Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT
pentru
EXAMENUL DE CERTIFICARE A
COMPETENŢELOR PROFESIONALE
PENTRU OBŢINEREA CERTIFICATULUI
DE CALIFICARE PROFESIONALĂ
NIVEL III
Tema:
REPARAREA ŞI ÎNTREŢINEREA
GHIDAJELOR
ÎNDRUMĂTOR:
Elev:
Clasa:
2013
1
EXAMEN ATESTAT
2.CUPRINS
1. Tema proiectului 1
2. Cuprins 2
3. Argument 3
4. Ghidajele masinilor-unelte 6
6. Reglarea ghidajelor 12
7. Fenomene de uzura.Cauze 14
13. Bibliografie 29
2
EXAMEN ATESTAT
3.ARGUMENT
Absolvenţii noului sistem de formare profesională , dobâ ndesc abilită ţi, cu-
noştinţe, deprinderi dezvoltand si o serie de abilită ţi cheie transferabile, cu scopul de
a sprijini procesul de învă ţare continuă , prin posibilitatea unei reconversii
profesoinale flexibile catre meserii inrudite.
Fiecare dintre califică rile profesionale naţionale necesită unită ţi de
competenţă cheie şi unită ţi de competenţă profesionale. Competenţele profesionale
sunt grupate în unită ţi de competenţă generale şi specializate.
Cererea pieţei şi necesitatea formă rii profesionale la nivel european au
reprezentat motivele esenţiale pentru includerea abilită ţilor cheie în cadrul
Standardelor de Pregătire Profesională ( S.P.P. ) Tinerilor trebuie să li se ofere
posibilitatea de a dobâ ndi acele competenţe de bază care sunt importante pe piaţa
muncii.
Curriculum-urile specifice nivelul 3 de calificare au fost concepute astfel
încâ t să dezvolte abilită ţi de care tinerii au nevoie pentru ocuparea unui loc de
muncă , pentru asumarea rolului în societate ca persoane responsabile, care se
instruiesc pe tot parcursul vieţii. Aceste cerinţe, necesare unei vieţi adaptate la
exigenţele societă ţii contemporane, au fost încorporate în abilită ţile cheie
Fiecare nivel parcurs în domeniul Tehnic, implică dobâ ndirea unor abilită ţi,
cunoştinţe şi deprinderi care permit absolvenţilor fie să se angajeze, fie să -şi continue
pregă tirea la un nivel superior.
Pregă tirea forţei de muncă calificate în conformitate cu standardele europene
presupune desfă şurarea instruirii bazate pe strategii moderne de predare şi eval-
uare, centrate pe elev.
Noii angajaţi vor putea desfă şura sarcini non-rutiniere care implică
colaborarea în cadrul unei echipe.
Prin unită ţile de competenţe specializate din cadrul Curriculum-ului specific
nivelul 3 de calificare, elevul este solicitat în multe activită ţi practice care îi stimu-
lează şi creativitatea. Orice activitate creativă va duce la o lă rgire semnificativă a ex-
perienţei şi la aplicarea conştientă a cunoştinţelor dobâ ndite.
3
EXAMEN ATESTAT
ta acestora.Din aceasta cauza, se modifica jocurile initiale din asamblari, forma, di-
mensiunile, precum si starea suprafetelor. La o anumita valoare a acestor modificari
apare o inrautatire brusca a insusirilor de exploatare ale anumitor mecanisme sau ale
intregii masini-unelte, fapt care determina necesitatea raparatiei.
Repararea si intretinerea intre reparatii a masinilor, uitlajelor si instalatiilor
necesita cheltuieli importante. In plus, la lucrarile de reparatii participa un numeros
personal muncitor cu inalta calificare. Depistarea din timp si eliminarea cauzelor care
provoaca iesirea prematura din uz a organelor de masini au rezultate economice im-
portante:
micsoreaza opririle neproductive ;
maresc perioada dintre reparatii ;
reduce cheltuielile pentru efectuarea acestora, eliberand in acelasi timp, pen-
tru alte lucrari, un mare numar de muncitori calificati.
Cauza principala a deteriorarii sau iesirii din uz a pieselor masinilor, utilajelor si
instalatiilor este uzarea suprafetelor aflate in frecare. Marimea uzarii in unitatea de
timp si caracterul acesteia depind de proprietatile fizico-mecanice si chimice ale stra-
turilor superficiale ale metalului din acre sunt confectionate piesele, de viteza relati-
va de deplasare a suprafetelor acestora, de presiunea de contact dintre ele, precum si
de unii factori externi, ca de pilda: lubrifierea, acoperirea cu impuritati si calitatea
prelucrarii suprafetelor respective.
