Metoda de predare-învățare activă

Abordarea unei predări de tip interactiv oferă oportunități de interacțiune profesor-

elev, elev-elev și elev-resurse (în acest caz folosirea flipchart-ului și a jocurilor interactive).
Folosirea metodelor și strategiilor moderne de tip activ este importantă întrucăt are un impact
sporit asupra atenției elevilor. În acest caz înlocuim cărțile tradiționale cu noile resurse
tehnologice pentru a crea o învățare interactivă centrată pe elev. Astfel îi ajutăm pe elevi, prin
motivație, să își pună în practică competențele și să își aleagă metodele potrivite de
comunicare, dobăndind independența în comunicare.

În opinia mea, alternarea metodelor tradiționale cu cele interactive încurajează elevii

să demonstreze atât competențele de comunicare și înțelergere, cât și de citire și scriere în
contexte variate. În cadrul orei de limba engleză consider că putem aborda diferite metode de
predare-învățare în funcție de tipul de lecție.

Metoda pe care doresc să o aplic astăzi este bazată pe o strategie modernă cu ajutorul
materialelor moderne și anume fișa de lucru (worksheet), imagini (pictures or flashcards),
flipchart, rebus.

În cadrul acestei metode interactive voi combina studiul vocaburalului cu cel al

gramaticii. Vocabularul și gramatica urmează să fie prezentate sub forma dialogului.
Exercițiile implicite dezvoltă capacitatea de receptare a mesajului și capacitatea de exprimare
verbală și scrisă bazate pe activitățile comunicative. În aceste jocuri de tip interactiv limba
maternă a elevilor nu este folosită. Există interacțiune între profesor și elevi dar interacțiunea
de bază este cea între elevi.

Principalul obiectiv este fluența elevilor. Se pune accent pe comunicare și vizate sunt
cele 4 dimensiuni ale predării limbii:

• capacitatea de exprimare orală

• capacitatea de receptare a mesajului oral
• capacitatea de receptare a mesajului scris
• capacitatea de exprimare scrisă
 Folosind aceste tehnici prin discuții, dezbateri, jocuri de rol, activități comunicative
scrise, noțiunile de gramatică sunt asimilate prin practică.

Metodele moderne sunt preferate datorită eficacității lor sporite în ceea ce privește
comunicarea, dezoltăndu-se capacitatea de exprimare orală. Metodele bazate pe joc sunt atăt
plăcute căt și motivante. Indiferent de cariera pe care elevii o vor alege în viitor, comunicarea
și dezvoltarea limbajului vor fi întotdeauna importante și creatoare de oportunități.

În calitate de concluzie consider că metodele tradiționale coexistă cu cele moderne în

predarea limbii engleze. Fiecare metodă de predare-învățare este eficientă însă alternarea lor
este mai eficientă ajutăndu-i pe elevi să se adapteze diferitelor tipuri de interacțiune