D

I S E O S

S T R A T E G I A S

N S T R U C C I O N A L E S

Sesin 4 Evaluacin: Modelos de Diseo Instruccional

Nombre del alumno: Sede:

Instrucciones
De acuerdo a los modelos de Diseo Instruccional que analizaste durante la Sesin, selecciona tres que te interesara llevar a la prctica durante la instruccin. Con tu seleccin, llena el siguiente cuadro:

A E S T R A

E N

D U C A C I N

-P

G I N A

Modelo 1 Nombre del modelo Teora del aprendizaje sobre el cual se sustenta Elementos que la componen Modelo de Chacon
D

Modelo 2
I S E O S

Modelo 3 Jerold & Kemp

I
N S T R U C C I O N A L E S

Modelo Instruccional Ampliado R A T E G I A S Y EST

Conductista

Constructivista

Entre conductista y cognitiva

Analisis de necesidades. Seleccin de la modalidad de produccin. Diseo del plan de curso. Seleccin y desarrollo del material. Validacin de expertos. Preparacin de ambientes de aprendizaje. Capacitacin de los tutores. Revision del paquete final instruccional. Entrega del microsistema de instruccin Evaluacin y actualizaciones parciales

Eje axiologico Necesidades. Meta. Objetivos. Estructuracion de contenidos. Organizacin administrativa.

Necesidades de los estudiantes. Metas, prioridades, limitaciones. Analisis de tareas, objetivos instruccionales, actividades de enseanza.

academico Caracteristicas de los estudiantes, preprueba, evaluacion del Planeacion de la evluacion. aprendizaje. Elementos de la Servicios de apoyo, comunicacin. servicios instruccionales. Desarrollo de materiales. Revision. Planeacion, tutoria, Evaluacion formativa. coordinadores Evaluacion sumativa. Evaluacion. Evaluacin formativa Sumativa y

Tipo de Global del producto que se formativa evaluacin obtendra. que sugiere Comentarios Permite definir el tipo de instruccin que se desarrollara ya sea en la modalidad presencial, a distancia o mixta. Se basa en un eje axiolgico que dar sustento a la instruccin sobre el cual se desarrollarn los objetivos. El eje tendr un enfoque orientado sobre alguna teoria de aprendizaje.

Es un modelo en transicion.

Ventajas

Elimina las dificultades que presentan las distancia geograficas. La flexibilidad de horarios. Permite combinar el trabajo academico con la vida personal y laboral.

Combinan materiales con las Es un mtodo de diseo actividades de aprendizaje. que puede aplicarse a cualquier nivel Le permite al alumno ir educacional. construyendo su propio conocimiento. Se integra el uso de las tecnologas. Es til tanto para el desarrollo de unidades didcticas como al de cursos completos. El modelo proporciona un marco en el que pueden anticiparse todos los tipos de actividades y experiencias creativas.

Desventajas

Pasividad del sujeto.

I P L O M A D O

U E V A S

E C N O L O G A S

Lidiar con problemas tecnicos de redes y pcs.

El estudiante en ocaciones no tiene la preparacin necesaria para tomar

P L I C A D A S

L A

D U C A C I N

Tiene la desventaja de que si el educador no tiene presente el tema

-P

G I N A

I S E O S

S T R A T E G I A S

N S T R U C C I O N A L E S

I P L O M A D O

U E V A S

E C N O L O G A S

P L I C A D A S

L A

D U C A C I N

-P

G I N A