Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț

Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela

Clasa I

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ INTEGRATĂ

Nr. Competențe Nr. Nr.

Unitate de învățare Disciplină Conținuturi
cr. specifice ore săptămâni
1. În drum spre școală CLR 1.1, 1.2, 1.3, 1. Actualizarea cunoștințelor din clasa pregătitoare. Salutul 12+ 2 săptămâni
1.4 2. Dialogul. Oferirea de informații 2
2.1, 2.2, 2.3, 3. Propoziția formată din 2-3cuvinte
2.4 4. Cuvântul. Cuvântul format din 2-3 silabe
5. Descrierea unui personaj.
6. Identificarea sunetelor unui cuvânt
7. Evaluare predictivă
LECTURĂ
Povești. Eroi din povești – Să ne amintim de la clasa
pregatitoare
La școală – Irina Glință
Din nou la şcoală MEM 1.1, 1.2, 1.3, 1. Mulțimi 8 2 săptămâni
• Recapitulare din clasa 1.4 2. Nr. nat. de la 0 la 10. Plante și animale. Părți
pregătitoare 1.5, 1.6, 2.1,
componente
• Evaluare iniţială 2.2
3.2, 6.3 3. Adunarea și scăderera nr. nat. 0-10. Pământul, Soarele,
Luna
4. Nr. nat. 0-31. Forme și transfer de energie
5. Exersăm pentru evaluare
6. Evaluare

Să ne amintim ! DP 1.1 Evaluare inițială 1 2 săptămâni

Autocunoaștere și stil de 1.1 Cine sunt eu? 1
viață sănătos
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

În drum spre școală MM 1.2; 1.4; 3.1 1. Cântece cunoscute din clasa pregătitoare 4 2 săptămâni
Cântece cunoscute de la 2. Cântarea vocală în grup şi individual
clasa pregătitoare
În drum spre școală AVAP 1.1; 1.2; 2.1; Materiale și instrumente: hârtie liniată și neliniată, 4 2 săptămâni
1. Tot ce ştiu..(materiale 2.3 diverse obiecte, creion grafit, creioane colorate, creioane
şi tehnici de lucru) cerate, radieră, acuarele, hârtie colorată, foarfecă, lipici
2. Fructe (colaj) etc.
3. În clasă (decupare, Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma
lipire) Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, dactilopictură,
4. Să modelăm... decupare după contur, lipire
Produse ale activității: decorații, compoziții, jucării

2. În familie CLR 1.1, 1.2, 1.3, 1. Sunetul și literele a/A 24+ 4 săptămâni
1.4 2. Sunetul și literele m/M. Silaba ma, cuvântul mama 4
2.1, 2.2, 2.3, 3. Sunetul și literele u/U. Scrierea pe liniatura tip 1
2.4 4. Sunetul și literele n/N. Propoziția. Punctul
3.1, 4.1 5. Sunetul și literelei/I. Propoziția. Semnul întrebării
LECTURĂ
Cei trei purceluși – după Van Gool (2)
Degețica – Andersen (2)
MEM 1.1 1. Mulțimi 12 3 săptămâni
Nr. naturale de la 0 la 100 1.2 2. Nr. nat. de la 0 la 10. Plante și animale. Părți
1.3
componente
2.1
3.1 3. Adunarea și scăderera nr. nat. 0-10. Pământul, Soarele,
3.2 Luna
4.2
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

