FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS JURDICAS

TITULO DE LA MEMORIA Promocin y Difusin de los Derechos Humanos, verificacin electoral y participacin en las elecciones como observador voluntario LUGAR DONDE SE DESARROLLO EL PROYECTO: CENTROS ESCOLARES DE LA ZONA ORIENTAL Y SUS MUNICIPIOS. FECHA DE INICIO DEL PROYECTO: 16 DE FEBRERO DEL 2009. FECHA DE FINALIZACIN DEL PROYECTO: 14 DE AGOSTO DEL 2009. ESTUDIANTES: NOMBRE: N.C. CARRERA:
Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas Ciencias Jurdicas

ABDN ADOLFO FUNES TORRES FT03006 Gerson Amalec Aguilar Gmez Pedro Noel Portillo Carcamo Ciro Josu Vsquez Alvarado Mnica Alejandra Gmez Nolasco Karen Patricia Romero Hernndez Neydi Patricia Lazo Aguilar Jos Xavier Garca Melgar Nancy Liliana Reyes Gmez

AG04002 PC02051 VA04007 GN05003 RH05024 LA05013 GM04020 RG05009

NOMBRE DEL ASESOR: Lic. Miguel Antonio Guevara Quintanilla _________________________________ UNIDAD RESPONSABLE DEL PROYECTO:

Unidad de Proyeccin Social en Colaboracin la Delegacin Departamental de la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos San Miguel Ciudad Universitaria Agosto de 2009 INDICE CONTENIDO PG.

Introduccin . i y ii Desarrollo......................................1
a) Orientacin y Elaboracin de Proyecto.....2 b) Capacitacin.. 3 c) Elaboracin del Material Didctico... 4 d) Ejecucin del Proyecto.. 4

Resultados. 6 Alcances 8 Limitaciones.. 9 Conclusiones..11 Recomendaciones.. 13 Anexos...15

INTRODUCCIN

La presente memoria est encaminada a las actividades que establece el proyecto en relacin a la Promocin y Difusin de los Derechos Humanos, verificacin electoral y participacin en las elecciones como observador voluntario, ya que es necesario que los jvenes conozcan los fundamentos jurdicos; que el Estado les ofrece como respaldo para hacer valer en un

momento determinado en la sociedad sus derechos y mecanismos y organismos de proteccin. Con la elaboracin de la memoria se pretende plasmar claramente: los lugares donde se desarrollaron las charlas, as como el tiempo que se destino para su realizacin, establecer si se cumplieron los objetivos propuestos en el proyecto, y tambin que tipo de obstculos son los que se presentaron. Para poder realizar este proyecto se utiliz como un medio educativo, el uso de material didctico apropiado, utilizando as carteles y guas de charla que contiene los Derechos Humanos en forma ilustrativa, logrando as que las

jvenes capten el mensaje de forma audiovisual logrando un mayor entendimiento en el tema abordado.

Las charlas impartidas en los centros educativos fueron orientadas sobre los Derechos Humanos en general, con el fin de orientar y difundir a la poblacin

estudiantil, cuyas bases fueron, la Constitucin de la Repblica, y la Convencin Americana sobre Derechos Humanos en aspectos prcticos.

En el desarrollo del proyecto jug un papel muy importante, la participacin de la centros educativos, los visitados fueron : un total de 7 los cuales son
:

Instituto Nacional Isidro Menndez, Complejo Educativo Ofelia Herrera, Instituto Nacional Francisco Gavidia, Instituto Nacional de Uluazapa, Instituto Nacional de Moncagua, Centro Integral de programacin de Computadoras, Centro Escolar Cantn los Ranchos. Con el cual se pretende informar a un total de entre 800 y 1000 estudiantes, as como tambin la participacin en el taller de difusin de l Convencin Iberoamericana de los Derechos de los Jvenes, y participacin en observatorio electoral del 15 de Marzo 2009; cumpliendo un requisito esencial para la meta del proyecto, sus directores, docentes y alumnos nos colaboraron amablemente, ya que sin ellos no hubiese sido posible lograr nuestras metas propuestas.

DESARROLLO

La elaboracin y ejecucin efectiva del Proyecto PROMOCION Y DIFUSIN DE LOS DERECHOS EN HUMANOS, LAS VERIFICACION COMO ELECTORAL Y

PARTICIPACION

ELECCIONES

OBSERVADOR

VOLUNTARIO la iniciamos desde el da 16 de febrero hasta el 14 de agosto de 2009. El proyecto se desarrollo en cuatro fases o periodos que a continuacin se explicaran:

a) Orientacin y Elaboracin del Proyecto. b) Capacitacin c) Elaboracin del material didctico a utilizar d) Ejecucin del proyecto.

