Activitate 3.1.4.

Plan de acțiune pentru integrarea copiilor cu dizabilități

Un prim pas și foarte important în discuțiile referitoare la copiii cu dizabilități este dat de diagnosticarea,
respectiv înțelegerea aspectelor care nu țin de sfera normală a dezvoltării copiilor.

Idei de activități:

- să stea în bancă, cu un coleg cooperant și empatic, care îl ajută la nevoie;

- să nu fie agitaţie în jurul lui, ca să nu-i distragă atenţia, în jurul lui să fie elevi liniștiți;
- jocuri de integrare în colectiv și de cunoaștere mai bine a acestuia;
- conținuturile activităților adaptate în funcție de dizabilitate;
- activităţile să fie scurte şi să se pregătească mai multe variante pentru fiecare lecţie;
- alocarea de timp suficient pentru sarcinile de învățare;

Strategii de învățare:

- ancorarea de interesele copilului, hobbyurile lui, activităţile extraşcolare, pentru motivare;

- valorizarea activității în fiecare oră;
- învățarea prin cooperare: în perechi, în echipă;
- învățarea individualizată sau individualizarea unor secvențe de învățare;
- oferirea continuă de feedback.

Resurse:

- planșe tematice afișate permanent în clasă;

- cărți/reviste cu imagini;
- folosirea de material didactic adecvat și ușor de utilizat

Evaluare:

- fișe de observare a comportamentului, a progresului;

- aprecieri verbale;
- observarea sistematică a comportamentului;
- teste adaptate vârstei și eficiențelor remarcate.

Părinți:

Idei de activități:
- lectorate despre integrarea copiilor cu CES, toleranță, tipuri de temperament;
- activități comune părinți-elevi-profesor;
- invitarea unor psihologi, profesori de sprijin.

Strategii de învățare
- consultări individuale
- mese rotunde
- expoziții
- discuții

Resurse
- prezentări ppt tematice
- pliante/reviste/afișe informative
- psiholog, consilier școlar
Evaluare
- observarea sistematică
- chestionare

Cadre didactice 
Idei de activități
- implicarea tuturor profesorilor care predau la clasă;
- simpoziane/conferințe/cursuri de formare vizând integrarea copiilor cu CES;
- activități comune părinți-profesori-elevi;
- predarea în comun cu profesorul de sprijin/consilierul școlar.

Strategii de învățare
- dezbateri
- interasistențe
- lucru în echipă

Resurse
- pliante
- reviste
- listă cu lucrări de specialitate
- prezentări ppt.
- cadrul normativ

Evaluare
- chestionare
- portofolii cu produsele activităților