1 Livro: Mentes Inquietas Autor (a): Ana Beatriz B.

Silva Editora Gente So Paulo SP 2003 Ivete, Maria Ceclia, Maria Igncia. Hoje em dia vrias doenas tm sido estudadas e decodificadas, isto , entendidas. Doenas como a poliomielite tm sido at erradicadas, mas em algumas outras os nossos esforos e luta esto apenas comeando, principalmente nos distrbios ligados ao comportamento emocional do indivduo, por exemplo: aquela criana inquieta, agitada, desobediente que no consegue se concentrar uma criana normal? ou mal criada? talvez nem uma coisa nem outra, ela pode ser uma criana DDA. O que DDA? Distrbio do Dficit da Ateno: se apresenta por uma atividade cerebral muito mais intensa, e por um bombardeio de pensamentos e impulsos provocando uma desorganizao interna que poder encobrir habilidades, aptides, talentos e inteligncia; esta confuso mental acaba deixando o indivduo com uma baixa produo ou subutilizao dos seus neurotransmissores e pode ainda estar associada a Hiperatividade ou a outros distrbios. Na verdade todo mundo pode ser um pouco DDA e se encaixar nessas definies ou pelo menos ter seus dias DDA. Quem j no se pegou comeando vrias coisas e no conseguindo terminar nenhuma? A dona de casa um exemplo: comea a cozinhar, atende ao telefone, arruma a cama, um filho chama, o leite ferve, a perua que leva o filho para a escola chega e se ela consegue coordenar tudo merecedora de uma medalha olmpica, se no desorganizada e atrapalhada. Quanto ao DDA este sempre desorganizado, atrapalhado, impulsivo, agitado, inquieto, mas muitas vezes com a correta canalizao desse potencial de energia eles podem se diferenciar pela criatividade, inovao, ousadia. Por que no usufruir o que h de bom no DDA: como no desbravador (onde as grandes invenes podem aparecer); no acionista (com alto nvel de produtividade) ou no artstico e performtico; lidando apenas com o aspecto positivo do distrbio? Um bom exemplo : Einstein, pssimo aluno, focou vinte anos a questo do que acontece com os objetos velocidade da luz. Outro sonhador, Graham Bell, levou anos para resolver como falar com algum do outro lado do planeta... Convenhamos, as pessoas sensatas no se ocupam com estas tolices. Sorte da humanidade que haja crebros DDA, pobres sofredores incompreendidos! Para eles, o mundo comum to pobre... Rodrigues, S.R.R. (1998, p.1).

2 Com o diagnstico correto e precoce o ideal para o DDA : defender que haja um melhor entendimento entre a Medicina, a Psicologia e a Pedagogia de forma que os profissionais de cada uma destas cincias no tenha a iluso que possa resolver o problema sem interagir e apoiar-se na opinio de outros profissionais. O problema de DDA exige uma viso multidisciplinar para ser resolvido Bastos/Bueno (2002 p. 2). Assim como na Educao: A educao sobre o transtorno para as crianas, pais e professores parte fundamental da maioria dos programas cognitivocomportamentais para o tratamento do TDAH. Ela tem como objetivo ajudar o paciente, a famlia e os professores a compreenderem melhor os sintomas e prejuzos do transtorno como decorrentes de uma doena, desfazendo rtulos prvios que freqentemente acompanham essas crianas (por exemplo, preguioso, vagabundo, burro, incompetente). Nesse sentido, as intervenes psicoeducativas tambm so importantes para melhorar a auto-estima dos pacientes, freqentemente abalada aps anos de um impacto do transtorno. Da mesma forma, elas ajudam os pais a aprenderem estratgias para lidar com as dificuldades de seus filhos.Knapp/Rohde/ et. al. (2002, p.24). O DDA necessita muito menos de um tratamento e muito mais de um ajuste em seu comportamento, pois sofre grande desconforto em sua vivncia diria causado por todos seus impulsos, agitao fsica e mental, esquecimentos e desorganizaes. A ajuda a ser dada ao DDA dever visar o equilbrio entre sua maneira de ser e as obrigaes, e os encargos que lhe sero impostos pela vida, em especial na vida adulta. Reconhecer que portador de DDA muito importante para o indivduo, pois entender o seu comportamento, o que ocasionar uma mudana de perspectiva que possibilitar um redirecionamento de sua vida. Ao aceitar seu modo de ser, o DDA passar a acreditar em seus talentos e habilidades, adquirir confiana, buscar seu espao e transformar suas potencialidades criativas em atos criativos. Sem medicamentos possvel intervir sobre a base biolgica do DDA com um tratamento feito por meio de treino comportamental denominado Neuro-Feedback onde se mede as freqncias das ondas cerebrais, e, atravs de um processo comportamental (reforo condicionado) o paciente identifica e altera voluntariamente a freqncia das ondas cerebrais nas reas ligadas ao controle voluntrio da ateno, planejamento e autocontrole. A vantagem do Neuro-Feedback resultado de um processo de aprendizagem - a pessoa se torna capaz de focar e salientar sua ateno voluntariamente, sem uso de qumica. Grierson, C. (2003, p. 1) H tambm a necessidade de direcionar e reestruturar a escola a fim de trabalhar melhor o ambiente para acomodar-se s necessidades do DDA aps a compreenso do caso. Todos os problemas do DDA podem mudar de inateno para concentrao rpida; os educadores e

3 familiares devem integrar-se no trabalho e no treinamento que tero como objetivo aumentar a habilidade de ateno nas suas tarefas dirias. H ainda a Reabilitao Cognitiva: treinamento e desenvolvimento da ateno atravs de exerccios planejados e hierarquizados, em que freqentemente usa-se software especializado e tcnicas de controle. Pitliuk, R. (2003, p. 2).

4 REFRENCIAS BIBLIOGRFICAS BASTOS, F. L. e BUENO, M. C.: Transtorno do Dficit de Ateno: Diabinhos: Tudo sobre o Transtorno de Ateno/Hiperatividade (ADD) http://www.psique.med.br/disturbi.htm (15/10/2002 21:00h p. 2) KNAPP,P/ ROHDE, L. A./ LYSZKOWSKI, L/ JOHANNPETER, J.: Terapia CognitivoComportamental no Transtorno de Dficit de Ateno/Hiperatividade: Manual do Terapeuta Artmed Porto Alegre RS, 2002, p. 24 http://www.ocaxote.com.br/caixote18/18cx_artigos_sonia .html (25/09/05 9:34 p.2) www.ccgspectrum.com/ (15/09/2005 14:45) treatment for Reactive Disorder www.fonoparatripod.com.br/dist_atencao.html (11/07/2005 19:23h p.1) www.mental.help.com/ddatramento.html (11/07/2005 21:28h p.3) www.institutopaulistadedeficitatencao.com.br (12/07/2005 14:22h p.1) GRIERSON, C & OHMER,S PhD article: Biofeedback the ultimate self-help discipline) e FISCHER, S.F. article: Neurofeedbck : A