Adeseori, distrugerea suprafetelor incepe in urma strivirii lor, care se produce
atit in procesul de frecare cit si in cazul lipsei unei miscari relative, precum si din ca-
uza asa-zisei oboseli a straturilor superficiale ale metalului, din cauza coroziunii sau
din alte cauze.
In cazul interactiunii suprafetelor in contact fara deplasare relative, suprafetele
se distrug de obicei ca urmare a strivirii.Acest fapt este caracteristic pentru
imbinarile cu pana , cu caneluri, cu filet, pentru stifturile cilindrice, reazeme etc.In
cazul miscarii de rotatie , sau rectilinii alternative , distrugerea suprafetelor are loc
mai ales datorita uzarii si strivirii.
In aceste conditii functioneaza majoritatea organelor de masini, utilaje si
instalatii: lagare cu alunecare ,bucsele, discurile cuplajelor de frictiune si ale franelor,
suruburile conducatoare, batiurile, mesele, carucioarele etc.
Organele masinilor ,utilajelor si instalatiilor pot fi distruse si scoase din uz atit
datorita cauzelor aratate mai sus,cit si in urma unor defecte constructive sau a
repararii defectuoase.
Asemenea defecte sunt:
alegerea unor materiale si a unui tratament termic care nu
corespund conditiilor de exploatare a pieselor;
alegerea incorecta a jocurilor si a ajustajelor la locurile de contact ale pieselor;
utilizarea unei metode nerationale de imbinare a pieselor;
datorita abaterii de la dimensiunile prescrise pe desen a pieselor in frecare;
alegerea necorespunzatoare a metodei de aducere a uleiului de ungere pe
suprafete de frecare;
4
EXAMEN ATESTAT
5
EXAMEN ATESTAT
4. GHIDAJELE MASINILOR-UNELTE
4.1. CLASIFICAREA GHIDAJELOR
Ghidajele maşinilor-unelte au rolul de a conduce în timpul funcţionă rii orga-
nele mo- bile, cum sunt: să niile, mesele, suporturile etc. şi de a susţine aceste organe.
In funcţie de traiectoria după care se de- plasează organul mobil, se disting trei
tipuri de ghidaje, şi anume :
ghidaje rectilinii (plane);
ghidaje cilindrice ;
ghidaje circulare.
Ghidajele maşinilor-unelte se realizează prin combinarea a cel puţin două profile,
care pot fi :
de acelaşi fel — numite ghidaje cu acelaşi profil;
combinaţii de profile — numite ghidaje combinate.
Un cuplu de ghidare este format din mai multe suprafeţe active care in-
deplinesc diferite funcţii. Astfel se disting suprafeţele de conducere , care determină
traiectoria organului mobil, suprafeţele de susţinere , ce suportă greutatea organului
mobil şi suprafeţele de închidere care asigură poziţia în plan a acestuia.
In majoritatea cazurilor, suprafeţele de închidere se realizează priu intermediul
riglelor de închidere .
Ghidajele rectilinii (plane). Aceste ghidaje asigură deplasarea în ambele sen-
suri a organului mobil după o traiectorie rectilinie.
6
EXAMEN ATESTAT
Fig.4.1.2.
Fig.4.1.4.Ghidaje circulare
Fig.4.1.5.Strungul carusel
8
EXAMEN ATESTAT
Natura frecă rii dintre suprafeţele în contact ale organelor cuplului de ghidare
(mobil şi fix) depinde de modul în caic se realizează acest contact.
Dacă contactul este direct, frecarea este cu alunecare, iar ghidajele se numesc
ghidaje fă ră elemente intermediare (de alunecare).
Dacă contactul este indirect, adică între suprafeţele de ghidare ale elementului
mobil şi cele ale organului fix se află elemente intermediare de tipul corpurilor de
rostogolire, atunci frecarea este cu rostogolire, şi ghidajele se vor numi ghidaje cu el-
emente intermediare (de rostogolire).
Ghidajele de alunecare. Aceste ghidaje sînt foarte mult utilizate în construcţia
de maşini-unelte. Ele pot fi de două feluri: ghidaje dintr-o bucată (cu organul fix sau
mobil) şi ghidaje aplicate (pe organul fix sau mobil).
Ghidajele dintr-o bucată (fig. 5.1) fac corp comun cu batiul maşinii- unelte sau
cu organul mobil, ceea ce presupune utilizarea unui singur material, comun, pentru
confecţionarea acestora.
Ghidajele aplicate (pe organul fix sau mobil) se confecţionează obişnuit din oţel
sau fontă de calitate superioară .
