Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Decizie 1862064 Din 2006
Decizie 1862064 Din 2006
EMITENT
în temeiul art. 3 din Hotărârea Guvernului nr. 1.489/2002 privind înfiinţarea Agenţiei Naţionale
Antidrog, cu modificările şi completările ulterioare,
Articolul 1
Articolul 2
Pavel Abraham
Nr. 1.862.064.
Anexa
STANDARDE MINIME
STANDARDUL 1
Principii de bază
2.1. să fie subsumate Strategiei naţionale antidrog 2005-2012 şi Planului de acţiune pentru
implementarea Strategiei naţionale antidrog 2005-2008, capitolul A "Prevenire în şcoală";
2.2. să abordeze sistemic şi integrat fenomenul consumului de droguri în contextul altor fenomene
sociale, ceea ce permite elaborarea unor programe de prevenire a consumului de droguri în şcoală,
adaptate nevoilor;
2.3. să existe o corelaţie adecvată între program şi caracteristicile specifice mediului şcolar în care se
implementează programul şi ale populaţiei şcolare beneficiare, pentru aceasta fiind necesară
evaluarea preliminară a nevoilor (prin studii cantitative şi/sau calitative de prevalenţă, incidenţă
etc.);
STANDARDUL 2
Descrierea problemei
1. identificarea problemei, precum şi explicarea acesteia din perspectiva cadrului teoretic pe care se
bazează programul de prevenire;
STANDARDUL 3
2. acoperirea geografică;
- utilizarea studiilor existente în ceea ce priveşte populaţia generală şi/sau şcolară privind prevalenţa
şi incidenţa consumului de droguri;
- studii privind costurile programelor preventive în funcţie de obiectivul acestora corelat cu analiza
nevoilor şi cu rezultatele aşteptate, după caz.
STANDARDUL 4
Obiectivele programului
Obiectivele generale şi specifice trebuie să fie clar definite, uşor de identificat, realizabile, măsurabile
şi corelate cu obiectivele specifice ale Planului de acţiune pentru implementarea Strategiei naţionale
antidrog 2005-2008.
STANDARDUL 5
Definirea grupului-ţintă
● programe selective, orientate spre grupurile de risc, vulnerabile la consumul de droguri, sau spre
subgrupuri ale populaţiei generale;
STANDARDUL 6
STANDARDUL 7
Mijloacele de realizare
STANDARDUL 8
Evaluarea programului
└──────┬─────────┘ │ 1, 2, 3 │ └──────┬────────┘
│ └──────┬──────────┘ │
│ │ V
│ │ ┌───────────────────┐
│ │ │ Referinţe privind │
│ │ │ modelul teoretic: │
│ │ │ conţinut, elemente│
│ │ │ teorii │
│ │ └───────┬───────────┘
│ ┌────┴───────┐ │
└────┬───────┘
┌───────────┐
│ Rezultate │
└───────────┘
Evaluarea procesului presupune analiza diferenţei dintre timpul prevăzut şi timpul real de execuţie.
În plus, se va analiza relaţia dintre activităţile proiectate şi cele realizate în funcţie de calendarul
programului.
Evaluarea resurselor umane include definirea finală a echipei de profesionişti şi a voluntarilor care au
implementat programul, poziţiile acestora, programul zilnic şi orice altă modificare care a apărut pe
parcursul derulării programului. De asemenea, trebuie expuse nivelurile de coordonare realizate,
indicându-se instituţiile participante, numărul de întâlniri, concluziile şi acordurile realizate.
Evaluarea rezultatelor presupune în toate cazurile existenţa unor date despre aplicarea programului,
care să permită realizarea unor comparaţii între situaţiile anterioare şi cele ulterioare implementării
programului.