Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Lucrarea de față reprezintă numai o punere în temă a studenților de la cursurile ID.
Pentru prezentarea la examen, este necesar studiul literaturii de specialitate
precizată în Fișa disciplinei.
București
2017
1
La realizarea prezentului suport de curs au fost folosite, ca surse bibliografice, materialele indicate atât în notele de
subsol, cât și în bibliografia atașată.
Obiectivele cursului (modulului)
Raportarea din ce în ce mai amplă la noua tipologie de drept, deja recunoscută de specialiști,
teoreticieni și practicieni ai domeniului, adică Dreptul Uniunii Europene, cu subramurile sale,
este consecința etapei pe care o parcurge țara noastră, în prezent, ca stat membru al Uniunii
Europene, cu drepturi și obligații depline.
În acest fel, cursul urmărește:
• cunoașterea, înțelegerea și însușirea problematicii sistemului instituțional al Uniunii
Europene;
• studiul și aprofundarea normelor de drept, a istoricului a caracteristicilor și a
mecanismelor specifice Uniunii Europene – existența, organizarea, funcționarea și
dezvoltarea acestora;
• studiul jurisprudenței Curții de Justiție a Uniunii Europene și a al reformei în materie
instituțională la nivelul Uniunii Europene;
• orientarea profesională a studenților pentru ca, la absolvire, să poată contribui la
activitățile destinate procesului de integrare europeană, proces pe care, în prezent,
România îl parcurge, dar și înțelegerea statutului de stat membru al UE.
Competențe conferite
Structura cursului
Cursul este structurat în mai multe teme, care fac trimitere, în esență, la cunoașterea constituirii
și evoluției sistemului instituțional al Uniunii Europene și la înțelegerea mecanismului de
funcționare a instituțiilor și organelor Uniunii Europene.
Cursul-prelegere are ca obiectiv principal activitatea de predare-învățare, variantele structural-
funcționale ale acestuia fiind impuse de obiectivele instruirii, conținuturi prin intermediul
cărora se vor atinge obiectivele, resursele materiale și umane disponibile. Totodată, cursul își
propune realizarea mai multor sarcini didactice, și anume comunicarea de informații noi,
sistematizarea și fixarea acestora.
Pentru înțelegerea și însușirea problematicii prezentate/dezbătute în cadrul cursurilor, în cadrul
tutoriatelor, o atenție deosebită este acordată conceperii, elaborării și susținerii de referate.
Evaluarea
Studiul disciplinei Instituțiile Uniunii Europene se finalizează cu susținerea unui examen scris.
Sub conducerea tutorelui, în cadrul activităților tutoriale, studenții au posibilitatea de susține,
în cadrul grupei, referate și de a participa activ la dezbaterile teoretico-aplicative. Activitatea
studentului din timpul semestrului (elaborarea de referate, susținerea acestora, răspunsurile
date în cadrul dezbaterilor, notele obținute la lucrarea de control) sunt notate de către cadrul
didactic cu note de la 10 la 1.
Lucrarea de control și referatele, desfășurate conform planificării cuprinse în calendarul
disciplinei, reprezintă 30% din nota finală obținută de student.
Studentul care a obținut la examen cel puțin nota-limită de promovare (cinci), poate primi, pe
baza referatelor și a notelor obținute la seminar, până la 3 puncte.
Studentul care nu a obținut notă de promovare la examen, nu poate promova pe baza notelor
primite în timpul anului de studiu.
Notarea finală se face cu note între 10 și 1, potrivit actualului sistem de notare existent în
învățământul universitar din România.
CU
CUPRINS
Unitatea de învățare 1. Delimitări conceptuale
1.1. Introducere
1.2. Obiectivele unității de învățare
1.3. Scurt istoric al Comunităților Europene/Uniunii Europene
1.4. Instituțiile Uniunii Europene. Aspecte evolutive
1.5. Organele, oficiile și agențiile Uniunii Europene - concepte
1.6. Rezumat
1.7. Test de autoevaluare a cunoștințelor
1.8. Bibliografie
2.1. Introducere
2.2. Obiectivele unității de învățare
2.3. Izvoarele dreptului Uniunii Europene
2.4. Principiul atribuirii de competențe
2.5. Principiul autonomiei instituționale
2.6. Principiul separației puterilor
2.7. Rezumat
2.8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
2.9. Bibliografie
3.1. Introducere
3.2. Obiectivele unității de învățare
3.3. Componența Parlamentului European
3.4. Modalitatea de alegere a membrilor Parlamentului European
3.5. Legislația română privind alegerea reprezentaților cetățenilor români în Parlamentului
European
3.6 Organizarea Parlamentului European
3.7. Funcționarea Parlamentului European
3.8. Atribuțiile Parlamentului European
3.9. Rezumat
3.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
3.11. Tema de control nr. 1
3.12. Bibliografie
4.1. Introducere
4.2. Obiectivele unității de învățare
4.3. Sediul materiei
4.4. Componența Consiliului European
4.5. Organizarea Consiliului European
4.6. Funcționarea Consiliului European
4.7. Atribuțiile Consiliului European
4.8. Rezumat
4.9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
4.10. Bibliografie
5.1. Introducere
5.2. Obiectivele unității de învățare
5.3. Sediul materiei
5.4. Delimitări conceptuale: Consiliul – Consiliul European – Consiliul Europei
5.5. Componența Consiliului
5.6. Organizarea Consiliului
5.7. Funcționarea Consiliului
5.8. Atribuțiile Consiliului
5.9. Rezumat
5.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
5.11. Bibliografie
6.1. Introducere
6.2. Obiectivele unității de învățare
6.3. Sediul materiei
6.4. Componența Comisiei Europene
6.5. Procedura de desemnare a membrilor Colegiului Comisiei Europene
6.6. Organizarea Comisiei Europene
6.7. Funcționarea Comisiei Europene
6.8. Atribuțiile Comisiei Europene
6.9. Rezumat
6.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
6.11. Bibliografie
7. 1. Introducere
7. 2. Obiectivele unității de învățare
7. 3. Sediul materiei
7. 4. Componența Curții de Justiție
7. 5 Statutul membrilor Curții de Justiție
7. 6 Competența Curții de Justiție
7. 7 Rezumat
7. 8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
7. 9. Bibliografie
8.1. Introducere
8.2. Obiectivele unității de învățare
8.3. Sediul materiei
8.4. Componența Tribunalului
8.5. Statutul membrilor Tribunalului
8.6. Competența Tribunalului
8.7. Rezumat
8.8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
8.9. Tema de control nr. 2
8.10. Bibliografie
Unitatea de învățare 9. Aspecte generale privind procedura în fața Curții de Justiție a Uniunii
Europene
9. 1. Introducere
9. 2. Obiectivele unității de învățare
9. 3. Sediul materiei
9. 4. Aspecte generale privind procedura în fața Curții de Justiție
9. 5. Aspecte generale privind procedura în fața Tribunalului
9. 6. Rezumat
9. 7. Test de autoevaluare a cunoștințelor
9. 8. Bibliografie
Unitatea de învățare 10. Organizarea, funcționarea și atribuțiile Băncii Centrale Europene (BCE)
10.1. Introducere
10.2. Obiectivele unității de învățare
10.3. Sediul materiei
10.4. Componența BCE
10.5. Organizarea BCE
10.6. Funcționarea BCE
10.7. Atribuțiile BCE
10.8. Rezumat
10 9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
10.10. Bibliografie
11.1. Introducere
11.2. Obiectivele unității de învățare
11.3. Sediul materiei
11.4. Componența Curții de Conturi
11.5. Organizarea Curții de Conturi
11.6. Funcționarea Curții de Conturi
11.7. Atribuțiile Curții de Conturi
11.8. Rezumat
11.9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
11.10. Bibliografie
12.1. Introducere
12.2. Obiectivele unității de învățare
12.3. Sediul materiei
12.4. Organizarea BEI
12.5. Atribuțiile BEI
12.6. Rezumat
12.7. Test de autoevaluare a cunoștințelor
12.8. Bibliografie
13.1. Introducere
13.2. Obiectivele unității de învățare
13.3. Sediul materiei
13.4. Componența CES
13.5. Organizarea CES
13.6. Funcționarea CES
13.7. Atribuțiile CES
13.8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
13.9. Bibliografie
14.1. Introducere
14.2. Obiectivele unității de învățare
14.3. Sediul materiei
14.4. Componența CR
14.5. Organizarea CR
14.6. Funcționarea CR
14.7. Atribuțiile CR
14.8. Agențiile și oficiile Uniunii Europene
14.9. Rezumat
14.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
14.11. Bibliografie
1.1. Introducere
În această primă unitate de învățare, vom avea în vedere aspecte conceptuale de bază
ale dreptului Uniunii Europene în materie instituțională. Astfel, este prezentat, mai întâi,
un scurt istoric al Comunităților Europene și al Uniunii Europene, precum și aspecte
evolutive legate de structura instituțională a Uniunii Europene.