4. Nr. nat. 0-31. Forme și transfer de energie

5. Exersăm pentru evaluare
6. Evaluare
Autocunoaștere și stil de DP 1.1, 2.2, 2.3 1. Caracteristicile personale 3 3 săptămâni
viață sănătos 2. Cum mă văd ceilalți?
Autocunoașterea și 3. Puncte tari și limite observabile
atitudinea pozitivă față de
sine și față de ceilalți
În familie MM 1.2; 1.4; 3.1 1. Cântarea vocală în grup și individual 6 3 săptămâni
A, a, a, acum e toamnă, 2. Poziția corectă, emisia naturală, dicția, sincronizarea
da! 3. Sunete din mediul înconjurător
A venit pe dealuri toamna 4. Mişcare pe muzică: liberă sau sugerată de textul
Toamna cântecelor
A ruginit frunza din vii 5. Percuția corporală: - bătăi din palme, cu degetul în
Toamna bancă, cu palmele pe genunchi
Evaluare
În familie AVAP 1.1; 2.1; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma 8 4 săptămâni
Toamna 2.3; 2.6 Tehnici de lucru: desen, amprentare, decupare, îndoire,
Coșul cu fructe și legume lipire
Curcubeul Produse ale activității: desen liber, compoziții, diferite
Coș cu fructe obiecte decorative sau jucării, figurine
Ursul (tăiere, asamblare)
Fructe şi legume de
toamnă (modelaj)
Pisica (tăiere, asamblare)
Expoziție cu lucrările
elevilor
3. Muncim, învățăm, ne CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele e/E. Linia de dialog 24+ 4 săptămâni
jucăm! 1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele r/R.Transcriere de text. Copiere de 4
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

2.1., 2.2., text

2.3., 2.4., 3. Sunetul și literele o/O
3.1., 3.2., 4. Sunetul și literele c/C. Cuvinte cu aceeași formă și
3.3., 4.1 înțeles diferit
5. Sunetul și literele ă/Ă. Diftongul uă
6. Sunetul și literele l/L
LECTURĂ
Hansel și Gretel – Frații Grimm(2)
Cenușăreasa – Frații Grimm(2)
MEM 1.4 1. Adunarea și scăderea nr în concentrul 0-10. Probleme 12 3 săptămâni
Adunarea nr. nat. în 1.5 care se rezolvă printr-o operație
concentrul 0-100 fără 1.6
2. Adunarea și scăderea în concentrul 0-10. Proprietățile
trecere peste ordin 3.1
5.2 adunării
3. Alcătuirea unei plante
4. Adunarea în concentrul 0-100. Adunarea nr. nat.
formate numai din zeci
5. Rolul structurilor de bază la plante. Probleme care se
rezolvă printr-o singură operație
6. Adunarea nr formate numai din zeci cu un nr format din
unități
7. Condiții de viață ale unei plante
8. Adunarea unui nr. format din zeci și unități cu un nr
format din unități

Autocunoaștere și stil de DP 1.1, 1.2 1. Sunt sănătos pentru că am grijă de mine 3 3 săptămâni
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

viață sănătos 2. Reguli de igienă personală

Igienă personală 3. Evaluare – Mă cunosc mai bine!

Muncim, învățăm, ne MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup 6 3 săptămâni

jucăm! 3.3 2. Mișcări libere, miscări sugerate de text, de ritm, dansuri
“Șade rața pe butoi”, 3. Interpretarea: cântec vesel/cântec trist
muzica A. Pașcanu 4. Nuanţe: tare, încet, mediu
Concertul 5. Sunete din mediul înconjurător
“Un motan cât un pisoi”,
muzică din folclorul
copiilor
Brotăceii și broscoiul
“Șade rața pe butoi”,
muzica A. Pașcanu
“Un motan cât un pisoi”,
muzică din folclorul
copiilor
Muncim, învățăm, ne AVAP 1.3; 2.1; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma 8 4 săptămâni
jucăm! 2.3; 2.4. Tehnici de lucru: desen, decupare după contur, îndoire,
Jocuri (pensulaţie, lipire, colaj
modelare, presare, pliere) Produse ale activității: diferite obiecte decorative și
Evantaiul (origami) jucării
Măști ( pensulaţie,
decupare, lipire)
Evantaiul
În ogradă – modelaj
Jocul culorilor
Expoziție cu lucrările
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