Faţă de ghidajele dintr-o bucată , ghidajele aplicate prezintă urmă toarele avantaje :
durabilitate ridicată , ca urmare a folosirii materialelor cu calită ţi superioare ;
posibilitate de prelucrare şi înlocuire mai uşoară în caz de uzură .
Ca dezavantaj se subliniază necesitatea efectuă rii unor prelucră ri suplimentare
pentru fixarea acestora, scumpind în acest fel construcţia.
Ghidajele aplicate pe batiu se fixează cu şuruburi. Pentru a asigura centrarea, cit şi
descă rcarea şuruburilor de eforturile transversale, îmbinarea se face, de obicei, cu
canal şi pană (fig. 5.2., a).
9
EXAMEN ATESTAT
Fig.5.3. Fig.5.4.
In cazul batiurilor din oţel executate prin sudare, ghidajele se fixează tot prin su-
dare (fig. 5.5, a, b, c şi d).
Fig.5.5.Ghidaje sudate
1
EXAMEN ATESTAT
Fig.5.6.Strungul revolver
Fig.5.7.Ghidaj de rostogolire
1
EXAMEN ATESTAT
6. REGLAREA GHIDAJELOR
1
EXAMEN ATESTAT
Plă cile de ghidare, groase şi rigide, se finisează înainte de montare. Poziţia pre-
cisă a ghidajelor se obţine însă prin rectificarea sau prin ră zuirea suprafeţelor de fix-
are pe batiu . Acest procedeu se aplică , în special, în cazul plă cilor de ghidare nitru-
rate.
7. FENOMENUL DE UZURA.CAUZE
In construcţia şi funcţionarea maşinilor şi utilajelor frecarea uscată nu este sin-
gurul producă tor de uzare, deoarece in anumite condiţii chiar in prezenţa lubrifiantu-
lui, poate avea loc contactul dintre micro-asperită ţile suprafeţelor in contact.
Uzura pieselor reprezintă un fenomen complex distructiv, care are ca efect
modificarea treptată a dimensiunilor in timpul exploată rii, ca urmare a frecă rii supra-
feţelor de contact.
In practică uzarea poate fi provocată in prezenţa lubrifiantului de urmă toarele
tipuri de frecare: limită (onctuoasă prin aderenţă sau semiuscată ); semifluidă (mix-
tă ); elasto-hidrodinamică ( HHD ) şi fluidă ( hidrodinamică , gazodinamică , magneto-
hidrodinamică ).
Frecarea limită este caracterizată prin interpunerea unuia sau mai multor stra-
turi subţiri moleculare de lubrifiant, care, de regulă , impiedică contactul direct. In
acest caz, stratul de lubrifiant, format pe suprafaţa in frecare, este legat prin aceasta
prin puternice forţe de adeziune moleculară ( de unde şi numele de frecare prin ade-
renţă ).
Frecarea limită are importanţă practică deoarece reduce considerabil uzarea
suprafeţelor in contact, reprezentand un fel de barieră impotriva uză rii. De aceea in
aceste condiţii se recomandă folosirea unor aditivi cu onctuozitate şi presiune extre-
mă , folosirea unor lubrifianţi solizi ( grafit, bisulfură de molibden ) sau acoperirea
cu un strat depus chimic ( oxid sau sulfură metalică ). Frecarea limită se intalneşte la
asamblă rile care funcţionează la temperaturi ridicate, asamblarea piston-bolţ, seg-
ment-cilindru.
Frecarea semifluidă (mixtă ) apare la limita frecă rii flaide, atunci cand supra-
feţele conjugate prezintă un anumit grad de rugozitate. In acest caz, deşi pelicula de
lubrifiant are o grosime corespunză toare, este intreruptă temporar, datorită
varfurilor proeminente ale microasperită ţilor, apă rand contactul direct dintre supra-
feţe.
Frecarea semifluidă nu poate fi evitată in regimurile tranzitorii ale maşinilor (
pornire - oprire ), cand pelicula de lubrifiant nu s-a format sau cand viteza scade
mult, schimbandu-se eventual şi sensul mişcă rii. In acest regim de frecare pot apă rea
simultan trei situaţii: contactul direct al varfurllor mai proeminente ale asperită ţilor
celor două suprafeţe, regimul onctuos, regimul de lubrifiere fluidă .
1
EXAMEN ATESTAT
1
EXAMEN ATESTAT
1
EXAMEN ATESTAT
recondiţionează , precum şi aparatura indicată in aşa fel incat produsul să -şi recapete,
pe cat posibil, parametrii de funcţionare iniţiali.
f. Volumul producţiei reprezintă de asemenea o dată iniţială importantă pen-
tru că , funcţie de mă rimea acestuia, se vor stabili tehnologia de recondiţionare prin
fişe tehnologice (in cazul unui volum mic de producţie, in cazul producţiei individuale
sau de serie mică la care nomenclatura producţiei este foarte variată ), sau se
intocmesc plane de operaţii (in cazul unei producţii de serie mijlocie sau mare, cu o
nomenclatură ceva mai redusă , la un volum de producţie mare).