A) ORIENTACIN Y ELABORACIN DEL PROYECTO

El grupo interesado en realizar el servicio social pedimos a la Universidad de El Salvador, siendo uno de los requisitos para obtener el titulo de Licenciatura en Ciencias Jurdicas y con el compromiso de cada uno de los estudiantes en retribuir a la sociedad lo que de ella hemos recibido por medio del Alma Mater ( en cuanto a la formacin y educacin superior); presentamos a la Unidad de Proyeccin Social de la misma la solicitud de la realizacin del servicio social en el da 11 de Febrero del 2009. Una vez hecha la solicitud y terminado el conocimiento de los proyectos que estaban en ese momento, fue que se acudi a la Delegacin Departamental de la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos San Miguel.

A partir de eso se tuvo una orientacin sobre el servicio social y la forma de cmo se desarrollara el proyecto, orientacin que fue impartida por el Delegado

Departamental de la procuradura para la defensa de los derechos humanos Licenciado Rubn Flores Chavarria. Comenzando inmediatamente con la elaboracin del proyecto denominado PROMOCION Y DIFUSIN DE LOS DERECHOS HUMANOS, VERIFICACION ELECTORAL Y PARTICIPACION EN

LAS ELECCIONES COMO OBSERVADOR VOLUNTARIO DE EL MES DE FEBRERO AL MES DE AGOSTO DE 2009.

A partir del da 16 de Febrero de dos mil nueve para lo cual se tuvo una serie de reuniones y una vez terminado esto se presento a nuestro asesor en la

elaboracin del anteproyecto el Licenciado Miguel Antonio Guevara Quintanilla y posteriormente a la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos con la finalidad de que fuese revisado. Una vez aprobado por el asesor del proyecto, se procedi a la presentacin en la unidad de Proyeccin Social Universidad de El Salvador, para obtener el aval proyecto. e iniciar de la

la ejecucin del

B) CAPACITACIN

Aprobado el proyecto, se recibi una serie de capacitaciones impartida por el Licenciado Rubn Flores Chavarria en las instalaciones de la delegacin departamental de la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos de San Miguel consistiendo estas en:

A) Explicacin de los derechos humanos alcances y deberes, B) Explicacin de la metodologa a utilizar durante la ejecucin del proyecto. C) Orientacin del porque la poblacin debe conocer sus derechos humanos. D) Explicacin sobre que hacer y donde acudir en caso de violacin a derechos humanos

C) ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO

A partir del da 16 de febrero del ao 2009 se elaboraron las siguiente materiales: a) Elaboracin de carteles. b) Elaboracin de guas para las charlas. c) Planeacin de actividades didctico-recreativas para desarrollo de las charlas (nos referimos a actividades dinmicas, manuales de orientacin en atencin a ilustrar comprensivamente a la poblacin a la cual nos dirigimos, nios y

adolescentes)

D) EJECUCIN DEL PROYECTO

La ejecucin del proyecto se llevo a cabo a partir del da 16 de febrero del ao 2009, en un primer momento se dio orientacin del proyecto a las autoridades de los centros educativos igualmente a los maestros, es importante sealar que en algunas ocasiones algunos centros escolares solicitaron a la delegacin departamental de San Miguel charlas informativas a sus estudiantes sobre Derechos Humanos y Derechos de la niez y precisamente la PDDH tuvo a bien asignarnos dicha labor directamente. Posteriormente la realizacin de charlas expositivas a los alumnos de los diferentes centros de educacin qu fueron visitados, y desde luego que con el afn de colaborar de la mejor forma posible nuestra labor en dicha institucin, tambin se participo en los procesos

electorales del mes de marzo del corriente ao. En el transcurso de la ejecucin

del Proyecto acontecieron inconvenientes para lograr finalizar en el periodo determinado, los que estarn mencionados dentro de las limitaciones, concluyendo el da 14 de agosto de 2009.

RESULTADOS

El objetivo primordial al realizar el proyecto fue: colaborar con la Delegacin Departamental de San Miguel de la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos en la promocin y difusin de derechos humanos en centros educativos y sociedad en general; as como tambin participar con dicha institucin en el proceso electoral del mes de marzo del corriente ao como observadores y verificadores de la legalidad y transparencia de dichos comicios.

