t v s(between vowles) z ch gn j g+e/i

written form I y u ou antrieur a postrieur a o au eau o e eu eu es er example bas dans facile gant guitar cas kilo qui cinq la ma nos papa rapide sa poisson ce garon tu vos rose zro chat ligne jour page example si analyse tu cou la pas nos auto eau avocat leon feu beurre t tes aller 1 transcription [ba] [d] [fasil] [g] [gitar] [ka] [kilo] [ki] [sk] [la] [ma] [no] [papa] [rapid] [sa] [pwas] [s] [garso] [ty] [vo] [ro:z] [zero] [ a] [li] [ ur] [pa] Transcription [si] [analiz] [t] ku [l] [pa] [no] [oto] [o] [avka] [ls] [f] [br] [ete] [te] [ale] translation low, stocking in easy glove guitar case kilo who five the my our daddy fast his/her fish this boy,waiter you your pink zero cat line day page Translation if analysis you neck the (fem) step our car water lawyer lesson fire butter summer your to go

l m n p r s

t v z Vowels: sound i u a o e

ai est in ain aim ym un um on om an am en em

pre tte mai elle est fin pain faim sympathique brun parfum bonbon ombre tant chambre lent temps

[pr] [tt] [m] [l] [f] [p] [f ] [spatik] [br] [parf] [bb] [br] [t] [ br] [l] [t]

father head May she is end bread hunger nice brown perfume sweet shade so much bedroom slow time

Nasal Vowels:

Semivowels: w w+a w + w+i w+e j + j i+j +i + Silent letters

oi oin oui ouer ouez eil eille ille ui uet

toi point oui jouer jouez pareil oreille fille lui muet

[twa] [pw] [wi] [zwe] [zwe] [parj] [rj] [fij] [li ] [m]

you point yes to play play! same ear girl him silent

Depending upon their position in the word, certain letters are not pronounced, for example: --final-e: facile [fasil] easy --final consonants: banc [b] bench --the h is normally silent htel [otl] hotel --when a word includes double consonants, the sound is only pronounced once: belle [bl] beautiful assez [ase] enough But final c, f, l, r are in most cases pronounced: chef [f], seul [sl], finir [fini:r],cher [:r]. The letter r, however, is silent in most words of more than one syllable ending in er: lger [lee], tranger [etre], parler [parle].

Linking: The final consonant of a word is usually linked to the initial vowel of the next if the words belong to the same grammatical group or the same breath group. Les petits enfants ont appris jouer. [le ptizf taprizazwe] But the following points should be noted: 1. In linking, d becomes t, f becomes v, s or x become z: quand il [ktil], neuf lves [nvelv], mes amis [mezami]. 2. The letter h is not pronounced. Linking usually takes place before words beginning with h: les hommes [lezm]. 3. The t of et [and] is never linked with a following word: et il [e il]. There are three accents: 1. Laccent aigu ( ) The acute accent is put only on letter e: cl, tudiant. 2. Laccent grave ( ) The grave accent often occurs on e: pre, mre, frre. It is sometimes put on a or u to make a distinction between words: a, has, , to: ou, or, o, where. 3. Laccent circonflexe ( ) The circumflex accent is put on any vowel (except y). This accent indicates the missing letter s in a word: fentre, window; bote, box. The omission of the accent is considered to be a mistake in spelling.

Words of Everyday Use

Jours de la Semaine
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche janvier fvrier mars avril mai juin juillet aot septembre octobre novembre dcembre Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

Mois de lAnne
January February March April May June July August September October November December

Nombres Cardinaux
un (1) onze (11) deux (2) douze (12) trois (3) treize (13) quatre (4) quatorze (14) cinq (5) quinze (15) six (6) seize (16) sept (7) dix-sept (17) huit (8) dix-huit (18) neuf (9) dix-neuf (19) dix (10) vingt (20) cinquante et un (51) cinquante-trois (53) soixante-deux (62) soixante-dix (70) soixante-douze (72) quatre-vingts (80) quatre-vingt-deux (82) quatre-vingt-dix (90) quatre-vingt-douze (92) cent (100) vingt et un (21) trente et un (31) vingt-deux (22) trente-deux (32) vingt-trois (23) trente-trois (33) vingt-quatre (24) quarante (40) vingt-cinq (25) quarante et un (41) vingt-six (26) quarante-deux (42) vingt-sept (27) quarante-trois (43) vingt-huit (28) cinquante (50) vingt-neuf (29) trente (30) cinquante-deux (52) soixante (60) soixante et un (61) soixante-trois (63) soixante et onze (71) soixante-treize (73) quatre-vingt-un (81) quatre-vingt-trois (83) quatre-vingt-onze (91) quatre-vingt-treize (93)

Couleurs
vert(e), gris(e), brun(e), bleu(e), noir(e), blanc(he), rouge, jaune, rose, violet(te), marron (ne), orange.

Membres de la Famille
le pre, la mre, la fille, le fils, loncle, la tante, le neveu, la nice, la belle-sur, le gendre, le beau-pre, la belle-mre, le cousin, la cousine, le petit-fils, la petite-fille, la sur, le frre, le beau-frre, le grand-pre, la grand-mre.

Parties de la Maison
la chambre, la chambre damis, la salle de bains, le salon, la salle manger, la cuisine, le couloir, lescalier, le rez-de-chausse, la cave, ltage, lentre, le toit, le garage, le grenier, le balcon, le jardin. Nombres Ordinaux premier(1er), deuxime (second), troisime , quatrime, cinquime, sixime, septime, huitime, neuvime, dixime, onzime, douzime, treizime, quatorzime, quinzime, seizime, dix-septime, dix-huitime, dix-neuvime, vingtime, vingt et unime, vingtdeuxime, vingt-troisime, trentime, trente et unime, trente-deuxime,trentetroisime, quarantime, quarante et unime, quarante-deuxime, quarante-troisime, cinquantime, cinquante et unime, cinquante-deuxime, cinquante-troisime, soixantime, soixante et unime, soixante-deuxime soixante-troisime, soixantedixime, soixante et onzime, soixante-deuxime, soixante-treizime, quatre-vingtime, quatre-vingt-unime, dixime, centime. quatre-vingt-deuxime, quatre-vingt-troisime, quatre-vingtquatre-vingt-onzime, quatre-vingt-douzime, quatre-vingt-treizime,

Instruments de la Musique
le violon (violon), le tambour (drum), la flte (flute), le piano (piano), la trompette (trumpet), la guitare (guitar), lharmonium (harmonium), le clairon (bugle), le violoncelle (cello).

Animaux
5

la girafe (giraffe), le chameau (camel), llphant (elephant), le tigre, (tiger), lours (bear), le loup (wolf), le renard (fox), le singe (monkey), le serpent (snake),le lapin (rabbit), le livre (hare), le chien (dog), le chat (cat), le mouton (sheep), le cheval (horse), lne (donkey), le buf (ox), la vache (cow), le veau (calf), le porc (pig), l hippopotame (hippopotamus), le rhinocros (rhinoceros), la baleine (whale fish), le dinosaure (dinosaur), le rat (rat), la souris (mouse).

Oiseaux
le coq (cock), la poule (hen), le poussin (chick), le pigeon (pigeon), le perdreau (partridge), le dindon (turkey), loie (goose), le canard (duck), le paon (peacock), le vautour (vulture), lautruche (ostrich), le pingouin (penguin), le moineau (sparrow), laigle (eagle), le corbeau (crow).

UNIT 1 LES ARTICLES INDFINIS (INDEFINITE ARTICLES) a) b) c) un une des It is used before a masculine singular noun as the French equivalent of a or an; eg; un sac (a bag) It is used before a feminine singular noun as the French equivalent of a or an; eg; une cl (a key) It is used before any noun in the plural form as the French equivalent of some; eg; des sacs (some bags) and des cls (some keys) Given below are some nouns with indefinite article: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. un enfant a child une maison a house une fentre a window un chanteur a singer une photo a photo une peinture a painting une chanson a song une danse a dance une rsidence a residence un cadeau a gift 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. une piscine a swimming pool un projet a project une voiture a vehicle un restaurant a restaurant une rue a street un musicien a musician une table a table une chaise a chair un htel a hotel un village a village

LES ARTICLES DFINIS (DEFINITE ARTICLES) a) b) c) d) le la l' les It is used before a masculine singular noun as an equivalent of English article the; eg; le cinma (the cinema) It is used before a feminine singular noun; eg; la lampe (the lamp) It is used before any noun beginning with a vowel or h (silent); eg; l'tudiant (the boy student), l'horloge (the wall-clock) It is used before any noun which is in the plural form; eg; les tudiants (the boy students), les lampes (the lamps)

Given below are some nouns with definite article: 1. 2. 3. 4. 5. 6. la glace the ice-cream, the mirror l'appartement (m) the appartment le dictionnaire the dictionary la tomate the tomato le prsident the president la ville the city 11. 12. 13. 14. 15. 16. le caf the coffee la soupe the soup l'Italie the Italy le bus the bus l'hpital (m) the hospital l'cole (f) the school

7. 8. 9. 10.

le chien the dog le chat the cat le voisin the neighbour le mur the wall

17. 18. 19. 20.

le train the train le restaurant the restaurant l'glise (f) the church l'usine (f) the factory

Lecture 1) Le bureau de Gopal est toujours bien rang. Il y a un odinateur sur la table et une poubelle au coin de la pice. Les murs sont roses et le plafond est blanc. The office of Gopal is always well-arranged. There is a computer on the table and a dustbin in the corner of the room. The walls are pink and the ceiling is white. 2) La salle de classe est grande est claire. Ses fentres sont ouvertes tout le temps. Quelquefois les tudiants voient des oiseaux et des avions d'ici. Les chaises et les tables de cette classe sont en bois. Le tableau est noir et le professeur est debout toujours devant le tableau. The class-room is big and bright. Its windows are open all the time. Sometimes the students see birds and planes from here. The chairs and the tables of this class are made of wood. The writing board is black and the professor always stands in front of the board. Exercise 1 Fill in the blanks with suitable indefinite articles: 1. 2. 3. 4. 5. _______ enfant _______ cadeau _______chanteur _______ rue _______ photo 6. _______ musiciens 7. _______ chanson 8. _______ danse 9. _______ piscine 10. _______ chaises

Exercise 2 Fill in the blanks with suitable definite articles: 1. 2. 3. 4. 5. _______ table _______ glace _______appartement _______ caf _______ soupe 6. 7. 8. 9. 10. _______ tomates _______ restaurant _______ Italie _______ prsident _______ dictionnaire

Exercise 3 Change the following indefinite articles into definite articles: 1. une photo _________ 6. des cadeaux ________ 2. une glace _________ 3. une chaise _________ 4. une rue ___________ 5. un musicien ________ Exercise 4 Give the french equivalents of the words in brackets: 1. Est-ce une ________ ? (table) 2. Est-ce une________ ? (chair) 3. Est-ce un ________ ? (wall) 4. Est-ce un ________ ? (dog) 5. Est-ce une _______? (school) 6. Cest une _______ (church) 7. Cest un _______ (cat) 8. Cest un _______ (vehicle) 9. Ce sont des _______ (windows) 10. Cest une _______ (painting) 7. un restaurant _________ 8. une piscine __________ 9. un chanteur __________ 10. des dictionnaires ________

UNIT 2 PRPOSITIONS (PREPOSITIONS) A preposition is a word or a group of words which indicates time, place or position of a noun or a pronoun in relation to something else; eg; Le livre est dans le sac.In this sentence, dans shows the relation between two objects, livre and sac.It indicates the position of livre in relation to sac . Some prepositions are enlisted below: 1. 2. 3. 4. 5. sur sous dans devant derrire on under in in front of behind 6. in, at, to 7. de from, of 8. en in 9. au milieu de in the middle of 10. contre against

Lecture 1) 2) Il y a beaucoup de gens dans la rue. Ils clbrent peut-tre quelque fte. There are many people in the street. They celebrate perhaps some festival. C'est la chambre de Geeta, la sur de Vijay. Il vient ici pour couter la radio ou pour lire de gros livres. Mais il utilise aussi le portable et les parfums de Geeta.Elle trouve cela drle et un peu fou. Mme si Vijay est un frre aimable et il aide Geeta faire ses devoirs, elle dit quelquefois voix forte <<Je mets le passeport et les livres pleins dimages intressantes dans le tirroir.Ce sont les possessions personnelles dune jeune fille. Il ne faut pas toucher les articles ici.>> This is the bedroom of Geeta, the sister of Vijay. He comes here for listening to the radio or for reading some thick books. But he also uses the cellphone and the perfumes of Geeta. She finds that funny and a little crazy. Even if Vijay is a loving brother and he helps Geeta in doing her exercises, she says sometimes in a loud voice,I put the passport and the books full of interesting pictures in the drawer. These are the personal possessions of a young girl. It is not necessary to touch the articles here.>> 3) Prenez le petit djeuner. C'est trop tard. Aprs cela, on va faire des choses intressantes.Vous comprenez ? Take breakfast. It is too late. After that we have some interesting things to do. Do you understand? 4) La montre de Ram est en or mais elle ne marche pas bien. Quest-ce quil doit faire? The watch of Ram is of gold but it does not work well. What should he do? Exercise 5 Fill in the blanks with suitable prepositions:
1. Il n'y a pas beaucoup de gens ____________ le quai. (sur/de)

2. ____________ la pice, il y a une table et des chaises. (au milieu de/en)

3. La poubelle est ____________ la table. (dans/sous) 4. Le tableau est ____________ le professeur. (dans/derrire) 5. Il est debout ____________ le mur. (contre/)

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6. L'ordinateur est ____________ la fentre. (de/devant)

7. Le directeur est ____________ son bureau. (dans/en) 8. Il va ____________ Londres (devant, de) ____________ Paris. (, sous)

____________ avion. (au milieu de/en) Exercise 6 Complete the following sentences with sous, sur, , au milieu de, dans: 1. Les photos sont _______ le sac. (in) 2. Le tableau est __________ mur. (in the middle of) 3. Les cahiers sont ________ la table. (on) 4. Il y a beaucoup de restaurants ________ Chandigarh. (at) 5. Le chat est ________ la chaise. (under) 6. Les enfants sont _________ la classe. (in) 7. Le portable de Marie est ________ la table. (on) 8. La montre de Jean est _________ le sac. (in) 9. Le passeport de Christine est ________ le tirroir. (in) 10. Il y a des tables et des chaises ________ le plancher. (on)

UNIT 3 LES ADJECTIFS POSSESSIFS (POSSESSIVE ADJECTIVES)

a)

mon (my), ton (your), son (his/her) They are used before a masculine singular noun or before a feminine noun which starts with a vowel or h (silent); eg; C'est mon stylo. (This is my pen.) Cest mon oreille. (This is my ear.)

b) c)

ma (my), ta (your), sa (his/her) They are used before a feminine singular noun; eg; C'est ma rgle.(This is my foot-ruler.) mes (my), tes (your), ses (his/her) They are used before any noun in the plural form when the possessor is singular but the thing possessed is more than one; eg; Ce sont mes stylos.(These are my pens.) Ce sont tes rgles. (These are your foot-rulers.)

d)

Notre (our), votre (your), leur (their) They are used when the possessors are
11

more than one but the thing possessed is one; eg; C'est notre maison. (This is our house.) e) nos (our), vos(your), leurs (their) They are used when both the possessor and the things possessed are more than one; eg; Nos cahiers sont sur la table. (Our note books are on the table.)

Lecture
1)

Jacques est un garon de vingt ans. Il vient des tats-Unis. Il est architecte. Il reste en France pour son emploi. Mais il ne connat personne Paris. Il n'a pas d'amis. Le dimanche, il regarde la tlvision, boit du th ou coute les disques des chanteuses clbres amricaines. Jack is a boy of 20 years. He comes from the United States of America. He stays in France for his job. But he does not know anyone at Paris. He has no friends. On Sunday he watches T.V., drinks tea or listens to the records of the famous American female singers.

Exercise 7 Fill in the blanks with a suitable possessive adjective:

1. _______ (my) gros livre n'est pas trs intressant. 2.

_______ (his) image est sur le mur.

3. _______ (your) parfum est avec Victoria. 4. _______ (your) sur est belle. 5. _______ (my) portable ne marche pas bien. 6. Marie, qui coute la radio? _______ (my) frres. 7. Ces deux filles ne trouvent pas _______ (their) passeports. 8. Nous prenons ______ (our) petit djeuner huit heures. 9. Ils rangent _______ (their) chambre tous les jours. 10. Vous faites _______ (your) devoirs le soir.

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Exercise 8 Complete the following: 1. Voici_______ (my) dictionnaire. 2. Voil_______ (his) stylo. 3. Voici_______ (your) radio. 4. Voici________ (her) livre. 5. Voil________ (our) ordinateur. 6. Voici________ (your) tableau. 7. Voil________ (his) montre. 8. Comment est ________ (your) cahier ? 9. O est ________ (their) appartement ? 10. O sont_________ (their) portables ? Exercise 9 Complete the following with mon, sa, ton, votre 1. Dans _____ sac, il y a un stylo et un cahier. O est _____ dictionnaire ? Il y a un dictionnaire sur la table. Est-ce que cest vous ?2. Mon image est sur le mur. O est ______ image ?3. Ta maison est trs belle.Et la maison de Tristan ? Comment est_____ maison ? UNIT 4 LES ARTICLES CONTRACTS/ PARTITIFS (CONTRACTED/PARTITIVE ARTICLES) LES ARTICLES CONTRACTS a) du (de+le) - It is used before a masculine singular noun in the sense of of the or from the; eg; La montre du garon a deux aiguilles. (The watch of the boy has two needles.) b) des (de+les) - It is used before any noun in the plural form; eg; Les mouchoirs des tudiantes sont jaunes. (The handkerchieves of the girl students are yellow.) c) au (+le) - This contracted article is put before a masculine singular noun in the sense of 'to the', 'in the' or 'at the' etc; eg; Nous sommes au mois de dcembre. (We are in the month of December.)

