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Cours de Sciences

Partie 1 La Biologie

Lyce Saint Joseph Izmir_______________________________________________________________________________________________

Les animaux -1
Qu'est-ce que c'est ? C'est un(e)... C'est un animal, ce sont des animaux Combien y a-t-il de... ? Liste de nouveaux animaux Qu'est-ce qu'il mange ? Rsum et exercices

p. 4

Les animaux -2
Qu'est-ce que c'est ? O vit-il ? Les couleurs et les adjectifs Qu'est-ce que c'est ? Comment est-il ? La classification Les membres et les dplacements La carte d'identit d'un animal Rsum et exercices

p.10

Les vgtaux
Les diffrentes parties d'un vgtal (= d'une plante) Quel est le rle de chaque partie d'un vgtal ? Les vgtaux et les saisons La reproduction des vgtaux La fcondation chez les fleurs Diffrents fruits Des fruits et des lgumes Les graines dans les fruits Rsum et exercices

p.21

Les animaux, les vgtaux...


Des tres vivants

p.30

Qu'est-ce qu'un tre vivant ? Dfinition d'un tre vivant Diffrences entre un animal et un vgtal La plus petite partie de tous les tres vivants = LA CELLULE Les 5 grands groupes d'tres vivants Rsum et exercices

Vocabulaire

p.45

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Important !!!
Bonjour : Debout : Assis :

Silence : Attention : coute :

Crayon :

crire :

Lire :

crire au tableau : Agenda :

: masculin

: fminin
3

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LES ANIMAUX - 1
PARTIE 1 Qu'est-ce que c'est ? C'est un... C'est une...

C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est

un un un un un un un un un un un

chien : chat : coq : oiseau : cheval : requin : lion : tigre : poisson : poulain : ours :

n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__

C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est C'est

une une une une une une une une une une une

poule : girafe : souris : fourmi : jument : lionne : panthre : araigne : grenouille : pieuvre : moule :

n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__ n__

(un)
PARTIE 2

(une)
C'est un animal Ce sont des animaux

Exemples : C'est un chien. Ce sont des chiens. C'est une grenouille. Ce sont des grenouilles.

Complte : C'est C'est C'est C'est C'est C'est une fourmi... une souris... un tigre... un cheval... une jument... un lion... C'est C'est C'est C'est C'est C'est une lionne... une poule... un requin... un ours... une pieuvre... une araigne...

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PARTIE 3

Combien y a-t-il de... ?

Exemples : Combien y a-t-il de chats ?

Il y a 3 (trois) chats.

Complte : Combien Combien Combien Combien Combien Combien Combien Combien Combien Combien y y y y y y y y y y a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il a-t-il de de de de de de de de de de ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il y y y y y y y y y y a a a a a a a a a a 1 (un) ________. 2 (deux) ________. 3 (trois) ________. 4 (quatre)________. 5 (cinq) ________. 6 (six) ________. 7 (sept) ________. 8 (huit) ________. 9 (neuf) ________. 10 (dix) ________. x1 x4 x7 x9 x2 x5 x8 x10 x3

x6

PARTIE 4

Liste de nouveaux animaux

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Le zbre Le renard Le rhinocros Le dromadaire (!) Le chameau (!!) Le lopard L'lphant

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Le La Le Le Le Le La

singe chvre canard cochon mouton lapin serpent

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

L'cureuil La tortue Le papillon La coccinelle L'abeille Le poisson rouge La mouche

22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

La vache L'aigle Le cygne Le perroquet La mouette Le pingouin Le poussin


5

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PARTIE 5

Qu'est-ce qu'il mange ?

Exemples : Chat/Souris => C'est un chat. Il mange des souris.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Requin/poissons => Renard/poules => Mouette/poissons => Aigle/poissons => Aigle/renards => Pingouin/poissons => Serpent/souris => Grenouille/mouche => Tortue/de la salade =>

C'est un ________. Il mange _________________

10. Lapin/ carottes => 11. Singe/fourmis => 12. Oiseau/abeilles =>

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Rsum
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) Vocabulaire : L'araigne L'ours La fourmi La girafe La grenouille La jument La lionne La moule La panthre La pieuvre 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) La poule La souris Le requin L'oiseau La mouette Le chat Le cheval Le chien Le coq Le lion Le perroquet 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) Le pingouin Le poisson Le poussin Le poulain Le tigre L'abeille L'aigle La vache L'cureuil La coccinelle 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) La mouche La serpent La tortue Le cygne Le lapin Le mouton Le papillon Le poisson rouge 40) L'lphant 41) La chvre 42) 43) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) Le canard le chameau Le cochon Le dromadaire Le lopard Le renard Le rhinocros Le singe Le zbre

