FORMATO DE REGISTRO DE INVESTIGACIN TEMAS DE PRODUCTOS OBSERVABLES

ASIGNATURA EJE:

ESCUELA ARQUITECTURA CIENCIAS DE LA COMUNICACIN ADMINISTRACIN HOTELERA Y TURISMO CONTABILIDAD MARKETING ENFERMERA NUTRICIN OBSTETRICIA MEDICINA DERECHO EDUCACION INICIAL EDUCACION PRIMARIA TRADUCCIN E INTERPRETACIN PSICOLOGA ING. AGROINDUSTRIAL ING. CIVIL ING. INDUSTRIAL ING. MECNICA ING. SISTEMAS

TEMAS

INVESTIGACIN OBSERVABLES
CICLO: SEMESTRE:

LNEA DE INVESTIGACIN

TTULO

SEXO Y SEXUALIDAD EN NO VIDENTES

BULLING Y SU AFECTACION EN LOS ALUMNOS DE 1 DE SECUNDARIA DEL COLEGIO MARIANO SANTOS MATE

PROBLEMAS ACADEMICOS QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES ORIENTADAS A LA VOCACI

MOTIVACIN LABORAL Y PRODUCITIVIDAD

RENDIMIENTO ACADMICO DE ALUMNOS QUE ESTUDIAN Y TRABAJAN

FACTORES CAUSANTE DE LA BULIMIA EN ADOLESCENTES DEL COLEGIO SAN NICOLAS

ANSIEDAD FRENTE EXAMENES EN ALUMNOS DE NIVEL PRIMARIO DE ZONA RURAL

EL ESTRS EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA

FORMATO PARA REGISTRA

AUTOR(ES)

Chusho Kusakabe, Ana Isabel. Rodrguez Caja, Sammy. Lzaro Valverde, Daniel Lezama Lozano, Andy Huerta Verstegui, Estefany. Amador Azabache , Berenisse Iparraguirre Pea Claudia Guzmn Ponciano Gianella Medina Tello Evelin. Morales Soria Katia Prez Zapata Ftima Nez Cubas Luis Ramrez Saldaa Mara Teresa Rosales Ortiz Mara Alejandra Castillo Miranda Chiari Bell Aida Rebaza Aguilar Melva Alcntara Nez, Estefany Chavarry Bocanegra, Cynthia Carolina Lecca Bonilla, Mara Teresa Muoz Cruz, Viviana Joselyn Pinedo Crdova, Miluska Solange Quiroz Agreda, Jimena LEYVA ABANTO, CINDY YESENIA CRUZADO QUIROZ, CRISTHIAN PINILLOS OTINIANO, JOHANNA ANDREA

AQUINO PADILLA, SHYRLEY ADRIANA ESPERANZA CORRO SANCHEZ, DIANA ELIZABETH HONORIO AGUILAR, SHEILA LILIBETH LEYVA ABANTO, CINDY YESENIA PINILLOS OTINIANO, JOHANNA ANDREA URTECHO TOCTA, KELLY JULIANA SOLIS SANDOVAL TATIANA

GAMARRA HOYOS JUDITH CABRERA ZARATE MONICA

CASTILLO SILVA JACLYN PRIETO ZAPATA LURDES SARMIENTO CHVES YAKORY

FORMATO PARA REGISTRAR CASOS ESTADSTICOS

JUSTIFICACIN

A ESPERANZA

El trabajo de investigacin relacionado con el de tema: El Estrs lo hicimos con el propsito de inv

ARA REGISTRAR CASOS ESTADSTICOS

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL Estudio entre la poblacin juvenil de los alumnos de primer ciclo de la facultad de psicologa para d grado de adaptacin que han tenido en su vida universitaria.

OBJETIVOS ESPECFICOS Determinar el grado de ansiedad en los estudiantes frente a una situacin de estrs Determinar los principales estresores en el ambiente acadmico Establecer el nivel de estrs que es autopercibido por los alumnos de la facultad de psicologa. Determinar si existe relacin entre las variables de gnero o semestre que cursan los alumnos c estrs autopercibido, los estresores, los sntomas y las estrategias de afrontamiento que utilizan.

NMERO DE EJECUTORE S DEL PRODUCTO ADMINISTRATIVOS

INVERSIN

Nacional Internacional

Internacional

Internacional

Electrnicos

Internacional

ESTUDIANTES

DOCENTES

Nacional

Nacional

Nacional

Impresos Libros

os en ENTIDADE ENTIDA APOR DES RESULTADOS revista S TE FINANC s COEJECUT IERAS PROP indizad IO % % ORAS as

NUMERO PRESENTACIN DE PUBLICACI Seminarios SimposiosOtros Artcul Congresos ONES SOCIAL

IMPACTO

1 3

ESCUELA PROFESIONAL

SECCI N

TTULO DEL PROYECTO

PSICOLOGIA

EL ESTRS EN LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA

FORMATO PARA R

AUTOR(ES)

CASTILLO SILVA, JACLYN PRIETO ZAPATA, LURDES. SARMIENTO CHVEZ, YAKORY

FORMATO PARA REGISTRAR CASOS ESTADSTICO

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

El trabajo de investigacin relacionado con el de tema: El Estrs lo hicimos con el propsito de inve

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERAL Estudio entre la poblacin juvenil de los alumnos de primer ciclo de la facultad de psicologa para d adaptacin que han tenido en su vida universitaria.

OBJETIVOS ESPECFICOS Determinar el grado de ansiedad en los estudiantes frente a una situacin de estrs Determinar los principales estresores en el ambiente acadmico Establecer el nivel de estrs que es autopercibido por los alumnos de la facultad de psicologa. Determinar si existe relacin entre las variables de gnero o semestre que cursan los alumnos c autopercibido, los estresores, los sntomas y las estrategias de afrontamiento que utilizan.