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d)

aux (+les) - This contracted article can be put before a masculin or a feminine noun in the plural form in the sense of 'to the', 'in the' or 'at the' etc; eg; Jai donn des paquets de sel aux cuisiniers. (I have given packets of salt to the cooks.) LES ARTICLES PARTITIFS The partitive articles are used to indicate quantity. They show that something is available out of the whole;eg ; 1) Passez-moi du beurre. (Pass me some butter.) Before a feminine singular noun we use de la in the sense of some; eg ;
2) Il a pris de la viande pour le djeuner. (He has taken some meat for the

lunch.) We use des before a noun in the plural form and de l before a noun beginning with a vowel; eg; 3) Je mange des ufs tous les matins. (I eat some eggs every morning.) 4) Il a bu de l'eau. (He has drunk some water.) In negative sentences, partitive articles change intode; eg; Je ne bois pas d'eau. (I do not drink water.)

Lecture 1) Je ne veux aller ni au concert ni la piscine. Soit je joue au football, soit je vais au parc pour une petite promenade. C'est dcid. Aprs cela, on va au restaurant italien o lon boit de la bire ou de la soupe de champignons ou mme du caf au lait. C'est un bon restaurant. Devant le restaurant, il y a un parking pour garer les voitures et derrire il y a une grande cascade. La vue du paysage est merveilleuse. I neither want to go to the concert nor to the swimming pool. Either I shall play football or I shall go to the parc for a little walk. This is decided. After that, we shall go to the Italian restaurant where we shall drink some beer or a soup of mushrooms or even a coffee with milk. This is a good restaurant. There is a place for parking the vehicles in front of the restaurant and behind, there is a big cascade. The view of the landscape is marvelous.

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Exercise 10 Fill in the blanks with contracted or partitive articles:

1. Je vais ______ bureau. 2. Est-ce que tu veux ______ beurre?

3. Elle veut manger ______ soupe avant le dner.

4. Voulez-vous ______ champignons? 5. Julie sert ______ bire ses amis.

6. Fait-elle ______ caf? 7. Nous allons ______ parking pour garer notre voiture.
8. Dans la classe de franais, les tudiants viennent ______ tats-Unis. 9. Voici le mouchoir ______ garon.

10. Cest le concert _______ soldats militaires. 11. Nous faisons ______ sport. 12. Paul joue ______ football.
13. Il parle ______ architectes. 14. Je ne bois pas______ th.

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UNIT 5 LES ADJECTIFS DEMONSTRATIFS (DEMONSTRATIVE ADJECTIVES)

a)

Ce - It is used before a masculin singular noun in the sense of this or that; eg; Qu'est-ce qu'il y a dans ce palais? (What is there is this palace?) Cet - It is placed before a masculin singular noun which starts with a vowel or h (silent); eg; Je reste dans cet htel. (I stay in this hotel.) Cette It comes before a feminine singular noun; eg; Cette dame aime le thtre. (This lady likes theatre.) Ces It comes before any noun in the plural form in the sense of these or those; e.g; Ces dossiers sont dans cette armoire. (These files are in this cupboard.) Lecture

b) c) d)

1)

Le modle de ce monument est plac sur ma table. Il pse cinquante kilos. Il est lourd, n'est-ce pas? Il faut mettre cet objet sur le parquet. The model of this monument is placed on my table. It weighs 50 kilos. It is heavy, isn't it? It is required to put this object on the floor.

2) 3)

Ce dossier est Gopal.Il nest pas intressant.Au contraire, il est ennuyeux. This file belongs to Gopal. It is not interesting. On the contrary, it is boring. Je ne peux pas voir ma serviette noire et mon magntophone. Je suis comme un aveugle sans ces lunettes. I cannot see my black brief-case and my tape recorder. I am like a blind person without these spectacles.

Exercise 11 Fill in the blanks with a suitable demonstrative adjective: 1. Qui est _______ fille?
2. Mettez ________ dossiers sur la table.

3. Je n'aime pas _______ film. Il est trs ennuyeux. 4. _______ armoire est trs haute.
5. Quel est le nom de _______ monument ?

6. Je travaille dans _______ bureau.

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7. _______ vlo est Lucie. 8. _______ lunettes sont places dans _______ armoire.
9. _______ magntophone est qui? C'est lui.

10. Combien pse _______ serviette? Je ne sais pas. Exercise 12 Put a suitable demonstrative adjective in the blanks given below: 1. _______ tableau est noir.
2. _______ garons travaillent beaucoup.

3. _______ stylo est sur la table. 4. _______ fille ne parle pas. 5. _______ mouchoirs sont sales.
6. _______ piscine est trs propre.

7. _______enfants ne jouent plus. 8. _______ poubelle est pour la classe. 9. _______ montre est Christine. 10. _______ champignons sont pour la soupe. Exercise 13 Changez les phrases suivantes la forme interrogative: 1. Tu aimes ce livre. 2. Ils viennent de cette ville. 3. Je parle cet enfant. 4. Ce stylo crit bien. 5. Nous regardons la tlvision.

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UNIT 6 LES PRONOMS PERSONNELS OBJETS DIRECTS/INDIRECTS (DIRECT/INDIRECT OBJECT PRONOUNS) a) Direct object pronouns are the ones which replace direct object nouns. A direct object is the one which is not preceeded by a preposition; eg; Justine coute sa mre. (Justine listens to his mother.) direct object noun Justine l'coute. (Justine listens to her.) direct object pronoun Some direct object pronouns are: me (me), te (you), le (him/it), la (her/it), nous (us), vous (you), les (them) b) Indirect object pronouns are those pronouns which replace indirect object nouns. Indirect object nouns are preceeded by a preposition; eg ; Didier parle son frre.(Didier speaks to his brother.) indirect object noun Didier lui parle. (Didier speaks to him.) indirect object pronoun Some indirect object pronouns are: me (to me), te (to you), lui (to him/ to her), nous (to us), vous (to you), leur (to them). In case of imperative affirmative sentences, these pronouns are placed after the verb. The direct object pronouns in this case are : moi, toi, le, la, nous, vous, les and the indirect object pronouns are moi, toi, lui, nous, vous, leur ; eg ; 1. Voici Marlne. (Here is Marlne.) Regarde-la. (Look at her.) direct object pronoun Note: Between regarde and la no preposition is required. 2. cris une lettre ton grand-pre. (Write a letter to your grandfather.) indirect object noun cris-lui, une lettre. (Write to him a letter) indirect object pronoun.
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Lecture
1)

J'aime le vlo et je ne peux pas regarder le Tour de France sur la tl. O sont mes lunettes? Elles sont dans l'armoire ou sur la table de nuit? Cherchez-les, s'il vous plat! I like cycling and I cannot watch 'Tour de France' on television. Where are my spectacles? They are in the closet or on the night table? Search them, please.

2)

Ne rpondez pas toutes ses questions au tlphone. Invitez-le chez nous et expliquez tous les sujets compliqus. support. Do not reply to all his questions on the phone. Invite him at our place and explain all the complicated subjects. Do not forget to thank him for his support. N'oubliez pas de le remercier pour son

3)

Mon plan de pique-nique est final. Je ne peux pas le repousser. Cest impossible pour moi. Je suis trs occup. propos, est-ce que je peux voir ton agenda de cette semaine ? My plan of picnic is final. I cannot postpone it. This is impossible for me. I am very busy. By the way, can I see your diary of this week? Exercise 14 Fill up the blanks with direct or indirect object pronouns:
1. 2. 3.

Je ______ (to you) prsente Marco. Il ______ (to me) explique la leon et je ______ (him) coute avec soin. coutez-______ (us), s'il vous plat ! Est-ce que tu ______ (her) connais? Ce film n'est pas bon. Ne ______ (it) regarde pas. Marc veut ______ (them) rencontrer. Elle ______ (you) remercie. Non, je ne ______ (to them) ai pas racont cette histoire. Posez- ______ (to her) des questions sur ce sujet. Je veux ______ (him) tlphoner pour l'inviter chez nous.

4.
5. 6.

7.
8. 9. 10.

19

UNIT 7 LES IMPRATIFS (IMPERATIVES) Imperative tense expresses order, suggestion or request. The imperative tense is formed by taking the present tense of the verb with nous (we), vous (you), and tu (you as second person singular pronoun) and by dropping the respective subject pronouns. The final 's' of the first group verbs with tu is omitted. This practice is, however, not followed for the second and third group verbs In an imperative affirmative sentence, direct or indirect object pronouns are placed immediately after the verb and the two parts are joined by a hyphen. In the imperative, the personal pronouns that are used are usually moi, toi, nous, vous, le, la, les, lui and leur. Le, la, les are direct object pronouns and lui, leur are indirect object pronouns. In the imperitive negative sentence, one puts the personal pronoun before the verb and 'ne..... pas' on the either side of it. But we make use of 'me' and 'te' instead of 'moi' and 'toi' in the negative form of the imperative verb; eg; 1. Montrez -le! (Show it.) 2. Parlons -lui! (Let us speak to him.) 3. Vends-les!(Sell them.) 4. Parle-moi!(Speak to me.) 5. Parlez-nous! (Speak to us.) tre sois soyons soyez avoir aie ayons ayez Ne le montrez pas! (Do not show it.) Ne lui parlons pas! (Let us not speak to him.) Ne les vends pas ! (Do not sell them.) Ne me parle pas! (Do not speak to me.) Ne nous parlez pas! (Do not speak to us) aller va allons allez.

Imperative of tre, avoir and aller

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Lecture 1) Allez vite! Montez l'escalier, crivez la note et envoyez la carte postale au port. Autrement, une punition vous attend, sans doute. Go quickly! Climb the stairs, write the note and send the post card at the port. Otherwise, a punishment awaits you without doubt. Exercise 15 Put the verbs in the imperative and replace the direct object nouns with suitable personal pronouns, wherever necessary: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.

Manger les lgumes Monter lescalier. Punir l' tudiant. Montrer la carte postale. Finir le travail. Partir en vacances. Rpondre, s'il vous plat. Commencer la leon. Regarder le port. Voir le restaurant.

8. 9.
10.

Exercise 16 Change the following sentences in the imperative negative:

1.

Nous allons au march. Tu rponds ses questions. Nous voyons par la fentre. Tu fais un voyage. Tu coutes la radio. Vous avez la patience pour faire cela. Vous vendez les champignons et les tomates. Vous montrez votre montre. Tu mets tes cahiers sur la table. Tu parles beaucoup.

2. 3. 4. 5.
6. 7.

8. 9.
10.

21

UNIT 8 LES PRONOMS RELATIFS (RELATIVE PRONOUNS) a) Qui It is used as subject. It means who, that and which; eg; C'est le travail qui mintresse. (This is the work which interests me.) b) Que It is used as direct object. It means whom, that, which. Before a vowel, 'e' of 'que' is dropped and it becomes qu; eg; C'est le livre quil aime beaucoup. (This is the book that he likes very much.) c) O It is normally used before a subject noun or pronoun in the sense of where;eg; C'est la maison o j'habite. (This is the house where I live.)

Lecture
1)

Je ne sais pas qu'est-ce qui se passe. Tout coup, on entend un coup de foudre et puis je ne vois personne. I do not know what is happening. Suddenly we hear a stroke of lighting and then I see no one. Exercise 17 Fill up the blanks with qui, que, o:

1. 2. 3. 4.
5.

Voici un crayon __________ est trs court. C'est lui __________ est riche. Les jupes __________ vous achetez sont jolies. Qui est cette femme __________ tu regardes? Quels sont les films __________ vous interessent? 6. Stphanie, tu t'es installe dans un htel __________ je viens de temps en temps.

7.
8. 9. 10.

C'est un muse __________ est Paris. C'est un endroit __________ lon trouve un grand parc de loisirs. Je regarde Lynda __________ fait le cano. Ce sont les sculptures de Rodin __________ tout le monde connat.

22

UNIT 9 PASS COMPOS (SIMPLE PAST OR PRESENT PERFECT TENSE) ET IMPARFAIT (IMPERFECT) Pass compos is a compound tense which is formed by combining the present tense of 'avoir' with the third form of the verb in question.The third form of the verb is called past participle. Pass compos is, often, used for some action which has taken place in the past. It corresponds both to the present perfect tense and past indefinite tense of the English grammar. The pass compos of some verbs is formed with 'tre'. Here the participe pass acts like an adjective and it agrees with the subject noun or pronoun. Some verbs, of which the pass compos is obtained with 'tre' are: venir, aller, tomber, partir, entrer, sortir, descendre, rester, mourir, natre, monter, etc. In order to make the negative of passe' compos, we write present tense negative of avoir or tre and then the participe pass of the verb. The position of the subject is the same as in an affirmative sentence. For obtaining the interrogative form, we write present tense interrogative of avoir or tre followed by the respective past participle; eg; 1. J'ai imit (I have imitated, I imitated) 2. Je suis venu(e) (I have come, Je n'ai pas imit (I have not imitated, I did not imitate) Je ne suis pas venu(e) (I have not come, Ai-je imit? (Have I imitated? Did I imitate?) Suis-je venu(e)? (Have I come?

I came) I did not come) Did I come?) Here venu acts as an adjective for which reason one puts 'e' in bracket depending upon the gender of 'je'. If 'je' is masculine, one does not put 'e' after venu. 'Imparfait How does one make imperfect? In order to make imperfect, one identifies the root of the verb at first. One gets the root by deleting 'ons' in the conjugated form of the verb in the present tense with nous; eg; Nous coutons. Here 'cout' is the root. Then one forms the imparfait by adding the different endings with the root,
23

corresponding to the given subject noun or pronoun. The different endings are: ais, ais, ait, ions, iez, aient; eg; tudier (to study) Nous tudions After deleting 'ons' 'tudi' is left which is the root. Let us now conjugate this verb in imparfait; J'tudiais Tu tudiais Il/Elle tudiait Nous tudiions Vous tudiiez Ils tudiaient

The 'e' of 'Je' is dropped and in its place, we put an apostrophe because it ends in e' and the next word also starts with 'e' which is a vowel.This process is called Elision. When should one use imparfait? 1) 2) 3) When some action continues for an indefinite period in the past; eg; Il lisait le roman. (He read the novel.) When there is some repetitive action in the past; eg; Elle se promenait tous les jours. (She used to walk everyday.) When one action is in the process and another action takes place; eg; Elle balayait quand ses amis sont venus.(She was sweeping when her friends came.) 4) When one wants to describe or narrate the state of a person or a thing in the past; eg; La fille tait souriante. (The girl was smiling.) The imparfait of 'tre' is irregular. One conjugates it as: j'tais (I was), tu tais (you were), il/elle tait (he/she was), nous tions (we were), vous tiez (you were), ils taient (They were). Difference between Pass compos and Imparfait: Pass compos is used for some action limited in time and imparfait for some action which is not limited in time; J'tais heureux. (I was happy.) Tu m'as fait plaisir. (You have pleased me.)

Lecture

24

1)

Avant-hier, il y avait un match de football entre France et Luxembourg. La France a gagn. Son quipe a marqu un but plus. Day before yesterday there was a football match between France and Luxembourg. France won. Its team scored a goal more.

2)

Hier, jai lu les uvres de Shakespeare en buvant du jus dananas. Elles taient intressantes. Jaimais surtout ses pices et sa poesie. Yesterday, I read the works of Shakespeare while drinking some pineapple juice. They were interesting. I liked especially his plays and his poetry.

Exercise 18 Fill up the blanks with Imparfait or pass compos:

1.

Tout coup, elle ______ (entendre) un cri. Elle ______ (apprendre) le japonais. Jacques ______ (aimer) tous les bergers. Notre quipe ______ (marquer) deux buts l'un aprs l'autre. Qui ______ (gagner)le match? L'Inde ou l'Angleterre? Tu ______ (oublier) son numro de tlphone. C'est drle! Quest-ce qui s'est pass avec elle? Elle ______ (pleurer) sans arrt. Les tudiants ______ (attendre) quand je suis entr dans la classe. Qui ______ (tre) Louis XIV? Avant-hier, ils ______ (aller) chez leurs parents.

2. 3.
4. 5. 6. 7. 8.

9.
10.

Exercise 19 Change the following sentences in the negative :

1. Jai pris mon petit djeuner.

2. Jai entendu le directeur dehors la classe. 3. Il lisait beaucoup.

4. Jai lu Le Comte de Monte- Cristo. 5. Tu as oubli tes fautes.

UNIT 10

25

LE COMPARATIF, LE SUPERLATIF (THE COMPARATIVE AND THE SUPERLATIVE) For making the comparative of an adjective/adverb, one writes plus (more), moins (less) or aussi (as) before the adjective/adverb and que (than) after it; eg; 1. Le sac rouge est plus lourd que le sac brun. (The red bag is heavier than the brown bag.) 2. Il crit moins correctement que sa sur. (He writes less correctly than his sister.) 3. Elle est aussi belle que Batrice. (She is as beautiful as Beatrice.) 4. Il mange autant que son fils. (He eats as much as his son.) Superlative For making the superlative of an adjective le, la, les are generally put before plus and moins, but the choice of the article depends on the gender of the adjective. It also depends on the singular or plural form of the adjective. Another method of forming a superlative is by adding trs before the adjective; eg; 1. Joseph est le plus grand lve. (Joseph is the tallest pupil.) 2. Joseph est trs bon lve. (Joseph is an excellent pupil.) Adjective bon/bonne Comparatif meilleur/meilleure Lecture 1) Quand il tait jeune il avait la mme confiance que vous. Il tait indpendant,modeste et optimiste. Le plus important, il avait ses pieds sur terre. When he was young, he had the same confidence as you. He was independent, modest and optimist. The most important, he had his feet on earth. 2) La socit de bicyclettes est absolument rentable, C'est agrable si tu acceptes l'offre d'emploi de cette compagnie. Ne pense plus.Cette socit, sans doute, est meilleure que la socit de produits alimentaires. The company of bicycles is absolutely profitable. It is nice if you accept the job offer of this company. Do not think more. This company, without doubt,is better than the company of food products. Superlatif le meilleur/la meilleure

26

Exercise 20 Give the appropriate comparative/superlative degree: 1. Antoine court _______ vite _______ son frre. (more than) 2. Il y a _______ d'habitants Delhi qu Ludhiana. (more than) (One uses de with plus, moins for comparing the quantities/numbers) 3. Elle parle ______ fort ______ sa mre. (less than) 4. Ma voiture roule ______ vite _____ Maruti Alto. (as - as) 5. M. Romain porte les vtements ______ chers. (the most) 6. Cet htel est _______ haut de la ville. (the most) 7. Ce journal national est _______ lu. (the most) 8. Parmi les maisons de la campagne, je trouve que ma maison est _______ (the least) salle. 9. La salle de bains _______ (the most) propre est droite. 10. Comparez les deux villes : Delhi et Dalhousie. (grand) Exercise 21 Make the superlative of the following adjectives using plus and moins: 1. Ma maison est_________ (+) belle des maisons ici. 2. Mon livre est _________ (+) intressant de ces livres. 3. Marie est __________ () jeune de ses cousines. 4. Gopal est _________ (+) ag de ses frres. 5. Ram est __________ (+) grand de ces lves. 6. ________ (+) chre chaise est pour ton enfant. 7. Le tableau _______ () sale est dans notre classe. 8. Cette pice est ________ (+) propre de la maison. 9. ________ () lourde des tables est dans mon bureau. 10. Ma chambre est _________ (+) confortable.