1.2. Obiective
La finalul acestei unități de studiu, toți studenții vor fi capabili să:
ü descrie modul de constituire a Comunităților Europene și al Uniunii Europene;
ü identifice Tratatele de instituire ale Comunităților Europene și ale Uniunii Europene;
ü cunoască aspecte privind criteriile și etapele aderării la Comunitățile Europene și la
Uniunea Europeană;
ü identifice instituții, organe, oficii și agenții care fac parte din structura instituțională a
Uniunii Europene;
ü utilizeze, în mod corect, diferite concepte specifice domeniului.
2
COMECOM, ianuarie 1949, organizație pusă în mod real în acțiune în anul 1959.
3
Încheiat la 14 mai 1955.
„Planul Schuman”, elaborat de Robert Schuman și conceput pentru a evita o nouă
conflagrație mondială prin punerea ramurilor de bază ale industriei de armament sub
control internațional, prin intermediul unui tratat inviolabil, a fost acceptat de Germania,
Italia, Belgia, Olanda și Luxemburg.
Negocierile s-au încheiat prin semnarea și ratificarea de către Franța, Germania, Italia,
Belgia, Olanda și Luxemburg, la 18 aprilie 1951, a Tratatului instituind Comunitatea
Europeană a Cărbunelui și Oțelului. La 23 iulie 1952 Tratatul instituind CECA intră în
vigoare; la aceeași dată, Înalta Autoritate, prezidată de Jean Monnet, se instala la
Luxemburg, începându-și activitatea, Jean Monnet fiind, de altfel, și primul președinte
al executivului comunitar.
Încheiat pentru o perioadă de 50 de ani, Tratatul instituind CECA a încetat să mai
producă efecte la data de 23 iulie 2002. Potrivit art. 1 par. 1 din Protocolul asupra
consecințelor financiare ale expirării Tratatului instituind CECA și a Fondului de
cercetare pentru cărbune și oțel, anexat Tratatului de constituire a Comunității
Europene4, „toate bunurile și obligațiile CECA, așa cum se găsesc ele la data de 23
iulie 2002, sunt transferate Comunității Europene, începând cu data de 24 iulie 2002”.
4
Adoptat la Nisa, în anul 2000 și care a intrat în vigoare la data de 24 iulie 2002 – art. 4 din Protocol.
5
Paul Henry Spaak – politician de origine belgiană.
calea unei „uniuni din ce în ce mai strânse între popoarele europene”, evocată în
preambulul Tratatului CEE.
Astfel, cele trei Comunități Europene: Comunitatea Europeană a Cărbunelui și Oțelului
(CECA/CECO), în 1951, Comunitatea Europeană a Energiei Atomice (CEEA/Euratom)
și Comunitatea Economică Europeană (CEE) – în 1957, au apărut pe fondul căutărilor
generate de necesitatea găsirii unor noi soluții pentru dezvoltarea economică, dar și
pentru interese de natură politică, în subsidiar urmărite.
Deși o perioadă au existat, în paralel, trei sisteme instituționale internaționale, încă de
la intrarea în vigoare a Tratatelor de la Roma (1958) s-a avut în vedere reunirea
instituțiilor celor trei Comunități în instituții unice, ducând, însă, la îndeplinire
atribuții/competențe stabilite prin cele trei Tratate institutive. Acest lucru s-a finalizat în
anul 1965, prin „Tratatul de la Bruxelles instituind o Comisie unică și un Consiliu unic”.
În concluzie, putem spune că cele trei Comunități Europene au apărut prin încheierea
unor tratate internaționale, care au dat naștere la mecanisme instituționale fără precedent
în dreptul internațional public6.
1.3.4. Considerații generale cu privire la Uniunea Europeană
Uniunea Europeană este forma actuală a construcției comunitare, care a început în anul
1950.
Tratatul de la Maastricht (1992) este cel care a introdus, pentru prima oară, conceptul
de Uniune Europeană. Potrivit prevederilor Tratatului de la Maastricht, UE era formată
din trei „piloni”: Comunitățile Europene, Politica externă și de securitate comună
(PESC) și Justiția și afacerile interne (JAI)7. Odată cu intrarea în vigoare a Tratatului de
la Lisabona pilonii s-au transformat în politici ale Uniunii Europene.
1.3.5. Personalitatea juridică a Uniunii Europene
Personalitatea juridică a Uniunii Europene nu a fost recunoscută în mod expres prin
Tratatul asupra Uniunii Europene (TUE). Însă, absența unei asemenea prevederi nu
conduce, în mod implicit, la excluderea ideii potrivit căreia UE are personalitate
juridică.
Până la 1 decembrie 2009, defineam Uniunea Europeană ca fiind o entitate sui generis,
având personalitate juridică emergentă, în existența sa sprijinindu-se pe cei trei piloni,
6
Ion. P. Filipescu, Augustin Fuerea, Drept instituțional comunitar european, ediția a V-a, Editura Actami, București,
2000, p. 14.
7
După intrarea în vigoare a Tratatului de la Amsterdam, noua denumire a acestui pilon a fost „Cooperarea polițienească
și judiciară în materie penală”.
instituiți prin Tratatul de la Maastricht, și anume: Comunitățile Europene, politica
externă și de securitate comună, justiția și afacerile interne8.
Printre Declarațiile anexate Actului final al Conferinței Interguvernamentale care a
adoptat Tratatul de la Lisabona, se regăsește și cea prin intermediul căreia „Conferința
confirmă faptul că Uniunea Europeană are personalitate juridică”, însă acest fapt „nu o
va autoriza în nici un fel să legifereze sau să acționeze în afara competențelor care îi
sunt conferite de către statele membre prin tratate”9.
8
Denumirea acestui pilon a fost schimbată, prin Tratatul de la Amsterdam (1997/1999) în cea de „cooperarea
polițienească și judiciară în materie penală”.
9
„24. Declarația cu privire la personalitatea juridică a Uniunii Europene”.
10
Ion P. Filipescu, Augustin Fuerea, op. cit. , p. 93.
E) Instituțiile nu au personalitate juridică. Personalitate juridică are numai Uniunea,
instituțiile acționând în numele Uniunii și pentru aceasta.
F) Instituțiile exercită atribuțiile/competențele pe baza Tratatelor constitutive și
modificatoare, la care se adaugă cele exercitate în cadrul cooperării interguvernamentale
din cadrul Uniunii Europene.
1.6. Rezumat
Construcția europeană a evoluat treptat, în anii 1951 și 1957 fiind semnate tratatele ce
puneau bazele Comunității Europene a Cărbunelui și Oțelului, Comunității Europene a
Energiei Atomice și Comunității Economice Europene. Uniunea Europeană este forma
actuală a construcției comunitare, care a început în anul 1950. Potrivit prevederilor
Tratatului de la Maastricht, UE era formată din trei „piloni”: Comunitățile Europene,
Politica externă și de securitate comună și Justiția și afacerile interne. Odată cu intrarea
în vigoare a Tratatului de la Lisabona pilonii s-au transformat în politici ale Uniunii
Europene.
1. Uniunea Europeană:
a) are personalitate juridică;
b) are personalitate juridică în anumite cazuri, special prevăzute de tratate;
c) nu are personalitate juridică.
11
Un singur răspuns corect.
(intrat în vigoare în anul 1993);
b) noua denumire a Comunității Economice Europene, potrivit Tratatului de la
Maastricht (intrat în vigoare în anul 1993);
c) primul pilon al UE.