Les Phrases : Qu'est-ce que c'est ? C'est un(e)... Combien y a-t-il de... Qu'est-ce qu'il mange ? Un(e) : Deux : Trois : Quatre : Cinq : Six : Sept : Huit : Neuf : Dix : Les Nombres : Onze : Douze : Treize : Quatorze : Quinze : Seize : Dix-sept : Dix-huit : Dix-neuf : Vingt :

C'est un(e)... Ce sont des... Il y a... Il mange des... Vingt et un(e) : Vingt-deux : Vingt-trois : Vingt-quatre : Vingt-cinq : Vingt-six : Vingt-sept : Vingt-huit : Vingt-neuf : Trente : Cent : Mille : Un million :

Quarante : Cinquante : Soixante :

Soixante-dix : Quatre-vingt : Quatre-vingt-dix :

Exercice 1
Complte :

La ferme
Qu'est-ce que c'est ?

Le cochon
a. b. c. d. f.

e.

h. i. k.

g. j. l.

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Exercice 2

Masculin ou fminin

Exercice 3

Les animaux

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Exercice 4

Qu'est-ce qu'il mange ?

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LES ANIMAUX - 2
PARTIE 1 Qu'est-ce que c'est ? O vit-il ?

Exemple :

Lion/savane : Requin/mer : Mouton/ferme : Fourmi/fort :

Le Le Le La

lion vit dans la savane. requin vit dans la mer. mouton vit dans la ferme. fourmi vit dans la fort. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Tigre/savane : Vache/ferme : Zbre/savane : Moule/mer : Araigne/fort : Poisson/mer :

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Cochon/ferme : cureuil/fort : lphant/savane : Girafe/savane : Ours/fort : Pieuvre/mer : Poule/ferme :

PARTIE 2

Les couleurs et les adjectifs


Avec des crayons de couleurs, colorie les rectangles suivants :
Bleu Jaune Vert Blanc Noir Gris Orange

Rouge

Multicolore

grand/grande petit/petite beau/belle long/longue court/courte

blanc/blanche noir/noire vert/verte bleu/bleue gris/grise

PARTIE 3

Qu'est-ce que c'est ?


1

Comment est-il ?
2

C'est une girafe. Elle est jaune. Elle a 4 (quatre) pattes. Elle a un grand cou. Elle a une grande queue. Elle a un ventre. Elle a un dos. ...

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C'est un...
6 8 9 7

10 11 12 14

13

15 16 17

18

19

20 22

21 23

26

24

25
Vocabulaire :

le dos, le ventre, les pattes, la patte, la tte, la queue,

la nageoire, les oreilles, une oreille, les moustaches, la moustache, les ailes, une aile, le bec,

les antennes, l'il les yeux, la bouche, le cou.

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PARTIE 4
C'est un animal...

La classification

sans squelette ou avec un squelette externe


donc c'est un invertbr

avec le squelette (interne)


donc c'est un vertbr

Avec un corps mou

Avec une carapace


Avec 6 pattes Avec 8 pattes

Donc c'est un mollusque

Ex. - la pieuvre - la moule - l'escargot

C'est la famille des insectes

C'est la famille des araignes

Ex. - l'abeille - la fourmi

Ex. - l'araigne

...Voir suite...

- la coccinelle

Animal avec le squelette


donc c'est un vertbr

Avec des cailles libres

Avec la peau nue

Avec des cailles soudes

Avec des plumes

Avec des poils

C'est la famille des poissons

C'est la famille des grenouilles

C'est le famille des reptiles

C'est la famille des oiseaux

C'est la famille des mammifres

Ex. - les raies - les requins - les anguilles

Ex. - les grenouilles

Ex. - les serpents - les lzards - les iguanes

Ex. - l'aigle - le cygne - la poule - le canard - le perroquet

Ex. - le - le - le - le - le - le - la - la

mouton dromadaire singe cochon renard chien souris chvre

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PARTIE 5 Voler :

Les membres (pattes, ailes, nageoires) et les dplacements Ils ont des ailes. Les insectes comme les abeilles et les papillons, volent. Les oiseaux comme les mouettes, volent.

