Psihologia Familiei

TRUE/FALSE

1. Faptele caracterizeaza omul cel mai bine.

ANS: T PTS: 1

2. Familia ofera posibilitatea producerii prin educatie a primelor modificari care dau directia
dezvoltarii si formarii personalitatii.

ANS: T PTS: 1

3.
Este adevarata afirmatia: “ sistemul familial niciodata nu ramane la fel”.

ANS: T PTS: 1

4. Partenerul trebuie sa-si dea seama cum esti daca te iubeste suficient de mult.

ANS: F PTS: 1

5. Comunicarea nu este legata de intercunoastere.

ANS: F PTS: 1

6. Cele doua forme fundamentale de comunicare sunt cea verbala si cea nonverbala.

ANS: T PTS: 1

7.
Familia cu copii mici se reorganizeaza atunci cand apar copiii pentru a se adapta cerintelor
legate de parentalitate.

ANS: T PTS: 1

8.
Familia cu copii mari nu trebuie sa-si modifice relatia cu acestia.

ANS: F PTS: 1

9. Stilul si modalitatile de comunicare se iinvata in primul rand in familie.

ANS: T PTS: 1

10. O asezare superioara fata de copilul mic precum: “eu sti mai bine ce e bine pentru tine”este de dorit.

ANS: F PTS: 1

11. Mitul “nu este frumos sa vorbesti despre sex”reprezinta un blocaj al comunicarii.
 ANS: T PTS: 1

12. Mitul: ”nu tebuie sa-ti spun asta ; ar trebui sa-ti dai singur seama daca stai cu mine si spui ca ma
iubesti ”este un blocaj al comunicarii.

ANS: T PTS: 1

13. Intimitatea reprezinta caracteristica fundamentala a vietii de cuplu si de familie.

ANS: T PTS: 1

14. Odata cu , maturizarea emotionala, cu dezvaluirea reciproca a partenerilor si dezvoltarea increderii in

sine si in partener, apare si dragostea matura.

ANS: T PTS: 1

15. Dragostea matura presupune a te bizui pe partener, mai ales atunci cand esti de acord cu el.

ANS: F PTS: 1

16. Dennis Bagarozzi concluzioneaza ca intimitatea este o actiune interactiva.

ANS: F PTS: 1

17. Intimitatea este o nevoie umana de baza, ce deriva din nevoia fundamentala de supravietuire, de
atasament.

ANS: T PTS: 1

18. Comunicarea poate stimula sau diminua intimitatea cuplului.

ANS: T PTS: 1

19. Nu toate minciunile erodeaza sentimentele de incredere intre cei doi.

ANS: F PTS: 1

20. Fiecare subsistem are nevoie de granite clare, dar flexibile pentru a se proteja de cerintele si nevoile
celorlalte subsisteme.

ANS: T PTS: 1

21. Rolurile sun seturi coerente de comportamente asepate de la o persoana in virtutea pozitieimpe care o
are intr-un sistem.

ANS: T PTS: 1

22. Familile heterosexuale sunt familiile in care ambii parteneri sunt heterosexuali.

ANS: T PTS: 1

MULTIPLE CHOICE
1. Prima scoala a copilului cu influente si asupra dezvoltarii ulterioare a lui este:
1. familia
2. scoala

a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

2. Familia este:
1. o institutie socială,
2. bazata pe sexualitate,
3. o institutie sociala bazata şi pe tendintele materne şi paterne.

a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C PTS: 1

3. Forma familiei variaza:

1. de la o cultura la alta,
2. in societatea occidentala forma familia nu variaza.

a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

4. In cadrul familiei, au loc numeroase procese si fenomene familiale, cum ar fi:

1. intercunoasterea, comunicarea, cooperarea
2. conflictul, competitia
3. manipularea, formarea unor coalitii.

a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
d. 2+3
ANS: C PTS: 1

5. La baza formarii si evolutiei cuplului si a familiei sta:

1. comunicarea
2. intercunoasterea
3. sanatatea sexuala
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

6. Intercunoasterea este un proces:

 1. voluntar, constient
2. involuntar, automat
3. reglator,energizant
a. 1+2
b. 1+3
c. 2+3
ANS: A PTS: 1