UNIT 11

27

LES PRONOMS POSSESSIFS (POSSESSIVE PRONOUNS) These pronouns indicate possession. They are preceeded by a definite article and they agree with the thing possessed. Here are some possessive pronouns.
1. le mien (mine) It is used when the thing possessed is masculine singular and

the possessor is also singular.Likewise there are some more possessif pronouns: la mienne, les miens, les miennes
2. la tienne (yours) It is used when the thing possessed is feminine singular.

Likewise we have le tien, les tiens, les tiennes.

3. les siens (his/hers) It is used when the things possessed are masculine plural.

Similarly we have la sienne, le sien, les siennes.

4. le ntre (ours) It is used when the thing possessed is one but the possessors are

more than one. The thing possessed in this case is masculine singular. We have also the forms la ntre, les ntres depending upon the number/gender of the thing possessed.
5. la vtre (yours) Here a single feminine thing is owned by more than one

possessor. Similarly le vtre and les vtres will be used depending upon the number/gender of the thing possessed.
6. les leurs (theirs) Here the possessors and the things possessed are more than

one. From this discussion it is easier to understand the possessive pronouns le leur and la leur; eg;
1. C'est mon violon.

(This is my violin.) (This is mine.) (He takes his chair.)

C'est le mien. 2. Il prend sa chaise.

Il prend la sienne. (He takes his.) Pronoms possessifs when the thing possessed is: Masculine singular le mien le tien le sien le vtre le ntre le leur Feminine singular la mienne la tienne la sienne la vtre la ntre la leur Masculine plural Feminine plural les miens les miennes les tiens les tiennes les siens les siennes les vtres les ntres les leurs

Possessor

More than one

One

Lecture
1)

Les oignons que jai achets sont bon march. Et les tiens ? Les miens sont de

28

mauvaise qualit et mme trs chers. The onions that I have purchased are cheap. And yours? Mine are of bad quality and even expensive.
2)

Donnez-moi votre blaireau ! Le vtre est meilleur que le mien. Give me your shaving brush.Yours is better than mine Exercise 22 Fill in the blanks with a suitable possessif pronoun:
1. 2. 3. 4.

C'est ta photo. C'est _________ (mine). Ce sont nos cls de la maison. Ce sont __________ (yours). Mon portable est ici. Pierre, o est _________? (yours) Voici mes magazines, Voil ________, Nicolas (Yours). Pourquoi portes-tu ma robe? Voici ________ (yours). Ce CD est lui. C'est ______ (mine). C'est le stylo de qui? C'est __________ (mine). Leurs parents aiment le thtre classique. Mais _______ (ours) prfrent le thtre moderne. Je te donne tes livres, tu lui donnes _______ (his). Je prends mon uf, mes parents prennent ________ (theirs).

5.
6. 7. 8. 9. 10.

Exercise 23 Change completely into plural:

1. Donnez-moi ma radio. coutez la vtre. 2. Cest ma vido. O est la tienne?

3. Voici mon mouchoir. Voil le tien. 4. Cest votre voiture. Je ne vois pas la mienne.
5. Il a pris son encrier et elle a pris le sien.

UNIT 12 LES ADJECTIFS INTERROGATIFS (INTERROGATIVE ADJECTIVES)

29

Interrogative adjectives They have the following forms: 1. quel 2. quelle 3. quels 4. quelles These adjectives usually appear before nouns in the sense of which. Quel is placed before a masculine singular noun, quelle before a feminine singular noun, quels in front of masculin noun in the plural form and quelles in front of feminine noun in the plural form; eg; Quel garon? (Which boy?), Quelle fille? (Which girl?), Quels garons? (Which boys), Quelles filles? (Which girls ?)

Lecture 1) Ou l l ! Il y a beaucoup d'trangers au magasin. Ils sont de quelle nationalit? I am surprised there are many foreigners in the store. They are of which nationality? 2) Quel fusil voulez-vous pour tuer les lapins? Le sien ou le mien ? La chasse sans un bon fusil nest pas un sport intressant. Which gun do you want for killing the rabbits? His or mine? Hunting without a good gun is not an interesting sport. Exercise 24 Fill in the blanks with a suitable interrogative adjective:
1. 2.

________ nom aimez-vous ? ________ musique prfrez-vous; la musique classique ou le jazz? ________ beau paysage ! Les montagnes attirent toujours les gens. ________ langues parle-t-il? ________ tlvision avez-vous achete?6. ________ ge a ton frre?

3. 4.
5.

7. ________ pices de Racine avez-vous lues? 8. ________ veston choisissez-vous? celui-ci ou celui-l? 9. De________ nationalit est Tristan?10. ________ heure ouvre le magasin? UNIT 13 PRONOMS (PRONOUNS) 'y' et 'en'

30

y: This pronoun replaces an idea, place or thing previously mentioned, when it falls adjacent to prepositions such as sur, dans, chez, , en etc;eg ;Ma sur est dans la maison. (My sister is in the house.), Elle y est. (She is in it.) en: This pronoun is used when a thing, an idea or a place is preceeded by the preposition 'de'; eg; Est-ce quAdrien revient de l'universit? (Is Adrien returning from university?) Oui, il en revient. (Yes, he is returning from there.) . 'en' is also used to replace a noun preceeded by un, une or any other Oui, elle en a un. (Yes, she has one of it.) When these two pronouns come together y finds itself positioned before en; eg; Avez-vous mis du sucre dans la tasse de caf? (Have you put some sugar in cup of coffee?) Oui, j'y en ai mis. (Yes, I have put some (of it) in it.) the numeral or unit of quantity; eg; A-t elle un verre d'eau?(Has she a glass of water?)

Lecture 1) Cet endroit est bien nettoy et balay de temps en temps. La municipalit a dcid dy tablir un muse. anciennes. That place is cleaned and swept well from time to time. The municipality has decided to establish a museum there. It proposes to install there some old sculptures. 2) Mon pre est homme d'affaires. Il fabrique les poupes de plastique et les vend en Inde. C'est profitable. Et mon frre, il vend des lgumes.Il en vend 50 kilos tous les jours. My father is a businessman. He manufactures plastic dolls and sells them in India. It's profitable. And my brother, he sells vegetables.He sells 50 kilos of them everyday. Elle propose y installer des sculptures

Exercise 25 Replace underlined parts of the sentence by 'y' or 'en' while replying to the

31

questions: 1. Est-ce que tu vas en Angletere, le 22 mars? Oui, j_____. 2. Est-ce quil pense son mariage? Oui, il ______. 3. Vous venez de l'cole? Oui, j _______. 4. Combien de poupes avez-vous, madame? J' ______ cinq. 5. Est-ce que vous avez besoin d'une craie? Oui, j _______. 6. Ton mari est trs riche. Il gagne beaucoup d'argent, n'est-ce pas? Oui, il ______. 7. Ton fils a-t-il un avion de plastique? Oui, il _____. 8. Avez-vous un radio ? Oui, j' ______. 9. As-tu rencontr mes amis ? J' _____ ai rencontr seulement,Charles. 10. Voulez-vous du th? Non, je n' _____ veux pas. Exercise 26 Reply to the following questions with the pronouns en or y:
1. Voulez-vous des ufs? Oui,

2. Est-ce que tu mets tes cls sur la table ? Oui,.

3. Avez-vous du beurre ? Non, .

4. Est-ce que tu viens de lEurope ? Oui, 5. Est-ce que tu vas lcole ? Oui,..
6. Est-ce quelle mange du pain ? Non, 7. As-tu de leau minrale ? Oui, 8. Buvez-vous du vin? Non, . 9. Restez-vous lhtel ? Non, ..

10. Cherchez-vous des papiers ? Oui, .

UNIT 14 LES PRONOMS INTERROGATIFS (INTERROGATIVE PRONOUNS)

32

Interrogative pronouns which one or which ones Unlike the interrogative adjectives, these pronouns do not qualify any nouns. Masc. Sing lequel eg; 1) 2) 3) 4) Fem. Sing laquelle Masc. Plus. lesquels Fem. Plus lesquelles

Voil des chapeaux. Lesquels voulez-vous acheter ? (There are some hats. Which ones do you want to buy? ) Jai deux gteaux. Lequel veux-tu manger ? (I have two cakes. Which one do you want to eat?) Il y a deux photos sur la table. Laquelle choisis-tu? (There are two photos on the table. Which one do you choose?) Elle a des gommes. Lesquelles prends-tu ? (She has some erasers. Which ones do you take?)

Lecture
1)

Tu as besoin de boutons.Lesquels tu prfres ? Les uns qui sont noirs et carrs ou les autres qui sont roses et ronds. You need buttons.Which ones do you prefer? The ones which are black and square or the others which are pink and round.

2)

Voici deux marmelades .Laquelle veux-tu pour mettre sur le pain ? Here are two marmelades.Which one do you want for putting on the bread? Exercise 27 Fill in the blanks with lequel and laquelle:
1. Tous les deux, mile et Anna ont des ides, _____ prfres-tu ? 2. Ces jupes sont Marine. Alors _____ porte-t-elle ?

3. Voici deux trains. _____ va Mumbai ? 4. On a regard deux films. _____ aimez-vous ? 5. Les paires de chaussettes dans cette boutique sont bonnes. _____ veux-tu ? 6. Il y a un stylo sur le lit. _____ cherches-tu ? 7. Il y a deux vaches dans le jardin. _____ dtestes-tu ? 8. Nous avons deux activits pour les tudiants. Ils peuvent lire ou crire. _____ fais-tu ? 9. Jai plusieurs parfums chez moi _____ demandes-tu ?

33

10. Les enfants ont des problmes. Vous avez les solutions pour _____ ? Exercise 28 Fill in the blanks with a suitable interrogative adjective or pronoun:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

________ chapeau aimez-vous? _________va bien avec ta robe ? ________ gomme est Paul ? _________ a-t-il achete pour lexamen ? ________ de ces deux fusils veux-tu pour faire la chasse ? On a des oignons ici.________ voulez-vous pour prparer le plat ? On a des craies de deux couleurs. _________choisissez-vous pour crire sur le tableau ? Les cls de la maison sont en fer.________ sont en acier ? Cette bicyclette est trs lente. ________ est la plus rapide ? Le sac de Gita est en cuir et le sac de Rita est en toffe. _________des deux est meilleur ? ______ jus prfrez-vous, jus dananas ou jus dorange ? Jai des chocolats dans ma poche, les voici. ________ veux-tu? Exercise 29 Translate into English:
1. Quels chocolats sont dlicieux?

2. Quelle jupe est en toffe ? 3. Parmi ces enfants, lequel est intelligent ? 4. Laquelle de ces deux robes aimez-vous ? 5. Je tai donn un livre franais.

Lequel?

UNIT 15 LES NOMS, LES VERBES, LES ADJECTIFS, LES ADVERBES (NOUNS, VERBS, ADJECTIVES, ADVERBS) Noun Broadly speaking, a noun is a name of a person, place or thing. Verb A verb denotes an action.

34

Adjective An adjective is a word which expresses the quality of a noun. Adverb An adverb is a word which qualifies a verb or sometimes even an adjective. Let us make some adverbs from some adjectives: 1. 2. 3. 4. 5. nerveux (nervous) heureux (happy) rapide (rapid) joli (pretty) diffrent nerveusement (nervously) heureusement (happily) rapidement (rapidly) joliment (prettily) diffremment 6. 7. 8. 9. difficile (difficult) courageux (courageous) vigoureux (vigorous) facile difficilement (with difficulty) courageusement (courageously) vigoureusement (vigorously) facilement (easily) violemment (violently)

(easy) 10. violent (violent)

(different) (differently) Some nouns from some verbs 1. marcher (to walk) 2. acheter (to purchase) 3. danser (to danse) 4. ouvrir (to open) 5. dvelopper (to develop) 6. commencer (to begin) 7. voluer (to evolve) 8. finir (to finish) 9. exister (to exist) 10. connatre (to know)

la marche (the walk,the step) lachat (the purchase) la danse (the dance) louverture (the opening) le dveloppement (the development) le commencement (the beginning) lvolution (the evolution) la fin (the end) lexistence (the existence) la connaissance (the knowledge)

Lecture 1) Le dveloppement de cette rgion, c'est mystrieux. Les autorits n'ont aucune aide financire. Comment ont-elles construit les ponts, les btiments et les gratte-ciel? On ne sait pas. The development of this region is mysterious. The authorities do not have any financial aid. How have they constructed the bridges, buildings and sky-scrapers? We do not know. 2) La marche de votre fils est lourde.Est-ce quil a eu une fracture ? Il faut consulter un mdecin. The gait of your son is heavy.Has he a fracture? It is necessary to consult a

35

doctor. 3) Ne rpondez pas nerveusement.Lexamen nest pas difficile.Pensez bien et crivez soigneusement et tout sera mieux. Do not be nervous while replying.The exam is not difficult. Think well and write carefully and all will be fine. Exercise 30 Fill in the blanks with the correct forms of the words in brackets: 1. Elle raconte lhistoire ________ (heureux). 2. Le garon marche ________ (rapide) vers lhpital. 3. Pauline fait son travail trs ________ (facile). 4. Le cuisinier ma rpondu ________ (nerveux). 5. Il sest cass la main droite. Donc il crit ________ (difficile) avec la main gauche. 6. ________ (danser) de jeunes filles tait intressante. 7. ________ (commencer) de notre classe est toujours six heures et demie. 8. Ce projet indique notre ________ (exister). 9. _________(voluer) des tres terrestres est mystrieuse. 10. Tu connais lheure d ________ (ouvrir) du restaurant ? Non, je ne connais pas.

UNIT 16 LES PRONOMS DMONSTRATIFS (DEMONSTRATIVE PRONOUNS) Mas. sing celui ( the one) celui-ci (this one) Mas. plural celui-l (that one) ceux (the ones) ceux-ci (these ones) Fem. Sing. ceux-l (those ones) celle (the one) celle-ci (this one) celle-l (that one)
36

Neuter

ceci (this, that, it) cela, a (that)

ce (c) (this, that) eg; 1. Toutes les deux peintures sont chres. Mais celle-ci que Van Gogh a peinte est jolie. (Both the paintings are expensive. But this one that Van Gogh has painted is pretty.) 2. Tous les stylos sont bons. Mais celui-l que tu tiens crit vraiment bien. (All the pens are good. But that one that you hold writes really well. ) Lecture 1) La campagne, comment la compares-tu la ville? La vie villageoise est plus simple que celle de la ville. Si lon demeure prs de champs, c'est mieux courir d'une ferme l'autre au lieu de rouler une auto. The country side, how do you compare it with city? The village life is simpler than that of the city. If one lives close to fields, this is better to run from one farm to the other in place of driving a car. 2) Le lustre chinois est trs beau mais celui de lInde brille plus.tant un Indien, je prfre accrocher le deuxime dans mon salon. The chinese chandelier is very beautiful but the one from India shines more. Being an Indian, I prefer hanging the second in my drawing-room. Exercise 31 Fill in the blanks with suitable demonstrative pronouns: 1. Lequel des deux tableaux est meilleur ? ______ est meilleur. (this one) 2. Lequel de ces films nas-tu jamais vu ? ______ (this one) 3. Quelles bicyclettes aimez-vous plus ? ______ (those ones) 4. Tu dsires le chapeau rouge ou le chapeau brun ? ______ (that one) 5. Patrick : Je partage mon appartement avec mes amis. Karim : Lesquels ?

37

Palrick : ______ (those) qui travaillent dans votre socit. 6. Sarah : Est-ce que tu trouves cette solution agrable ? Emilie : Laquelle ? Sarah : _______ (This one) 7. Nicolas : Il adore ces couleurs. Jean : Lesquelles ? Nicolas : _______. (these ones) 8. (this) ______ qui est plus horrible, cest que tu nas aucune ide de mon plan. 9. Tu sais, ______ est vrai ! (this/ that) 10.Paul : Jai perdu ton livre lise : ______ ne fait rien. (that)

UNIT 17 DES PRONOMS ET DES ADJECTIFS INDFINIS (SOME INDEFINITE ADJECIVES AND PRONOUNS) Given below are some indefinite adjectives and pronouns: 1. tout(e) all 2. quelque some 3. la plupart the majority 4. beaucoup de many, much 5. plusieurs several 6. peu de/un peu de few, a little 7. chaque/chacun (e) each 8. certain(e) certain

38

The above-mentioned words can be used both as adjectives and pronouns. They are called indefinite because they do not indicate any specific person or thing; eg; 1. La plupart de mes tudiants sont intelligents. (Adjective) (The majority of my students are intelligent.) La plupart sont intelligents. (Pronoun) (The majority are intelligent.) 2. Certaines femmes vont avec leurs beaux-parents. (Adjective) (Certain women go with their parents-in-law.) Certaines vont avec leurs beaux-parents. (Pronoun) (Certain go with their parents-in-law.) Lecture 1) Chaque anne, les Chrtiens ftent le Nol au mois de dcembre. Cest le temps doux pour les enfants qui reoivent les cadeaux du pre Nol. Every year, the Christians celebrate Christmas in the month of December. This is sweet time for children who receive gifts from Santa Claus. 2) Les Indiens attachent une valeur religieuse aux vaches. Mme si elles marchent librement dans les rues ou sur les routes, personne ne fait rien. The Indians attach a religious value to cows. Even if they walk freely in the streets or on the roads, no one does anything. Exercise 32 Fill in the blanks with plusieurs, peu de, beaucoup de, toutes, chaque : 1. Il y a _______ fleurs dans le parc. (many) 2. louest _______ femmes trompent leurs poux. Ce nest pas une bonne pratique. (several) 3. << Enfants hors mariage>> qui supporte cela? Seulement _______ gens. 4. _______ les filles dans cette classe sont jeunes. 5. _______ chambre a de grandes fentres. Exercise 33 Fill in the blanks with a suitable indefinite pronoun or adjective:
1.

