INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA LAGUNA

conjuntos
Trabajo
Graa 2011

Unidad 2

En matemticas, un conjunto es una coleccin de objetos considerada como un objeto en s. Los objetos de la coleccin pueden ser cualquier cosa: personas, nmeros, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la coleccin es un elemento o miembro del conjunto.1 Por ejemplo, el conjunto de los colores del arcoris es: AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta} Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que todos sus elementos comparten. Por ejemplo, para los nmeros naturales, si consideramos la propiedad de ser un nmero primo, el conjunto del nmero primo es: P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...} Un conjunto queda definido nicamente por sus miembros y por nada ms. En particular el orden en el que se representen estos es irrelevante. Adems, cada elemento puede aparecer de manera idntica una sola vez, esto es, no puede haber elementos totalmente idnticos repetidos. Por ejemplo: S = {Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes} = {Martes, Viernes, Jueves, Lunes, Mircoles} AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta} = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Ail, Violeta, Naranja} Los conjuntos pueden ser finitos o infinitos. El conjunto de los nmero naturales es infinito, pero el conjunto de los planetas en el Sistema Solar es finito (tiene ocho elementos). Adems, con los conjuntos pueden combinarse mediante una serie de operaciones, de manera similar a las operaciones con nmeros. Los conjuntos son un concepto bsico, en el sentido de que no es posible definirlos en trminos de nociones ms elementales, por lo que su estudio puede realizarse de manera informal, apelando a la intuicin y la lgica. Por otro lado, son el concepto ms fundamental de la matemtica: mediante ellos puede formularse el resto de objetos matemticos, como los nmeros y las funciones, entre otros. Su estudio detallado requiere pues la introduccin de axiomas y conduce a la teora de conjuntos.

Descripcin de un conjunto

Conjunto de personas. El conjunto de "personas" mostrado en la imagen, A, tiene 8 miembros. Este conjjunto puede representarse mediante llaves o mediante un diagrama de Venn. El orden de las personas en A es irrelevante. Existen dos maneras de describir o especificar los elementos de un conjunto: Una de ellas es mediante una definicin intensiva, usando una regla o definicin semntica: A es el conjunto cuyos miembros son los cuatro primeros nmeros naturales. B es el conjunto de colores de la bandera de Mxico. La segunda manera es por extensin, esto es, listando cada miembro del conjunto. En una definicin extensiva se escriben los elementos del conjuntos entre llaves: C = {4, 2, 3, 1} D = {blanco, rojo, verde} Puesto que un conjunto queda especificado nicamente por sus elementos, a menudo pueden usarse ambas definiciones, intensivas y extensivas, para especificar un mismo conjunto. Por ejemplo: "El conjunto de las vocales en espaol" = {e, u, a, i, o} En los ejemplos anteriores, se tiene que A = C y B = D Debido a la propiedad de la extensionalidad, el orden en el que se especifiquen los elementos de un conjunto es irrelevante (a diferencia de una tupla o una sucesin). Por ejemplo: C = {1, 2, 4, 3} es igual a C = {4, 2, 3, 1}

D = {verde, blanco, rojo} es igual a D = {blanco, rojo, verde} Esto es as debido a que lo nico que define un conjunto son sus elementos. Por ejemplo, cada elemento de D es un elemento de D y viceversa, luego ambos son necesariamente el mismo conjunto. Del mismo modo, y a diferencia de un multiconjunto, cada elemento de un conjunto es nico: no puede repetirse o pertenecer "ms de una vez". Esto significa que, por ejemplo: {4, 3, 2, 4} = {4, 2, 3} , ya que los elementos de ambos conjuntos son los mismos: el 4, el 3 y el 2. No sera el caso si los nmeros que consideramos tuvieran alguna otra propiedad que los diferenciase: {4, 3, 2, 4} es distinto de {4, 2, 3} y de {4, 2, 3} Es habitual utilizar las llaves tambin en las definiciones intensivas, especificando la propiedad que define al conjunto: {Vocales del espaol} = {o, u, i, e, a} {Palos de la baraja francesa} = {, , , } Otra notacin habitual en matemticas es: F = {n2 : n es un entero y 1 n 10} ,

Unin
Dos conjuntos pueden "sumarse". Dados A y B, la unin de A con B es el conjunto que contiene todos los elementos de ambos: La unin de A y B, que se denota por A B, contiene a todos los miembros de A, a todos los miembros de B, y slo estos. Donde en esta expresin los dos puntos (":") significan "tal que". As, el conjunto anterior es el conjunto de "los nmeros de la forma n2 tal que n es un nmero natural entre 1 y 10 (ambos inclusive)", o sea, el conjunto de los once primeros cuadrados de nmeros naturales, {1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100}. En lugar de los dos puntos se utiliza tambin la barra vertical ("|").

Ejemplos. {1, a, 0} {2, b} = {2, b, 1, a, 0} {5, z, } {, a} = {z, , a, 5} {3, #} {3, #} = {3, #}

Interseccin
Dados dos conjuntos, estos pueden tener algunos elementos en comn. La interseccin de dos conjuntos es otro conjunto que contiene todos estos elementos comunes:

La interseccin de A y B, que se denota A B, contiene a todos los miembros de A que lo son tambin de B, y slo estos. Si dos conjuntos no tienen miembros en comn, entonces su interseccin es el conjunto vaco, y se dicen disjuntos. Ejemplos. {1, a, 0} {2, b} = {5, z, } {, a} = {} {3, #} {3, #} = {3, #}

Diferencia de conjuntos
Artculo principal: Diferencia de conjuntos

Los conjuntos tambin pueden "restarse". La diferencia de A menos B contiene los elementos de A que no lo son de B: La diferencia de A menos B, que se denota por A \ B ( tambin A - B), contiene todos los elementos de A que no lo sean de B, y slo estos. Ejemplos. {1, a, 0} \ {2, b} = {1, a, 0} {5, z, } \ {, a} = {5, z} {3, #} \ {3, #} =