Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Comportamente vizate:
A1.3. Utilizează mâinile şi degetele pentru realizarea de activităţi variate;
A2.1. Utilizează simţurile în interactiunea cu mediul apropiat:
A2.2. Se orientează în spaţiu pe baza simţurilor;
B2.1. Exprimă recunoaşterea şi respectarea asemănărilor şi a deosebirilor dintre oameni;
B2.3. Exersează, cu sprijin, abilităţi de negociere şi de participare la luarea deciziilor;
B4.1. Recunoaşte şi exprimă emoţii de bază, produse de piese musicale, texte literare, obiecte de
artă etc.;
C3.1. Manifestă creativitate în activităţi diverse;
C3.3. Demonstrează simţ musical ritmic, armonic prin cântec, joc cu text şi cânt etc.;
E2.2. Demonsează familiarizarea cu informaţii despre mărime, forma, greutate, înălţime, lungime,
volum;
E2.3. Identifică şi numeşte formele obiectelor din mediul înconjurător;
E2.4. Efectuează operaţii de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor;
E3.1. Evidenţiază caracteristicile unor obiecte localizae în spaţiul înconjurător.
Resurse:
Materiale: enciclopedie generală pentru copii, atlas anatomic, albume de fotografii, vederi, cărţi,
reviste, soft educaţional, imagini PPT, calculator, imprimantă, CD player.
Umane: preşcolarii grupei mari ,,Albinuțele”,educatoare.
De timp: 2 săptămâni
Descrierea proiectului:
, “Exist, sunt sigur de asta! Dar ştiu atât de puţine despre corpul meu şi locul meu în această
lume… Atâtea întrebări! Sunt conştient că am primit în dar viaţa şi vreau să aflu secretul
longevităţii. Ştiu că ne naştem într-o familie!”
Sunt lucruri pe care le spune, credem, orice copil. Pornind de la aceste premise şi de la
principiile de bază ale drepturilor copilului, am dezvoltat proiectul ,,COPIII LUMII” în cadrul
căruia ne propunem să transmitem copiilor, într-o manieră atractivă, informaţii accesibile despre
familie, comunitate, copiii lumii..
Inventar de probleme:
Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi doresc să afle?
Numele, prenumele, adresa; Care sunt membrii familiei mele?
Componenţa familiei; Ce rol are fiecare în familie?
Ştim cum arătăm; Cine face parte din familia grădiniţei?
Există fete şi băieţi; Drepturile copilului.
De 1 Iunie sărbătorim Ziua Copilului.Copiilor le De ce copiii sunt diferiţi?
place să se joace şi au nevoie de familii iubitoare.
Ce prieteni pot avea copiii?
Mai târziu, ne-am gândit să îi anunţăm şi pe părinţi, şi, atunci, am început să le scriem o scrisoare:
Scrisoare către părinţi:
Stimaţi părinţi,
Dorinţa copiilor grupei mari Albinuțele de a afla cât mai multe despre ei înşişi a condus la
derularea proiectului tematic „Copiii lumii”. Ziua Copilului este marcată prin poezii spuse de copii,
programe tv pentru copii, petreceri, diferite acţiuni unde sunt implicaţi copii sau dedicate acestora.
În acest sens, ne adresăm dumneavoastră cu rugămintea de a ne sprijini în derularea acestui
proiect cu procurarea materialelor necesare: jucării, albume, reviste, cărţi cu poezii sau povestiri.
1 Iunie este ziua în care toti copiii trebuie să se simtă bine, să primească cadouri, să se
distreze împreună.
Vă mulţumim pentru ajutor şi vă invităm alături de noi!
FINALITATEA PROIECTULUI
,,Hora prieteniei”- copiii uniţi de mâini cu baloane si flori, dau drumul baloanelor pe care
sunt scrise mesaje de pace propuse împreuna cu copiii.
Miniexpoziţie cu lucrările realizate pe parcursul proiectului .