1.8. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene
2. Unitatea de învățare 2. Ordinea juridică a Uniunii Europene și
principiile care guvernează activitatea instituțiilor Uniunii
Europene
Cuprins
2. 1. Introducere
2. 2. Obiectivele unității de învățare
2. 3. Izvoarele dreptului Uniunii Europene
2. 4. Principiul atribuirii de competențe
2. 5. Principiul autonomiei instituționale
2. 6. Principiul separației puterilor
2. 7. Rezumat
2. 8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
2. 9. Bibliografie
Introducere
Prezenta unitate de învățare are în vedere, în primul rând, categoriile de izvoare ale
ordinii juridice a UE. Sunt avute în vedere sunt: izvoarele primare, secundare, normele
de drept care provin din angajamentele externe ale Uniunii Europene, izvoarele
complementare, precum și izvoarele nescrise ale dreptului Uniunii Europene. De
asemenea, sunt reliefate principiile care guvernează activitatea instituțiilor Uniunii
Europene.
12
Sensul de „ordine juridică comunitară” este atribuit de Jean Boulouis în lucrarea „Droit institutionnel de communautés
européennes”, Ed. Dalloz, 1999.
13
Viorel Marcu, „Drept instituțional comunitar”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Lumina Lex, București, 2001,
p. 88-89.
14
Jean Victor Louis, „L’ordre juridique communautaire”, Bruxelles, 1990, p. 71-104.
15
Penelope Kent, „European Community Law”, 1992, p. 23 - 26.
16
David A. O. Edward, Robert C. Lane, „European Community Law”, Edinburgh, 1991, p. 73 - 74.
17
P. Manin, „Les communautés européennes, L’Union européenne, Droit institutionnel”, Paris, Editura A. Pedone, 1993,
p. 9.
• tratate ce instituie Comunitățile, protocoale, convenții, acte adiționale, tratate
modificatoare, acorduri încheiate între statele membre sau între acestea și state terțe;
• norme legislative și decizii ale instituțiilor Uniunii Europene adoptate în temeiul tratatelor,
inclusiv decizii ale Curții de Justiție;
• jurisprudența Curții de Justiție;
• principiile generale de drept care își au sorgintea în constituțiile și legile statelor
membre, în acordurile internaționale și în Convenția Europeană a Drepturilor Omului.
În continuare, vom trece în revistă problematica izvoarelor dreptului Uniunii Europene,
în următoarea clasificare:
- tratatele institutive și modificatoare - izvoare primare ale dreptului Uniunii Europene;
- izvoarele derivate sau dreptul derivat, secundar al Uniunii Europene (regulamentele,
directivele, deciziile, recomandările și avizele);
- normele de drept care provin din angajamentele externe ale Uniunii (ex. : acordurile
încheiate de Comunități/Uniunii cu state terțe sau cu organizații internaționale; actele
unilaterale adoptate prin organele anumitor acorduri externe ale Uniunii; unele tratate
încheiate de statele membre cu statele terțe ș. a.);
- izvoarele complementare (ex. : convenția comunitară; deciziile și acordurile convenite
prin reprezentanții guvernelor statelor membre reuniți în cadrul Consiliului; declarațiile;
rezoluțiile și luările de poziție relative ale Uniunii);
- izvoarele nescrise (metodele de interpretare ale Curții de Justiție; principiile generale
de drept).
2.3.2. Tratatele institutive și modificatoare - izvoare primare
Dreptul primar este constituit din tratatele institutive ale Comunităților/Uniunii, tratate
care au fost permanent modificate, completate și adaptate noilor realități. Toate acestea
au condus la apariția unui număr mare de instrumente convenționale.
2.3.3. Enumerare și prezentare
a) Tratatele originare.
Pentru Comunitatea Europeană a Cărbunelui și Oțelului, principalul instrument a fost
Tratatul de la Paris din 18 aprilie 1951, care a intrat în vigoare la 23 iulie 1952.
Pentru Comunitatea Economică Europeană (CEE) și Comunitatea Europeană a Energiei
Atomice (CECA sau Euratom) există cele 2 Tratate, semnate la Roma, la 25 martie
1957, însoțite de numeroase anexe și protocoale, între care cel mai important definește
Statutul Băncii Europene de Investiții (BEI), la care se adaugă, în mod deosebit,
protocoalele, semnate la 17 aprilie 1957 la Bruxelles, asupra privilegiilor și imunităților
privind Curtea de Justiție. Toate acestea au intrat în vigoare la 14 ianuarie 1958.
b) Tratatele și actele modificatoare
• instrumentele care instituie instituțiile comune ale Comunităților (Convenția privind
anumite instituții comune, semnată și intrată în vigoare în același timp cu Tratatele de
la Roma; Tratatele instituind un Consiliu unic și o Comisie unică a Comunităților și
Protocolul unic asupra privilegiilor și imunităților, semnate la Bruxelles la 8 aprilie
1965, intrate în vigoare în august 1967);
• tratatele referitoare la bugetul Comunităților, ce au urmărit ca scop pe acela al sporirii
puterii financiare a Parlamentului European (Tratatul de la Luxemburg, din 22 aprilie
1970, intrat în vigoare la 1 ianuarie 1971 și Tratatul de la Bruxelles, din 22 iulie 1975,
intrat în vigoare la 1 iunie 1977);
• Decizia din 21 aprilie 1970, privind înlocuirea contribuțiilor financiare prin resurse
proprii ale Comunităților, întemeiată pe art. 231 al Tratatului CEE și art. 173 al
Tratatului CEEA, intrată în vigoare la 1 ianuarie 1971, în prezent înlocuită prin Decizia
din 24 iunie 1988;
• Decizia din 20 septembrie 1976, privind alegerea reprezentanților Adunării prin
sufragiu universal direct, întemeiată, în special, pe art. 138 al Tratatului CEE, intrată în
vigoare la 1 iulie 1978 (această decizie, împreună cu altele, a făcut obiectul unor adaptări
operate de către statele membre, trebuind să fie asimilată cu tratatele propriu-zise);
• actele de aderare, multiple și de natură diversă care adaptează și completează tratatele
anterioare, sunt, de asemenea, izvoare primare ale dreptului UE. Aici avem în vedere
actele referitoare la aderarea la Comunitățile Europene a Danemarcei, Irlandei și
Regatului Unit al Marii Britanii, intrate în vigoare la 1 ianuarie 1973;
• actele relative la aderarea Republici Elene la Comunitățile Europene, din 24 mai 1979,
intrate în vigoare la 1 ianuarie 1981;
•actele privind aderarea Regatului Spaniei și Republicii Portugheze, din 12 iunie 1985,
precum și cele care au urmat până în anul 1995 inclusiv (Austria, Finlanda, Suedia);
• tratatul de aderare a celor 10 state din Europa Centrală, din anul 2004;
• tratatul de aderare a României și Bulgariei la Uniunea Europeană, din anul 2007;
• Actul Unic European, semnat la Luxemburg și la Haga, la 14 februarie 1986, de 9 din
cele 12 state membre, și la 28 februarie 1986 și de către celelalte trei state membre
(Italia, Danemarca și Grecia). A intrat în vigoare în iulie 1987, și nu s-a limitat la a
modifica cele 3 tratate institutive și la a completa Tratatul CEE, ci a dat și o bază juridică
Consiliului European și cooperări politice europene.
• Tratatul de la Maastricht, din anul 1993;
• Tratatul de la Amsterdam, din anul 1999;
• Tratatul de la Nisa, din anul 2003;
• Tratatul de la Lisabona, din anul 2007.
2.3.5. Normele de drept care provin din angajamentele externe ale Uniunii
Europene
a) Acordurile încheiate de Comunități/Uniune cu statele terțe sau cu organizațiile
internaționale.
Acestea, în afară de faptul că obligă Comunitățile/Uniunea în plan internațional, se
integrează în ordinea juridică a UE și devin izvoare de legalitate.
b) Actele unilaterale adoptate de organele înființate prin acordurile externe ale
Comunităților/Uniunii.