Sauter :

Ils ont de grandes pattes arrires. Les grenouilles sautent. Les insectes comme les sauterelles, sautent.

Nager :

Ils ont des nageoires. Les poissons comme les requins et les raies, nagent. Les mammifres comme les dauphins et les baleines, nagent.

Courir :

Ils ont des pattes muscles

Les mammifres comme le lopard, la panthre et le cheval, courent trs vite.

Marcher :

Ils ont des pattes. Les mammifres comme les lphants, marchent. Les insectes comme les fourmis, marchent.

Ramper :

Ils n'ont pas de pattes ou de trs petites pattes. Les reptiles comme les serpents et les lzards, rampent.

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PARTIE 6 Fiche 1

La carte d'identit d'un animal

C'est un animal sans squelette donc c'est un invertbr. L'animal a 6 pattes. C'est la famille des insectes. C'est une mouche. La mouche a 2 ailes. Elle a de grands yeux. Elle a des antennes. Elle est verte. Elle vit dans les maisons. Elle mange des petits insectes. Elle vole.

Fiche 2
C'est un animal avec un squelette donc c'est un vertbr. L'animal a des cailles soudes. C'est la famille des reptiles. C'est un serpent. Le serpent n'a pas de membres. Il a une grande langue. Il est vert. Il vit dans la fort. Il mange des petits animaux comme des souris. Il rampe.

Fiche 3

Fiche 4

Fiche 5

Fiche 6

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Rsum
Vocabulaire : Lieu de vie :
Les couleurs : Adjectifs : Les organes : La savane, la mer, la ferme, la fort. Rouge, bleu, jaune, vert, blanc, noir, gris, orange, multicolore. Grand, petit, beau, long, court. Le dos, le ventre, la patte, la tte, la queue, la nageoire, l'oreille () la moustache, l'aile () le bec, l'antenne () l'oeil/les yeux, la bouche, le cou, les membres (= les pattes, les ailes, les nageoires) Le squelette, un invertbr, un vertbr. La famille, le groupe. Le corps mou, un mollusque. La carapace, un insecte. Une caille (libre, soude), un poisson, un reptile. La peau nue, les plumes () Un poil, un mammifre. Un escargot, un lzard, un iguane, une raie, une anguille, une sauterelle, un dauphin, une baleine. Voler, sauter, nager, courir, marcher, ramper. Quelle est sa classification ? Qu'est-ce que c'est ? Comment est-il ? Qu'est-ce qu'il a ? O vit-il ? Qu'est-ce qu'il mange ? Comment se dplace-t-il ?

La classification :

Autres animaux : Le dplacement : La carte d'identit :

Schmas de la classification :

Les invertbrs :

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Les vertbrs :

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Exercice 1

Sur une feuille, cris la carte d'identit des 4 animaux suivants.

Le dinosaure

L'cureuil ()

L'autruche

La libellule

Exercice 2

Entoure :

en en en en rouge bleu vert noir = = = = les les les les insectes mollusques reptiles mammifres

La chenille et le papillon

Le kangourou

La puce

La pieuvre

Le calmar

La chauve-souris

Le hrisson

Le panda

Une hutre

Le varan

Le camlon

La sauterelle

Le scarabe

Le Crocodile

Le sanglier

L'escargot

Les dinosaures

Le blouga

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Exercice 3

Donne un titre et dcris cette image.

Les animaux de la _ _ _ _ _ _

Exercice 4 :

Quel est le point commun dans chaque groupe d'animaux ?

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Exercice 5 :

Complte le tableau

Crabe

Crabe

10 pattes

Exercice 6 :

Mots croiss

et

Mots cachs

Complte ces mots croiss. Trouve au moins 12 animaux cachs verticalement et horizontalement dans cette grille.