Jcoute ________ personnes dans la rue.(quelques/ chaque)

39

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Je comprends ________ les questions de cette fiche.(quelques/toutes) ________ suivent les valeurs religieuses. (certains/beaucoup de) ________ des parents crivent au directeur de lcole.(certain/la plupart) Seulement, _______ rponses sont correctes.(beaucoup de/peu de) Il y a _________ fautes dans ce texte.( plusieurs/ chaque) Corrigez bien _______ mot dans cette lecture.( quelques/ chaque) ________ tudiants sont assis sur les bancs.( certain/beaucoup de) ________ hommes ne travaillent pas.( certain/certains) _________ des Indiens parlent anglais.( la plupart/ chaque)

UNIT 18 LES VERBES RFLCHIS (REFLEXIVE VERBS) When the action is reflected on the subject, the verb is called reflexive verb. Let us now conjugate a reflexive verb in the present tense; eg; se prparer (to prepare oneself, to get ready) Affirmative
Je me prpare (I prepare myself) Tu te prpares (You prepare yourself) Il se prpare (He prepares himself) Nous nous prparons (We prepare ourselves) Vous vous prparez (You prepare yourselves)

Ngative
Je ne me prpare pas (I do not prepare myself) Tu ne te prpares pas (You do not prepare yourself) Il ne se prpare pas (He does not prepare himself)) Nous ne nous prparons pas (We do not prepare ourselves) Vous ne vous prparez pas (You do not prepare yourselves)

Interrogative
Est-ce que je me prpare? (Do I prepare myself?) Te prpares-tu? (Do you prepare yourself?) Se prpare-t-il? (Does he prepare himself?) Nous prparons-nous? (Do we prepare ourselves?) Vous prparez-vous? (Do you prepare yourselves?)

40

Ils se prparent (They prepare themselves)

Ils ne se prparent pas (They do not prepare themselves)

Se prparent-ils? (Do they prepare themselves?)

The pass compos of the reflexive verbs :For this purpose, we write Je me, tu te ........ + present tense of tre + third form of the verb. The third form of the verb or the past participle behaves like an adjective and agrees with the subject noun or pronoun; eg; Pass compos of se prparer. Affirmative: Je me suis prpar(e), tu tes prpar (e), il sest prpar, elle sest prpare, nous nous sommes prpar(e)s, vous vous tes prpar(e)s, ils se sont prpars, elles se sont prpares.

Lecture
1)

quelle heure dne-t-il ou se couche-t-il ? quelle heure se rveille-t-il ou se promne-t-il? Personne ne connat.Il passe sa vie secrtement. At what time does he dine or sleep? At what time does he wake up or go for a walk? Nobody knows. He passes his life secretly.

2)

Comment vous habillez-vous pour la soire de Jean ? Nayez pas lair dcontract. Des hommes importants sont invits et des journalistes viennent de couvrir cet vnement. How are you dressing up for the party of John? Do not have a casual look. Some important men are invited and some journalists are coming to cover this event. Exercise 34 Fill up the blanks with suitable forms of verbs: 1. Je ______ (se promener) tous les jours. 2. Je ______ (se rveiller) six heures et je prends du th. 3. Il ______ (se laver) chez Julie ? Mais pourquoi ? 4. Nous ______ (se coucher) dix heures et nous dormons bientt 5. Comment tu ______ (shabiller) pour les Pques ? Exercise 35 Put the following sentences in the negative: 1. Je me promne six heures du matin.
41

2. Vous dnez tt.

3. Il se parle. 4. Franois se dshabille avant de dormir. 5. Ins se couche dans sa chambre. Exercise 36 Transform the following sentences into interrogative: 1. Nous nous chaussons ici. 2. Nous nous rveillons tard le matin. 3. Catherine se dit quelque chose. 4. Nous marchons dans les rues.
5. Vous vous lavez les mains.

UNIT 19 LES PRONOMS PERSONNELS ABSOLUS (THE ABSOLUTE PERSONAL PRONOUNS) Some absolute personal pronouns are: moi (me), toi (you), lui/elle (he/she), nous (we), vous (you), eux/elles (them). They are used with a preposition or with a subject pronoun for emphasis; eg; Elle revient avec eux. (She returns with them.) Moi, je voudrais cela !( I, I want that! )

Lecture 1) Ils sont les habitants d'un grand immeuble. Ils sont riches et cultivs. Pourtant, ils lavent leurs salles de bains et font la poussire. Selon vous, est-ce que c'est une bonne ou mauvaise habitude? They are the inhabitants of a big block of flats. They are rich and cultured.

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However, they wash their bathrooms and do dusting. According to you, is this a good or a bad habit? 2) Jai la mme statue que toi. Je lai mise dans notre salon. Elle donne lair magnifique au salon. I have the same statue as you. I have put it in our drawing-room. It gives a splendid look to the drawing-room. 3) Elle est trs sociable. Elle est laise avec les amis de sa mre. Elle leur sert du vin ou du caf-crme. Pour elle, la vie est belle ! She is very social. She feels at ease with the friends of her mother. She serves them wine or cream coffee. For her, life is beautiful! Exercise 37 Complete the following with absolute personal pronouns: 1. Mes amis ne restent que chez ____ pour Nol.
2. Est-ce que tes parents viennent chez ____ le dimanche ?

3. Oui, jen suis sr et je veux faire du cano avec ____.Mais, on peut aller au cinma ensemble ? Oui, mais quelque temps plus ta4. Alors on y va sans ____. UNIT 20 LES TEMPS (TENSES) Le Futur (Future tense): One adds certain endings with the infinitive form of the verbs in order to form their future. But for verbs of the third group which end in re, we drop e and then add the respective endings. However tre and avoir are conjugated in a different manner.They take their endings with their specific roots. Future of tre : Je serai (I shall be), tu seras, il/elle sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront. Future of avoir : Jaurai (I shall have), tu auras, il/elle aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront ; eg; 1) Ils resteront dans cette maison en banlieue pendant leur visite Paris. (They will stay in this house in the outskirts during their visit to Paris.) 2) Il commencera lire cette bande dessine.

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(He will begin to read this comic.) Future of 1) voir, je verrai, viendrai. Le futur proche or the near future tense is used for some action which is going to take place in the near future; eg; Je vais crire la lettre tout de suite. (I am going to write the letter immediately.) Thus futur proche of a verb is formed with the present tense of aller + infinitive of the verb; eg; je vais commencer (I am going to begin), tu vas commencer, il/elle va commencer, nous allons commencer, vous allez commencer, ils/elles vont commencer. Je ne vais pas commencer. (ngative) Vais-je commencer? (Interrogative). Le pass rcent or the recent past tense is used for an action which has just taken place in the past. Pass rcent is formed by using the present tense of venir + de + infinitive of the verb; eg; Je viens de voir cette photo, il y a une minute. (I have just seen this photo, a minute ago.)See pass rcent de voir: 1. 2. 3.
1)

2) faire : je ferai

3) aller : jirai

4) venir ; je

Je viens de voir. Tu viens de voir. Il/Elle vient de voir.

4. 5. 6. Lecture

Nous venons de voir Vous venez de voir Ils/Elles viennent de voir

Maman, est-ce qu'on ira au thtre classique ou au thtre moderne? Est-ce qu'on y mangera des ufs et des gteaux? Mother, shall we go to the classical theatre or to the modern theatre? Shall we eat there eggs and cakes?

2)

Je vais inviter mes cousins et je boirari du vin de France. Avant-hier, jai mlang du jus dananas avec du cola et cela faisait une bonne exprience. I am going to invite my cousins and I shall drink some wine of France. Day before yesterday, I mixed some pineapple juice with some cola and that was a good experiment. 3) Je viens de rencontrer M.Sharma. Il est le mme prsentateur avec qui tu as eu un rendez-vous, le mois dernier. I have just met Mr Sharma.He is the same presenter with whom you had an appointement, last month.

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Exercise 38 Fill in the blanks with a suitable tense of the verbs in brackets: 1. Chaque jour, je ____ (fermer) la porte sept heures et demie. (Prsent) On ne l ____ (ouvrir) pas aprs cela. (Prsent) 2. ____ tu (boire) du cola ? (Futur) Non, jai dj pris du jus d ananas. Alors on _____ (avoir) une tarte de pomme ? (Le futur proche). Merci beaucoup, mais je ne veux rien. 3. Je ____ (finir) ma leon, il y a deux minutes. (Le pass rcent) Est-ce que tu es prt pour lexamen ? Non, pas encore. 4. Quand ____ (inviter) tu tes collgues pour le dner ? (futur) 5. Est-ce que tu ____ (connatre) cette personne? (Prsent) 6. J ____ (lire) toutes les uvres de posie de Baudlaire. (Pass compos) 7. Je ne ____ (rencontrer) personne dans cette ville. (Prsent) 8. Avant-hier, Luc Bsson ____(avoir) un rendez-vous avec le prsentateur de cette mission. (Pass compos) UNIT 21 LES PRONOMS DIRECTS /INDIRECTS DANS LA MME PHRASE (DIRECT/INDIRECT PRONOUNS IN THE SAME SENTENCE) Comment construire une phrase avec deux pronoms : Les pronoms directs / indirects? Contruction of a sentence with direct/indirect pronouns: Je nous Tu vous Il elle Ils elles me te le lui leur y en nous la vous les

1) Frank te donne son ordinateur. (Frank gives to you his computer.) Now replacing son ordinateur with a pronoun, we get, Frank te le donne. (Frank gives it to you.) 2) Frank donne son ordinateur Marie. (Frank gives his computer to Mary.) Frank le lui donne. (Frank gives it to her.)

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Here le replaces son ordinateur and lui replaces to her 3) Frank a donn son ordinateur Marie. (Frank has given his computer to Mary.) Frank le lui a donn. (Frank has given it to her.) 4) Frank a donn sa chaise Marie. (Frank has given his chair to Mary.) Frank la lui a donne.(Frank has given it to her.) We add another e with donn because la stands for a feminine direct object. Thus, the participe pass agrees with the preceeding feminine direct object. 5) Frank ta donn de largent. (Frank has given to you some money.) Frank ten a donn. (Frank has given to you some of it.) en replaces de largent. 6) Frank ta donn de largent Paris. (Frank has given some money to you at Paris.)Frank ty en a donn. (Frank has given to you some of it there.) 7) Frank ta donn de la marmelade ?(Frank has given to you some marmelade? ) Oui, il (Frank) men a donn. (Yes, he has given to me some of it.) Non, il ne men a pas donn. (No, he has not given to me any of it.) The past participle does not agree with y or en. Lecture
1)

La bote des enfants consiste en du crme,du sucre, une montre et un livre de posie.Donc, on ne doit pas louvrir.Et on doit la leur donner. The box of children consists of some cream, some sugar, a watch and a book of poetry.Therefore, on must not open it. And one must give it to them.

2)

Est-ce quil ta parl de nouvelle collgue? Il ne men a pas parl de lui.Mais je lai vu dans le couloir.Il a une bonne allure. Has he spoken to you of the new colleague? He has not spoken to me of him. But I have seen him in the gallery.He has a good appearance. Exercise 39 Give answers to the following questions: 1. Nicolas ta parl de sa nouvelle montre ? Non, il ne ................... 2. Est-ce que tu ma donn du sucre ?

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Oui, je ................. 3. Patrick vous a pass le vin ? Oui, il nous ................... 4. Est-ce quelle crit les pomes pour les enfants ? Oui, elle ................... 5. Avez-vous mis la crme sur la table? Non, je ne ................... Exercise 40 Replace the underlined parts with a pronoun:
1. Je regarde la tl chez moi. 2. Jacques donne un livre Nicolas. 3. Rene crit une lettre son pre. 4. Jhabite Ludhiana. 5. Nous avons montr notre maison M.Bains.

UNIT 22 MME (SAME) Use of mme as pronoun and adjective. As adjective it qualifies different nouns; eg; Donnez-moi le mme pantalon, la mme chemise, les mmes gants et les mmes chaussettes. Je ne veux pas dautres vtements. (Give me the same trousers, the same shirt, the same gloves and the same socks. I do not want other clothes. ) As pronoun it replaces a noun; eg; Tu as un bon tee-shirt, mon fils a le mme. (You have a good t-shirt, my son has the same.)

Lecture
1)

Jai le mme pommier, la mme statue et la mme lampe chez moi.Quelle concidence ! I have the same apple tree, the same statue and the same lamp at my

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place. What a coincidence! 2) Ne me passe pas ton magazine.Jai le mme dans mon bureau.Donnez-moi lun sur les cravates varies la mode. Dont pass me your magazine.I have the same in my office.Give me the one on various neck-ties in fashion. Exercise 41 Point out if mme is used as pronoun or adjective: 1. Jai le mme pommier dans mon jardin. 2. Ta statue est belle. Jai la mme chez moi. 3. Cest quel magazine? Ah ! jai le mme. 4. Paul a la mme cravate ou diffrente ? 5. Ses lampes sont belles. Nous avons les mmes. Participe Pass (third form) of the third group verbs: Verbes en ir 1. dcouvrir dcouvert 2. devenir devenu 3. dormir dormi 4. mentir menti 5. mourir mort 6. offrir offert 7. ouvrir ouvert 8. partir parti 9. servir servi 10. sortir sorti 11. tenir tenu 12. venir venu 13. repartir reparti 14. appartenir appartenu 15. courir couru Verbes en re 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. produire produit apprendre appris attendre attendu battre battu comprendre compris conduire conduit connatre connu construire construit croire cru descendre descendu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Verbes en oir sasseoir asss avoir eu falloir fallu pleuvoir plu recevoir reu revoir revu valoir valu voir vu vouloir voulu pouvoir pu savoir su dpourvoir dpourvu devoir d mouvoir mu

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

reconnatre reconnu dire dit disparatre disparu crire crit lire lu entendre entendu tre t faire fait interdire interdit lire lu

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11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

dtruire dtruit paratre paru peindre peint promettre promis permettre permis plaire plu prendre pris rendre rendu

29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

Mettre mis rpondre rpondu Perdre perdu rire ri suivre suivi traduire traduit vivre vcu

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Leon 1 Salut ! a va ? Deux amis se rencontrent Ins Marco Ins Marco Ins M. Martin M. Dupr M. Martin M. Dupr M. Martin M. Dupr M. Martin salut: hello a va?: How are you? bonsoir: good evening : : : : : : : : : : : : Salut ! Salut, Ins ! a va ? Oui a va. Et toi ? a va bien. Salut ! Au revoir ! Au revoir ! Bonsoir, Monsieur Dupr Bonsoir, Monsieur, a va ? Oui a va. Et vous ? a va aussi. Et votre famille ? Elle va trs bien. Merci. lundi soir. Au revoir ! Au revoir ! Vocabulaire merci: thanks au revoir: good-bye lundi soir: See you on Monday evening. Leon 2 Le temps se passe Cest lheure de la classe ? Ltudiant Le professeur Ltudiant Le professeur : : : : Dsol, je suis en retard. Quelle heure est-il ? Cest neuf heures moins le quart. Ninquite pas. Tu es en avance. La classe commence 9 heures et quart. Il reste encore une demi-heure pour la classe.

Deux collgues se rencontrent

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Je serai en voyage Julie Tristan Julie Tristan Julie Tristan Julie Tristan dsol tre en retard Ninquite pas commencer Bon voyage! retourner partir : : : : : : : : : : : : : : : Vos vacances commencent quand ? En hiver Et vous partirez quelle date au Canada ? le 20 dcembre, 2010. Et vous retournerez quel jour Paris ? Jarriverai Paris au mois de janvier. Cest un long sjour. Bon voyage! Merci Vocabulaire sorry to be late Do not worry to start, to begin Have a good journey to return to leave Leon 3 Bienvenue, je te prsente ma famille. Romain Christine Romain Christine Romain : : : : : Bienvenue chez nous. Viens, je te prsente ma famille. Daccord, a me fera plaisir. Voil mon grand-pre et ma grand mre dans le salon. Quest-ce quils font ? Ils racontent les jolies histoires leurs petits enfants qui sont aussi mes cousins. Ils sont ici pour lanniversaire de ma sur. Christine Romain : : O est ton frre ? Il est dans sa chambre. Il travaille, ce moment, sur son ordinateur. Il est trs intelligent. Christine : Qui est-ce derrire vous ? arriver classe quelle (f) quand et sjour : : : : : : to arrive class which when and stay

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Romain Christine Romain Christine Romain Christine Romain

: : : : : : :

Ah oui ! Cest la photo de mon oncle qui habite Marseille. Marseille, cest loin dici ? Pas du tout. Cela ne fait que 10 km dici. O est votre sur ? Elle est dans la cuisine. Elle fait cuire un gteau pour la soire. Voici un petit cadeau pour elle. Un cadeau, cest amusant. Samia aime les cadeaux, surtout le jour de son anniversaire. Vocabulaire

prsenter: to introduce sur: sister plaisir: pleasure voil: there is/there are intelligent: intelligent oncle: uncle habiter: to live cuisine: kitchen gteau: cake cadeau: gift surtout: especially

bienvenue: welcome chambre: bedroom ordinateur: computer faire: to make, to do raconter: to narrate joli: pretty histoire: story petits enfants: grand-children cousin: cousin anniversaire: birthday anniversary

Leon 4 Qui va faire le mnage, aujourdhui ? Mme Dupr Maria Mme Dupr Maria Mme Dupr Maria : : : : : : Je vais au bureau et je rentrerai un peu tard. Qui va faire les tches mnagres aujourdhui ? La femme de mnage a des douleurs dans le dos. Elle ne peut pas venir. En ce cas, je vais nettoyer la maison et laver les sols. Merci beaucoup, ma petite. Tu es vraiment trs sympa. Maman, sil me reste du temps, je vais repasser et plier les vtements; je vais faire la vaiselle et
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mettre le linge dans le lave-linge. Mme Dupr Maria : : Il me semble que tu es en pleine forme. Ouais, je suis en forme et je vais moccuper de la maison. Vocabulaire mnage: household work bureau: office rentrer: to return douleur: pain nettoyer: to clean laver : to wash maison: house sol: floor sympa: nice Leon 5 Achetez les billets au guichet ! Jean M. Mitterand Jean M. Mitterand Jean M. Mitterand Jean M. Mitterand Jean M. Mitterand Jean M. Mitterand : : : : : : : : : : : : Papa, avons-nous les passeports ? Jean, on na pas besoin dun passeport pour voyager par le train. Alors, quest-ce quon doit faire ? On doit y retenir les places. O acheterez-vous les billets ? Il y a des guichets la gare. Dans quel compartiment voyagerons-nous ? On va voyager dans un compartiment de premire classe. Et nos bagages ? Qui va les porter ? Un porteur va les porter. Si lon a faim, quest-ce quon va manger ? Dans les trains, il y a des wagons-restaurants qui servent les repas. repasser: to iron plier: to fold faire la vaiselle: to wash utensils soccuper de: to take charge of tout seul: all alone venir: to come aujourdhui: today mettre: to put linge: linen

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Jean M. Mitterand :

Est-ce que tous les trains ont la mme longueur et la mme vitesse ? Non, ma poule! Il y a des omnibus et aussi des express. Les omnibus sarrtent plus souvent que les express. Ils sont moins rapides.

