UNIVERSITATEA “ALEXANDRU IOAN CUZA” DIN IAȘI

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ȘI ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI

PEDAGOGIA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIMAR ȘI PREȘCOLAR

Peștele curcubeu

Propunătoare: Costan Miriam-Ioana

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice
Clasa: I
Subiectul lecției: Peștele curcubeu
Formă de realizare: decupare, pliere, lipire
Materiale folosite:
-o coală albă
- un creion
- post-it-uri colorate ( în cât mai multe culori)
- foarfecă
- lipici de hârtie
- creioane colorate

Scop: Formarea priceperii și deprinderii de decupare, pliere și lipire a hârtiei, obținând ca

produs final peștișorul curcubeu.
Obiective operaționale: Elevii vor fi capabili, pe parcursul orei:
O1 - Să identifice materialele necesare realizării lucrării, numindu-le corect;
O2 - Să utilizeze operații simple de lucru cu materialele prezentate (decupare, pliere,
asamblare, lipire);
O3 - Să respecte etapele de lucru ale tehnicii utilizate în vederea realizării unor produse
simple din diferite materiale;
O4 - Să asambleze lucrarea într-o formă estetică
Etapele de lucru:
1. Pe coala albă se desenează forma unui pește.
2. Se colorează peștișorul.
3. Se ia din fiecare culoare câte un postit. Se pliază pe jumătate.
4. Se desenează conturul solzișorilor.
5. Se decupează solzișorii.
6. Se lipesc solzii colorați, într-o ordine cât mai aleatorie.
7. Se decupează peștișorul de pe coala albă.
Procesul tehnologic
1. Pe coala albă se desenează forma unui pește.

2. Se colorează peștișorul.

3. Pentru solzi se folosesc postit-uri colorate. Se ia din fiecare culoare câte un postit. Se pliază
pe jumătate.
4. Se desenează conturul solzișorilor
5. Se decupează solzișorii.

6. Pe trunchiul peștelui se lipesc solzii colorați, într-o ordine cât mai aleatorie. Pentru aripioare și
codiță se folosesc aceleași postit-uri, decupate pe forma potrivită. 
7. La final, se decupează peștișorul de pe coala albă.