2 Mots nouveaux :

un aquarium un ne
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Exercice 7 :

Mots croiss

Dfinitions : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. C'est une famille d'animaux corps mou. Qu'est-ce qu'un canard ? Ils permettent de voir. C'est un poisson avec de grandes dents. C'est un mollusque avec une coquille sur le dos. Les chats les mangent. C'est un mammifre vivant dans la fort et qui mange des bananes. Il n'a pas de squelette. Ils ont un squelette. Ce sont les membres des poissons. Qu'est-ce que la chauve-souris ? (Voir en dix-huit ) Elles font parties des mammifres marins. Ils ont des cailles soudes. Ce sont les squelettes externes des insectes ou des araignes. Ce sont des invertbrs vivant dans la fort. Elles sont noires ou rouges. Elle se trouve chez les oiseaux seulement. Elle a 8 pattes.

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LES VEGETAUX
PARTIE 1 Les diffrentes parties d'un vgtal (= d'une plante)
1- Le sol 2- L'herbe 3- Le buisson 4- L'arbre La tige

Les branches Le tronc Les racines Le feuillage

Les bourgeons La feuille

Les fleurs

Les fruits

Les graines Les lgumes

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PARTIE 2

Quel est le rle de chaque partie d'un vgtal ?


Complte le tableau avec les dfinitions suivantes : 1- C'est un grand vgtal. Il a des racines, un tronc et des feuilles. 2- Elle permet la reproduction du vgtal (avoir des petits, faire des bbs) 3- Elles sont (se trouvent) dans les fruits. Elles protgent l'embryon du vgtal. 4- Ce sont les parties du vgtal que l'on peut manger (les racines, les feuilles...) 5- C'est le lieu o sont les vgtaux. On y trouve de l'eau et des sels minraux. 6- C'est un petit arbre. 7- Elles se trouvent dans le sol. Elles prennent l'eau et les minraux pour nourrir le vgtal. 8- C'est le lieu de naissance des feuilles et des fleurs. 9- C'est l'ensemble de feuilles. 10- Elles transportent l'eau et les minraux vers les feuilles. 11- C'est la transformation de la fleur aprs la reproduction. Ils portent les graines. 12- Elle est verte. Elle permet de faire la photosynthse (faire la nourriture pour le vgtal) 13- C'est un trs petit vgtal. 14- C'est la partie de l'arbre qui portent les branches et le feuillage. 15- C'est une structure plus petite que le tronc. Dfinition 5

Le sol L'herbe Le buisson L'arbre (un arbre) Les branches (une branche) Le tronc La tige Les racines (une racines) Le feuillage Les bourgeons (un bourgeon) La feuille Les fleurs (une fleur) Les fruits (un fruit) Les lgumes (un lgume) Les graines (une graine)

Mots nouveaux :


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la reproduction : avoir des petits permettre : tre possible se trouver : tre, se situer la naissance : formation protger : garder, prserver un embryon : futur bb les sels minraux : les lments chimiques du sol nourrir : donner la nourriture transporter : apporter, faire aller transformation : changement porter : avoir sur soi photosynthse : faire la nourriture pour un vgtal

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PARTIE 3
Il y a 4 saisons :

Les vgtaux et les saisons


1- automne 2- t 3- hiver 4- printemps

- Place la saison sur la bonne image :

- Place les saisons sur chaque image :

_________

___

_______
Les vgtaux changent. 1234Au En A l' En , , , ,

_____

l'arbre a de nouvelles feuilles vertes, de nouvelles fleurs. l'arbre a des fruits. les feuilles deviennent oranges et elles tombent. l'arbre n'a pas de feuilles. L'arbre est nu.
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PARTIE 4

La reproduction des vgtaux

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Rponds aux questions ou complte le texte : Quel est le nom de l'arbre qui donne des pommes ? Le jeune pommier a des racines et des... Qu'est-ce qu'il y a sur les branches du pommier ? Qui donne naissance aux fleurs ? A quelle saison naissent les fleurs ? La fcondation est la rencontre entre le pollen et la fleur. Aprs cela, il y a la... Quel est le nom du fruit du pommier ? Qu'est-ce qu'il y a dans le fruit ? O vont les graines ? Les graines grandissent (poussent). Elles donnent naissance au...

cris un texte sur la reproduction du pommier

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PARTIE 5

La fcondation chez les fleurs


La fcondation : c'est la rencontre entre le pollen et le pistil. Compltons le schma 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Les sacs pollen fabriquent le pollen Le vent, les insectes, les petits animaux apportent le pollen vers la fleur. Les pollens entrent dans le pistil. C'est la naissance des graines. Aprs la fcondation, la fleur se transforme en fruit. Le fruit protge les graines. Dans les graines, il y a l'embryon qui donne le jeune vgtal.