Sunt destul de numeroase acordurile sau convențiile încheiate de către
Comunități/Uniunea cu state terțe, acorduri prin care se constituie organe de gestiune,
cărora le conferă puterea de a adopta acte obligatorii unilaterale, adică acte care nu au
nevoie de o ratificare sau aprobare pentru a lega părțile (exemplu: Consiliile acordurilor
de asociere sau cooperare cu țările Mediteranei; Consiliul de miniștri al Convenției de
la Lomé Consiliul Internațional al cafelei, din 1975; Consiliul internațional pentru
cacao, din 1976 ș. a.).
c) Unele tratate încheiate de statele membre ale Comunităților / Uniunii cu state terțe
În ce privește nivelul pe care îl ocupă angajamentele externe în ordinea juridică a Uniunii
Europene observăm că acesta este inferior dreptului primar, dar superior dreptului derivat.
2.7. Rezumat
Dreptul Uniunii Europene este format din ansamblul regulilor aplicabile în ordinea
juridică a UE, principiile generale de drept sau jurisprudența Curții de Justiție. Dreptul
primar este constituit din tratatele institutive ale Comunităților și Uniunii Europene,
tratate care au fost permanent modificate, completate și adaptate noilor realități. Dreptul
derivat format din ansamblul actelor unilaterale ale instituțiilor, nemaifiind, deci, în
prezența unui drept convențional, ci în prezența unui drept „legiferat”.
În baza principiului atribuirii de competențe, instituțiile UE duc la îndeplinire numai
acele atribuții care le sunt stabilite în mod expres. Principiul echilibrului instituțional
reunește două componente esențiale, și anume: separarea puterilor, respectiv a
competențelor instituțiilor UE și cooperarea între instituțiile Uniunii Europene.
2) Decizia și Actul privind alegerile directe în Parlamentul European fac parte din:
a) legislația primară a dreptului UE;
b) legislația secundară a dreptului UE;
c) legislația complementară a dreptului UE.
4) Regulamentele:
a) sunt obligatorii pentru toți destinatarii lor și sunt direct aplicabile în toate statele
membre;
b) sunt obligatorii în ceea ce privește scopul de atins pentru destinatarii lor și sunt direct
aplicabile în toate statele membre;
c) sunt obligatorii în toate elementele lor și sunt direct aplicabile în toate statele
membre;
d) sunt obligatorii în toate elementele lor și sunt direct aplicabile în statele membre
destinatare.
5) Directivele:
a) sunt acte cu forță juridică obligatorie;
b) sunt acte direct aplicabile în legislația statelor membre.
2.9. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
18
Un singur răspuns corect.
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
3. Unitatea de învățare 3. Organizarea, funcționarea și atribuțiile
Parlamentului European
Cuprins
3. 1. Introducere
3. 2. Obiectivele unității de învățare
3. 3. Componența Parlamentului European
3. 4. Modalitatea de alegere a membrilor Parlamentului European
3.5. Legislația română privind alegerea reprezentaților cetățenilor români în
Parlamentului European
3. 6 Organizarea Parlamentului European
3. 7. Funcționarea Parlamentului European
3. 8. Atribuțiile Parlamentului European
3. 9. Rezumat
3. 10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
3. 11. Tema de control nr. 1
3.12. Bibliografie
Introducere
Obiectul de studiu al acestui capitol îl constituie organizarea, funcționarea și atribuțiile
Parlamentului European. Parlamentul European a apărut prin Tratatele institutive, fiind
denumit, inițial, fie Adunarea comună (în Tratatul instituind CECA), fie Adunare (în
Tratatele instituind CEE, Euratom); prin Rezoluția din 20 martie 1958, cele trei instituții
similare au fost reunite în Adunarea Parlamentară Europeană, numire ce și-a produs
efectele începând cu anul 1960.
Ulterior, prin rezoluția Adunării Parlamentare Europene din 30 martie 1962, s-a stabilit
denumirea de Parlamentul European, denumire pe care o poartă și în prezent.
19
Banca Europeană pentru Investiții.
încât, oricât de bune ar fi obiectivele prevăzute în art. 190 al Tratatului CE, „Actul” nu
reușește să se ridice la același nivel, prevăzând că procedura electorală este condusă în
fiecare stat membru prin dispoziții naționale. În realitate, Actul din 1976, care prevedea
alegerea reprezentanților în Adunare prin sufragiu universal direct, se limitează să aducă
în prim plan câteva reguli minimale, cum ar fi:
- principiul votului unic;
- alegerea să se desfășoare în cursul aceleiași perioade în toate statele membre,
perioadă care începe joi dimineață și se termină în duminica imediat următoare,
prima perioadă fiind determinată de către Consiliu, care statuează cu unanimitate
de voturi, după consultarea Parlamentului European;
- -vârsta minimă pentru vot este de 18 ani.
Fiecare stat stabilește regulile cu privire la electorat (singura condiție stabilită de o
manieră uniformă este cea referitoare la vârstă), la eligibilitate și la modurile de
desfășurare a scrutinului (toate statele au adoptat un sistem de reprezentare
proporțională, cu liste naționale sau locale).
În ceea ce privește statutul membrilor Parlamentului European, acesta este reglementat
atât de dispozițiile Uniunii, cât și de cele naționale. Dispozițiile aplicabile la alegerile
europene, care sunt înscrise în „Act”, sunt foarte sumare. Ele trimit, în special, fie la
tratatele originare, fie la măsurile de aplicare sau, cel mai des, la legislațiile naționale,
legislații care dispun că se fac aplicabile și parlamentarilor europeni.
Parlamentul poate stabili și unele reguli de conduită pentru membrii săi.
3.9. Rezumat
Parlamentul European este compus din reprezentanții cetățenilor Uniunii. În ceea ce
privește componența Parlamentului European și modul de desemnare a membrilor
acestuia, trebuie subliniat faptul că, încă din anul 1951, autorii Tratatelor au susținut
clar principiul conform căruia membrii Adunării să fie aleși cu „sufragiu universal
direct, după o procedură uniformă în toate statele membre”. Sub aspect organizatoric,
Parlamentul European cuprinde: un Birou, Conferința președinților, comisii și grupuri
politice parlamentare. Potrivit art. 14 TUE, Parlamentul European exercită, împreună
cu Consiliul, funcțiile legislativă și bugetară. Acesta exercită funcții de control politic
și consultative, în conformitate cu condițiile prevăzute în tratate. Parlamentul European
alege președintele Comisiei.
3) Dezbaterile Parlamentului:
a) sunt publice.
b) sunt, în anumite condiții, publice.
4) Parlamentul European:
a) exercită, în mod independent, funcțiile legislativă și bugetară.
b) alege președintele Comisiei.
5) Parlamentul European:
a) nu exercită un control politic asupra Comisiei;
b) poate adopta o moțiune de cenzură împotriva Comisiei.
3.12. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
4.1. Introducere
Unitatea de învățare prezentă are în vedere instituția Consiliului European.
Inițial, Consiliul European nu a fost prevăzut în Tratatele institutive, el fiind rezultatul
unui proces istoric. Acesta a apărut pe cale neconvențională, ca urmare a întâlnirilor la
nivel înalt ale șefilor de stat și de guvern. Existența sa a fost reglementată, ulterior, prin
Actul Unic European (art. 2) și, mai târziu, prin Tratatul de la Maastricht (lit. D).
Începând cu intrarea în vigoare a Tratatului de la Lisabona, Consiliul European este
prevăzut pentru prima oară ca instituție a Uniunii Europene.
4.8. Rezumat
Consiliul European este compus din șefii de stat sau de guvern ai statelor membre,
precum și din președintele său și președintele Comisiei. Înaltul Reprezentant al Uniunii
pentru afaceri externe și politica de securitate participă la lucrările Consiliului European.
Consiliul European oferă Uniunii impulsurile necesare dezvoltării acesteia și îi definește
orientările și prioritățile politice generale. Acesta nu exercită funcții legislative.
Consiliul European identifică interesele strategice ale Uniunii, stabilește obiectivele și
definește orientările generale ale politicii externe și de securitate comune.
5) Consiliul European:
a) oferă Uniunii impulsurile necesare dezvoltării acesteia și îi definește orientările și
prioritățile politice generale.
b) exercită funcții legislative.
