Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Caracteristicile actului de limbaj (cf. D. R. Frumuani): Actul de limbaj este: o aciune i vizeaz transformarea realitii; aciunile realizate prin intermediul limbajului sunt de genul: ordin, ameninare, sfat, cerere, etc. care antreneaz schimbri n starea lumii (de exemplu: nchide te rog, geamul! va fi urmat n cazul unui act reuit de modificarea respectiv n starea lumii); un act intenional, a crui interpretare adecvat este condiionat de recunoaterea de ctre interlocutor a inteniei de comunicare. (de exemplu: Un cine mare e n spatele tu pentru interpretarea corect a enunului, interlocutorul trebuie s cunoasc intenia emitorului, dac este vorba de o informare despre prezenaacelui cine sau avertisment privind un pericol iminent.
un act convenional a crui reuit este condiionat de ndeplinirea anumitor condiii de succes legate de persoanele i de circumstanele utilizrii actului, de intenia persoanelor implicate i de efectul asociat enunrii. (de exemplu: un act de deschidere a edinei de tipul Declar edina deschis pronunat de pompierul de serviciu va fi nul i neavenit, la fel ca decretarea mobilizrii generale, dac nu este pronunat de eful statului). actul de limbaj este determinat contextual. Numai contextul ne va permite s decidem dac enunul: Voi veni mine trebuie interpretat ca o promisiune, informaie sau ameninare.
Spre deosebire de tradiia lingvistic structuralist, dominat de funcia informativ, reprezentativ a limbajului, abordarea pragmatic insist asupra funciei comunicative, acionale a limbajului.
Exemplu: a). Woody este un personaj de desene animate. b). edina este deschis.
Primul enun este o simpl descriere (aseriune), n timp ce al doilea nu descrie o stare de lucruri, ci contribuie tocmai la realizarea aciunii de a deschide edina. Enunarea celui de al doilea act presupune anumite condiii de reuit (i nu de adevr), dintre care cea mai important fiind cea a autoritii (nu oricine este ndreptit s pronune aceast fraz cu efect bineneles). Austin distinge ntre performativele primare sau implicite (edina este deschis) i performativele explicite (Declar edina deschis) care indic explicit sensul performativ al enunului.
Ca urmare a caracterului virtual performativ, n cazul anumitor verbe, distincia dintre performativ i constatativ poate fi fragil. De exemplu verbe precum a declara, a promite, a ordona sunt performative doar la persoana nti a indicativului prezent i devind pur constatative n celelalte situaii: Declar edina deschis. (performativ) Petre declar edina deschis. (descriptiv) De asemenea, asistm la o deperformatizare a enunului prin adugarea unui element modificator (J. Moescheler, 1985:27). De exemplu: i ordon s taci. (performativ) i ordon adesea s taci. (descriptiv) edina este deschis. (performativ) edina este deschis n cea mai mare confuzie. (descriptiv)
Austin include att constatativele ct i performativele n categoria actelor ilocuionare (aseriunea sau constatativul fiind un act ilocuionar alturi de promisiune, ameninare, ordin, botez etc.).
n concepia lui Austin, actele de limbaj sunt: - expozitive (a afirma, a nega, a explica); - exercitive (a ordona, a comanda); - promisive (a promite, a jura); - comportative (a mulumi, a se scuza); - verdictive sau judiciare (a achita, a condamna).
Realizarea cu succes a actului ilocuionar depinde n cea mai mare msur de anumite condiii de reuit (Austin), de satisfacere (Searle) a actului ilocuionar. J. Searle distinge patru condiii: 1. condiia de coninut propoziional indicnd natura coninutului actului. Aceasta poate fi o simpl propoziie (n cazul aseriunii), o aciune viitoare a locutorului (cazul promisiunii) sau a interlocutorului (sfatul, cererea). 2. condiia sau condiiile preliminare definind tiina sau credina locutorului n privina intereselor, inteniilor interlocutorului, ca i natura raporturilor ntre interlocutori. De exemplu ordinul implic o relaie de superioritate ierarhic n beneficiul locutorului, ca i convingerea acestuia c interlocutorul este capabil s realizeze aciunea cerut.
3. condiia de sinceritate indicnd starea psihologic a locutorului. Aseriunea implic credina n realitatea strii descrise, promisiunea, intenia de a efectua actul proiectat, ordinul, dorina de a vedea realizat starea vizat.
