MENTORATUL DIDACTIC CALEA SPRE O CARIERĂ DE SUCCES

DOMENIUL TEMATIC - Management şi consiliere pentru cariera didactică

CURS ONLINE; 25CPT; CATEGORIA 2a
Primul contact între mentor și profesorul debutant este vital pentru procesul de mentorat, de
aceea mentorul trebuie să pregătească atent prima întâlnire.

El trebuie să aibă în vedere:

 să-i prezinte persoanei mentorate personalul școlii: directorul, personalul din sectorul
administrativ, profesorii din catedră (persoanele cheie);
 să-i ofere o hartă a instituției de învățământ cu poziția claselor, a cabinetelor, laboratoarelor;
 să stabilescă un program de întâlniri săptămânale;
 să precizeze locul și timpul alocat activităților de mentorat;
 analiza documentelor școlare;
 analiza SWOT (puncte tari, puncte slabe, oportunități și amenințări/riscuri) a activității
debutantului;
 să stabilească de comun acord nevoile profesionale ale profesorului debutant și, pornind de la
acestea, obiectivele urmărite;
 să precizeze modalitățile de derulare a mentoratului: interasistențe urmate de analizarea și
valorizarea lor, predarea în parteneriat (mentor-profesor debutant), participarea la activități
extrașcolare comune;
 să numească persoanele cu care profesorul debutant va interacționa în cadrul procesului de
mentorat;
 să discute aspecte legate de confidențialitatea informațiilor transmise pe parcursul
activităților de mentorat;
 să stabilească limitele relației de mentorat (ce poate face și ce nu poate face persoana
mentorată, ce poate face și ce nu poate face mentorul).

Înainte de începerea activităților didactice prevăzute în programa de mentorat se dedică două

săptămâni activităților de cunoaștere reciprocă a actorilor implicați, fiind utilizate diferite
modalități de realizare a intercunoașterii: discuții, schimburi de idei, interacțiuni directe, analiza
CV-ului, analiza portofoliului și evaluărilor pe dimensiunea practică a perioadei de pregătire
inițială, analiza răspunsurilor la întrebările din interviul de evaluare inițială.
 MENTORATUL DIDACTIC CALEA SPRE O CARIERĂ DE SUCCES
DOMENIUL TEMATIC - Management şi consiliere pentru cariera didactică
CURS ONLINE; 25CPT; CATEGORIA 2a
Angajarea în relația de mentorat presupune parcurgerea unor pași:

 inițial se stabilesc și se clarifică obiectivele procesului de mentorat și modul în care vor fi

ele realizate, astfel încât să răspundă nevoilor profesionale exprimate și identificate;
 se înregistrează, apoi, date referitoare la experiența persoanei mentorate – aspecte legate
de performanțele academice, stilul de învățare, personalitate, preferințe și pasiuni;
 se precizează rolurile fiecărui actor, respectiv responsabilitățile ce le revin în contextul
mentoratului, dar și modalitățile de interacțiune și comunicare așa încât activitatea să fie
centrată pe benefiile persoanei mentorate