4.10. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Augustin Fuerea, „Tratatele fundamentale ale Uniunii Europene”, ediția a II-a și a III-
a, Editura C. H. Beck, 2015, 2017 (cota: 341. 24L/T81).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
5. Unitatea de învățare 5. Organizarea, funcționarea și atribuțiile
Consiliului
Cuprins
5. 1. Introducere
5. 2. Obiectivele unității de învățare
5. 3. Sediul materiei
5. 4. Delimitări conceptuale: Consiliul – Consiliul European – Consiliul Europei
5. 5. Componența Consiliului
5. 6. Organizarea Consiliului
5. 7. Funcționarea Consiliului
5. 8. Atribuțiile Consiliului
5. 9. Rezumat
5. 10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
5. 11. Bibliografie
5.1. Introducere
Prezenta unitate de învățare are în vedere instituția Consiliului Uniunii Europene. Sunt
precizate aspectele legate de sediul materiei, componența, organizarea, funcționarea și
rolul acestei instituții în cadrul instituțional al Uniunii Europene.
20
În anul 1997 cele 83 de sesiuni ale Consiliului s-au ținut în 21 de formații diferite.
încât se poate spune că instituția cu atribuții decizionale a Uniunii Europene are un
caracter colegial.
21
Hotărârea Curții din data de 23 februarie 1988, C-68/86, Regatul Unit/Consiliu, ECLI:EU:C:1988:85.
22
A se vedea, pentru puterea Consiliului de a adopta măsuri pentru organizarea sa internă, o decizie care vizează accesul
publicului la documentele sale, Hotărârea Curții din data de 30 aprilie 1996, Țările de Jos/Consiliu, C-58/94,
ECLI:EU:C:1996:171.
acestor delegații se reunesc o dată pe săptămână în cadrul Comitetului reprezentanților
permanenți ai statelor membre (COREPER).
c) Alte organe auxiliare
Alte organe auxiliare: grupurile de experți; Comitetul special pentru agricultură;
Comitetul pentru vize; Comitetul monetar; Comitetul politic; Comitetul pentru vize.
În afara acestor comitete, Consiliul mai este asistat și de alte organe auxiliare, precum:
Comitetul permanent pentru forțe de muncă; Comitetul pentru energie; Comitetul pentru
cercetare științifică și tehnică; Comitetul pentru educație; Comitetul pentru acordurile de
cooperare cu țările Lumii a treia.
5.9. Rezumat
Consiliul este format din câte un reprezentant al fiecărui stat membru, la nivel
ministerial, abilitat să angajeze guvernul acestui stat membru. Funcționarea Consiliului
ridică, în principal, problema președinției, a modului de deliberare și a organelor
auxiliare. Consiliul adoptă legislația Uniunii, fie împreună cu Parlamentul European,
conform procedurii legislative ordinare fie singur, după consultarea Parlamentului
European.
5.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
1) Consiliul este format din :
a) prim-miniștrii tuturor statelor membre ale Uniunii Europene;
b) câte un reprezentant al fiecărui stat membru, la nivel ministerial, abilitat să angajeze
guvernul acestui stat membru.
5.11. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
6. Unitatea de învățare 6. Organizarea, funcționarea și atribuțiile
Comisiei Europene
Cuprins
6. 1. Introducere
6. 2. Obiectivele unității de învățare
6. 3. Sediul materiei
6. 4. Componența Comisiei Europene
6. 5. Procedura de desemnare a membrilor Colegiului Comisiei Europene
6. 6. Organizarea Comisiei Europene
6. 7. Funcționarea Comisiei Europene
6. 8. Atribuțiile Comisiei Europene
6. 9. Rezumat
6. 10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
6. 11. Bibliografie
6.1. Introducere
Prezenta unitate de învățare are în vedere instituția Comisiei Europene. Sunt analizate
aspectele legate de sediul materiei, componența, organizarea, funcționarea și rolul
acestei instituții în cadrul instituțional al Uniunii Europene.
Comisia Europeană, denumită în sistemul Tratatului CECA „Înalta Autoritate”, are
drept scop principal pe acela de a asigura Uniunii Europene identitatea sa proprie,
punând în valoare interesele UE, mai presus de interesele statelor membre.
Denumirea de „Comisie” o găsim menționată, de asemenea, și în economia Tratatului
de la Maastricht.
6.9. Rezumat
Comisia promovează interesul general al Uniunii și ia inițiativele corespunzătoare în
acest scop. În prezent, Comisia Europeană are în componența sa 28 de membri, însă
numărul membrilor, la fel ca și în cazul celorlalte instituții și organe, este variabil,
modificându-se în funcție de numărul statelor membre. Membrii Comisiei sunt aleși în
funcție de competențele lor generale și trebuie să ofere toate garanțiile de independență.
Procedura de alegere a membrilor Comisiei Europene este stabilită pe calea art. 17 din
TUE. Comisia supraveghează aplicarea dreptului Uniunii sub controlul Curții de Justiție
a Uniunii Europene. Aceasta execută bugetul și gestionează programele. Comisia
exercită funcții de coordonare, de executare și de administrare, în conformitate cu
condițiile prevăzute în tratate.
23
Ion P. Filipescu, A. Fuerea, op. cit. , p. 111.
6.10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
1) În îndeplinirea atribuțiilor lor, membrii Comisiei:
c) nu solicită și nu acceptă instrucțiuni din partea nici unui guvern sau alt organism
unional ori extra-unional;
d) solicită instrucțiuni numai din partea guvernului statului ai căror cetățeni sunt.
6.11. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene
7. Unitatea de învățare 7. Organizarea, funcționarea și
competența Curții de Justiție a Uniunii Europene(I) - Curtea de
Justiție (CJ)
Cuprins
7. 1. Introducere
7. 2. Obiectivele unității de învățare
7. 3. Sediul materiei
7. 4. Componența Curții de Justiție
7. 5 Statutul membrilor Curții de Justiție
7. 6 Competența Curții de Justiție
7. 7 Rezumat
7. 8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
7. 9. Bibliografie
Introducere
Unitatea de învățare are ca obiectiv prezentarea Curții de Justiție a Uniunii Europene.
Este descrisă, astfel, într-o primă parte, Curtea de Justiție. Sunt avute în vedere aspecte
ce țin de componența și statutul membrilor Curții, de competența și de aspectele
generale privind procedura în fața Curții de Justiție.
7.7. Rezumat
Judecătorii și avocații generali sunt numiți de comun acord pentru o perioadă de 6 ani
de către guvernele statelor membre. În prezent, Curtea este compusă din 28 judecători
și 8 avocați generali. Rolul Curții de Justiție este acela de a asigura respectarea dreptului
Uniunii Europene, interpretarea și aplicarea Tratatelor. Curtea de Justiție este abilitată
să soluționeze litigii între statele membre, între acestea și instituțiile Uniunii, și între
instituțiile UE și particulari.
7.9. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene
8. Unitatea de învățare 8. Organizarea, funcționarea și
competența Curții de Justiție a Uniunii Europene (II) -
Tribunalul
Cuprins
8. 1. Introducere
8. 2. Obiectivele unității de învățare
8. 3. Sediul materiei
8. 4. Componența Tribunalului
8. 5. Statutul membrilor Tribunalului
8. 6. Competența Tribunalului
8. 7. Rezumat
8. 8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
8. 9. Tema de control nr. 2
8.10. Bibliografie
8.1. Introducere
Cea de-a 8-a unitate de învățare are în vedere una dintre instanțele Curții de Justiție a
Uniunii Europene, și anume, Tribunalul.
Tribunalul (fostul Tribunal de Primă Instanță) a luat ființă pe baza prevederilor introduse
de Actul Unic European în cele 2 Tratate constitutive. Astfel, la cererea Curții și după
consultarea Comisiei și a Parlamentului, Consiliul a hotărât, cu unanimitatea voturilor,
crearea unei jurisdicții de primă instanță, pe lângă Curtea de Justiție. Tribunalul de
primă instanță a intrat în funcție la 1 septembrie 1989, pe baza hotărârii Consiliului din
24 octombrie 1988.