Se busc promover la importancia que tiene la persona humana, as como tambin la proteccin integral que el Estado esta obligado a darle. Tambin se mencionaron en las charlas a las instituciones a las que poda acudir una

persona cuando lo consider agraviado uno de sus derechos fundamentales como son: Polica Nacional Civil, Fiscala General de la Republica, Procuradura General de la Republica, rganos Judiciales, ONGs Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos. Derechos y Deberes de la persona humana son temas altamente complejos, pero tienen como caracterstica principal ser trascendente, esto lo afirmamos precisamente atendiendo al concepto sociolgico de persona como el origen y el fin de toda actividad del Estado, tomando en cuenta que el Estado no debe de hacer distinciones entre sexo, raza, religin, opinin poltica, etc.; consideramos que la divulgacin de estos derechos constituye un verdadero compromiso social

en busca de enaltecer la dignidad humana y el desarrollo de la persona para que esta pueda trascender en la sociedad a travs de la fomentacin de los diversos valores como la justicias, equidad, igualdad; esto en atencin a la preparacin que como profesionales del Derecho nos caracteriza, como conocedores del marco normativo que regula estos Derechos y un gran compromiso moral para motivar valores de una sociedad en armona teniendo como base nuestra Organizacin Jurdica valindonos de todas las normativas aprobadas y vigentes de nuestra legislacin. Se expuso en la realizacin del proyecto que muchas de las personas tenan un escaso conocimiento sobre sus derechos y mucho menos aun la forma de cmo protegerlos en caso de ser violentados, al igual a que institucin dirigirse. Mediante la charlas realizadas con el material didctico se pudo cubrir los vacos acerca de sus derechos, as tambin el proceso y la forma de protegerlos, de igual forma les informamos sobre sus deberes, comprobando la adquisicin de estos conocimientos mediante la exigencia de participacin activa de todos los receptores de las charlas, cumpliendo de esta manera con los objetivos del proyecto. En las evaluaciones practicadas, luego de impartir las charlas se observ que las personas captaron aspectos ms importantes y comprendieron lo necesario que es conocer sus derechos. Debe existir una sociedad que cultive valores y principios morales, para que as se pueda disminuir el alto ndice de violacin a los derechos humanos y comenzar a exigir al Estado la orientacin de poltica a beneficio de la persona humana; terminando de esta manera con el submundo inhumano y delincuencial crnica que padece nuestra sociedad.

ALCANCES

Finalizada la ejecucin del Proyecto como equipo responsable del mismo hemos concretizado en los puntos siguientes:

Verificacin y desarrollo de los comicios electorales del mes de Marzo.

Acceso directo a los centros educativos, por parte de la Procuradura para la Defensa de los Derechos Humanos, especficamente al sector estudiantil de Educacin Media.

Se contribuy a que la poblacin estudiantil adquirieran conocimiento y conciencia sobre los derechos humanos que les compete por su condicin de persona como tal que tienen que exigir, al igual que los deberes que tienen que cumplir,

Colaboracin efectiva del sector docente/administrativos a cargo de los estudiantes a quienes fueron dirigidas las charlas.

Logramos obtener una participacin activa de los estudiantes que escucharon cada una de las charlas impartidas, esto debido al apropiado

material didctico que contribuyo para este fin. y el mtodo de enseanza aprendizaje que utilizamos.

LIMITACIONES

A pesar de la colaboracin de algunos docentes nos encontramos con un

obstculo inesperado y se trata que en algunos centros educativos, docentes no compartan la finalidad de orientar a los alumnos sobre la temtica de los

Derechos Humanos, aun pese a saber de la trascendencia de la actividad.

Un acontecimiento predecible fue el escaso conocimiento de la poblacin

estudiantil respecto a dichos temas impartidos.

Un factor limitante fue la no disponibilidad de transporte por parte de la

institucin, como consecuencia incurrimos en gastos adicionales de lo previsto.

Dentro de los inconvenientes en la ejecucin para cumplir con el periodo

proyectado: 1. 2. Las actividades internas de los distintos centros de educacin Las evaluaciones acadmicas a las que tuvimos que someternos en

atencin a nuestros estudios del Ciclo Noveno del Quinto Ao de Licenciatura en Ciencias Jurdicas (exmenes parciales, laboratorios, exposiciones).

3.

Reprogramacin de actividades por parte de la Procuradura para la

Defensa de los Derechos Humanos; ya que estas no se pudieron ejecutar en la fecha calendarizadas por motivos ajenos a los nuestros.

4.