7. Partea voluntara de intercunoastere consta in:

1. actiuni directe de autodezvaluire
2. de dezvaluire reciproca
3. comportamente automate pe care fiecare partener le realizeaza
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: B PTS: 1

8. Partea involuntara consta in:

1. comportamente obisnuite
2. comportamente automate
3. autodezvaluire.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

9. La stabilirea intimitatii in cuplu si familie cel mai mult ajuta:

1. minimalizarea comportamentelor de abuz
2. ideea ca “intr-o zi se va schimba”
3. autodezvaluirea si dezvaluirea
4. bazarea pe ceea ce afirma fiecare.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
ANS: C PTS: 1

10. Prin intermediul autodezvaluirii cine stabileste relatii mai bune si mai calde?
1. Cei doi parteneri, cat si parintii si copiii
2. partenerii
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

11. Parintii pot avea rol de:

1. educatori autentici,
2. sau pot pierde calitatea de educatori autentici.

a. 1+2
 b. 2
ANS: A PTS: 1

12.
Familia este un sistem:
1. inchis,
2. deschis,
3. viu,
4. influentat de mediu.

a. 1+2+3 c. 1+3+4
b. 2+3+4 d. 3+4
ANS: B PTS: 1

13. Autodezvaluirea faciliteaza stimularea:

1. dragostei erotice
2. dragostei profunde
3. dragostei mature
a. 1+2 c. 1+2+3
b. 2+3

ANS: C PTS: 1

14. Barajele intercunoasterii sunt:

1. Teama de a nu lasa pe celalalt sa afle presupusele defecte
2. teama de respingere
3. teama de pierdere.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C PTS: 1

15. Barajele intercunoasterii sunt:

1. tendinta de a judeca propria dezvaluire
2. tendinta de a judeca dezvaluirea partenerului
3. tendinta de a te arata superior
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C PTS: 1

16. Barajele intercunoasteri sunt:

1. deprinderi gresite de comunicare
2. deprinderi gresite de invatare
3. deprinderi gresite de responsabilizare
a. 1
b. 2
c. 3
 ANS: A PTS: 1

17. Intercunoasterea este facilitata de:

1. educatia si cunoasterea partenerului
2. autocunoasterea si increderea in sine
3. cei 7 ani de acasa si invatare
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B PTS: 1

18. La gestionarea temerilor si eliminarea sau reducerea barajelor comunicarii ajuta:

1. educatia si increderea in sine
2. autocunoasterea si increderea in sine
3. iubirea
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B PTS: 1

19. Elementele cere faciliteaza o buna comunicare in familie sunt:

1.onestitatea si docilitatea
2. sentimentele de afectiune autentica
3. abilitatile de gestionare a sentimentelor
.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B PTS: 1

20. Elementele care faciliteaza o buna comunicare sunt:

1. onestitatea si promovarea adevarului in orice comunicare
2. oferirea unui timp si spatiu special pentru comnicare
3. folosirea propriului tau canal de comunicare
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

21. Blocajele de comunicare cele mai frecvente in familie sunt:

1. deprinderi precum intreruperea discursului celuilalt
2. privirea in ochii celuilalt
3. ocholirea privirii celuilalt
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: A PTS: 1

22.
Familia cu copii adolescenti interactioneaza cu sistemul scolar.
 1 da,
2. nu

a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

23.
In familia cu copii mari relatia este de tip:
1. copil- adult,
2. copil- copil,
3. adult- adult.

a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C PTS: 1

24.
Constituirea cuplului formeaza un sistem :
1. nefunctional, datorita interactiunii cu socrii,
2. functional prin negocierea granitelor,

a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

25.
Stadiile de dezvoltare familiala identificate de Salvador Minuchin sunt:
1. constituirea cuplului,
2. familia cu copii mici,
3. familia cu copii scolari si adolescenti,
4. familia cu copii mari.
R. 1, 2, 3, 4

a. 1+2+3
b. 2+3+4
c. 1+2+3+4
d. 1+3+4
ANS: C PTS: 1
26.
Schimbarile dintr-o familie au loc:
1. in salturi,
2. in mod lin,

a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

27.
Transformarile care au loc intr-un subsistem familial:
1. influenteaza si celelalte subsisteme,
2. nu influenteaza si celelalte subsisteme.