2
EXAMEN ATESTAT
2
EXAMEN ATESTAT
Locul de ră zuire se indică cu ajutorul plă cii de tuşat (fig. 10.24) sau al riglei de tuşat
(fig. 10.25) şi prin intermediul unei vopsele de control.
Ră zuirea de degroşare se face cu scopul de a se îndepă rta urmele ră mase de la
prelucrarea anterioară şi a se asigura planitatea suprafeţei.
Operaţia se execută prin aplicarea pe placă sau pe rigla de tuşat a unui strat
subţire de vopsea şi determinarea suprafeţelor portante (se admit 12 .. 18 pete, pe un
pă trat de 25 X 25 mm2).
La finisare, suprafaţa portantă se determină după numă rul petelor luminoase
(20...25 pete, pe un pă trat de 25 X 25 mm2).
Pentru verificarea rectilinită ţii ghidajelor cu lungimi mai mari de 1 600 mm, se
recomandă utilizarea aparatelor optice.
Metodele optice de verificare a rectilinită ţii sînt numeroase, cele mai ră spîndite fi-
ind metoda viză rii directe şi metoda autocolimaţiei.
2
EXAMEN ATESTAT
Fig.11.1.
Colimatorul este format din obiectivul 4, în focarul că ruia se află două fire reticu-
lare luminate de sursa 5. Fasciculul de raze de lumină paralele care ies din colimator,
intrînd în lunetă , proiectează în planul ei focal imaginea firelor reticulare. Această
imagine, împreună cu imaginea celor două fire reticulare ale lunetei, se examinează
prin ocularul 6.
Abaterile de la rectilinitate se mă soară în felul urmă tor : luneta şi colimatorul se
aşază la capetele ghidajului, astfel încît imaginea ambelor perechi de fire reticulare,
care se văd în ocular, să coincidă ; apoi se deplasează colimatorul de-a lungul ghida-
jelor, citindu-se abaterile unghiulare, care se exprimă prin deplasarea perechilor
de fire reticulare ale colimatorului şi lunetei.
Procedeul permite verificarea rectilinită ţii atît în plai: orizontal cît şi în plan verti-
cal.
Fig.11.2.
Obiectivul lunetei 6 proiectează , pe oglinda 3, firele reticulare ale plă cii 5, iar
aceasta le reflectă înapoi în lunetă , vizarea lor fă cîndu-se cu ajutorul micrometrului
ocular 7. Dacă poziţia oglinzii 3 este strict perpendiculară pe axa optică a lunetei 2,
2
EXAMEN ATESTAT
firele reticulare ale plă cii 5 coincid cu cele reflectate, ceea ce indică absenţa abaterii
de la rectilinitate. Orice abatere de la această poziţie determină deplasarea firelor re-
ticulare reflectate.
După îndepă rtarea plă cii de pe suprafaţa de ghidare, se examinează repartiţia pe-
telor rezultate în urma contactului, pe unitatea de suprafaţă , repartiţie care trebuie să
fie uniformă şi de o anumită valoare dată .
Verificarea poziţiei reciproce a suprafeţelor de ghidare. Această verificare se re-
zumă , de obicei, la controlul paralelismului sau al perpendicularită ţii suprafeţelor.
Cea mai simplă metodă pentru verificarea paralelismului suprafeţelor de ghidare
constă în deplasarea pe cele două suprafeţe ale ghidajelor a unei plă ci de control.
Paralelismul se apreciază prin observarea petelor de vopsea rezultate în urma de-
plasă rii plă cii de control.
In figura 11.3 sînt reprezentate dispozitivele folosite pentru verificarea parale-
lismului şi a perpendicularită ţii suprafeţelor de ghidare.
Fig.11.3.
Pentru controlul ghidajelor se folosesc, destul de des, metode combinate, prin care
se verifică concomitent, cu aceleaşi mijloace de verificare, mai mulţi parametri, cum
ar fi : precizia formelor geometrice, poziţia lor reciprocă şi chiar precizia dimensiuni-
lor, care poziţionează diferitele suprafeţe.
2
EXAMEN ATESTAT
2
EXAMEN ATESTAT
13. BIBLIOGRAFIE
1. Imagini
http://www.google.com
2. Reconditionarea arborilor
http://www.scribd.com
3. Tehnologia asamblarii si montajului Gheorghe Ion s.a.
Editura Didactica si Pedagogica 1978