Suspensin de actividades por la pandemia AH1N1

CONCLUSIONES

En la realizacin del servicio social se impartieron charlas en los centros educativos de San Migue y algunos municipios. Estas charlas fueron un gran aporte para los jvenes en su aprendizaje y entendimiento con el fin de crear conciencia en ellos para exigir que se les respeten sus derechos como persona. Estableciendo as sus garantas o privilegios que poseen como seres humanos. Algunos alumnos expusieron sus casos prcticos e inquietudes al finalizar las charlas para encontrar posibles alternativas de solucin como conocedores del derecho. Importante contrastar la realidad de los hechos con la teora jurdica nacional para enriquecer los conocimientos en la carrera de Licenciatura en Ciencias jurdicas, para establecer que tan aplicables son las leyes en pas de El Salvador. Se realizo un bosquejo general para resaltar los derechos y deberes ms trascendentales y que muchas veces son los ms violentados.

En el proyecto se busc una interactividad tanto con los docentes, como con los alumnos, en sus opiniones e inquietudes en cada uno de los derechos y deberes abordados. Dentro de las actividades que se alcanzaron en el proyecto de la: Promocin y Difusin de los Derechos Humanos, Verificacin Electoral y Participacin en las Elecciones como Observador Voluntario, se logr cumplir a travs de las charlas que se realizaron en los distintos centros educativos de la ciudad de San Miguel y sus municipios, en dicha actividad se encontraron obstculos tal como la falta de colaboracin de algunos docentes, se observo la negativa, y el desagrado de permitir dar las charlas, y la falta de colaboracin al ausentarse de la aula de clases, pero a pesar de tal obstculo, se alcanzo lo principal, que fue informar a la poblacin estudiantil sus Derechos y Deberes que como personas humanas que poseen y que ha futuro harn valer a sus propios hijos. En el proceso de Divulgacin de los Derechos y Deberes de Humanos se logr un buen aprendizaje y adquisicin de conocimiento de los estudiantes sobre sus derechos y deberes, concientizndolos al mismo tiempo cumplir sus deberes y hacer valer sus derechos, un obstculo al momento de impartir las charlas fue la apata de algunos estudiantes al no participar en el proceso informativo, ya que debe haber una participacin de los alumnos, mostraron poco inters en las charlas al no prestar atencin, pero en su mayora aportaban ideas y opiniones sobre sus derechos y deberes, mostrando inters a ello.

RECOMENDACIONES

Es necesario que exista una constante educacin y promocin de los Derechos Humanos en el sector estudiantil y otras reas de la poblacin como las comunidades a travs de las ADESCO, iglesias cristianas, centros penitenciarios, etc. As mismo deben saber a qu institucin pueden acudir en esos casos ya que por su vulnerabilidad necesitan una proteccin integral por parte del Estado y la sociedad en general. El Ministerio de Educacin debe implementar programas en el sistema educativo que enfaticen la necesidad e importancia en forma general de que los jvenes conozcan sus derechos humanos y deberes que le corresponden. El gobierno en coordinacin con la Procuradura para la Defensa de los Humanos debera dar ms recursos para el buen desarrollo de trabajo a la escuela de derechos humanos y capacitaciones que en conjunto se encarguen de realizar una mejor potencialidad en campaas sobre la divulgacin de los derechos y deberes sobre todo en zonas marginadas y rurales.

Es necesario, dar una orientacin con anticipacin a los docentes de los Centros Educativos, acerca de la importancia que tienen las charlas que se les imparten a los estudiantes, y que para ello se necesitar de su colaboracin de estar presente en el aula de clases al momento de impartir las charlas, y as tambin ellos hacerles saber a los alumnos que lo que aprendern es de gran importancia para ellos, tanto en el presente como en el futuro.

Un papel muy importante lo juegan los medios de comunicacin social y estos deberan implementar programas que beneficien a los Derechos Humanos, como por ejemplo dar a conocer sus derechos y no transmitir programas que transmita violencia, tambin los que estn inadecuados a su edad o que

confundan la personalidad del menor. Para lograr contrarrestar la violencia social que se da en nuestro pas en las diversas reas: violencia fsica, psicolgica y la explotacin econmica que a diario se viven en nuestro pas.

Es por ello que resulta indispensable que por parte de las Universidades y nosotros como poblacin estudiantil tomemos un papel de concientizacin social en cuanto a la Divulgacin de Derechos Humanos; que se desarrollen proyectos adecuados de diversas ndoles con el objetivo de que la poblacin conozca y puedan hacer sus derechos, para poder evitar as los abusos y atropellos a los Derechos humanos.