a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

28. Stilurile de comunicare sunt modelate in:

a. grupuri si societate
b. cupluri si in familie
ANS: A PTS: 1

29. Motivatia pentru transformarea cuplurilor erotice in cupluri conjugale este:

1. sexul
2. iubirea
3.dorinta de a avea urmasi
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B PTS: 1

30. Eros este forma de dragoste ce implica cel mai mult:

1. dragostea completa, nu asteapta nimic in schimb
2. dragostea confortabila
3. ideea de contopire, unificare, fuziune
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C PTS: 1

31. Ephitumia se refera la:

1. crearea de prietenie
2. impartasirea de ganduri si sentimente
3. sentimentul de apartenenta reciproca
4. dorinta fizica puternica reciproc exprimata
a. 1
 b. 2
c. 3
d. 4
ANS: D PTS: 1

32. Storge se refera la:

1. dorinta de posedare fizica
2. dorinta de posedare mentala
3. dorinta de posedare spirituala
4. o relatie confortabila
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
ANS: D PTS: 1

33. Fileo este genul de iubire care:

1. asteapta intotdeauna un raspuns
2. impart timpul si interesele
3. presupune mai degraba o atitudine si un comportament motivat spiritual
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

34. Agape se refera la:

1. dragoste sexuala plina de satisfactie
2. implicarea romantismului
3. pretuirea si iubirea neconditionata
4. un comportament motivat spiritual si nu implica aproape deloc emotie
a. 1+2
b. 1+2+3+4
c. 2+3
d. 3+4
ANS: D PTS: 1

35. Iubirea imatura se caracterizeaza prin:

1. intensitate mai putin intensa
2. intensitate mare
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

36. Iubirea imatura se caracterizeaza:

a. printr-un amestec de dependente
b. prin acceptarea partenerului asa cum este.
ANS: A PTS: 1

37. Dragostea imatura este specifica:

1. persoanelor autonome si totusi implicate emotional in relatia cu partenerul
 2. specifica adolescentilor
3. specifica tinerilor
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: B PTS: 1

38. Dragostea matura este:

1. intensa
2. mai putin intensa
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

39. Dragostea matura:

1. iti da fluturi in stomac
2. implica incredere, respect
3. implica acceptarea partenerului asa cum este.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B PTS: 1

40. Dragostea matura presupune:

1. tendinta de al schimba
2. valorizarea partenerului asa cum este el
3. a te bizui pe partener
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B PTS: 1

41. La dragostea matura nu pot ajunge decat persoanele care:

1. Se iubesc pe sine
2. persoane cu un eu bine diferentiat
3. autonome si totusi implicate emotional
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A PTS: 1

42. Eric Fromm considera ca iubirea este

1.o arta,
2.un mod de a trai in arta
3.arta de a trai
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1
43. Multe relatii de cuplu se destrama datorita :
1. incapacitatii unuia din parteneri de a iubi matur
2. incapacitatii ambilor parteneri de a iubi matur

a. 1+2
b. 2
ANS: A PTS: 1

44. Trecerea de la o dragoste imatura la o dragoste matura se face:

1. de la sine, cu trecerea anilor
2. cu conflicte si suferinte.
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

45. Dupa Erich Fromm, ceea ce ajuta la transformarea dragostei imature in dragoste matura este:
1. disciplina
2. concentrarea
3. gandirea
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

46. Rabdarea presupune:

1. a invata sa iubesti
2. exercitiu in timp si treptat
3. iesirea din propriul eu
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: B PTS: 1

47. Dupa Erich Fromm, transformarea iubirii imature in iubire matura presupune:
1. sensibilitatea - legata mult de constientizarea propriilor erori
2. depasirea narcisismului
3. angajarea responsabila a eu-lui
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

48. Depasirea narcisismului presupune:

1. iesirea din proprile placeri, din egocentrism
2. manifestarea modestiei
3. timp pentru a invata sa iubesti
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1
49. Depasirea narcisismului presupune:
1. iesirea din egoism
2. angajarea responsabila a timpului personal
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