Jean M. Mitterand billet: ticket

: :

Donc, on va Lyon par le train, nest-ce pas ? Cest exactement a. Vocabulaire exactement: exactly manger: to eat wagon: four-wheeled railway vehicle longueur: length mme: same vitesse: speed repas: meal o: where poule: hen omnibus: passenger train express: express

guichet: ticket window passeport: passport rserver: to reserve acheter: to buy compartiment: compartment bagages: luggage porteur: coolie porter: to carry, to wear faim: hunger a: That, this rapide: fast

Leon 6 Servez-moi ce soir ! M. Dupont Serveur M. Dupont Serveur : : : : Ici, garon. Oui, monsieur. Vous me servirez ce soir pour le dner ? Bien sr, monsieur. Voici le menu. Quest-ce que vous voulez comme lentre ? M. Dupont Serveur : : Comme lentre, je prendrai une salade verte de tomates et de carottes. Et pour le plat principal ?

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M. Dupont Serveur M. Dupont Serveur M. Dupont Serveur M. Dupont Serveur

: : : : : : : :

Pour le plat principal, je dsire un dlicieux gigot de mutton. Prfrez-vous du fromage. ? Oui, je peux goter un gruyre. Et le dessert ? Comme dessert, apportez une apptissante tarte au pomme. Monsieur, quest-ce que vous aimez comme la boisson ? Comme la boisson, je choisis un vin rouge dItalie. Merci, monsieur. Je vais tout de suite mettre le couvert. Vocabulaire

garon: waiter, boy servir: to serve dner: dinner menu: menu lentre: starter, first course salade: salad le plat principal: main course dlicieux: tasty, delicious mettre le couvert: to lay the table tout de suite: immediately gigot de mutton: leg of mutton

fromage: cheese prfrer: to prefer goter: to taste gruyre: a kind of cheese dessert: sweet dish, dessert tarte au pomme: apple pie aimer: to like boisson: drink choisir: to choose vin rouge dItalie: red wine of Italy

Leon 7 Voulez-vous une chambre double ? Caroline Rceptionniste : : Excusez-moi, madame, je veux une chambre pour une nuit. Mademoiselle, je suis dsole. Tout est occup. On na quune chambre double au quatrime

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tage. Caroline Rceptionniste Caroline Rceptionniste Caroline Rceptionniste Caroline Rceptionniste : : : : : : : : Une chambre double ? Mais il ny a personne qui maccompagne. Je le comprends. Cependant, il y a trop de touristes qui restent dans cet htel pour le ski. Oui, cest un htel grand et luxueux. Les chambres donnent sur le Rhin. Et plus, elles sont confortables. Alors, quel est le prix dune chambre double ? Cest 800 francs la nuit, le dner compris. Et on doit payer par chque ou par la carte bancaire ? Payez en espces ou par la carte, cest votre choix. Vocabulaire chambre double: double bed-room excusez-moi: excuse me une nuit: one night accompagner: to accompany htel: hotel confortable: confortable prix: price payer: to pay chque: check carte bancaire: bank card payer en espces: to pay by cash choix: choice donner: to give cependant: however mais: but tage: storey, floor quatrime: fourth rceptionniste: receptionist vouloir(tu veux): to want alors: so Leon 8 Tu es charcutier clbre ! Journaliste : Monsieur Charles Chirac, vous tes le charcutier clbre de notre quartier. On crit, le dimanche, sous le titre "Les charcutiers", permettez-moi de vous interviewer.

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Charles Journaliste Charles

: : :

Cest une surprise. Mais quel aspect vous intressez-vous ? Voil mon magntophone. Jenregistrerai dabord votre vie quotidienne. Ma vie commence tous les matins au lever du soleil. Je me rveille 5 heures et je me lve aussitt. Je prends mon petit djeuner et je me prpare pour la journe. Je pars, ensuite, au travail. midi, je djeune et 9 heures, je rentre chez moi. Je regarde la tl et je lis un peu. Jaime rester en famille. Mon jour finit 11 heures quand je me couche.

Journaliste Charles Journaliste

: : :

Que prennent-ils les acheteurs votre charcuterie? Le porc, les saucisses, le jambon et les choses comme a. votre avis, les marchands des boucheries, des boulangeries et des piceries font mieux que vous?

Charles

Cest peut-tre vrai. a ne me drange pas. Je gagne assez dargent pour ma famille et je suis satisfait.

Journaliste

Sans doute, vous tes riche et vous tes gentil. Cest pourquoi, vos clients vous aiment beaucoup... Vocabulaire

journaliste: journalist charcutier: pork butcher clbre: famous se coucher: to go to bed quartier: area, locality prendre: to take crire: to write

au lever du soleil: at sun rise petit djenner: breakfast riche: rich ensuite: after that gentil: kind, nice midi: at noon dranger: to disturb

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aussitt: immediately titre: heading, title permettre: to permit, to allow surprise: surprise dabord: at first interviewer: to interview dimanche: Sunday sinteresser : to be interested in magntophone: record-player avis: opinion satisfait: satisfied gagner: to earn enregistrer: to record argent: money vie quotidienne: daily life

chez moi: at my place rester: to stay shabiller: to dress tl: telivision marchand: merchant comme: as/like sans doute: without doubt saucisse: sausage jambon: ham charcuterie: pork butchers shop chose: thing boucherie: butchers shop boulangerie: bakery picerie: grocers shop vrai: true Leon 9

Cest pas ma taille Juliette Vendeuse Juliette Vendeuse Juliette Vendeuse Juliette Vendeuse Juliette : : : : : : : : : Madame, ce tee-shirt ne me va pas bien. Il est aussi un peu dmod. Alors, je te montre un autre tee-shirt de taille moyenne. Oui, il est assez bon. Maintenant, je vais essayer un pantalon, une jupe et un chemisier. Prfrez-vous ces vtements en soie, en velours ou en coton. Je prfre la soie. Cest trs la mode. Voil, mademoiselle. Vous pouvez choisir. Ces jupes sont trs jolies, quand mme les blouses sont trop larges pour moi. Et le pantalon ? Cest trs serr. Il nest pas bien coup.

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Vendeuse Juliette

: :

Pourtant, il vous va parfaitement. Je ne peux pas dcider. Je veux encore du temps pour faire la dcision. Vocabulaire

encore: still pourtant: however taille: size aussi: also dmod: out of fashion autre: other moyen: average assez: enough bon: good essayer: to try pantalon: pants, trousers

parfaitement: perfectly maintenant: now vtements: clothes jupe: skirt chemisier: blouse couper: to cut serrer (serr): to tighten soie: silk velours: velvet coton: cotton la mode: in fashion Leon 10 Je suis malade !

Marie

Pappy, mammy, allons chez le mdecin. Je ne me sens pas bien. Au fait, je souffre beaucoup.

Grand-pre Marie Grand-pre Marie Grand-pre Marie Grandmre

: : : : : : :

Quest-ce qui ne va pas ? Jai mal lestomac et jai envie de vomir. As-tu des frissons et de la fivre ? Non, mais jai mal au ventre. Bon, tu as le trac de lexamen. Est-ce quil faut prendre un mdicament ? Si un rendez-vous avec le mdecin nest pas ncessaire, on peut consulter un pharmacien. Je suis daccord. Il va te donner un sirop pour te soulager.

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Grand-pre pappy: grandfather

repose-toi, jirai tout de suite la pharmacie. Vocabulaire sirop: sirup soulager: to relieve pharmacien: chemist pharmacie: drug-store se reposer: to rest, to relax au fait: in fact se sentir: to feel rendez-vous: appointment consulter: to consult Leon 11 Le trafic me drange!

mammy: grandmother mdecin: doctor avoir envie de: to desire frisson: shiver fivre: fever estomac, ventre: stomach souffrir: to suffer ncessaire: necessary

Voyageur Chauffeur Voyageur Chauffeur

: : : :

La circulation, cest difficile ici. Ce quartier est toujours trs bruyant parce que les autos klaxonnent tout le temps. Je vois aussi des agents de police au passage clout. Avez-vous votre permis de conduire ? Ouin, jai bien gard tous mes papiers et je fais attention en conduisant. Je sais quil y a une amende pour les infractions.

Voyageur

Cest bien. Maintenant, prenez gauche et puis tournez droite.

Chauffeur Voyageur Chauffeur Voyageur

: : : :

Quand on traverse lglise, nous allons tout droit ? Non, on prend la route en face. Mme si je conduis depuis deux ans, je ne connais pas ce chemin. Ce nest pas votre faute. Je crois, cest pas mon jour. Vocabulaire

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agent de police: policeman circulation, trafic: traffic difficile: difficult toujours: always garder: to keep bruyant: noisy klaxonner: to horn voyageur: traveller auto: car voir: to see papiers: papers amende: fine

infraction: breach of law permis de conduire: licence traverser: to cross en face: opposite conduire: to drive chauffeur: driver chemin: way croire: to believe connatre: to know tout droit: straight ahead gauche: to the left droite: to the right Leon 12

Mon auto est en panne ! Mathieu Amaud Mathieu Amaud Mathieu Amaud : : : : : : Le Peugeot est en panne. Elle ne dmarre pas. Allons au caf l-bas ! Et plus tard on fait la rparer. Cest srement cause de sa batterie. Ou plutt cause de son ge. Je sais qil vaut mieux la changer. Ne te sens pas triste. Le garage est prs dici. Mais une tasse de caf sera videmment bien pour toi. Mathieu : Et qui va payer laddition au garon et le pourboire? Le portefeuille nest pas dans ma poche. Ne rpte pas la mme chose. Jen ai ras le bol ! Vocabulaire tre en panne: to break down en avoir ras le bol: to be fed up portefeuille: wallet valoir: to be worth

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rpter: to repeat dmarrer: to start (a vehicle) plus tard: later plutt: rather ou: or cause de: because of changer: to change laddition: bill pourboire: tip Leon 13 Jai le loisir pour faire ... Nicolas Stphanie Nicolas Stphanie : : : :

rparer: to repair srement: surely savoir: to know ici: here dici: from here videmment: obviously triste: sad caf: coffee shop poche: pocket

Quest-ce que vous faites loisir ? Je fais du tennis ou du judo. Quelquefois je vais la piscine pour faire la natation. Le tennis, cest formidable mais tu naimes pas le cano ou le dltaplane ? Je trouve ces sports ennuyeux. Autrefois, jtais passionn du cinma et je voyais les films franais tous les deux jours.

Nicolas Stphanie Nicolas Stphanie loisir: leisure

: : : :

Moi, je suis fou du cheval. Le cheval, cest gnial. Alors, on fait du cheval ce week-end ? OK, jaccepte. Cest vraiment super ! Vocabulaire cheval: horse accepter: to accept vraiment: truly ennuyeux: boring trouver: to find natation: swimming

quelquefois: sometimes piscine: swimming-pool formidable: great cano: canoe, light narrow boat dltaplane: hang glider tre passionn de: to be passionate about

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Leon 14 Au boulot, pas de temps libre ! Jean Paul : : Cest un bon emploi. Pourquoi as-tu envie de travailler ailleurs ? Franchement, cest un bon boulot. Je reois haut salaire et les ventes de cette entreprise sont aussi augmentes. Jean Paul : : Alors, quoi est d votre problme ? On na pas de cong ci, cest injuste. Dailleurs, on est toujours en face de la concurrence commerciale. Cest terrible ! Jean Paul Jean : : : Rassurez-vous. La concurrence, cest partout. Mais jhabite ici sans ma femme et mes enfants. Ma famille me manque. Ne faites pas de soucis. En ce cas changez votre travail. Vocabulaire boulot, emploi: job franchement: frankly d: due, owing problme: problem concurrence: competition manquer: to miss soucis: worry travail: work libre: free partout: everywhere rassurer: to reassure dailleurs: besides cong: holiday, leave entreprise: company vente: sale augmenter: to increase salaire: salary ailleurs: elsewhere travailler: to work haut: high Leon 15 Je voudrais tre un professeur ! Lenseigneur : Dpchez-vous ! On va finir vite la leon de

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mtiers. Valentin : Monsieur, quelles sont les formes fminines dun acteur, dun architecte, dun prsentateur, dun musicien, dun directeur et dun cuisinier. Lenseigneur : Ce sont: une actrice, une architecte, une prsentatrice, une musicienne, une directrice et une cuisinire. Valentin Lenseigneur Valentin Lenseigneur Valeutin Lenseigneur Valentin enseigneur: teacher finir: to finish acteur: actor prsentateur: presenter musicien: musician cuisinier: cook directeur: director : : : : : : : Merci, monsieur. Valentin, quelles sont les professions de ton pre et de ta mre ? Mon pre est ingnieur et ma mre est infirmire. Et ton grand-pre ? Quand il tait jeune, il travaillait dans une banque. Maintenant, il est retrait. Et quel mtier aimes-tu ? Jaime les professeurs. Vocabulaire ingnieur: engineer infirmire: nurse jeune: young retrait: retired mtier: profession banque: bank

Leon 16 A la campagne Pierre Jacques Pierre : : : O tiez-vous si longtemps ? Jtais all la campagne avec mes parents. Je viens de revenir aprs plus de six mois. Je crois que vous avez pass l un bon

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temps.Quest-ce que vous avez vu pendant ton sjour la campagne ? Jacques : Jai vu que lon travaille beaucoup, la campagne, en t et en automne. Les moissonneurs fauchent le bl et portent les gerbes dores dans les granges. Pierre Jacques Pierre Jacques : : : : Que fait-on avec ce bl ? Avec ce bl on fait le pain. Quest-ce quon fait pendant la saison des vendanges ? Pendant cette saison, les vendangeurs cueillent les grappes blanches et noires, et dans des chariots, on les porte jusquau pressoir. Pierre Jacques Pierre Jacques : : : : Pourquoi au pressoir ? Parce quon fait l le vin .On le met dans des tonneaux, puis dans des bouteilles. On dit que le vin franais est trs bon. Quen pensez-vous ? Cest vrai, les vins de France sont excellents. Vocabulaire campagne: plain, open country longtemps: a long time sjour: stay travailler: to work moisson/ moissonneur: harvest/ harvester gerbes dorres: golden sheafs (of corn) chariot: (four-wheeled) wagon faire la moisson: to harvest faucher: to cut vendange: grape harvest vendangeur: grape-gatherer cueillir: to collect pressoir: press grappes de raisin: bunches of grapes tonneau: barrel, cask bouteille: bottle

grange: barn (building in which grain, hay etc are stored) Leon 17

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Une Grande Ferme Pierre Jacques Pierre Jacques : : : : Quest-ce que vous avez fait week-end dernier? Je suis all voir une grande ferme, prs de notre village. Pouvez-vous me dire ce que vous avez vu dans cette ferme ? Oui, bien sr. En entrant dans la grande cour de la ferme, jai vu une maison des fermiers ; gauche, lcurie et ltable; droite, les cabanes lapins ; et tout fond, le hangar des machines agricoles. Pierre Jacques : : Est-ce que les fermiers avaient des animaux et des oiseaux ? Oui, il y avait une mare o nageaient des canards. Le coq, les poules, les poussins, les dindons et les oies allaient et venaient. Prs de labreuvoir, on a vu des chevaux, une jument et un poulain. Pierre : Et les bufs taient aux champs ; les vaches et les moutons ntaient pas rentrs du pturage. La ferme a-t-elle un chien ? Jacques : Oui, on a vu un gros chien de garde qui tirait sur sa chane et aboyait pour appeler les enfants avec qui il voulait jouer.