Tribunalul Funcției Publice, creat în 2004, și-a încetat activitatea la 1 septembrie 2016,
după ce a transferat Tribunalului competențele sale, în contextul reformei arhitecturii
jurisdicționale a Uniunii24.
24
http://curia.europa.eu/jcms/jcms/Jo2_6999/ro/.
8.3. Sediul materiei
Articolele 254-257 din TFUE și Titlul IV din Protocolul nr. 3, anexat la tratate, privind
Statutul Curții de Justiție a Uniunii Europene.
8.7. Rezumat
Tribunalul este compus din cel puțin un judecător pentru fiecare stat membru (44 de
judecători în funcție la 19 septembrie 2016). Tribunalul nu are în componență avocați
generali, dar membrii săi, cu excepția președintelui, pot fi chemați să exercite funcțiile
avocatului general în anumite cauze. Ca și membrii Curții de Justiție, ei sunt numiți, de
comun acord, de către guvernele statelor membre. Procedura în fața Tribunalului este
stabilită prin propriul regulament de procedură. În linii generale, procedura cuprinde o
fază scrisă și o fază orală.
8.8. Test de autoevaluare a cunoștințelor
2) Deciziile pronunțate de Tribunal pot face obiectul unui recurs introdus la Curtea de
Justiție:
a) limitat la chestiuni de drept;
b) ce include, obligatoriu, și chestiuni de fapt.
8.10. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Durata de parcurgere a celei de-a 9-a unități de învățare este de aproximativ 2 ore.
9.1. Introducere
Cea de-a 9-a unitate de învățare are în vedere aspecte generale privind procedura în fața
instanțelor Curții de Justiție a Uniunii Europene. Sunt evidențiate, în mod distinct,
aspectele de procedură în fața Curții de Justiție și în fața Tribunalului.
25
Regulamentul de procedură al Curții de Justiție din 25 septembrie 2012 (JO L 265, 29. 9. 2012), astfel cum a fost
modificat la 18 iunie 2013 (JO L 173, 26. 6. 2013, p. 65) și la 19 iulie 2016 (JO L 217, 12. 8. 2016, p. 69) și Regulamentul
de Procedură al Tribunalului din 4 martie 2015 (JO 2015, L 105, p. 1).
Curtea indica26 faptul ca, sub rezerva unor dispoziții speciale prevăzute de Protocolul
privind Statutul Curții de Justiție a Uniunii Europene sau de Regulamentul de procedură,
procedura în fața Curții cuprinde, ca regulă generală, o fază scrisă și o fază orală.
9.4.1. Faza scrisă a procedurii
Faza scrisă a procedurii are ca obiectiv să se expună Curții obiecțiile, motivele sau
argumentele părților din procedură sau, în materie preliminară, observațiile pe care
persoanele interesate înțeleg să le formuleze în legătură cu întrebările adresate de
instanțele statelor membre ale Uniunii.
Deși acest obiectiv este comun în ceea ce privește examinarea tuturor cauzelor cu care
este sesizată Curtea, desfășurarea și contururile fazei scrise a procedurii diferă totuși
în funcție de natura acțiunii. În timp ce, în materia acțiunilor directe sau a recursurilor,
părțile sunt invitate să își exprime poziția cu privire la memoriile depuse de celelalte
părți din procedură, faza scrisă a procedurii în trimiterile preliminare se caracterizează
prin absența contradictorialității27.
Dată fiind natura sa contencioasă, faza scrisă a procedurii în materia acțiunilor directe
este supusă unor reguli mai stricte28. Acestea sunt enunțate la articolul 119 și
următoarele (titlul IV) din Regulamentul de procedură și se referă atât la obligația de
reprezentare a părților de către un agent sau un avocat, cât și la cerințele de formă
legate de conținutul și de prezentarea memoriilor (cererea introductiva, memoriul în
apărare, replica și duplica).
9.4.2. Faza orală a procedurii
În ceea ce privește faza orală, care îi succedă, aceasta urmărește să permită Curții să
aprofundeze cunoașterea cauzei prin eventuala audiere a acestor părți sau persoane
interesate în cadrul unei ședințe de audiere a pledoariilor și, dacă este cazul, prin
audierea concluziilor avocatului general.
Astfel cum rezultă din articolul 20 al patrulea paragraf din statut, faza orală a
procedurii cuprinde, în esență, două etape distincte29: audierea părților sau a
persoanelor interesate prevăzute la articolul 23 din statut și prezentarea concluziilor
avocatului general. Potrivit dispozițiilor articolului 20 al cincilea paragraf din statut,
Curtea poate totuși decide, în cazul în care consideră că respectiva cauză nu pune o
problemă nouă de drept, ca aceasta să fie judecată fără concluziile avocatului general.
26
Instrucțiuni practice pentru părți, referitoare la cauzele cu care este sesizată Curtea, OJ L 31, 31. 1. 2014, p. 1.
27
Ibidem, p. 9.
28
Ibidem, p. 12.
29
Ibidem, p. 44.
Întrucât Curtea cunoaște deja cauza la sfârșitul fazei scrise a procedurii, este inutil ca,
în cadrul ședinței, să se amintească conținutul memoriilor sau al observațiilor scrise
depuse și în particular cadrul juridic și factual al cauzei. Numai aspectele decisive
pentru decizia Curții trebuie să fie aduse în atenția acesteia30.
30
Instrucțiuni practice pentru părți, referitoare la cauzele cu care este sesizată Curtea, OJ L 31, 31. 1. 2014, p. 51.
31
Art. 51, Regulamentul de Procedură al Tribunalului din 4 martie 2015 (JO 2015, L 105, p. 1).
32
Art. 76, Regulamentul de Procedură al Tribunalului din 4 martie 2015 (JO 2015, L 105, p. 1).
33
Art. 79, ibidem.
34
Art. 81, ibidem.
35
Art. 83, ibidem.
Ulterior, judecătorii deliberează pe baza proiectului de hotărâre redactat de către
judecătorul raportor, iar hotărârea se pronunță în ședință publică.
9.6. Rezumat
Fiecare dintre cele două instanțe ale Curții de Justiție a Uniunii Europene beneficiază
de propriul regulament de procedura. În esență, procedura cuprinde, o fază scrisă și o
fază orală. Faza scrisă a procedurii joacă un rol esențial în înțelegerea cauzei de către
cele două instanțe și consta în depunerea memoriilor sau a observațiilor de către părți.
Faza orală a procedurii cuprinde, de regula, două etape distincte: audierea părților sau a
persoanelor interesate și, daca este cazul, prezentarea concluziilor avocatului general.
2) Cele două instanțe ale Curții de Justiție a Uniunii Europene au propriul regulament
de procedură.
a) adevărat;
b) fals.
5) Curtea poate, totuși, decide, în cazul în care consideră că respectiva cauză nu pune
o problemă nouă de drept, ca aceasta să fie judecată:
a) fără concluziile avocatului general.
b) fără etapa scrisă.
9.8. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
10. Unitatea de învățare 10. Organizarea, funcționarea și
atribuțiile Băncii Centrale Europene (BCE)
Cuprins
10. 1. Introducere
10. 2. Obiectivele unității de învățare
10. 3. Sediul materiei
10. 4. Componența BCE
10. 5. Organizarea BCE
10. 6. Funcționarea BCE
10. 7. Atribuțiile BCE
10. 8. Rezumat
10. 9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
10. 10. Bibliografie
10.1. Introducere
Unitatea de învățare numărul 10 are ca obiect de studiu instituția Băncii Centrale
Europene. Sunt avute în vedere, în principal, aspecte privitoare la organizarea,
funcționarea și atribuțiile instituției.
10.8. Rezumat
Banca Centrală Europeană, instituție a Uniunii Europene, este responsabilă de politica
monetară a zonei euro de la 1 ianuarie 1999. Obiectivul principal al BCE este menținerea
stabilității prețurilor. Organele de decizie ale BCE sunt Consiliul guvernatorilor și
Comitetul executiv și Consiliul general.
36
Banca Centrală Europeană https://www.ecb.europa.eu/ecb/orga/decisions/govc/html/index. ro.html.