50. Componentele care stau in centrul intimitatii sunt:

1. comunicarea, autocontrolul
2. cunoasterea, acceptarea celuilalt
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

51. Dennis Bagarozzi vorbeste de cateva componente ale intimitatii:

1. emotional, psihologica, intelectuala
2. sexuala, fizica, spirituala
3. religioasa, non- sexuala, psihica
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

52. Intimitatea emotionala reprezinta:

1. nevoia de a comunica si impartasi sentimente pozitive si negaive
2. nevoia de a comunica si impartasi sentimente si fantezii sexuale
3. nevoia de a comunica si impartasi credinte valori
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: A PTS: 1

53. Inimitatea psihologica reprezinta nevoia de a:

1. impartasi si conecta cu o alta fiinta umana prin dezvaluirea caracteristicilor propriului sine
2. impartasi propriile indoieli, temeri, fantezii.
a. 1
b. 1+2
ANS: B PTS: 1

54. Intimitatea temporala implica:

1. timpul pe care fiecare partener va dori sa il petreaca cu el insusi
2. timpul pe care fiecare partener va dori sa il petreaca cu celalalt
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

55. Comunicarea directa este:

1. stimulativa
2. inhibitiva
 a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

56. Mesajele confuze sun:

1. mesajele care jignesc
2. mesaje neclare
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

57. Mecanismul prin care sistemul preia informatia pentru a-si regla starea, scopul final fiind echilibrul si
stabilitatea se numeste:
1. mecanism cibernetic
2. pattern tranzactional
3. bucla de feed-back
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C PTS: 1

58. Feed-back-ul poate fi:

1. pozitiv
2. negativ
3. neutru

a. 1+2
b. 1+2+3
c. 3
ANS: A PTS: 1

59. Feed-back-ul negativ semnalizeaza:

1. nevoia de a modifica sistemul
2. nevoia de a reechilibra sistemul
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

60. Feed-back-ul pozitiv poate fi si fenomenul:

1. autoprofetiei implinite
2. gasirii propriei vinovatii
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

61. Mecanismele de feed-back negativ sunt:

1. pedepsirea
2. umilirea
3. invatarea
a. 1+2
 b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

62. Cele mai importante subsisteme familiale sunt:

1. subsistemul marital
2. subsistemul parental
3. subsistemul fratriilor
a. 1+2
b. 1+3
c. 1+2+3
ANS: C PTS: 1

63. Responsabilitatea subsistemului parental este:

1. de a creste si ghida copiii
2. de a stabili limite
3. de a disciplina copiii

a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1
ANS: A PTS: 1

64. Responsabilitatea subsistemului marital este:

1. de a modela intimitatea si angajamentul
2. de a invata submisivitatea
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

65. Subsistemul fratriilor include:

1. fratii sotilor
2. copii din familie
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

66. In subsistamul fratriilor copiii invata:

1. negocierea, cooperarea
2. competitia, submisivitatea
3. atasamentul fata de prieteni
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

67. Natura granitelor subsistemelor familiale va avea un puternic impact asupra:

1. functionarii fiecarui subsistem
2. functionarii familiei ca intreg
a. 1+2
 b. 2
ANS: A PTS: 1

68. Granitale reprezinta un concept fundamental al orientarii:

1. comportamentaliste
2. structuraliste
3. umaniste
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B PTS: 1

69. Granitele rigide permit membrilor:

1. maximum de independenta
2. interactiune minima cu ceilalti membrii
3. sa aiba relatii suprapuse
a. 1+2+3
b. 2+3
c. 1+2
ANS: C PTS: 1

70. Granitele clare promoveaza:

1. comunicarea deschisa
2. intimitatea subsistemelor
3. maxima dependenta
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

71. Funcia economica a familiei presupune:

1. transmiterea valorilor, principiilor, modelelor de comportament
2. asigurarea resurselor materiale
.
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

72. Functia de socializare presupune:

1. transmiterea atiudinilor, principiilor, modelelor de comportament
2. asigurarea unitatii si sabilitatii familiei.
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

