Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a)
Desenul este reprezentarea unei șesimi. A/F
b)
Scrierea ca o unitate fracționară a reprezentării din desen este două șesimi. A/F
c)
Scrierea ca o unitate fracționară a reprezentării din acest desen este o doime. A/F
I2: Item de tip lacunar/de completare:
a) Desenează un întreg sub formă de dreptunghi împărțit în patru pătrate egale.
b) Colorează atâtea pătrate câte sunt necesare pentru a reprezenta o unitate
fracționară.
c) Colorează atâtea pătrate câte sunt necesare pentru a reprezenta o doime.
1
Numitorul poate fi cel mult 3, semnifică faptul că numitorul poate lua valorile 1, 2 sau 3, spre deosebire de
exprimarea cel puțin 3, care înseamnă că numitorul trebuie să ia valori mai mari decât 3, deci poate lua valorile 4, 5..
2
Numitorul poate fi de la 3 la 5, înseamnă că poate lua valorile 3,4,5, spre deosebire de exprimarea cuprins între 3 și
5, care semnifică faptul că numitorul nu poate fi decât 4.
duală afirmațiilor c) A corect corecte corecte.
pătrate egale.
b) Colorează
c)
atâtea pătrate câte
sunt necesare pentru
a reprezenta o
unitate fracționară.
c) Colorează
atâtea pătrate câte
sunt necesare pentru
a reprezenta o
doime.
3. Itemul de a) Scrie toate a) R:2/3,2/,2/5 Un Două Trei
tip răspuns fracțiile b) 4/1,4/2,4/3 răspuns răspunsuri răspunsuri
scurt subunitare cu c) R:4/4,5/5 corect corecte corecte.
numărătorul 2 și
numitorul mai
mic decât 6
b) Scrie toate
fracțiile
supraunitare cu
numărătorul 4 și
numitorul cel
mult 3
c) Scrie toate
fracțiile
echiunitare cu
numărătorul mai
mare decât 3 și
numitorul de la
3 la 5
4 Item de tip a) Demonstrați prin a) Două Toate Realizează
corect
subiectiv reprezentare că reprezentăr reprezentări
reprezentările
1 2 3 i corecte. le corecte și identifică
= = .
2 4 6 corect
inegalitatea.
b)
b) Reprezentați
fracțiile o treime
și o doime și
stabiliți
inegalitatea
dintre ele.
1 1
< .
3 2