2) Consiliul guvernatorilor este format:
a) Din guvernatorii băncilor naționale ale tuturor statelor membre ale Uniunii
Europene;
b) Din cei șase membri ai Comitetului executiv al BCE și din cei 19 guvernatori ai
băncilor naționale ale statelor membre din zona euro.
10.10. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
11. Unitatea de învățare 11. Organizarea, funcționarea și
atribuțiile Curții de Conturi a Uniunii Europene
Cuprins
11. 1. Introducere
11. 2. Obiectivele unității de învățare
11. 3. Sediul materiei
11. 4. Componența Curții de Conturi
11. 5. Organizarea Curții de Conturi
11. 6. Funcționarea Curții de Conturi
11. 7. Atribuțiile Curții de Conturi
11. 8. Rezumat
11. 9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
11. 10. Bibliografie
11.1. Introducere
Înființarea Curții de Conturi se înscrie în contextul aplicării și consolidării finanțării
Uniunii prin resurse proprii și în cel al atribuirii Parlamentului European a
responsabilității de a descărca Comisia pentru execuția bugetului. Curtea de Conturi a
fost prevăzută de Tratatul din 22 iulie 1975, care a reformat procedura bugetară.
Curtea de Conturi este inclusă în rândul instituțiilor UE prin Tratatul de la Maastricht,
din anul 1993 alături de Consiliu, de Comisie, de Parlament și de Curtea de Justiție.
Până atunci o regăseam între organele complementare având caracter tehnic.
A fost creată la inițiativa Parlamentului European prin Tratatul de revizuire a
dispozițiilor bugetare de la Bruxelles, din 22 iulie 1975. A înlocuit, în acest fel, Comisia
de control, înființată prin Tratatele CEE și Euratom și Comisarii (delegații) pentru
conturi prevăzuți în Tratatul CECA.
Este o instituție care, prin activitatea pe care o desfășoară, urmărește scopuri financiare
realizând controlul financiar.
Curtea, în ciuda numelui său, folosit înainte de toate pentru motive de prestigiu, nu este
o jurisdicție.
11.8. Rezumat
Curtea de Conturi este o instituție care, prin activitatea pe care o desfășoară, urmărește
scopuri financiare, realizând controlul financiar. Curtea de Conturi este formată din câte
un resortisant din fiecare stat membru. Curtea de Conturi numără, în prezent, 28 de
membri. Ei trebuie să fie aleși dintre personalitățile care aparțin sau au aparținut, în țările
lor, instituțiilor de control extern sau care posedă o calificare specială pentru această
funcție și trebuie să prezinte toate garanțiile de independență. Curtea de Conturi nu
îndeplinește o veritabilă funcție jurisdicțională, în ciuda denumirii sale. Ea examinează
„legalitatea și regularitatea cheltuielilor și a încasărilor” și “asigură buna gestiune
financiară” în cadrul Uniunii. Competențele Curții de Conturi sunt foarte largi. Se ocupă
cu examinarea aspectelor de legalitate și regularitate a totalității veniturilor și
cheltuielilor Uniunii, indiferent că sunt bugetare sau nu.
2) Curtea de Conturi:
a) îndeplinește o veritabilă funcție jurisdicțională;
b) nu îndeplinește o veritabilă funcție jurisdicțională.
11.10. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
12. Unitatea de învățare 12. Organizarea, funcționarea și
atribuțiile Băncii Europene de Investiții (BEI)
Cuprins
12. 1. Introducere
12. 2. Obiectivele unității de învățare
12. 3. Sediul materiei
12. 4. Organizarea BEI
12. 5. Atribuțiile BEI
12. 6. Rezumat
12. 7. Test de autoevaluare a cunoștințelor
12. 8. Bibliografie
12.1. Introducere
Prezenta unitate de învățare are ca obiect organizarea și atribuțiile Băncii Europene de
Investiții. În cadrul mandatului definit la articolul 309 din Tratatul privind funcționarea
Uniunii Europene, Banca acordă finanțări, în special sub formă de credite și de garanții,
membrilor săi sau întreprinderilor private sau publice pentru investiții care se vor realiza
pe teritoriile statelor membre.
Potrivit art. 308 din Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene, Banca Europeană
de Investiții are personalitate juridică, iar membrii Băncii Europene de Investiții sunt
statele membre.
În conformitate cu Articolul 6 din Statutul BEI, Banca este administrată și condusă de
un Consiliu al guvernatorilor, un Consiliu de administrație și un Comitet de direcție.
a) Consiliul guvernatorilor
Potrivit art. 7 din Statutul BEI, Consiliul guvernatorilor este format din miniștrii
desemnați de statele membre. Consiliul guvernatorilor stabilește directivele generale
referitoare la politica de creditare a Băncii în conformitate cu obiectivele Uniunii.
Consiliul guvernatorilor veghează la executarea acestor directive.
b) Consiliul de administrație
În conformitate cu art. 9 din Statutul BEI, Consiliul de administrație decide cu privire
la acordarea de finanțări, în special sub formă de credite și de garanții, precum și cu
privire la contractarea de împrumuturi, stabilește ratele dobânzilor pentru
împrumuturi, precum și comisioanele și celelalte speze.
În temeiul unei decizii adoptate cu majoritate calificată, Consiliul de administrație
poate delega anumite atribuții Comitetului de direcție. Consiliul de administrație
stabilește condițiile și modul în care se realizează această delegare și supraveghează
punerea sa în aplicare.
Consiliul de administrație verifică administrarea corectă a Băncii și asigură
conformitatea acesteia cu dispozițiile tratatelor și ale statutului și cu directivele
generale stabilite de Consiliul guvernatorilor.
La încheierea exercițiului, Consiliul de administrație trebuie să prezinte un raport
Consiliului guvernatorilor și să-l publice după aprobare.
c) Comitetul de direcție
Art. 11 din Statutul BEI precizează componența Comitetului de directive. Acesta este
format dintr-un președinte și din opt vicepreședinți, numiți pe o perioadă de șase ani de
Consiliul guvernatorilor, la propunerea Consiliului de administrație. Mandatul lor
poate fi reînnoit.
Potrivit Statutului BEI, Comitetul de direcție asigură gestionarea afacerilor curente ale
Băncii, sub autoritatea președintelui și sub controlul Consiliului de administrație.
Comitetul de direcție pregătește deciziile Consiliului de administrație, mai ales în ceea
ce privește încheierea de împrumuturi și acordarea finanțărilor, în special sub formă
de credite și garanții; asigură executarea acestor decizii.
12.6. Rezumat
Banca Europeană de Investiții are personalitate juridică, iar membrii Băncii Europene
de Investiții sunt statele membre. Banca acordă finanțări, în special sub formă de credite
și de garanții, membrilor săi sau întreprinderilor private sau publice pentru investiții care
se vor realiza pe teritoriile statelor membre. În conformitate cu Articolul 6 din Statutul
BEI, Banca este administrată și condusă de un Consiliu al guvernatorilor, un Consiliu
de administrație și un Comitet de direcție.
12.8. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
13. Unitatea de învățare 13. Organizarea, funcționarea și
atribuțiile Comitetului Economic și Social (CES)
Cuprins
13. 1. Introducere
13. 2. Obiectivele unității de învățare
13. 3. Sediul materiei
13. 4. Componența CES
13. 5. Organizarea CES
13. 6. Funcționarea CES
13. 7. Atribuțiile CES
13. 8. Rezumat
13.9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
13.10. Bibliografie
Introducere
Comitetul Economic și Social European (CESE) este, potrivit art. 13 TUE, un organism
consultativ al Uniunii Europene.
13.8. Rezumat
Comitetul Economic și Social European este, potrivit art. 13 TUE, un organism
consultativ al Uniunii Europene. Numărul de membri ai Comitetului Economic și Social
nu poate depăși trei sute cincizeci. În conformitate cu art. 304 TFUE, Comitetul este
consultat de Parlamentul European, de Consiliu sau de Comisie în cazurile prevăzute de
tratate.
13.9. Test de autoevaluare a cunoștințelor
1) Numărul de membri ai Comitetului Economic și Social:
a) nu poate depăși trei sute cincizeci;
b) este stabilit anual de către Consiliul European.