73. Functia de solidaritate presupune:

1. manifestarea sentimentelor de afectiune
2. manifestarea sentimentelor de respect si de apartenenta la grupul familial
3. asimilarea de care copii, mai ales, dar si de catre toti membrii familiei, a atitudinilor.
a. 1+2+3
 b. 1+2
c. 2+3
ANS: B PTS: 1

74. Functia sexual reproductiva presupune:

1. satisfacerea sexuala reciproca a celor doi soti
2. aducerea pe lume a copiilor
3. integrarea in societate a persoanei
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

75. In functie de numarul de parteneri care formeaza familia, exista:

1. familii poligame
2. familii monogame
3. familii heterosexuale
4. familii homosexuale
a. 1+2
b. 2+3
c. 3+4
d. 1+2+3+4
ANS: A PTS: 1

76. In functie de numarul de parteneri care formeaza familia, exista:

1. familii nucleare
2. familii exinse
3. familii poligame
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A PTS: 1

77. Familiile poliandrice sunt:

1. sun familiile unde femeia are dreptul sa se casatoreasca cu mai multi barbati
2. barbatul are dreptul sa-si aleaga mai multe sotii
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

78. Familiile poliginice sunt acele familii unde:

1. exista mai multe partenere femei
2. unde exista mai multi parteneri barbati
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

79. Monogamia poate fi:

1. seriala
2. stricta
 a. 1+2
b. 2
ANS: A PTS: 1

80. Familiile nucleare sunt formate din:

1. doi soti si copii lor necasatoriti
2. mai multi membri ai familiei care locuiesc in acelasi spatiu
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

81. Familiile extinse sunt formate din:

1. doua familii nucleare
2. o familie nucleara care locuieste cu un frate sau o sora casatorita sau nu, cu sau fara copii.
a. 1+2
b. 2
ANS: A PTS: 1

82. Dupa crieriul numarului de parinti care formeaza familia exista:

1. familii biparentale
2. familii mixte
3. familii reconstituite
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

83. Familiile homosexuale sunt familiile in care:

1. cei doi parteneri sunt homosexuali
2. cei doi parteneri sunt lesbiene
a. 1
b. 1+2
ANS: B PTS: 1

84. Rolul conjugal vizeaza relationarea cu:

1. sotul/ sotia
2. copiii
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

85. Rolul parental vizeaza relationarea cu:

1. parintii
2. copiii
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

86. Rolul fratern vizeaza relationare cu:

 1. copiii
2. fratii
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

87. Rolul conjugal presupune:

1. cunoasterea de sine si a partenerului
2. saisfacerea reciproca a nevoilor afectiv-sexuale
3. completarea identitatii de sine si a celei sexuale
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A PTS: 1

88. Rolul conjugal presupune:

1. sustinerea reciproca in urmarirea sarcinilor si functiilor familiei
2. formarea identitatii sexuale ale copiilor
3. modelarea intimitaii si a vietii de cuplu penru copii
a. 1+2
b. 1+3
c. 2+3
ANS: B PTS: 1

89. Rolul parental presupune:

1. cresterea si educarea copiilor
2. invatarea traiului alaturi de egali
a. 1
b. 2
ANS: A PTS: 1

90. Rolul fratern presupune:

1. completarea identitatii de sine si a celei sexuale
2. sustinerea afectiva si comportamentala in diferie situatii
3. stimularea evolutiei si dezvoltarii personalitatii la copii
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A PTS: 1

91. In evaluarea functionalitatii familiei un parameru importan este:

1. patologia granitelor
2. patologia aliantelor
3. patologia ierarhiei
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A PTS: 1

92. Familia functionala ese familia caracerizata prin:

 1. deschidere, granite fixe, si pattern-uri tranzacionale
2. deschidere, granite bine conturate dar flexibile

a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1

93. Teoria boweniana -Murray Bowen- afirma faptul ca;

1. nivelul de diferentiere a sinelui va determina structuralitatea si normalitatea familiei
2. nivelul de diferentiere a sinelui va determina gradul de functionalitate si disfunctionalitate al
familiei
a. 1
b. 2
ANS: B PTS: 1