elevilor

4. Povești la gura sobei CLR 1.1., 1.2., 1.Sunetul și grupul de litere ce. Textul. Titlul. Alineatul 12+ 2 săptămâni
1.3., 1.4., 2.Sunetul și literele t /T. Diftongul ia 2
2.1., 2.2., 3.Sunetul și literele s/S. Diftongul oa. Cuvinte cu înțeles
2.3., 2.4., opus
3.1., 3.2., LECTURĂ
3.3., 3.4., Greierele și furnica – Jean de la Fontaine
4.1., 4.2., Dinozaurii - text informativ
4.3.
Adunarea nr. nat. în MEM 1.1 9. Adunarea nr formate din zeci și unități. Importanța 12 3 săptămâni
concentrul 0-100 fără 1.2 plantelor în viața omului
1.3
trecere peste ordin 10. Probleme care se rezolvă prin 2 operații de adunare
3.1
11. Recapitulare
12. Evaluare

1. Scăderea nr. nat formate numai din zeci. Proba adunării

și a scăderii
Scăderea nr. nat. în 2. Scăderea unui nr. nat. format din unități dintr-un nr.
concentrul 0-100, fără format din zeci și unități
trecere peste ordin
3. Animale. Părți componente ale corpului. Citirea și
înregistrarea datelor în tabele
Dezvoltarea emoțională și DP 2.1, 2.2, 2.3 1.Când apar emoțiile? 1 3 săptămâni
socială 2.Emoțiile mele 2
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

Trăirea și manifestarea
emoțională, starea de bine

Povești la gura sobei MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Ritmul 6 3 săptămâni

” Dacă vesel se trăieşte” 3.3. 2. Sunete lungi/ scurte
”Flulgi de nea” 3. Cântarea vocală în grup şi individual
”Ţine baba iarna sfat” 4. Percuţia corporală (bătăi din palme, cu degetul în
Colinde bancă)
5. Recapitulare. Evaluare
Povești la gura sobei AVAP Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate 6 3 săptămâni
”Brăduțul” – decupare, Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, îndoire, colaj,
lipire decupare, lipire, pensulație
Ornamente pentru bradul Produse ale activității: desen liber, compoziții, obiecte
de Crăciun ( pensulaţie, decorative
decupare, lipire)
Felicitări de
Crăciun( pensulaţie,
decupare, lipire)
Steluţe (îndoire, tăiere,
pensulație)
5. Despre prietenie CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele p/P. Diftongul ie 18+ 37
1.3., 1.4., Biletul. Cuvinte cu sens asemănător 3 săptămâni
2.1., 2.2., 2. Sunetul și literele v/V. Invitația
2.3., 2.4., 3. Sunetul și grupul de litere ci/Ci
3.1., 3.2., LECTURĂ
3.3., 3.4., Omida mâncăcioasă – Eric Carle
4.1., 4.2., Broaștele care voiau un împărat – Lev Tolstoi (2)
4.3.
Scăderea nr. nat. în MEM 1.4 1. Scăderea nr. nat. formate din zeci și unități. Organe 12 3 săptămâni
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

concentrul 0-100, fără 1.5 majore la animale. Scăderea în concentrul 0-100

trecere peste ordin 1.6 2. Probleme care se rezolvă prin 2 operații diferite
3.1
3. Recapitulare
4. Evaluare
Dezvoltarea emoțională și DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Pot să vorbesc despre emoțiile mele 2 3 săptămâni
socială 2. Momente emoționante (Sărbătorile de iarnă) 1
Trăirea și manifestarea
emoțională, starea de bine
Despre prietenie MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup şi individual 6 3 săptămâni
Ține Baba Iarna Sfat 3.3 2. Sunete lungi/ scurte
Colinde 3. Acompaniament de jucării muzicale
Săniuța 4. Improvizaţia spontană colectivă
Jocuri onomatopeice
1.Recapitulare.
2. Evaluare
Cântece de iarnă
Despre prietenie AVAP 1.3; 2.2; 2.3; Simboluri 6 3 săptămâni
Noapte de iarnă - 2.5; 2.6. Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma și
pensulaţie volumul Tehnici de lucru: repetiție, stilizare, pensulație,
Steluțe (îndoire, tăiere) tăiere, îndoire, lipire etc.
Iarna în pădure Produse ale activității: desen liber, compoziții, diferite
Pinguinul decupare, lipire obiecte decorative sau utile în anumite ocazii
Evaluare
Iarna – lucrare colectivă
6. Vine vacanţa CLR 1.1., 1.2., 1. Textul: La moară 6+1 1
Recapitulare semestrială 1.3., 1.4., La croitor săptămână
2.1., 2.2., 2. Transcriere. Copiere. Dictare
2.3., 2.4., 3. Semne de punctuație
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

