EXERCICES DE PRPARATION LA DICTE 9 ___________________________________________________________________ 1. Vocabulaire Recherche ces mots dans le dictionnaire, cris-les et prcise leur classe.

. [popjEt] [lBg] [sykylB] [lEvr] ............................... ............................... ............................... ............................... .......... .......... .......... .......... [EkselB] [krEp] [sos] [bCf] ............................... ............................... ............................... ............................... .......... .......... .......... ..........

2. Homophones [P]
Ce soir, Ils A-tJe crois qu Dans la gare, les voyageurs chante dans la rue. arrt de travailler pour faire le silence. reu le paquet ? finira par avoir raison. couru pour ne pas rater leur train.

Conclus : ................... est un pronom personnel sujet, on peut le remplacer par elle ou

il . ................... est le verbe avoir conjugu la 3e personne du pluriel. On peut le remplacer par taient . Exercice cris on ou ont. ... a entendu la sirne midi ; ils ... arrt de travailler pour faire le silence. - ... ne sait pas s'ils ... gagn ou perdu cette partie de football amricain. - Ils ... bu l'eau claire du ruisseau. - ... a voyag tard dans la nuit. - Les nuages ... cach les sommets enneigs du Mont Blanc. - ... ne sait pas si le temps va se lever et si l'... pourra faire du ski.

3. ORTHOGRAPHE 7 Laccord de ladjectif qualificatif

Exercice 3.1 Transforme ces adjectifs Au fminin brutal annuel grand heureux difficile vif vieux sot Au pluriel facile dlicieux rouge municipal vertical gros fatal gratuit

Exercice 3.2 Dans ton cahier, recopie ces phrases en conjuguant au prsent les verbes entre parenthses. Il avait les mains plein___ dencre. Attention, freins puissant___! Dans ce livre, il y a des exercices vari___. Il vend de la viande trs fra_____. Cette personne est joyeu___. Souriant___, une vendeuse ma servi. Elle a trouv toutes les solutions possible___. Vous prendrez une route troit___ qui mne un joli___ village. La chatte arrive, curieu___.

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4. Conjugaison
Conjugue les verbes finir et nourrir limparfait de lindicatif. finir ...e groupe je / j tu il / elle / on nous vous ils / elles nourrir ...e groupe

5. GRAMMAIRE 5 La nature des mots

Exercice 5.1 Coche les cases du tableau selon la nature des mots. En cas de doute, vrifie dans le dictionnaire. Mot en italique Quelle folie Un norme gteau Certains sont en retard. Un sac bandoulire Il vient rapidement. Demain, cest samedi. La voiture de mon pre Il visite le muse. La visite est termine. Un jeune musicien Un regard jaloux Elle regarde la vitrine. Il travaille pour eux. Il travaille durement Cest prt pour ce soir. Celui-ci est malade. Son regard est curieux. Acceptes-tu ce travail ? nom pronom adjectif verbe adverbe prposition

Exercice 5.2 Dans ton cahier, recopie ces phrases en sautant des lignes, puis indique sous chaque mot soulign quelle est sa nature. La haute civilisation gyptienne qui, 3500 ans avant notre re, est ne et sest dveloppe sur les rives du Nil, en a certainement fait le plus clbre fleuve de lunivers. Long de 6700 km, il a permis grce ses crues importantes dirriguer toute une valle situe en plein dsert. lpoque des pharaons, il rythmait la vie des campagnes. Au vingtime sicle, un immense barrage a t construit pour constituer une rserve deau et limiter la crue du fleuve.

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Papa a regard Alceste, sest pass la langue sur les lvres et lui a demand si on le nourrissait chez lui. - Si, si, on me nourrit, a rpondu Alceste. midi, on a mang de succulentes paupiettes en sauce. Ma mre les prpare trs bien. Elle fait des crpes excellentes aussi... - Bon, bon, a va, a cri papa et il s'est remis lire son journal. 68 mots

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ORTH 7 L'accord de l'adjectif qualificatif Ladjectif saccorde en genre (masculin/fminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom (ou le pronom qu'il qualifie. Il en est de mme pour les participes passs utiliss comme adjectifs. un beau paysage de beaux paysages un itinraire normal des itinraires normaux un chemin normal des chemins normaux un rglement simple des rgles simples une pice agrandie des maisons agrandies un livre rembours des sommes rembourses un panier vendu des corbeilles vendues

LES VERBES : Ils dfinissent les actions, les sentiments, les tats. voler aimer ressembler LES NOMS COMMUNS : Ils dsignent les objets, les vnements, les phnomnes, les tres vivants. une table la fte lorage un lion LES NOMS PROPRES : Ils identifient de faon unique un objet, un tre vivant ou un phnomne. Ils prennent une majuscule. noms communs : un chien une ville un garon une marque noms propres : Toby Paris Lucien Renault LES PRONOMS : Ils remplacent un nom pour viter les rptitions. noms : Papa Luc Mes surs les lves pronoms: Lui, il Lui, il Elles eux Ils Eux LES ADJECTIFS : Ils apportent des renseignements sur un nom . un chapeau rouge - Cet lve est srieux nom adjectif nom adjectif LES DTERMINANTS : Ils renseignent sur le nombre (quantit) et le genre (masculin/fminin) des noms. le la les du mon notre ces LES ADVERBES : Ils prcisent laction (manire, temps, lieu). Ils sont invariables. Ex. : manger rapidement parler souvent parler fort LES PRPOSITIONS : Ce sont des mots de liaison pour construire les phrases. Ex : avec pour - alors aussi -

GRAM 6 La nature des mots Les mots nappartiennent pas tous la mme catgorie grammaticale. Cest ce qui constitue leur nature. En CM1, on apprend distinguer les verbes, les noms (propres/communs), les dterminants, les pronoms personnels, les adjectifs qualificatifs, les prpositions, les conjonctions et les adverbes.
Pourtant, Galile prouve ses dtracteurs incrdules que notre plante tourne autour du Soleil.
adv. nom p. verbe prp. dt. nom adjectif conj dt. nom verbe adv. dt. nom p.

Quelle que soit sa place dans une phrase, la nature dun mot ne change pas. Elle est toujours indique dans les dictionnaires, sous forme dabrviations.