13.10. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
14. Unitatea de învățare 14. Organizarea, funcționarea și
atribuțiile Comitetului Regiunilor (CR). Agențiile și oficiile
Uniunii Europene
Cuprins
14. 1. Introducere
14. 2. Obiectivele unității de învățare
14. 3. Sediul materiei
14. 4. Componența CR
14. 5. Organizarea CR
14. 6. Funcționarea CR
14. 7. Atribuțiile CR
14. 8. Agențiile și oficiile Uniunii Europene
14. 9. Rezumat
14. 10. Test de autoevaluare a cunoștințelor
14. 11. Bibliografie
14.1. Introducere
Prezenta unitate de învățare are în vedere Comitetul Regiunilor, organ tehnic consultativ
al Uniunii Europene, dar și agențiile și oficiile Uniunii Europene. Comitetul Regiunilor
îndeplinește un rol consultativ și este format din reprezentanți ai colectivităților locale
și regionale. A fost creat în anul 1994, după intrarea în vigoare a tratatului de la
Maastricht.
14.4. Componența CR
Potrivit art. 305 din TFUE și Deciziei 2014/930/UE a Consiliului, Comitetul Regiunilor
este format din 350 de membri și dintr-un număr egal de supleanți, repartizați între
statele membre.
Textul tratatului precizează că membrii comitetului, precum și un număr egal de
supleanți se numesc pentru o perioadă de cinci ani. Mandatul acestora poate fi reînnoit.
Consiliul adoptă lista membrilor și a supleanților stabilită în conformitate cu
propunerile fiecărui stat membru. La încheierea mandatului menționat la articolul 300
alineatul (3), în temeiul căruia au fost propuși, mandatul membrilor comitetului
încetează din oficiu și aceștia sunt înlocuiți pentru restul mandatului respectiv în
conformitate cu aceeași procedură. Aceștia nu pot fi în același timp și membri ai
Parlamentului European.
14.5. Organizarea CR
Potrivit art. 306 TFUE, Comitetul Regiunilor își desemnează dintre membrii săi
președintele și biroul, pentru un mandat de doi ani și jumătate.
Comitetul își stabilește regulamentul de procedură.
14.6. Funcționarea CR
Comitetul este convocat de președinte, la cererea Parlamentului European, a
Consiliului sau a Comisiei. Acesta se poate întruni și din proprie inițiativă, în
conformitate cu art. 306 TFUE.
Potrivit art. 307 TFUE, în cazul în care consideră necesar, Parlamentul European,
Consiliul sau Comisia acordă comitetului un termen pentru ca acesta să își prezinte
avizul, termen care nu poate fi mai mic de o lună de la data la care comunicarea este
adresată președintelui în acest scop. După expirarea termenului acordat, lipsa avizului
nu împiedică desfășurarea procedurilor.
14.7. Atribuțiile CR
Atribuțiile CR sunt precizate în cadrul art. 307 din TFUE.
Astfel, Comitetul Regiunilor este consultat de către Parlamentul European, Consiliu
sau Comisie în cazurile prevăzute de tratate și în toate celelalte cazuri și, în special, în
care acestea privesc cooperarea transfrontalieră sau în cazul în care una dintre
instituții consideră oportun acest lucru.
În cazul în care Comitetul Economic și Social este consultat în conformitate cu articolul
304, Comitetul Regiunilor este informat de Parlamentul European, Consiliu sau de
Comisie cu privire la cererea de aviz. În cazul în care consideră că sunt în joc interese
regionale specifice, Comitetul Regiunilor poate emite un aviz în acest sens.
Acesta poate emite un aviz din proprie inițiativă, în cazurile în care consideră util acest
lucru.
Avizul comitetului, precum și procesul verbal al dezbaterilor sale se transmit
Parlamentului European, Consiliului și Comisiei.
14.9. Rezumat
Comitetul Regiunilor îndeplinește un rol consultativ și este format din reprezentanți ai
colectivităților locale și regionale. A fost creat în anul 1994, după intrarea în vigoare a
tratatului de la Maastricht. Comitetul Regiunilor este format din 350 de membri și dintr-
un număr egal de supleanți, repartizați între statele membre. Comitetul Regiunilor este
consultat de către Parlamentul European, Consiliu sau Comisie în cazurile prevăzute de
tratate și în toate celelalte cazuri și, în special, în care acestea privesc cooperarea
transfrontalieră sau în cazul în care una dintre instituții consideră oportun acest lucru.
37
https://europa. eu/european-union/about-eu/agencies_ro.
a) nu sunt organisme distincte de instituțiile UE;
b) sunt entități juridice separate, create pentru a îndeplini anumite sarcini specifice, în
temeiul legislației europene.
5) În cadrul structurii instituționale a UE, s-au conturat mai multe tipuri de agenții:
a) agenții descentralizate;
b) agenții uniforme.
14.11. Bibliografie
Doctrină:
- Augustin Fuerea, „Dreptul Uniunii Europene. Principii, acțiuni, libertăți”, Editura
Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Augustin Fuerea, „Manualul Uniunii Europene”, ediția a VI-a, revăzută și adăugită,
Editura Universul Juridic, București, 2016 (cota: 341C/F95);
- Klaus-Dieter Borchardt, „The ABC of European Union law”, Publ. Office of the EU,
2010 (341C/B68);
- Mihaela-Augustina Dumitrașcu, Roxana-Mariana Popescu, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze și aplicații”, ediția a II-a, revăzută și adăugită, Editura Universul
Juridic, București, 2015 (cota: 341C/D90).
Legislație:
Constituția României, republicată (2003);
Tratatul privind Uniunea Europeană;
Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene.
15 Rezolvări ale testelor de autoevaluarea cunoștințelor
Capitolul 1. 7.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 b
3 a
4 a
5 a
Capitolul 2. 8.
Întrebare Răspuns corect
1 c
2 a
3 a
4 c
5 a
Capitolul 3. 10.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 a
4 b
5 b
Capitolul 4. 9.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 b
4 a
5 a
Capitolul 5. 10.
Întrebare Răspuns corect
1 b
2 b
3 a
4 a
5 a
Capitolul 6. 10.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 b
3 a
4 a
5 b
Capitolul 7. 8.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 a
4 b
5 a
Capitolul 8. 8.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 a
Capitolul 9. 7.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 b
4 a
5 a
Capitolul 10. 9.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 b
3 a
4 a
5 b
Capitolul 11. 9.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 b
3 a
4 b
5 b
Capitolul 12. 7.
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 b
3 a
4 a
5 a
Capitolul 13. 9
Întrebare Răspuns corect
1 a
2 a
3 b
4 b
5 a
Articole
1. Kovar, R; Simon, D. , „La citoyenneté européenne”, în Cahieres de droit européen, 1993;
2. Martinez López Muniy, J. , „Qué Unión Europea? Una unión de Estados soberanos, pero firme,
estable y eficaz”, în Papeles de la Fundación para el Análisis y los Estudios Sociales, nr. 34, Madrid,
1996;
*
* *
- Tratatul de la Paris de instituire a CECA, intrat în vigoare în anul 1952, ieșit din vigoare în anul 2002;
- Tratatele de la Roma de instituire a CEE și Euratom, intrate în vigoare în anul 1957;
- Tratatul de la Maastricht, intrat în vigoare în anul 1993;
- Tratatul de la Amsterdam, intrat în vigoare în anul 1999;
- Tratatul de la Nisa, intrat în vigoare în anul 2003;
- Tratatul de la Lisabona, intrat în vigoare în anul 2009;
- Tratatul de aderare a Bulgariei și României la UE ;
- Legea nr. 590/2003 privind tratatele;
- Legea nr. 157/2005 privind ratificarea Tratatului de aderare a României la UE;
Alte suse
www. europa. eu – Site-ul oficial al UE ;
www. ier. ro – Site-ul Institutului european din România;
www. mae. ro – Site-ul Ministerului afacerilor externe;
www. auswaertiges-amt. de - Site-ul Ministerului Federal German al Afacerilor Externe;
www. europarl. eu – Site-ul Parlamentului european (Ferri, Enrico, „La citoyenneté européenne – projet
politique pour une Union fédérale” );
www. ladocumentationfrancaise. fr;
www. euractiv. ro.
15. Cuprins
CUPRINS 5