Liceo Andrs Bello (A94) Lenguaje y Comunicacin Profesora Ignacia

Gua de actividades: Figuras literarias y formas poticas

Nombre Curso Contenidos: Gnero lrico: Figuras literarias, formas poticas. Objetivos: Comprender textos poticos incorporando el anlisis de sus principales elementos. Habilidades: Comprender, analizar, identificar, aplicar.

ZONA DE LECTURA
Yo voy soando caminos de la tarde. Las colinas doradas, los verdes pinos, las polvorientas encinas!... Adnde el camino ir? Yo voy cantando, viajero a lo largo del sendero... - la tarde cayendo est-. "En el corazn tena "la espina de una pasin; "logr arrancrmela un da: "ya no siento el corazn". Y todo el campo un momento se queda, mudo y sombro, meditando. Suena el viento en los lamos del ro. La tarde ms se oscurece; y el camino que serpea y dbilmente blanquea se enturbia y desaparece. Mi cantar vuelve a plair: "Aguda espina dorada, "quin te pudiera sentir "en el corazn clavada".
Antonio Machado. Yo voy soando caminos. Madrid: Alfaguara, 2005

ZONA DE ACTIVIDADES

Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 de julio de 1875 - Collioure, Francia, 22 de febrero de 1939) fue un poeta espaol, miembro tardo de la Generacin del 98, cuya obra inicial suele inscribirse en el movimiento literario denominado Modernismo. Fue uno de los miembros ms representativos de la denominada Generacin del 98.

1.- Qu figuras literarias puedes identificar en estos versos? Yo voy soando caminos Yo voy cantando, viajero En el corazn tena La espina de una pasin Y todo el campo un momento Se queda, mudo y sombro

2.- Qu representa el verso en el corazn tena la espina de una pasin? a) Rencor hacia una persona b) Un amor no correspondido c) Un intenso dolor en el cuerpo d) Una herida fsica en su pecho

3.- Si entendemos aguda como cruel y dorada como valiosa, qu expresa el hablante en la ltima estrofa? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

4.- Qu quiere expresar el hablante lrico en los versos quien te pudiera sentir, en el corazn clavada? a) El deseo de morir b) El ansia de un amor c) La esperanza de cambiar d) La resignacin frente a su dolor

5.- Qu recursos utiliza el hablante para expresar lo anterior? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 6.- Qu relacin presenta el alma del hablante con la naturaleza? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

7.- Identifica qu figuras literarias aparecen en los siguientes versos y escribe la interpretacin que t les das. Cmo de entre mis manos te resbalas! Oh, cmo te deslizas, edad ma! Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, pues con callado pie todo lo igualas!
Francisco de Quevedo. Como de entre mis manos te resbalas! Fragmento.

FIGURA LITERARIA

INTERPRETACIN:

A m ni me mueven las promesas Ni me desmoronan ddivas Ni me inclinan sumisiones Ni me espantan finezas enamoradas
Miguel de Cervantes. La gitanilla. Fragmento.

FIGURA LITERARIA

INTERPRETACIN:

Dichoso el rbol que es apenas sensitivo, Y ms la piedra dura porque esa ya no siente, Pues no hay dolor ms grande que el dolor de ser vivo, Ni mayor pesadumbre que la vida consciente
Rubn Daro. Lo fatal. Fragmento

FIGURA LITERARIA

INTERPRETACIN:

ZONA DE PRODUCCIN ESCRITA

Observa la siguiente forma potica: En Aragn haba un titiritero Que fascinaba al mundo con su sombrero Cuando quiso abrir su corazn Pens...!mejor dejarlo para otra ocasin! Aquel caprichoso titiritero
Annimo

PRIMER VERSO: presenta la protagonista SEGUNDO VERSO: indica sus caractersticas o particularidades TERCER Y CUARTO VERSO: se dice algo del personaje o sobre algo que hace QUINTO VERSO: cualidad curiosa o inesperada

1.- Ahora, guate por esta pauta y escribe un texto potico como el que acabas de leer. a) Elige un protagonista sorprendente o inslito. ________________________________________________________________________________________ b) Descrbelo a partir de una caracterstica ________________________________________________________________________________________ c) En dos versos cuenta qu hace ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ d) finalmente, dale un adjetivo curioso de despedida

________________________________________________________________________________________ 2.- Escribe la versin final de tu texto