21. Planificarea tematica Proiectul tematic (titlu) Dep Perioada: (ah bo e Le (se indiod datele (de la pana la) gmt. de SAPtAMmani) aa Subtemee proiectuu 2. 3. 7 4. 2. 24 5. Domeniile de activitate Unitatile de competenta (transcrise din curriculum sau numarul unitatii de competenta) ‘S&natate si | Educatie pentru motricitate | sandtate— EPS Udy IL, IRB” FF -SM Educatie fizic - EF A 45, Ad, F\ 2 Eu, Dezvoltare familia si__| personal - DP LA, LG, 84, 2.3 societatea —EFS Educatie pentru societate — EPS IZ, 13, RAIL Limbaj si Ed it comunicare |imbe|icomunicere | 75, 60, 2.4 2.4%, 3.2 4.2, -L¢e Lc GLEE $tiinte si | Formarea reprezen- tehnologii | tarilor elementare CRAG BBO % 22a, -$T matematice — FREM “3, BS 6.3 Educatia pentru mediu - EPM ~2 162 BL 3.4 Educatia digital - ED Mt 2, LF Arte -A Educatie plastica — EP 04, 0% 2:4 FY 24 Educatie muzical — EM th 23, 2.3 ae =I 145Rest cent i Te de interes, activitati extracurriculare etc.): urse materiale Necesare pentru perioada proiectului (activitatea frontalé, Fefiitate frontal puckaye Stine ‘hifabetizare / Biblioteca fterhe, Yetlieties’ ject c Si, Cuclifectis, jeeeadt HG L#, COBL Cee yet bate Cee Cu Cert eal EFC. Joc de masa Joc de rol He, lar seO et pon tejlitete Hitec’ pe -u peewe” GO 27 | Blocuri / constructii lil cebeer! ‘Apa si nisip Vocabula: TRAV SPORT TERESTRU_AERIAW, ACVAY. CRLATOR, EXOTIC SINE 200 ete Colaborarea cu parintii: Implicarea in proiectul tematic i alte forme de lucru (gedint&, consultatie etc.) Termen Nota fe pex Pag. prerkekecle| g J ‘Nota: inventarul problemelor 8° va identifica pe un poster separat prin tehica CE stiu? CE vreau sa stiu? CE am eflatinvafat?, Serisoarea deschisa pentru parini si Harta profectulul, elaborata cu copil prin tehnica »Ciorchinele”, vor fi plasate pe Postere Separate in vestiar/grupa- 146 é