Sunteți pe pagina 1din 4

DATA: 22.10.

2007
ARIA CURRICULARA: LIMBA SI COMUNICARE
OBIECT: LIMBA SI LITERATURA ROMANA
SUBIECT: PUISORII, Grigore Vieru
TIPUL LECTIEI: CONSOLIDARE

OBIECTIVE DE REFERINTA:
3.2să desprindă informaţii esenţiale dintr-un text citit;
3.3să citească fluent, corect şi expresiv un text cunoscut de mică întindere;

OBIECTIVE OPERATIONALE :

O1 :Sa citeasca corect, constient si expresiv poezia


O2 : Sa explice locul semnelor de punctuatie din poezie
O3 :Sa redea in cuvinte proprii continutul poeziei
O4 : Sa rezolve diferite exercitii folosind culegerea

OBIEVCTIV AFECTIV : Cultivarea sentimentului de dragoste fata de


vietuitoarele ce ne inconjoara.

METODE SI PROCEDEE : conversatia, citirea explicativa, explicatia,


problematizarea, exercitiul, observatia, metoda scaunul intervievatului

MIJLOACE DE INVATAMANT :CD ,casetofon, culegere


DURATA LECTIEI : 45’

MATERIAL BIBLIOGRAFIC :
Olga Dutu, Metodica predării limbii române în clasele primare, Ed.
Aramis, Buc. 2000
Tudor Marin şi alţii,’’ Învaţă să scrii corect!’’, Ed. Fundaţiei „D.
Bolintineanu”, 1999
Marcela Peneş,’’ Ortografie şi punctuaţie I-IV’’, Ed. Ana
DESFASURAREA LECTIEI

DEMERS OB. DURA MIJ


Nr.crt. METODIC OP. ELEMENTE ESENTIALE DE CONTINUT TA METODE LOACE
1. Moment Asigurarea conditiilor necesare pentru desfasurarea 2.min
introductiv eficienta a lectiei. conversatia
Pregatirea materialului didactic.

Vom continua sa vorbim despre poezia ‘’Puisorii’’, 2.min conversatia


2. Anuntarea de Grigore Vieru.Vom citi poezia pe roluri, avand grija
temei si a sa respectam semnele de punctuatie, vom discuta pe
obiectivelor baza acesteia, vom rezolva cateva exercitii din
culegere,.

3. Dirijarea Se va citi poezia de catre elevi pe strofe, apoi selectiv Manual


invatarii si pe roluri. 28min. conversatia
Elevii vor raspunde la cateva intrebari legate de euristica
lectie:
De ce are poezia acest titlu?
Cu ce se invelesc puisorii cand mama
nu-i acasa?
Ce primejdii pot sa apara pe care puii
inca nu le cunosc?
Cum rasplatesc pasarelele grija pe care le-o
poarta pomul?
Se va explica folosirea semnelor de punctuatie in
poezie.
Elevii vor rezolva primele 3 exercitii de pe exercitiul
culegere si exercitiul 3 din manual/pag 24. Vor
schimba caietele cu colegul de bancă pentru a se culegere
corecta şi a aprecia caligrafia cu care au transcris prima
strofa a poeziei.

4.
Asigurarea Va fi realizata prin metoda:“scaunul 10.min
feed -back- intervievatului”. Un copil va fi invitat in fata iar cei din Scaunul
ului banci ii vor pune intrebari diferite legate de lectie.Daca intervieva
acesta greseste, cel care a pus intrebarea va trece in tului
locul lui.
In finalul lectiei elevii vor audia melodia “Puisorii” CD,case
interpretata de Tudor Gheorghe , pe versurile lui tofon
Grigore Vieru.
5. Tema pentru acasa va fi: manual pag 24/ex6,7
Tema pentru
acasa

6. Aprecieri. Se fac aprecieri asupra modului in care au raspuns


Concluzii elevii la lectie si se noteaza elevii care 3.min
finale s-au remarcat. conversatia

S-ar putea să vă placă și