3.1., 3.2., 4. Despărțirea cuvintelor în silabe

3.3., 3.4., Evaluare semestrială
4.1., 4.2., LECTURĂ
4.3. Sacul cu povești - recapitulare
Adunarea și scăderea nr. MEM 1.1, 1.2, 1.3, 1. Adunarea nr. nat. formate din unități 12 3 săptămâni
nat. în concentrul 0-20 cu 1.4, 1.5, 1.6, 2. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr. nr.
trecere peste ordin 2.1, 3.1, 3.2,
format din zeci și unități, cu trecere peste ordin
4.2, 5.2
3. Adunări și scăderi în concentrul 0-20 cu trecere peste
ordin
4.Transformări ale apei
5. Recapitulare
6. Evaluare
Dezvoltarea emoțională și DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Cum comunic cu cei din jurul meu? 3 3 săptămâni
socială 2. Comunic și când nu vorbesc
Comunicarea școlară 3. Evaluare – Mă manifest și comunic în felul meu
eficientă
Vine vacanţa MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Melodia 4 2 săptămâni
1.Recapitulare. 3.3. 2. Genuri muzicale: folclorul copiilor, colinde
2. Evaluare semestrială
Vine vacanţa AVAP 1.3; 2.2; 2.3; 1. Ornamente de Crăciun 2 1
Evaluare 2.5; 2.6. 2. Expoziție săptămână
Expoziție de lucrări
7. Patria mea CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele d/D 18+ 3 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele ș/Ș 3
2.1., 2.2., 3. Sunetul și literele î/Î, â
2.3., 2.4., 4. Sunetul și literele b/B
3.1., 3.2., LECTURĂ
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

3.3., 3.4., Scufița Roșie – Frații Grimm (2)

4.1., 4.2., De ziua mamei
4.3.
Adunarea nr. nat. în MEM 1.4 1. Adunarea unui nr format din zeci și unități cu un nr 16 4 săptămâni
concentrul 0-100, cu 1.5 format din unități
1.6
trecere peste ordin 2. Adunarea nr formate din zeci și unități. Soarele – sursă
3.1
4.2 de lumină și căldură
5.2 3. Adunarea nr. nat a căror sumă este 100. Soarele și
Pământul
4. Recapitulare
5. Evaluare

Interacțiuni simple cu DP 2.2, 2.3 1. Hai la joacă! (Interacțiunea cu ființele) 5 5 săptămâni

ființe și obiecte familiare 2. Universul meu (Obiecte familiare)
3. Prietenii (Am un prieten/Sunt un prieten bun) 2ore
4. Familia mea
5. Recapitulare – Interacționez, comunic și mă manifest
Patria mea MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Interpretarea 6 3 săptămâni
În pădurea cu alune 3.3. 2. Nuanþe- Tare, încet, mediu
Ploaia 3. Cântec vesel/ trist
Mama
Moara
Masă mare
Patria mea AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma 6 3 săptămâni
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