Mots placer : un sac de pollen, un ptale, la tige de la fleur, le pistil

PARTIE 6

Diffrents fruits
Trouve le numro correspondant au fruit.

1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Ils sont verts. Ils sont longs et fins. Ce sont des bananes Pastque est aussi son nom. Il est trs acide. Ils sont rouges ou blancs. Ils permettent de faire du vin. L'arbre des noix de coco est le cocotier. Son arbre s'appelle le poirier. Elle vient du fraisier. Elle porte le nom d'une couleur. C'est un fruit de couleur verte. Il a des petits poils sur la peau. C'est une cerise. Elles viennent du framboisier. Il est vert. Il est gros. C'est un fruit car il a des graines. Ils sont rouges, verts ou jaunes. Petits et rouges, ils sont trs piquants. Son arbre est le pommier. Elle est ronde et rouge. En cuisine, elle se mange en salade. Elle a une peau violette, noire et c'est un fruit car elle a des graines.

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PARTIE 7

Des fruits et des lgumes

L'aubergine

Ces 4 lgumes sont des fruits car : ils sont tous le rsultat de la transformation des fleurs ils ont tous des graines.

Le citron n'est pas sucr, il est acide.

PARTIE 8

Les graines dans les fruits

Il y a 2 types de graines : le noyau et les ppins. Place les exemples de fruits noyau ou ppins dans le tableau.

La banane la cerise la poire la noix de coco

Colle des images de fruits dans le tableau.

Le noyau
Exemples : Exemples :

Les ppins

Un abricot

Colle une image

Colle une image

Colle une image

Colle une image

La pomme

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Rsum
Vocabulaire
la transformation le buisson le feuillage le noyau le ptale le pistil le pollen le printemps le sac de pollen le sol le tronc le vgtal = la plante les bourgeons les branches les fleurs les fruits les graines les lgumes les ppins les racines les saisons les sels minraux nourrir permettre photosynthse porter pousser protger se trouver sucr transformation transporter

acide apporter donner naissance grandir l'arbre l'automne l'embryon l't l'herbe l'hiver la fcondation la feuille la naissance la rencontre la reproduction la tige

Liste des fruits


la la la la la la le noix de coco pastque pche poire pomme tomate citron le le le le le le concombre haricot kiwi melon d'eau poivron raisin

l'abricot l'aubergine l'orange la banane la cerise la fraise la framboise

Le cycle de vie des vgtaux La graine dans le sol donne naissance un jeune vgtal. Le jeune vgtal grandit et donne l'arbre. Au printemps, les bourgeons forment des feuilles vertes, et ensuite de nouvelles fleurs. Dans le sac de pollen des fleurs, il y a de nombreux pollens. Ils volent vers d'autres fleurs. Il y a la fcondation. Les fleurs se transforment alors en fruits. Dans le fruit, il y a des graines. Dans les graines, il y a les embryons. L'embryon est le futur bb vgtal.

L'arbre grandit, il pousse.

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Exercice 1

Structure de la rose
Complte le dessin

C'est une rose.

Exercice 2

La naissance des feuilles ?


Place le bon titre sur chaque image :

le bourgeon grandit le bourgeon la sortie des feuilles les feuilles la branche

Exercice 3

La graine grandit

A : B: C : D: E :

cris une phrase pour chaque tape de la croissance* de la graine.

*La croissance : c'est grandir 28

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Exercice 4
1

La naissance des cerises


2 3 4

Complte le tableau :

Titres

Image N

La fleur se transforme en fruit. Ce sont les jeunes cerises. En hiver, le cerisier a des bourgeons. Les fleurs blanches apparaissent. Les cerises sont rouges (elles sont mres) Autour du pistil, il y a les tamines. Au printemps, les bourgeons donnent des fleurs. C'est le pistil de la fleur.

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Les animaux, les vgtaux...

Des TRES VIVANTS

PARTIE 1

Quest-ce quun tre vivant ?