Vocabulaire ferme/fermier: farm/farmer la cour: courtyard bien sr: surely curie: stable(for horses) table :cowshed poussin: chick une mare: a pond canard: duck nager: to swim coq: cock

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cabane lapins: rabbit-hutch tout au fond: down below, at bottom hangar: (open) shed machines agricoles: agricultural machines animaux (plural of animal): animals une jument: a mare buf: ox mouton: sheep pturage: pasture chane: chain

poule: hen dindon: turkey-cock oie: goose abreuvoir: horse-pond chevaux (plu of cheval): horses vache: cow champ: field chien de garde: watch-dog aboyer: to bark

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Vocabulaire Supplmentaire
Personnes: homme,femme,garon,fille,dame, enfant 1. 2. 3. 4. 5. 6. lhomme (man) Cest lhomme que je connais bien. la femme (woman) Connaissez-vous cette femme ? Non, je ne la connais pas. le garon (boy) Ce petit garon est trs intelligent. Est-ce quil est ton fils? la fille (daughter, girl) Cest ma petite fille. Elle va lcole. la dame Cette dame droite est le professeur danglais. lenfant (child) Lenfant crie quand il ne voit pas ses parents. Famille: pre, frre, sur, mari, grands-parents, grand-pre, grandmre, beau-pre, belle-mre, beau-frre, oncle, tante, cousin, petit-fils, petitefille, belle-fille, gendre, neveu, nice

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

la sur (sister) Ma sur a pous un commerant renomm de Bangalore le mari (husband) Il est le mari de Mona depuis douze ans. les grands-parents (grandparents) Aimes-tu tes grands-parents ? Oui, je les aime beaucoup. le grand-pre (grandfather) Le pre de mon pre est mon grand-pre. la grandmre (grandmother) Ma grand-mre aime faire la cuisine. Elle prpare des plats dlicieux pour la famille le week-end. le beau-pre (father-in-law) Mon beau-pre va souvent la pche et revient avec des poissons de son choix. la belle-mre (mother-in-law) Ma belle-mre va assiter au marriage la campagne. le beau-frre (brother-in-law) Mon beau-frre joue du violon. loncle (uncle) Rencontrez, sil vous plat, mon oncle, Mr. Dupond. Il est le la le le la la frre de ma mre. tante (aunt) Je vous prsente Mme Daveau. Cest ma tante. cousin (cousin) Il est impatient de voir son cousin Franois. petit-fils (grandson) Elle aide son petit-fils faire ses devoirs. petite-fille (granddaughter) Sa petite-fille sait trs bien coudre. belle-fille (daughter-in-law) Ta belle-fille lui a donn la cl de la

maison avant de partir pour Qubec. le gendre (son-in-law) Mon gendre sait par cur les dialogues de ce film.Mais il va le revoir avec ma fille.
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22. 23.

le neveu (nephew) Jacques est son neveu et il est son oncle. la nice (niece) Cest la premire fois quil a rencontr sa nice. Il est revenu du Maroc, hier soir, aprs un long sjour de vingt ans. Mots trs usits: cuir, fer, nombre, personne,chose,nom, ge, prnom, bb, cuivre, or, statue, valise, poupe,lustre, appareilphotographique, photo, promenade, conversation, march

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.

le cuir (leather) Ma femme ma achet un veston de cuir pour mon anniversaire. le fer (iron) Ma petite cl de lauto est en fer. le nombre (number) Rptez, sil vous plat, les nombres dun dix. la chose (thing) Quelles choses vend ce vendeur ? le nom Quel est votre nom ? Jeanne Vincent lge Quel est ton ge ? Jai 20 ans. le prnom (first name) Mon prnom est Louise et mon nom est Martin. le bb (baby) Mme Leblanc ne se sent pas bien. Son bb la rveille la nuit. le cuivre (copper) Ces pices de monnaie sont en cuivre. lor (gold) Le collier de ma mre est en or. largent (silver) Dans ma cuisine, le robinet brille comme de largent. la statue (statue) Est-ce que la statue de libert est la plus haute du monde? la valise (suitcase) Michle porte sa valise laide de sa sur? la poupe (doll) La petite fille joue avec sa poupe. le lustre (chandelier) Tous les soirs, quand le lustre brille, votre salon semble trs beau. lappareil photographique (camera) On a besoin dun appareil

photographique pour prendre des photos au jour de Pque. la photo (photograph) Jai une photo de ton bb. Il est trs mignon. la fte (festival) LUniversit Agricole de Punjab nouvre pas les jours de fte. la promenade (walk) Je fais une promenade dans le parc tous les matins. la conversation (talk) Jean, ninterviens pas dans la conversation. le march (market) Cest le march commun pour tout le monde.

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Lyce: professeur,tableau,tudiant,pupitre,salle de classe,exercice,papier, dictionnaire,couverture,bibliothque,lve,directeur,leon,gographie, mathmatiques, chimie,physique,histoire

45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62.

le lyce (secondary school) Il va au lyce mais sa sur va luniversit. le professeur (teacher) Vois-tu le professeur qui est dans la classe, devant les tudiants ? le tableau (board) Madame, le tableau est derrire le professeur. ltudiant (student) Les tudiants coutent silencieusement

leur

professeur. le pupitre (desk) Ce sont les pupitres pour des coliers ; ils sont en bois. la salle de classe (class-room) La salle de classe est pleine dtudiants. lexercice (exercise) As-tu fait cet exercice? Non, je ne lai pas fait. le dictionnaire (dictionary) Emportez ce dictionnaire franais au Canada. Il est trs bon. la couverture (cover) Les tudiants crivent leurs noms sur la couverture de leurs cahiers. la bibliothque (library) Tu vas srement trouver ce livre franais dans la bibliothque. llve (pupil) Cet lve ne rpond pas aux questions de son professeur. le directeur (director) Le directeur de lcole a annonc la date dexamen. la leon (lesson) La neuvime leon est finie ; maintenant on va revoir la leon huit. la gographie (geography) Dis-moi o sont Les Alpes ? Dsol, je ne suis pas trs fort en gographie. les mathmatiques (mathematics) Je suis professeur de mathmatiques. Et vous ? la chimie (chemistry) Comment sest pass ton cours de chimie ? Mesures: longueur, largeur, hauteur, cest quoi, monsieur Tu apprendras la physique (physics) Llectricit, centimtre, dcimtre,? kilomtre, litre, gramme a dans la classe de physique. lhistoire (history) Tu connais lhistoire de la Pologne ? Oui, un peu.

63. 64. 65. 66.

la mesure (measurement) Quelle est la mesure de ce mur ? la longueur (length) Quelle est la longueur de ton salon ? Sept mtres. la largeur (breadth) Ce sont des paquets de diffrentes largeurs; vous pouvez choisir un pour vous-mme. la hauteur (height) Quelle est la hauteur de cette porte ? Six mtres.

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67. 68. 69. 70. 71.

le le le le le

centimtre (centimeter) Il y a cent centimtres dans un mtre. dcimtre (decimeter) Dix dcimtres galent un mtre. kilomtre (kilometer) Votre maison est loin ; cest 25 kilomtres dici. litre (litre) Il faut acheter un litre dhuile pour faire la cuisine. gramme (gram) Il y a mille grammes dans un kilogramme.

Adjectifs Communs : grand,petit,bas,long,gros,pais,rectangulaire, pointu,large,lourd,fort, beau,belle,blond,bon,clair,tt,tard,jeune,vieux

,mauvais,mchant,cher, content,gauche,droit,bavard
72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. grand (big or tall) tes-vous grand ? Oui, jai 1m 72. petit (small or short) Il nest pas grand, il est petit. bas (low) Je ne peux pas masseoir sur ce banc, cest trs bas. long (long) Son long crayon crit bien. gros (fat or thick) Ta sur est grosse. Elle marche lourdement. pais (thick) Ce livre est pais. rectangulaire (rectangular) Le calendrier dans la cuisine est rectangulaire. pointu (pointed) Le couteau de cuisinier est pointu. large (broad) Le btiment o il travaille est haut, large et long. lourd (heavy) Ce fauteuil est en bois, donc il est lourd. fort (strong) Ne parlez pas trop fort ! beau (handsome) Ta famille a fait un beau voyage au Canada, nest-ce pas ? belle (beautiful) Ta robe est belle et elle te va trs bien. blond (blond) Est-ce que tu connais ce garon blond qui djeune prs de toi ? bon (good) lise : Daccord, cest une bonne ide. clair (bright) Tu es jeune, tu peux mettre des couleurs claires, nest-ce pas? tt (early) En t, il fait jour tt. tard (late) Il est revenu trs tard de son bureau. jeune (young) Es-tu jeune ? Oui, jai 20 ans. vieux (old) Il a 70 ans. Il est vieux. mauvais (bad) Il est un mauvais lve. mchant (bad) Marc est toujours mchant. cher (dear) Cher ami, comment vas-tu ? Je vais bien, merci. content (glad, happy) Cet t, Il est content de partir en vacances,. gauche (left) Qui est debout gauche de votre frre? droit (right) En Inde, les voitures roulent droite. froid (cold) En hiver, it fait froid. bavard (talkative) Christine, tu es trop bavarde. Ce quon porte: robe, soulier, manche, jupe, ceinture, bas, charpe, bote, impermable, bijou, bague, boucle doreille,collier, bracelet,
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chapeau, manteau ,habit,costume de sport, bretelles,chaussette,

chemise,habit de soire
100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. la robe (dress) Ta robe est chic et la mode. le soulier (shoe) Mes souliers sont en cuir. la manche (sleeve) Ta robe est meilleure sans manches. la jupe (skirt) Cest une jolie jupe. O lavez-vous achete ? la ceinture (belt) Sa ceinture est en cuir. le bas (stocking) Tes bas sont en soie ou en nylon ? En soie, sans doute. lcharpe (scarf) Avez-vous pris vos charpes pour le voyage ? Ah! Oui. la bote (box) O est ta bote de bijoux ? L-bas, prs de bote chaussures. limpermable (raincoat) Prends ton impermable, il pleut. le bijou (jewel) Ces bijoux sont trs chers. la bague (ring) Cest ma bague du mariage. Les boucles doreille (ear-rings) Jai achet une nouvelle paire des boucles doreille pour la soire dAnis. le collier, le bracelet (necklace, bracelet) Mon collier et mon bracelet ne sont pas chers. le chapeau (hat) En Inde, cest trs chaud en t. Alors, prends ton chapeau, Jean. le manteau (overcoat) Je mets mon manteau de fourrure en hiver. les habits (clothes) O sont les habits de tes enfants. Ils sont dans larmoire. le costume de sport (sports dress) Est-ce que tu as mis le costume de sport pour faire du vlo ? Oui, bien sr. les bretelles (suspenders) Les bretelles supportent bien ses pantalons. la chaussette (sock) Jai six paires de chaussettes, ce sont suffisantes pour moi. la chemise (shirt) Cette chemise ne va pas du tout avec tes autres pantalons. lhabit de soire (evening dress) Je vais porter mon habit de soire pour ton anniversaire. Corps: tte,membre,jambe,main,doigt,cou,coude,genou,paule,dos, poitrine,bras,bouche,visage,cheveu,front,yeux,il, sourcil,cil,oreille, nez,lvre,dent,menton,joue,langue 121. 122. 123. le corps (body) Il fait froid aujourdhui. Le petit garon tremble de tout son corps. la tte (head) Il a une tte ronde. le membre (limb) Quels sont les membres dun corps humain ?
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124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148.

la jambe (leg) Il a maintenant bonne sant mme sil a eu un accident lanne dernire. la main (hand) On doit se laver les mains avant de manger quelque chose. le doigt (finger) Je peux compter sur mes doigts le nombre de fois vous avez bu du th. le cou (neck) Il a un long cou. le coude (elbow) Nous avons des coudes pointus. le genou (knee) Tes pantalons sont uss aux genoux. lpaule (shoulder) Il parat trs beau avec ses paules carres. le dos (back) Si tu ne peux pas marcher, monte sur mon dos. la poitrine (chest) Porte un chandail pour couvrir ta poitrine. le bras (arm) O allez-vous avec un livre sous le bras ? la bouche (mouth) Il parle avec sa langue et sa bouche. le visage (face) Elle a un visage oval. le cheveu (hair) Jaime beaucoup mes cheveux noirs. le front (forehead) Ton front est tout chaud. Est-ce que tu as de la fivre ? les yeux (eyes) Hlne est blonde et belle avec ses yeux bleus. lil (eye) Si tu ne ferme pas ton il droit, on peut avoir une bonne photo. le sourcil (eye brow) Elle a des sourcils pais. le cil (eyelash) Elle a des cils noirs. loreille (ear) Nous coutons avec nos oreilles. le nez (nose) Ma sur a un nez pointu. la lvre Ses lvres sont rouges. la dent (tooth) Tu dois te brosser les dents avant de te coucher. le menton (chin) Cette grosse femme a un double menton. la joue (cheek) Le bb a de bonnes joues rouges. Il est mignon. la langue (tongue) Pour nous, le franais est une langue trangre. Heure: montre, cadran, chiffre, aiguille, temps, heure, minute, seconde, quart, midi, minuit, matin, soir, jour, aprs-midi, nuit, semaine, mois, an (anne)

149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159.

la montre (montre) Avez-vous une montre ? Oui, jen ai une. le cadran (dial) Comment est le cadran de votre montre ? Il est carr. le chiffre (number) Les chiffres de cette horloge sont noirs. laiguille (needle) La grande aiguille de ma montre indique les minutes. le temps (time) Je visite mon oncle de temps en temps. lheure (hour) Quelle heure est-il ? Il est deux heures et quart. la minute (minute) Une heure a soixante minutes. la seconde (second) Il y a combien de secondes dans une heure ? le quart (quater) Y a-t-il quatre quarts dans une heure ? le soleil (sun) En t le soleil brille et il fait chaud. le midi (noon) Reviendras-tu jusqu midi pour le djeuner ?

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160. 161. 162. 163. 164. 165. 166. 167. 168. 169.

la minuit (midnight) Il est parti pour Rome minuit et demie. le matin (morning) Il va lcole, donc il se lve trs tt le matin. le soir (evening) Jai vu un film de Sophie Marceau hier soir. le jour (day) Quel jour est-ce aujourdhui ? Aujourdhui, cest dimanche. laprs-midi (afternoon) Quest-ce que tu fais cet aprs-midi ? Rien, je ne fais rien. la nuit (night) Bonne nuit, dors bien. la semaine (week) Combien de jours y a-t-il dans une semaine ? Il y a sept jours. le mois (month) Il y a combien de jours au mois de fvrier ? lan (year) Elle a 10 ans. lanne (year) Je vous souhaite une bonne anne. A dverbes de temps: aujourdhui, hier, demain, aprs-demain, avant-

hier, lendemain

170. 171. 172. 173. 174. 175.

aujourdhui (today) Aujourdhui, cest mardi, cest le 2 juin. hier (yesterday) Je suis arriv hier chez lui. demain (tomorrow) Demain, nous rencontrerons nos amis de Paris. aprs-demain (day after tomorrow) Je ferai cet exercice aprs-demain. avant-hier (day before yesterday) Ils sont rentrs de Delhi avant-hier. lendemain (next day) Daniol est reparti pour Rome le lendemain cause du mauvais temps. N ature : ciel, feuille, fleur, fruit, arbre, neige, vent, feu, terre

tonnerre, orage
176. 177. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. le ciel (sky) Au printemps, le ciel est bleu. la feuille (leaf) En automne, les feuilles des arbres tombent. la fleur (flower) Donnez-moi un vase pour mettre les fleurs. le fruit (fruit) Je voudrais une glace et des fruits comme dessert. larbre (tree) Rmi a eu un accident; son auto sest crase contre un arbre. la neige (snow) Au Canada, la terre blanchit avec neige en hiver. le vent (wind) Cest cause du vent que la voiture bouge comme a. le feu (fire) La fort est en feu, tout brle. la terre (earth) Qui a dcouvert que la terre est ronde ? Peut-tre quelque scientifique. le tonnerre (thunder) As-tu entendu les coups de tonnerre ? Il va pleuvoir cette nuit. lorage (storm) La rcolte est abme par les orages.

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Maison: jardin,toit,chemine,grenier,tage,rez-de-chausse, cave, balcon,garage,escalier,marche,sonnette,appartement, salon, ascenseur, 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198. 199. 200. 201. 202. 203. 204. 205.

chambre, chauffage central,baignoire,lavabo la maison (house) Jhabite dans cette maison avec ma famille. le jardin (garden) Votre jardin a des fleurs de toutes les couleurs. le toit (roof) Notre maison a un toit rouge. la chemine (chimney) Il fait froid, on peut faire du feu dans la chemine. le grenier (attic) Leur maison a un grenier au-dessus du deuxime tage. ltage (storey) Beaucoup de familles habitent cet immeuble. Cest un
immeuble de cinq tages. le rez-de-chausse (ground floor) Je prfre habiter au rez-de-chausse. la cave (basement) O est le vin ? Il est la cave. le balcon (balcony) Sortez sur le balcon pour avoir une belle vue de la plage. le garage (garage) Son garage est trs petit; On peut y mettre seulement une auto. lescalier (staircase) Cest un escalier de quinze marches, cest un grand escalier. la marche (step) Il monte trs vite lescalier. Il rate toujours les marches. la sonnette (bell) La sonnette ne marche pas. Cest pourquoi, personne nouvre la porte. lappartement (appartment) Son nouvel appartement comprend un salon, une salle manger, deux pices, une cuisine et une salle de bains. le salon (drawing-room) Dans le salon, il y a un divan et des fauteuils pour les amis, un poste de radio pour couter la musique et pour samuser. lascenseur (lift) Nous prenons un ascenseur pour aller au premier tage de limmeuble. la chambre (bedroom) Voici notre chambre damis, vous pouvez y rester. le chauffage central (central heating) Jai froid. Navez-vous pas le chauffage central ici dans votre maison ? la baignoire (tub), le lavabo (wash-basin) Nous avons une belle salle de bains avec une baignoire et un lavabo. Cuisine: buffet,couteau,cuillre,fourchette,nappe,assiette,verre,

cuisinire lectrique,rfrigrateur,casserole,vier, robinet

206. lassiette (the plate), le couteau (the knief), la cuillre (the spoon), la fourchette (the fork), le buffet (the cupboard) Il prend dans le buffet les 207. couteaux, les cuillres, les fourchettes et les assiettes. le verre (the glass), la nappe (table cloth) Il y a une nappe blanche et des

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208.

verres sur la table. la cuisinire lectrique (the electric burner), la casserole (the saucepan), le rfrigrateur (refrigerator) Dans ma cuisine, il y a un rfrigrateur, une cuisinire lectrique et des casseroles. lvier (sink) On a besoin dun vier pour faire la vaisselle. le robinet (tap) Fermez le robinet, sil vous plat. Le pot est plein. Boire et Manger : repas, petit djeuner, th, caf, jambon, lait, pain, beurre, uf,viande, lgume, dessert, gteau, dner, bire,potage,poisson, chocolat,fromage, poivre, sel, croissant, pain, apritif,soupe , glace

209. 210.