Universul (pensulație, 2.2; 2.3. Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație,
decupare, lipire) colaj, decupare, lipire
Semnul de carte Produse ale activității: desen liber, decorații, compoziții,
Orașul meu (linia, obiecte utile
punctul)
Meseriile (modelaj)
Luna/ Soarele (pensulație,
decupare, lipire)
Expoziţie de lucrări.
8. Magia primăverii CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele j/J. Jurnalul clasei 30+ 5 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Sunetul și literele h/H 5
2.1., 2.2., 3. Sunetul și literele g/G
2.3., 2.4., 4. Sunetul și literele ge/Ge
3.1., 3.2., 5. Sunetul ț/Ț
3.3., 3.4., 6. Sunetul și literele z/Z. Diftongul ua
4.1., 4.2., 7. Sunetul și grupul de litere gi/Gi
4.3. LECTURĂ
Concertul primăverii
Despre muzică
Cu zmeul – după Cezar Petrescu
Aventurile lui Pinocchio – Carlo Collodi (2)
Scăderea nr. nat. în MEM 1.4 1. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr format 16 4 săptămâni
concentrul 0-100, cu 1.5 din zeci, cu trecere peste ordin
trecere peste ordin 1.6
2. Scăderea unui nr. format din unități dintr-un nr. format
3.1
4.2 din zeci și unități
5.1 3. Forme și surse de energgie
5.2
4. Scăderea nr. formate din zeci și unități
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

5. Probleme care se rezolvă prin 2 operații

6. Recapitulare
7. Evaluare

Aspecte specifice ale DP 2.1, 2.2, 2.3 1. Cum fac și ce fac de obicei! 4 4 săptămâni
organizării învățării și 2. Drepturile și sarcinile mele 2 ore
pregătirii pentru viață la 3. Dialog între egali
școlarul mic 4. Evaluare
Rutine și sarcini de lucru
Magia primăverii MM 1.2; 1.4; 3.1. 1. Cântarea vocală în grup şi individual 10 5 săptămâni
Mama 2. Cântarea cu acompaniament
Martie, mărțișor 3. Acompaniament de jucării muzicale realizat de copii
Fluturașul (trianglu, maracas, clopoþel, tamburină)
Primăvara
Înfloresc grădinile
Magia primăverii AVAP 1.2; 1.3; 2.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate 10 5 săptămâni
Mărțișorul 2.4; 2.5 și neregulate
Felicitare pentru mama Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație
( rupere, tăiere după Produse ale activității: desen liber, compoziții
contur, lipire)
Flori pentru mama
De ziua mamei (colaj)
Buchetul de lalele (tăiere
după contur, lipire)
Peisaj de primăvară
Evaluare
9. Eroi de poveste CLR 1.1., 1.2., 1. Sunetul și literele f/F 24+ 4 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Sunetul și grupul de litere che 4
2.1., 2.2., 3. Sunetul și grupul de litere chi
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

2.3., 2.4., 4. Sunetele cs,gz și literelex/X. Scrierea imaginativă

3.1., 3.2., 5. Sunetul și grupul de litere ghe
3.3., 3.4., 6. Sunetul și grupul de litere ghi
4.1., 4.2., LECTURĂ
4.3. Paginile micului editor
Ursul polar (2)
Un altfel de limbaj – de Irina Glință
Noțiuni de geometrie MEM 3.1 12 3 săptămâni
3.2 1. Orientare spațială și localizare în spațiu
4.1 2. Forme plane
5.1
3. Corpuri 3D. Căderea liberă a corpurilor
5.2
6.2 4. Recapitualre
5. Evaluare

Aspecte specifice ale DP 2.3, 3.2, 3.3 1. Cum și de ce învăț? 2 2 săptămâni

organizării învățării și 2. Ajutat, devin mai eficient
pregătirii pentru viață la
școlarul mic
Abilități și atitudini de
învățare
Eroi de poveste MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Mișcare pe muzică 8 4 săptămâni
Câte unul pe cărare 3.3. 2. Mișcări libere sugerate de text
Ceata lui Pițigoi 3. Mișcări libere sugerate de ritm
Cântece de primăvară 4. Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe
(Recapitulare) alternative)
1. Mișcări libere sugerate
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