Voici une liste de mots : Leau Les Hommes Le feu Le ciel La maison La vache Le cheval La chaussure La fleur Larbre Loiseau Les poissons La souris Le nuage 1) Associe les mots et les images. 2) Entoure au crayon rouge les VIVANTS et au crayon bleu les NON VIVANTS. Le lapin La terre Le crabe La montagne Linsecte La feuille Les fruits

10

11

12

13 18

14

15

16 17 19 20

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PARTIE 2

Dfinition dun tre vivant


1. Rponds par vrai ou faux aux diffrentes phrases.

un chien respire : une fleur respire : une table respire :

(Respirer = on utilise de loxygne pour fabriquer de lnergie)

un chat grandit : un arbre grandit : une chaise grandit : pour grandir, il faut de lnergie :

loiseau peut se reproduire : larbre peut se reproduire : la montagne peut se reproduire :

(Se reproduire = pouvoir avoir des bbs)

une vache peut se dplacer : un vgtal peut se dplacer : une chaise peut se dplacer : tous les tres vivants peuvent se dplacer :

le poisson doit manger pour vivre : le vgtal doit se nourrir pour vivre : la chaise doit se nourrir :

2. cris la dfinition de ltre vivant : Tous les tres vivants peuvent :


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PARTIE 3

Diffrences entre un animal et un vgtal

1. Dessine dans le tableau comment mangent les animaux et les vgtaux.

Animaux

Vgtaux

2. Quest-ce que la photosynthse ? Rponds par Vrai ou Faux : un vgtal mange des tres vivants : un animal mange dautres tres vivants comme des animaux ou des plantes : un vgtal utilise lnergie du soleil pour se nourrir et pour grandir : un animal utilise lnergie du soleil pour se nourrir et pour grandir : tous les tres vivants peuvent faire la photosynthse :

Donne la dfinition de la photosynthse :

cris la diffrence entre les animaux et les vgtaux :

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PARTIE 4

La plus petite partie de tous les vivants = LA CELLULE

Les ___________ sont de petites structures. Elles permettent de construire tous les tres vivants (tous les vgtaux, les animaux, les bactries, les champignons) Elles sont visibles seulement au _______________. Les ___________ sont capables de respirer, de se reproduire, de se nourrir

PARTIE 5

Les 5 grands groupes d'tres vivants


Les pluricellulaires ( tres vivants plusieurs cellules) Les champignons Les vgtaux Les animaux

Les unicellulaires (tres vivants une seule cellule) Les bactries Les protistes

Une paramcie

Des arbres

Voir les cours prcdents

Une fleur Une euglne

Des fruits

Une amibe Des lgumes

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Rsum
Les tres vivants ont des cellules. Les cellules fabriquent les tres vivants.

Dans un Non-vivant (comme la table), il ny a pas de cellules. La table ne peut donc pas vivre. On trouve des cellules dans tous les tres vivants comme : les bactries les champignons les animaux et vgtaux unicellulaires (les protistes) les vgtaux pluricellulaires les animaux pluricellulaires

Les vgtaux et les animaux sont diffrents : La cellule peut : respirer = fabriquer de lnergie avec de loxygne se reproduire = avoir des petits se nourrir = prendre de la nourriture grandir Les vgtaux peuvent fabriquer leur nourriture seuls (avec lnergie du soleil = la photosynthse) Les animaux ne peuvent pas faire la photosynthse. Ils doivent manger des vgtaux ou dautres animaux.

Vocabulaire : un tre vivant respirer grandir se nourrir, manger se reproduire la cellule la photosynthse la bactrie un animal
(avoir des petits)

un vgtal un champignon l'nergie vivre le microscope la nourriture les pluricellulaires les unicellulaires les protistes

En image :
Une bactrie 2 protistes : Une paramcie Une Euglne

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Exercice 1

Observe cet aquarium et complte le tableau N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Qu'est-ce que c'est ? Vivant ? Non vivant ?