211. 212.

le repas (meal) Jai faim, est-ce que je peux prendre mon repas ? le petit djeuner (breakfast), le th (tea), le caf (coffee) le jambon (ham), le lait (milk), le pain (bread), le beurre (butter), luf (egg) Quest-ce quon peut avoir pour le petit djeuner ? Je prfre du th ou du caf au lait, du pain avec du beurre ou de la marmelade, des ufs ou du jambon. la viande (meat) Je ne mange pas la viande ; je suis vgtarian. le lgume (vegetable) Avez-vous bien lav les lgumes avant de cuire ? le dessert (dessert), le gteau (cake) Jai command un gteau comme dessert. le dner (dinner), la bire (beer) Aux jours de fte, jaime prendre de la bire avant de dner. le potage (soup) Le potage est bien quand on le prend le soir. le poisson (fish) Jai beaucoup mang. Je nai pas envie de prendre le poisson. le chocolat (chocolate) Jai got le gteau au chocolat, cest trs bon. le fromage (cheese) Les Franais mangent beaucoup le fromage. le poivre (pepper) Voulez-vous plus de poivre dans le potage ? Non, non plus. le sel (salt) Maman, mettez du sel sur la salade ! le croissant (crescent roll) George est vraiment un gourmand. Il peut manger, tout seul, une corbeille pleine de croissants. le pain (bread) Je prends du pain avec du beurre pour mon petit djeuner. lapritif (appetizer) Jean: Ce sont des apritifs, Paul: Je sais, jen ai bu un avant le repas. la soupe (soup) Je prfre la soupe de lgumes la soupe de poisson. la glace (ice-cream) Comme dessert, je prfre la glace.

213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223. 224. 225. 226. 227.

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Lgumes et F ruits: pomme de terre, citron, haricot, tomate, carotte,

chou, oignon, banane, orange, vigne

228. 229. 230. 231. la pomme de terre (potato) Elle dit : Passe-moi des pommes de terre frites. le citron (lemon) Madame, voici, ton th au citron. lharicot (bean) pluchez, sil vous plat, les haricots verts. la tomate (tomato), la carotte (carrot), le chou (cabbage) et loignon (onion) Servez, sil vous plat, la salade des tomates, des carottes, des choux et 232. 233. des oignons. la banane (banana), lorange (orange) Veux-tu emporter des bananes et des oranges dans le bus ? Les bananes sont suffisantes. la vigne (vine) La plupart des paysans Bordeaux cultivent la vigne. Voyage : malle, visite, visa, carte de sjour, sirne, passagers, bateau, gare, quai, wagon, bagages , chef de gare, signal, rail, pont,

compartiment, billet, couloir, contrleur, ticket, cloche, chauffeur, taxi, tranger, visiteur
234. 235. 236. 237. 238. 239. 240. 241. 242. 243. 244. 245. 246. 247. le voyage (journey) Je ne suis pas en Amrique, je suis en voyage pour quelques jours. la malle (trunk) Il a fait la prparation pour le voyage. Il a mis tous ses vtements dans la malle. la visite (visit) Est-ce que tu as eu des visites pendant mon absence? Non, pas moi. le visa (visa) Est-ce que le visa est ncessaire pour voyager ? la carte de sjour (staycard) Trois mois, cest longtemps. As-tu une carte de sjour pour rester Paris ? la sirne (siren), les passagers (passengers) Les passagers coutent la sirne et vont vers le bateau. le bateau (ship) Le bateau est en mer depuis longtemps. la gare (station) Ton train a du retard mais maintenant il entre en gare. le quai (platform) Quand le train de Delhi sest arrt, les passagers se promenaient sur le quai. le wagon (wagon) voici un train avec six wagons. le bagage (baggage) As-tu fait les bagages pour les vacances ? le chef de gare (station-master), le signal (signal) Le chef de gare donne toujours le signal du dpart. le rail (rail) le train roule tout droit sur le rail. le pont (bridge) M. Sharma et sa femme sont debout sur le pont.
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248. 249. 250. 251. 252. 253. 254. 255.

le compartiment (compartment), le billet (ticket) Toute ma famille est dans ce compartiment. Voulez-vous voir les billets? le couloir (gallery) Quelques voyageurs sont debout dans le couloir. le contrleur (ticket checker), le ticket (ticket) Le contrleur dit : Les tickets, sil vous plat. la cloche (bell) Les gens touchent la cloche l-bas avant dentrer dans le temple. le chauffeur (driver) Est-ce quil est interdit de parler au chauffeur quand il conduit ? Mais oui. le taxi (taxi) Le taxi sort de la gare et ne tourne plus. ltranger (foreigner) Il est tranger. Il ne parle pas Punjabi. le visiteur (visitor) Le monument deThe Taj Mahal reoit des milliers de visiteurs, toute lanne. P oste : communication, lettre, tlgraphiste, facteur, mandat, timbre,

lettre recommande, annuaire tlphonique

256. 257. 258. 259. 260. 261. 262. 263. la communication (communication) Mon tlphone marche bien

maintenant, jai eu la communication avec mes enfants. la lettre (letter) Tod a envoy une lettre son ami. le tlgraphiste (telegraphist), le tlgramme (telegram) Le tlgraphiste apporte le tlgramme, pas le facteur. le facteur (postman) Tous les jours, le facteur apporte les lettres. le mandat (money order) Il a reu son mandat hier. le timbre (stamp) Collez un timbre sur ma lettre et mettez-la la poste. la lettre recommande (registered letter) Tu vas reevoir cette lettre en temps. Ce nest pas une lettre ordinaire mais une lettre recommande. lannuaire tlphonique (telephone directory) O est lannuaire tlphonique ? Je veux chercher son numro de tlphone. Endroits que lon visite souvent: appartement,magasin, restaurant,

htel, cuisinier, serveur, boucherie, marchand,

charcuterie, poisonnerie,

concierge, picier, ptisserie, crmerie, crmier,

boulanger, boulangerie, ptissier, teinturier, parfumerie

264. 265. 266. lappartement (flat) Cest un grand appartement avec un salon, une salle manger, une cuisine et deux chambers coucher. le magasin (store) Est-ce que tu connais un bon magasin de vtements ? le restaurant (Public place where one can buy food) Cest un htel sans
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267. 268. 269. 270. 271. 272. 273. 274. 275. 276. 277. 278. 279. 280. 281.

restaurant ; cest vrai ? Non, pas du tout. lhtel (hotel) Est-ce que je peux rester lhotl demain ? Non, tous les htels sont pleins. le cuisinier / la cuisinire (cook) le cuisinier fait la cuisine lhtel. le serveur (waiter) Dans un caf, le serveur sert les gens table. la boucherie (butchers shop) Ma voisine va la boucherie pour acheter la viande de veau. la charcuterie (pork butchers shop) Dans une charcuterie, on ne vend que la viande de porc. la poisonnerie (fish shop) Dans une poisonnerie, on trouve toutes sortes de poissons. le marchand (merchant) Cest un petit marchand des chaussures. la concierge (caretaker) Il ny a personne chez M.Gupta. Alors, dpose ces paquets chez la concierge. lpicier (grocer) Il est quelquun qui vend le riz, les chocolats, le vin, etc. la ptisserie (pastry) Pour le dessert, je prendrai des ptisseries. la crmerie (dairy), le crmier (dairyman) Le crmier donne du beurre, de la crme et de petits suisses au garon. le boulanger (baker), la boulangerie (bakery) Phillipe entre dans une boulangerie et demande une tarte aux pommes au boulanger. le ptissier (pastry cook) Le ptissier a fait des gteaux avec de la farine et des ufs. le teinturier (dry cleaner) Le teinturier a nettoy nos draps. la parfumerie (perfume shop) Toutes les bonnes parfumeries vendent les parfums franais. C hoses demploi journalier: vernis, porte-monnaie, portefeuille,

tablier, fil, aiguille, pingle, bouton, bote de cirage, balai, chane, criteau, plateau, pipe, bouton, coffret, briquet, bote dallumettes, cl, encrier
282. 283. 284. 285. le vernis (nail-polish) Elle met un peu de poudre et du vernis sur les ongles pour tre belle. le porte-monnaie (purse) Louise a mis la monnaie de cinq francs dans son porte-monnaie. le portefeuille (wallet), le billet (currency note) Roberto a mis sa carte didentit et son billet de cent francs dans son portefeuille. le tablier (apron) Le tablier de la cuisinire nest pas propre.

savon, bton,

allumette,

79

286.

le fil (thread) laiguille (needle), lpingle (pin), le bouton (button) Ma mre achte souvent le fil, laiguille, lpingle et le bouton chez la mercire. la bote de cirage (shoe polish box) Je voudrais une bote de cirage pour cirer mes souliers. le balai (broom stick) Ne voulez-vous pas un balai pour balayer le parquet ? la chane (chain) Vous portez une jolie chane en or. lcriteau (notice) Avez-vous lu les criteaux de vente ? le plateau (tray) Il sert un gteau sur un plateau. la pipe (pipe) Il est vrai fumeur. Il fume trop sa pipe. le bouton (button) Quel bouton est pour le ventilateur ? le coffret (jewellery box) Mettez les bijoux dans le coffret qui est ct de votre mre. le savon (soap) Tous les jours, je me savonne avec un savon. Donc je suis toujours propre. le bton (stick) Lagent de police lve son bton blanc et les voitures sarrtent. lallumette (match), le briquet (lighter), la bote dallumettes (matchbox) Je nai pas de briquet pour allumer ma cigarette, alors donnez-moi une boite dallumettes. la cl (key) Jai mis mes cls dans ma poche. O as-tu mis les tiennes ? lencrier (ink-pot) Mon encrier est en verre.Et le tien ? C abinet de travail : uvre, journal, machine crire, bureau, fiche,

287. 288. 289. 290. 291. 292. 293. 294. 295. 296. 297.

298.
2 99.

carnet dadresses
300. 301. 302. 303. 304. 305. 306. le cabinet de travail (office cabin) Il a renouvel son cabinet de travail. luvre (work) Ltranger est une uvre dAlbert Camus. le journal (newspaper) Avez-vous vu le journal daujourdhui ? la machine crire (type-writer) Tapez cette lettre la machine crire. le bureau (office) Il y a une table, une chaise et un ordinateur dans mon bureau. la fiche (form) Avez-vous remplit les fiches que je vous ai donnes? Non, pas encore. le carnet dadresses Notez mon adresse sur ton carnet dadresses.

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Chez un coiffeur : moustache, rasoir lectrique, peignoir, ciseaux, tondeuse, shampooing, blaireau, casque, manucure, miroir

307. 308. 309. 310. 311. 312. 313. 314. 315. 316.

la moustache (moustache) Ah ! Dieu, tu as coup ta moustache ! le rasoir lectrique (razor) Son pre se rase avec un rasoir lectrique. le peignoir (gown) Aprs le bain, la femme se sche dans son peignoir. les ciseaux (scissors) Le coiffeur coupe ses cheveux avec ses ciseaux. la tondeuse (clippers) Mon cou nest pas propre, avez-vous utilis la tondeuse ? Le shampooing (hair-washing with shampoo) Dans le salon, on fait le shampooing. le blaireau (shaving brush) Le barbier utilise un blaireau pour faire mousser le savon. le casque (helmet) Les motocyclistes doivent porter le casque sur la route. la manucure (manicurist) On dit que les femmes dsirent les services de manucure aprs un certain ge. le miroir (mirror) Les femmes aiment se regarder dans le miroir. C e qui intresse le touriste : pays, patrie, nationalit, domicile,

monument, tour, dme, gratte-ciel, glise, hall, vue, entre,

317. 318. 319. 320. 321. 322. 323. 324. 325. le pays (country) La France est un pays bien connu pour son vin et ses parfums. la patrie (motherland) LInde nest pas ma patrie dadoption mais mon pays de naissance. la nationalit (nationality) Quelle est la nationalit de ton mari ? Il est Italien. le domicile (residence) A-t-elle donn son domicile dans laffiche, cest obligatoire pour la correspondence. le monument (monument) part le Notre-Dame, Jacqueline na vu aucun monument Paris. la tour (tower) La tour Eiffel est trs leve. Elle tait construite en 1889. le dme (dome) Le dme hmisphrique du Panthon est magnifique. le gratte-ciel (skyscraper) Il y a des gratte-ciel ayant nombreux tages New York. lglise (church), le hall (hall) Il y a un grand hall dans cette glise o les peuples prient au Dieu.
81

326. 327.

la vue (view) De ma fentre, jai une vue extraordinaire de la plage. lentre (entrance) La porte dentre est ferme. Donc on ne peut pas avoir une classe aujourdhui. Moyens de transport: avion, paquebot, bicyclette, camion, moto cyclette

328. 329. 330. 331. 332.

lavion (aero-plane) Marie dit : Cette lettre part par avion. le paquebot (ship) Retenez pour moi une cabine sur le paquebot, Marie. la bicyclette (bicycle) Il est un peu gros. Il fait, tous les jours, de la bicyclette. le camion (lorry) Il a eu un accident avec un camion ; cest pourquoi il nessaie jamais de doubler un camion. la motocyclette (motor cycle) Jai vu l-bas un couple sur la motocyclette. Divertissement: musique, chant, pice, orchestre, spectateur, loge, entracte, comdie, tragdie, concert, cinma, cran, film, vedette, documentaire, instrument, thtre du guignol

333. 334. 335. 336. 337. 338. 339. 340. 341. 342. 343. 344. 345. 346. 347.

la musique (music) Jcoute beaucoup la musique classique. le chant (song, singing) Cest un chant de victoire. On peut le choisir pour la soire de Catherne. la pice (play) Voil un dcor somptueux pour la pice de Shakespeare. lorchestre (Orchestra) Il y a quarante musiciens dans cet orchestre. le spectateur (spectator) Le match de football tait trs mauvais. Il y avait peu de spectateurs. la loge (dressing-room) Lacteur qui joue le rle du roi est dans la loge pour changer son costume. lentracte (interval) Pendant lentracte, le spectacle sarrte mais vous ne pouvez pas quitter le thtre. la comdie (comedy) Les comdies de Molire sont trs intressantes. la tragdie (tragedy) Les tragdies de Corneille et de Racine sont populaires mme aujourdhui. le concert (concert) Je prfre voir un concert donn par un seul musicien. le cinma (cinema) Selon moi, le cinma indien est meilleur que le cinma amricain. lcran (screen) Cet enfant se met trs prs de lcran ; cela va abmer ses yeux. le film (film) Cest un bon film historique. la vedette (star) Sofie Marceau tait une vedette du cinma. le documentaire (documentary) Cest un documentaire intressant que
82

348. 349.

lon doit voir. linstrument (instrument) Le violon est un instrument de cordes. le thtre du guignol (puppet theatre) Le thtre du guignol est trop apprci par les villageois. P lage: baigneur, goutte, sable, seau, pelle, maillot, vague, tente

350. 351. 352. 353. 354. 355. 356. 357.

le baigneur (bather) la plage, les baigneurs font la natation et se schent au soleil. la goutte (drop) Le peintre a fait tomber des gouttes de peinture rouge sur le plancher. le sable (sand) Quand il neige Shimla, les habitants jettent du sable sur les trottoirs, cela empche les gens de glisser. le seau (bucket) Cest un seau en plastique. Il nest pas lourd. Il est lger. la pelle (digger) Brigette va creuser un trou dans la terre avec sa pelle pour y planter un arbre. le maillot (swimsuit) Allez, on va la piscine. Prenez votre maillot et votre serviette. On va se baigner. la vague (wave) La mer est violente. Il y a trop de vagues. la tente (tent) Les touristes installent les tentes dans la fort pour y passer la nuit. Regardez encore la nature : paysage, pturage, sentier, glacier, valle, cascade, plaine, bois, torrent, colline, bassin, montagne

358. 359. 360. 361. 362. 363. 364. 365. 366.

le

paysage

(landscape)

Bretagne

est

une

rgion

des

paysages

extraordinaires. le pturage (pasture) Menez les moutons au pturage ! le sentier (path) Suivez le sentier au fleuve, comme a vous allez tre sur la le la la route. glacier (glacier) Les glaciers des Alpes scoulent trs lentement. valle (valley) Elle est habitant de la valle de la Loire. cascade (waterfall) Mon sac de voyage est tomb en cascade. Quest-ce

quon va faire maintenant ? la plaine (plain) Une immense plaine de cette sorte est rarement vue aux montagnes. le bois (wood) Cest dans le bois que nous avons vu un ombre trange. le torrent (torrent) Le pre tait triste en voyant le torrent de larmes de sa

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367. 368. 369.

fille. la colline (hillock) Regarde le joli lac au pied de la colline ! le bassin (pond) Il y a des fleurs autour du bassin. la montagne (mountain) Les sommets des hautes montagnes sont toujours couverts de neige. Agriculture: ferme, machine agricole, table, pche, vendange, tonneau

370. 371. 372. 373. 374. 375.

la ferme (farm) Il est le proprtaire dune grande ferme. la machine agricole (agricultural machine) Le fermier a une machine agricole pour faucher le bl. ltable (cow-shed) Nous avons vu des vaches dans ltable de la ferme. la pche (fishing) Ils vont la pche le dimanche. la vendange (vine-harvest) On a assist aux vendanges pendant les vacances. le tonneau (barrel) La cave est pleine de gros tonneaux. Animaux et Oiseaux: ne, pigeon, dindon, oie, jument, perdreau

376. 377. 378. 379. 380. 381.

lne (donkey) Il a la tte dne. Il oublie tout. le pigeon (pigeon) Quand il a peur, il ferme ses yeux comme un pigeon. le dindon (turkey) Roselind est si sotte, elle est rendue le dindon de la force. loie (goose) La jeune fille de M. Renoir est vraiment une oie blanche. Elle est trs innocente. la jument (mare) La jument et le cheval sont attachs larbre, prs du pont. Le perdreau (partridge) Les perdreaux se trouvent rarement aux champs de ces jours. Sport/Loisir/Spectacle: coup de poing, vlodrome, course, stade, chasse,

fusil, chasseur, feu dartifice, fuse

382. 383.

le coup de poing (punch) Le voleur a reu un coup de poing. Il va tout rvler maintenant. le vlodrome (velodrome) Ils sont alls au vlodrome pour voir la course de bicyclettes.

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384. 385. 386. 387. 388. 389. 390.

la course (race) Les concurrents ont fait une course en sacs hier soir. le stade (stadium) Cest un grand stade. Il est plein avant le commencement du match. la chasse (hunt) La chasse, cest interdite ici ! le fusil (gun) Le soldat porte un fusil de guerre. le chasseur (hunter) Le chasseur a tu beaucoup de livres. le feu dartifice (cracker) Le grand-pre lui a donn un beau feu dartifice pour fter le jour de Diwali. la fuse (rocket) Hourrah ! Cest Diwali aujourdhui, les enfants sont heureux de voir les fuses bleues et rouges. H pital : thermomtre, mdecin, infirmire, pharmacien, chirurgien

391. 392. 393. 394. 395.

le thermomtre (thermometer) Le thermomtre mercure nous montre la temprature interne du corps. le mdecin (doctor) Je suis malade; cest pourquoi jai un rendez-vous chez le medecin. linfirmire (nurse) Les infirmires dun hpital soignent les malades. le pharmacien (chemist) Allez vite et voyez si ce mdicament se vend chez le pharmacien. le chirurgien (surgeon) Un chirurgien en blouse blanche vient doprer un malade. Quest-ce quil va faire plus tard ? Demandez-lui, il sait mieux.