4. condiia esenial specificnd tipul de obligaie contractat de locutor sau interlocutor prin enunarea actului respectiv.
Categorii de acte de limbaj: 1. Reprezentative sau asertive (aseriune, informarea) - scop ilocuionar descrierea unei stri de lucruri; - direcia de ajustare lume cuvnt; - stare psihologic credina; - coninutul propoziional o propoziie. Exemplu: Gramatica modern este dificil. 2. Directive (ordinul, cererea, ntrebarea) - scop ilocuionar realizarea unei aciuni viitoare de ctre interlocutor; - direcie de ajustare: cuvnt lume; - stare psihologic: dorina locutorului; - coninutul propoziional: aciune viitoare a interlocutorului. Exemplu: Du-te la pine.
3. Promisive (ofert, promisiune) - scop ilocuionar: obligaia locutorului de a realiza o aciune viitoare; - direcia de ajustare: cuvnt lume; - stare psihologic: intenia locutorului; - coninut propoziional: o aciune viitoare a locutorului. Exemplu: Voi fi la 5 la ntlnire. 4. Expresive (felicitare, scuz, mulumire, plngere) - scop ilocuionar: exprimarea unei stri psihologice: plcere/neplcere, acceptare/respingere. - stare psihologic: variabil n funcie de act; - coninut propoziional: o aciune sau proprietate a locutorului sau interlocutorului. Exemplu: Sunt tare fericit s te revd.
5. Declarative (declarare, botez, condamnare) actele performative n sensul cel mai puternic - scop ilocuionar: actualizarea coninutului actului; - direcie de ajustare: cuvnt lume; - coninut propoziional: o propoziie. Exemplu: edina este deschis deschis.
VI. Strategia
indireciei
Natura mecanismului inferenial sau parcursul de la valoarea literal a enunului la cea derivat sau implicit a fost explicat de trei categorii de teorii: 1. maximele conversaionale ale lui Grice (1975) 2. actele de limbaj derivate sau indirecte ( Searle, 1982) 3. derivarea ilocuionar Punctul de vedere al lui Paul Grice este filosofic i este inspirat din tradiia raionalist a filosofiei analitice. n concepia sa, raionalitatea funciar a comportamentului conversaional este rezultatul a dou ipoteze: a). participanii la o conversaie respect un principiu general de cooperare care presupune contribuia fiecrui participant la con-
b). fiecare contribuie la conversaie trebuie s respecte urmtoarele maxime sau reguli (cf lui P. Grice): - maxima cantitii: intervenia s conin atta conversaie ct este necesar, nici mai mult (redundan), nici mai puin (ermetism); - maxima calitii: contribuia s fie veridic; - maxima relaiei: contribuia s fie pertinent; - maxima manierei: contribuia s fie clar, non ambigu, ordonat.
Teoria actelor de limbaj indirecte (John Searle) utilizeaz aceleai principii explicative ca i teoria lui Grice, accentund raporturile dintre condiiile de succes ale actului i actele indirecte. n cazul actelor indirecte, locutorul comunic interlocutorului mai mult dect exprim literal, bazndu-se pe un fundal de cunotine comune: informaii lingvistice i non-lingvistice, precum i pe capacitatea inferenial a auditoriului.
Teoria actelor de limbaj s-a dezvolat pe baza recuzrii de ctre Austin a iluziei descriptiviste, teza conform creia limbajul descrie realitatea; Austin i Searle dimpotriv consider c funcia esenial a limbajului este de a aciona asupra lumii mai mult dect de a o descrie. Pragmatica actelor de limbaj a insistat asupra aspectului convenional i codificat al limbajului n virtutea principiului searlian al exprimabilitii.
Sperber i Wilson opteaz pentru o reducere considerabil a tipurilor de acte de limbaj la teri clase, reperabile sintactic sau lexical: - actul de a spune c corespunznd grosso modo aseriunilor, promisiunilor sau prediciilor; - actul de a spune s corespunznd ordinului, sfatului etc.; - actul a ntreba corespunznd interogativelor i, mai general, cererilor de informaie. Aceast clasificare nu ia n consideraie actele instituionale (condamnarea, botezul, cstoria, deschiderea unei edine); Sperber i Wilson estimeaz c fundamentele acestor acte nu sunt nici reguli lingvistice, nici reguli cognitive, ci in de un cadru mai larg sociologic, dar c i aceste acte instituionale pot intra n prima mare clas a actelor a spune c.