de text/ritm
2. Evaluare

Eroi de poveste AVAP 1.1; 1.3; 2.2; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate 6 3 săptămâni
Eroi din povești 2.3 2.4; 2.6. și neregulate
(decupare, lipire) Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție, pensulație
Colierul (înșiruire de Produse ale activității: desen liber, compoziții
mărgele)
Păpuși
Eroii copilărie(pensulaţie,
decupare, lipire)
Coaserea nasturelui
Expoziție de lucrări
10. Vine vara! CLR 1.1., 1.2., 1. Literele k/K 12+ 2 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Literele q/Q, w/W, z/Z. Scrisoarea 2
2.1., 2.2., 3. Alfabetul
2.3., 2.4., LECTURĂ
3.1., 3.2., Fata din dafin – pov. populară
3.3., 3.4., Dragonul cântăreț
4.1., 4.2.,
4.3.
Unități de măsură MEM 3.1 1. Măsurarea lungimii. Centimetrul 16 4 săptămâni
4.1 2. Măsurarea capacității. Producerea și propagarea
4.2
sunetelor
5.1
6.1 3. Măsurarea timpului. Ora, ziua, săptămâna, luna, anul
6.4 4. Măsurarea timpului. Anotimpurile. Colectarea, citirea și
înregistrarea datelor
Aspecte specifice ale DP 2.3, 3.2, 3.3 1. Visul meu de viitor 2 2 săptămâni
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

organizării învățării și 1 Iunie – Bucuria copiilor

pregătirii pentru viață la
școlarul mic
Explorarea meseriilor
Vine vara! MM 1.4; 2.1; 3.1; 1. Cântarea vocală în grup şi individual 4 2 săptămâni
Cântarea vocală în grup şi 3.2 2. Poziţia corectă, emisia naturală, tonul, semnalul de
individual început, dicţia, sincronizare
Poziţia corectă, emisia 3. Mişcări libere sugerate de text
naturală, tonul, semnalul 4. Mişcări libere sugerate de ritm
de început, dicţia,
sincronizare
Podul de piatră
Mişcări libere sugerate de
text
Mişcări libere sugerate de
ritm
Vine vara! AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma 4 2 săptămâni
În parc (compoziţie liberă 2.1; 2.2; 2.3; Tehnici de lucru: pensulație, lipire, repetiție
–culori calde) 2.4; 2.5; 2.6 Produse ale activității: desen liber, compoziții, jucării
Coiful, Barca (decupare,
lipire)
Marea compoziție liberă
(culori reci)
Lanul de grâu (culori
calde)
11. Se apropie vacanţa mare CLR 1.1., 1.2., 1. Un cal înaripat – Petru Demetru Popescu 12+ 2 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Somnoroase păsărele – M. Eminescu 2
2.1., 2.2., 3. Va-can-ță! – Mircea Sântimbreanu
2.3., 2.4., LECTURĂ
Liceul Tehnologic ”Dimitrie Leonida” Piatra Neamț
Profesor înv. Primar, Avram Alina Ionela
Clasa I

3.1., 3.2., Iepurașul – benzi desenate

3.3., 3.4., Traista cu povești - șezătoare
4.1., 4.2.,
4.3.
Se apropie vacanţa mare MEM 1.1., 1.2., 1. Recapitulare finală (I) 8 2 săptămâni
1.3., 1.4., 2. Recapitulare finală (II)
2.1., 2.2.,
3. Evaluare finală
2.3., 2.4.,
3.1., 3.2., 3.3
Se apropie vacanţa mare DP 1.1., 1.2., 1. Recapitulare – Am aflat multe despre mine 2 2 săptămâni
• Recapitulare finală 1.3., 2.1., 2. Evaluare finală – Stau de vorbă cu mine
• Evaluare finală 2.2., 2.3.,
3.1., 3.2., 3.3
Se apropie vacanţa mare MM 1.4; 2.2; 3.1; 1. Recapitulare finală 4 2 săptămâni
Cântarea vocală în grup şi 3.3 2. Cântarea vocală în grup şi individual
individual
Evaluare finală
Se apropie vacanţa mare AVAP 1.1; 1.2; 1.3; Expoziţie de lucrări 4 2 săptămâni
Expoziție lucrări 2.1