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Some basic verbs

tre (to be) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Affirmative Je suis (I am) Tu es (You are) Il/Elle est (He/She is) Nous sommes (We are) Vous tes (You are) Ils/Elles sont (They are) Ngative Je ne suis pas suis (I am not) Tu nes pas (You are not) Il/ Elle nest pas (He/She is not) Nous ne sommes pas (We are not) Vous ntes pas (You are not) Ils/Elles ne sont pas (They are not) Interrogative Suis-je? (Am I?) Es-tu? (Are you?) Est-il/elle? (Is he/she) Sommes-nous ? (Are we ?) tes-vous ? (Are You ?) Sont-ils/elles ? (Are they ?)

Pass compos : Jai t, tu as t, il/elle a t........ Futur : Je serai, tu seras, il/elle sera........ Avoir (to have) Affirmative 1. Jai 2. (I have) Tu as (You have) 3. 4. 5. 6. Il/Elle a (He/She has) Nous avons (We have) Vous avez (You have) Ils/Elles ont Ngative Je nai pas (I have not) Tu nas pas (You have not) or (You do not have) Il/Elle na pas (He/She has not) Nous navons pas (We have not) Vous navez pas (You have not) Ils/Elles nont pas Interrogative Ai-je? (Have I?) As-tu? (Have you?) or (Do you have?) A-t-il/elle? (Has he/she?) Avons-nous? (Have we?) Avez-vous? (Have you?) Ont-ils/elles? (Have they?)

(They have) (They have not) Pass compos : Jai eu, tu as eu, il a eu Futur : Jaurai, tu auras, il aura.............. 1)

Verbs are mainly divided into three groups First group verbs Infinitive of first group verbs ends in er. Example :
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2) 3)

parler, sonner, tomber, etc. Second group verbs Infinitive of second group verbs ends in ir. Example : finir, blanchir, rougir, etc. Third group verbs Infinitives of third group verbs end in (a) ir Example : sortir, venir, servir, tenir, etc. (b) oir example : voir, vouloir, devoir, pouvoir, etc. (c) re example : entendre, attendre, connatre, rpondre, etc. Conjugation of a first group verb

Parler (to speak) Affirmative 1. Je parle 2. 3. 4. 5. 6. (I speak) Tu parles (You speak) Il/Elle parle (He/She speaks) Nous parlons (We speak) Vous parlez (You speak) Ils/Elles parlent

Ngative Je ne parle pas (I do not speak) Tu ne parles pas (You do not speak) Il/Elle ne parle pas (He/She does not speak) Nous ne parlons pas (We do not speak) Vous ne parlez pas (You do not speak) Ils/Elles ne parlent pas

Interrogative Est-ce que je parle? (Do I speak ?) Parles-tu? (Do you speak?) Parle-t-il/elle? (Does he/she speak?) Parlons-nous? (Do we speak?) Parlez-vous? (Do you speak?) Parlent-ils/ elles?

(They speak) (They do not speak) (Do they speak ?) Pass compos : Jai parl, tu as parl, il/elle a parl Futur : Je parlerai, tu parleras, il/elle parlera ............. Some other first group verbs are : regarder (to look at), couter (to listen to), donner (to give), marcher (to walk), montrer (to show) Conjugation of a second group verb Finir (to finish) Affirmative 1. Je finis (I finish) 2. Tu finis (You finish) Ngative Je ne finis pas (I do not finish) Tu ne finis pas (You do not finish) Interrogative Est-ce que je finis? (Do I finish?) Finis-tu? (Do you finish?)

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3.

Il/Elle finit (He/She finishes)

Il/Elle ne finit pas (He/She does not finish) Nous ne finissons pas (We do not finish) Vous ne finissez pas (You do not finish) Ils/Elles ne finissent pas (They do not finish)

Finit-il/elle? (Does he/she finish?) Finissons-nous? (Do we finish?) Finissez-vous ? (Do you finish ?) Finissent-ils/elles? (Do they finish ?)

4.

Nous finissons (We finish)

5.

Vous finissez (You finish)

6.

Ils/Elles finissent (They finish)

Pass compos : Jai fini, tu as fini, il/elle a fini .......... Futur : Je finirai, tu finiras, il/elle finira ......... Some other second group verbs are : jaunir (to become yellow), fleurir (to flower), trahir (to betray), remplir (to fill), unr (to unite) Conjugaison of some third group verbs a) ir Sortir (to go out) Affirmative Je sors (I go out) Tu sors (You go out) Il/Elle sort (He/She goes out) Nous sortons (We go out) Vous sortez (you go out) Ils/Elles sortent Ngative Je ne sors pas (I do not go out) Tu ne sors pas (You do not go out) Il/Elle ne sort pas Interrogative Est-ce que je sors? (Do I go out ?) Sors-tu? (Do you go out?) Sort-il/elle?

1. 2. 3. 4. 5. 6.

(He/She does not go out) (Does he/she go out?) Nous ne sortons pas Sortons-nous? (We do not go out) Vous ne sortez pas (You do not go out) Ils/Elles ne sortent pas (Do we go out?) Sortez-vous? (Do you go out?) Sortent-ils/elles?

(They go out) (They do not go out) (Do they go out?) Pass compos : Je suis sorti, tu es sorti, il/elle est sorti(e.)........ Futur : Je sortirai, tu sortiras, il/elle sortira .............. Some other verbs of this type : courir (to run), cueillir (to pluck),vieillir (to grow old), devenir (to become), conqurir (to conquer) b) oir
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1.

Voir (to see) Affirmative Je vois (I see) Tu vois

Ngative Je ne vois pas (I do not see) Tu ne vois pas (You do not see) Il/Elle ne voit pas (He/She does not see) Nous ne voyons pas (We do not see) Vous ne voyez pas (You do not see) Ils/Elles ne voient pas

Interrogative Est-ce que je vois? (Do I see?) Vois-tu? (Do you see?) Voit-il/elle? (Does he/she see?) Voyons-nous? (Do we see?) Voyez-vous? (Do you see?) Voient-ils/elles ? (Do they see ?)

2. 3. 4. 5. 6.

(you see) Il/Elle voit (He/She sees) Nous voyons (We see) Vous voyez (You see) Ils/Elles voient

(They see) (They do not see) Pass compos : Jai vu, tu as vu, il/elle a vu ........ Futur: Je verrai, tu verras, il/elle verra ........ Some other verbs of this type :

valoir (to be worth), quivaloir (to be equivalent to), revoir (to see again), dpourvoir (to deprive of), recevoir (to receive) c) re Entendre (to hear) Affirmative Ngative Jentends Je nentends pas (I hear) Tu entends (You hear) 3. 4. 5. 6. Il/Elle entend (He/She hears) Nous entendons (We hear) Vous entendez (You hear) Ils/Elles entendent (I do not hear) Tu nentends pas (You do not hear) Il/Elle nentend pas (He/She does not hear) Nous nentendons pas (We do not hear) Vous nentendez pas (You do not hear) Ils/Elles nentendent pas

1. 2.

Interrogative Est-ce que jentends? (Do I hear?) Entends-tu? (Do you hear?) Entend-il/elle? (Does he/she hear?) Entendons-nous? (Do we hear?) Entendez-vous? (Do you hear?) Entendent-ils/elles?

(They hear) (They do not hear) (Do they hear?) Pass compos : Jai entendu, tu as entendu, il/elle a entendu .......... Futur : Jentendrai, tu entendras, il/elle entendra................ Some other verbs of this type :
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croire (to believe), boire (to drink),conduire (to drive), correspondre (to stich, to sew),descendre (to come down) Following irregular verbs must be learnt : Vouloir (to want) Affirmative Je veux (I want) Tu veux (You want) Il/Elle veut (He/She wants) Nous voulons (We want) Vous voulez (You want) Ils/Elles veulent Ngative Je ne veux pas (I do not want) Tu ne veux pas (You do not want) Il/Elle ne veut pas (He/She does not want) Nous ne voulons pas (We do not want) Vous ne voulez pas (You do not want) Ils/Elles ne veulent pas Interrogative Est-ce que je veux ? (Do I want) Veux-tu? (Do you want?) Veut-il/elle? (Does he/she want?) Voulons-nous? (Do we want?) Voulez-vous? (Do you want?) Veulent-ils/ells

1. 2. 3. 4. 5. 6.

(They want) (They do not want) (Do they want?) Pass compos : Jai voulu, tu as voulu, il/elle a voulu ....... Futur : Je voudrai, tu voudras, il voudra......... Devoir (should, must, ought to) Affirmative Ngative Je dois Je ne dois pas ( I must) Tu dois (You must) Il/Elle doit (He/She must) Nous devons (We must) Vous devez (You must) Ils/Elles doivent ( I must not) Tu ne dois pas (You must not) Il/Elle ne doit pas (He/She must not) Nous ne devons pas (We must not) Vous ne devez pas (You must not) Ils/Elles ne doivent pas

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Interrogative Est-ce que je dois? (Must I?) Dois-tu? (Must you?) Doit-il/elle? (Must he/she?) Devons-nous? (Must we?) Devez-vous? (Must you?) Doivent-ils/elles? (Must they?)

(They must) (They must not) Pass compos : Jai d, tu as d . Futur : Je devrai, tu devras. Pouvoir (to be able to) Affirmative Ngative Je peux Je ne peux pas
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1.

Interrogative Est-ce que je peux?

2. 3. 4. 5. 6.

(I am able to) Tu peux (You are able to) Il/Elle peut (He/She is able to ) Nous pouvons (We are able to) Vous pouvez (You are able to) Ils/Elles peuvent

(I am not able to) Tu ne peux pas (You are not able to) Il/Elle ne peut pas (He/She is not able to) Nous ne pouvons pas (We are not able to) Vous ne pouvez pas (you are not able to) Ils/Elles ne peuvent pas

(Am I able to ?) Peux-tu? (Are you able to?) Peut-il/elle? (Is he/she able to?) Pouvons-nous? (Are we able to?) Pouvez-vous? (Are you able to?) Peuvent-ils/elles? (Are they able to?)

(They are able to) (They are not able to) Pass compos: Jai pu, tu as pu, il/elle a pu. Futur : Je pourrai, tu pourras, il/elle pourra

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KEY TO EXERCISES Exercise 1 1.un 1.la 2.un 2. la 3.un 3. l 4.une 5.une 6.des 7.une 8.une 9.une Exercise 2 4. le 5. la 6. les 7.le Exercise 3 1.la photo 2.la glace 3. la chaise 4.la rue 5.le musicien 6.les cadeaux 7.le restaurant 8.la piscine 9.le chanteur 10.les dictionnaires Exercise 4 1.table 2.chaise 3.mur 4.chien 5.cole 6.glise 7.chat 8.vhicule 9.fentres 10.peinture Exercise 5 1.sur 2.au milieu de 3.sous 4.derrire 5.contre 6.devant Exercise 6 1.dans 2.au milieu du 3.sur 4. 5.sous 6.dans 7.sur 8.dans 9.dans 10.sur Exercise 7 1.mon 2.son 9.leur 10.vos Exercise 8 1.mon 2.son 3.votre/ta 4.son 5.notre 6.votre/ton 7.sa 8.votre/ton 9.leur 10.leurs Exercise 9 1.mon, votre 2.ton 3.sa Exercise 10 1.au 11. du 2.du 3.de la 4.des 5.de la 6. du 7.au 8.des 9.du 10.des 12.au 13.aux 14.de 3.ton/votre 4.ta /votre 5.mon 6.mes 7.leurs 8.notre 7.dans 8.de, , en 8. l 9. le 10. le 10.des.

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Exercise 11 1.cette 2.ces 3.ce 4. cette 5.ce 6.ce 7.ce 8.ces, cette 9.ce 10.cette

Exercise 12 1.ce 2.ces 3.ce 4.cette 5.ces 6.cette 7.ces 8.cette 9.cette 10.ces Exercise 13 1.Aimes-tu ce livre? 2.Viennent-ils de cette ville?3.Est-ce que je parle cet enfant? 4.Ce stylo crit-il bien?5.Regardons-nous la tl? Exercise 14 1. te/vous 2. m,l 10. lui Exercise 15 1.Mange-les, Mangez-les, Mangeons-les 3.Punis-le, Punissez-le, Punissons-le 5.Finis-le, Finissez-le, Finissons-le 2.Monte-le, Montez-le, Montons-le 4.Montre-la, Montrez-la, Montrons-la 6.Pars, Partez, Partons en vacances. 3. nous 4.la 5. le 6. les 7. te/vous 8. leur 9. lui

7.Rpond, Rpondez, Rpondons, sil vous plat ! 8.Commence-la, Commencez-la, Commenons-la 9.Regarde-le, Regardons-le, Regardez-le 10.Vois-le, Voyez-le, Voyons-le Exercise 16 1.Nallons pas au march.2.Ne rponds pas ses questions.3.Ne voyons pas par la fentre.4.Ne fais pas un voyage.5.Ncoute pas la radio.6.Nayez pas la patience pour faire cela.7.Ne vendez pas les champignons et les tomates.8.Ne montrez pas votre montre.9.Ne mets pas tes cahiers sur la table.10.Ne parle pas beaucoup. Exercise 17 1.qui 2. qu 3.que 4.que 5.qui 3.aimait 6.o 7.qui 8.o 9.qui 10.que. Exercise 18 1.a entendu 2.apprenait 4.a marqu 5.a gagn 6.as oubli Exercise 19 1.Je nai pas pris mon petit djeuner.2.Je nai pas entendu le directeur dehors la classe.3.Il ne lisait pas beaucoup.4.Je nai pas lu Le Comte de Monte-Cristo.5.Tu 7. pleurait 8.attendaient 9.tait 10.sont alls

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na pas oubli tes fautes. Exercise 20 1.plus...que 7.le plus 2.plus 3.moins...que 9.la plus 4.aussi...que Exercise 21 1.la plus 2.le plus 3.la moins 4.le plus 5.le plus 6.la plus 7.le moins 8.la plus 9.la moins 10.la plus Exercise 22 1.la mienne 2.les vtres/les tiennes 3.le vtre/le tien 8.les ntres 4.les tens/les vtres 9.les siens 10.les leurs. 5.la vtre/la tienne 6.le men 7.le mien 5.les plus 6.le plus 8.la moins 10.Delhi est plus grand que Dalhousie.

Exercise 23 1.Donnez-nous nos radios !coutez les vtres.2.Ce sont nos vidos.O sont les vtres ?3.Voici nos mouchoirs.Voil les vtres.4.Ce sont vos voitures.Nous ne voyons pas les ntres.5.Ils ont pris leurs encriers et elles ont pris les leurs. Exercise 24 1.quel 9.quelle 2. quelle 10.quelle Exercise 25 1.Jy vais le 22 mars ai besoin 2.Il y pense 3.Oui, jen viens 4.Jen ai cinq 5.Oui, jen 6.Il en gagne beaucoup 7.Oui, il en a un 8.Oui, jen ai un 10.Non, je nen veux pas Exercise 26 1. Oui, jen veux.2.Oui, jy mets mes cls.3.Non, je nen ai pas.4.Oui, jen viens.5.Oui, jy vais.6.Non, elle nen mange pas.7.Oui, elle en a.8.Non,je nen bois pas.9.Non, je ny reste pas. 10. Oui, jen cherche. Exercise 27 1.laquelle 7.laquelle 2.laquelle 3.lequel 8.laquelle 9.lequel 4.lequel 10.lequel. Exercise 28 1.quel, lequel 2.quelle, laquelle 3.lequel 4.lesquels/lequel 5.laquelle/lesquelles 6.lesquelles 7.laquelle 8.lequel 9.quel 10.lesquels Exercise 29 5.laquelle 6.lequel 3.quel 4.quelles 5.quelle 6.quel 7.quelles 8.quel

9. Jen ai rencontr seulement, Charles

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1.Which chocolates are delicious ?2.Which skirt is made of cloth material ? 3.Amongst these children, which one is intelligent ?4.Which one of these two frocks do you like ?5.I have given you a French book. which one ? Exercise 30 1.heureusement 2.rapidement 3.facilement 8.existence Exercise 31 1.celui-ci 8.ce 2.celui-ci 3.ceux-l 4.celui-l 5.ceux 10.a. Exercise 32 1.beaucoup de 2.plusieurs 3.peu de 4.toutes Exercise 33 1.quelques 2.toutes 3.certains 4.la plupart 5.peu de 6.plusieurs 7.chaque 8.beaucoup d 9.certains 10.la plupart Exercise 34 1.me promne 2.me rveille 3.se lave 4.nous couchons 5.thabilles. Exercise 35 1.Je ne me promne pas six heures du matin.2.Vous ne dnez pas tt.3.Il ne se parle pas.4.Franois ne se dshabille pas avant de dormir.5.Ins ne se couche pas dans sa chambre. Exercise 36 1.Nous chaussons-nous ici?2.Nous rveillons-nous tard le matin?3.Catherine se ditelle quelque chose?4.Marchons-nous dans les rues?5.Vous lavez-vous les mains? Exercise 37 1.moi 2.toi 3.eux 4.toi, vous Exercise 38 1.ferme, ouvre 2.boiras, va avor 6.a lu 7.rencontre 8.a eu Exercise 39 1.Non, il ne men a pas parl. 2.Oui, je ten ai donn. 3.Oui, il nous la pass. 3.viens de finir 4.inviteras 5.connas 5.chaque 6.celle-l 7.celles-ci 9.cela, ceci, c 4.nerveusement 9.lvolution 5.difficilement 6.la danse 7.le commencement 10.ouverture.

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4.Oui, elle les crit.

5.Non, je ne ly ai pas mis Exercise 40

1.Je la regarde chez moi.2.Jacques le lui donne.3.Rene la lui crit.4.Jy habite.5.Nous la lui avons montre. Exercise 41 1.adjective 2. pronoun 3.pronoun 4.adjective 5.pronoun.

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