Une algue Un escargot Le sable

Exercice 2
Les escargots

Les tres vivants se reproduisent


Les grenouilles

Lgende les photographies avec les mots suivants : adulte mle et adulte femelle les oeufs les petits escargots le ttard

Questions : Les petits escargots ressemblent-ils leurs parents ? Les petits de la grenouille ressemblent-ils leurs parents ? Quel est le nom du petit de la grenouille ? Qu'est-ce qu'une larve ? Quel est le nom de la larve de la grenouille ? Qu'est-ce que la reproduction ?
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Lyce Saint Joseph Izmir_______________________________________________________________________________________________

Exercice 3

La plus petite structure des tres vivants


Quel est le nom de cette structure identique tous les tres vivants ? _ _ _ _ _ _ _ Quelle est la diffrence entre ces 2 photographies ? chez les vgtaux chez les animaux

Exercice 4

La respiration La photosynthse
cris un texte sur la RESPIRATION en utilisant les images de la liste :

Le sucre

Le dioxygne (O2)

_______

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_______

cris un texte sur la PHOTOSYNTHESE en utilisant chaque image de la liste ci-dessous

__________

________

Le dioxyde de carbone (CO2)

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________

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Exercice 5

La grenouille se reproduit

Avec l'aide de l'exercice 2, cris un texte sur la reproduction de la grenouille.

Exercice 6

La photo d'une paramcie


La paramcie est un tre vivant. Pourquoi ? (donne 4 raisons)

( terliksi hayvan )

Donne le nom de la famille de la paramcie :

Exercice 7

Les plantes carnivores


Les plantes, normalement, ne _ _ _ _ _ _ _ pas de petits animaux. Pour se nourrir, elles font la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Parfois, les plantes ne peuvent pas fabriquer certaines protines. Ce sont des plantes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Sur la photographie, on peut voir le vgtal manger une mouche (de la famille des _ _ _ _ _ _ _ _)

La plante, ici, est ouverte, elle attend la mouche. La mouche est l. La plante se ferme rapidement. Elle fabrique des enzymes et mange alors la _ _ _ _ _ _.

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Lyce Saint Joseph Izmir_______________________________________________________________________________________________

Le Vocabulaire sur les tres vivants


A abeille, une abricot, un acide adulte, un aigle, un aile, une algue, une anguille, une animal, un /animaux antenne, une apporter araigne, une arbre, un aubergine, une automne, un B bactrie, une baleine, une banane, une beau/belle bec, un blanc bleu bouche, une bourgeon, un branche, une buisson, un C canard, un carapace, une carnivore carte d'identit, une cellule, une cerise, une chameau, un champignon, un chat, un cheval, un /chevaux chvre, une chien, un citron, un classification, une coccinelle, une cochon, un concombre, un coq, un corps mou, un cou, un couleur, une courir court cygne, un D dauphin, un dplacement, un dinosaure, un donner naissance dos, un dromadaire, un E caille libre, une caille soude, une cureuil, un lphant, un embryon, un nergie, une escargot, un t, un tre vivant, un euglne, une F fabriquer famille, une fcondation, une femelle, une fminin ferme, une feuillage, un feuille, une fleur, une fort, une fourmi, une fraise, une framboise, une fruit, un I iguane, un insecte, un invertbr, un J jaune jument, une K kiwi, un L lapin, un larve, une lgume, un lopard, un lzard, un lion, un lionne, une long oiseau, un orange orange, une oreille, une organe, un ours, un oxygne, un P panthre, une papillon, un paramcie, une pastque, une patte, une peau nue, une pche, une ppin, un permettre perroquet, un ptale, une petit photosynthse, une pieuvre, une pingouin, un pistil, un plante, une plume, une pluricellulaire, un poil, un poire, une poisson, un poisson rouge, un poivron, un pollen, un pomme, une porter poulain, un poule, une pousser poussin, un printemps, un protger protiste Q queue, une R racine, une raie, une raisin, un ramper renard, un rencontre, une reproduction, une reptile, un requin, un respirer rhinocros, un rouge

S sac de pollen, un saison, une sauter sauterelle, une savane, une se dplacer se nourrir se reproduire se trouver sel minral, un serpent, un singe, un sol, un soleil, un souris, une squelette, un sucr T ttard, un tte, une tige, une tigre, un tomate, une tortue, une transformation, une transporter tronc, un U unicellulaire, un V vache, une vgtal, un ventre, un vert vertbr, un vivre voler WXYZ zbre, un

G girafe, une graine, une grand grandir grenouille, une gris groupe, un H haricot, un herbe, une hiver, un

M mle, un mammifre, un manger marcher masculin melon d'eau, un membre, un mer, une microscope, un mollusque, un mouche, une mouette, une moule, une moustache, une mouton, un multicolore N nageoire, une nager naissance, une noir noix de coco, une nourrir noyau, un O oeil, un /yeux oeuf, un

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Complment de cours sur le corps humain

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