ELABORACIN DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS Y DE TRABAJO DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA 1999.

La realizacin de estas fichas fue de manera autnoma con la finalidad de que el docente se pudiera percatar si saba o no realizarlas, por lo que no fue correcta la primera elaboracin que hice, as que el docente nos orient dicindonos que iba en base al modelo de APA entonces la correccin me sirvi para tener en claro cmo realizar una ficha bibliogrfica, agrego que tambin realice una ficha de trabajo del plan de es estudios de la licenciatura en educacin secundaria 1999, de lo cual me dejo un buen conocimiento sobre el perfil de egreso del docente para poderme percatar que requisitos cumplo y cuales no para poder mejorar, adems de que identifique en el mapa curricular a la asignatura de la cual conoc que

pertenece al campo de formacin comn adems de que su enfoque es pedaggico, en si centrado a la educacin de otros pases y de Mxico para hacer una comparacin, diferencia y avances que ha tenido la educacin en la actualidad.

Secretara de Educacin Pblica, Licenciatura en Educacin Secundaria, Plan de Estudios 1999, Documentos Bsicos, Direccin General de Educacin Superior para Profesionales de la Educacin de la Secretara de Educacin Pblica, SEP, tercera edicin, 2000, Mxico D.F., pg. 79.

Licenciatura en Educacin Secundaria. Plan de Estudios 1999. Documentos Bsicos.

En este libro se encuentran los documentos bsicos que son parte fundamental para la formacin de quienes cursan la licenciatura en educacin secundaria. Los documentos bsicos son los siguientes: En el primer documento se detallan los rasgos deseables del futuro maestro de educacin secundaria perfil de egreso que constituyen el referente principal para la elaboracin del plan de estudios. El segundo documento describe los criterios, orientaciones y lineamientos que regulan los contenidos, la organizacin y secuencia de las asignaturas, as como otras actividades relacionadas con el plan, y define estrategias comunes del trabajo acadmico y del desempeo del personal docente, indispensables para que los propsitos formativos se alcancen realmente en la prctica. En el tercer documento se exponen la estructura general del plan, la lgica de la organizacin de contenidos y actividades de los programas de estudio y se presenta el mapa curricular, en el que se puede apreciar la distribucin de las asignaturas en los ocho semestres de la licenciatura, as como

Asignatura de Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagoga y la Educacin I, ya que seala que la asignatura incluye algunos temas bsicos correspondientes a lo que puede denominarse historia remota de la educacin y la reflexin pedaggica. En el documento tambin se realiza una descripcin general de los campos de formacin del mapa curricular, en el que se destaca, por la proporcin que representa en toda la licenciatura, el campo de formacin especfica de cada una de las especialidades. Como ltimo documento se incluye la descripcin de los propsitos y los contenidos bsicos de los espacios curriculares que componen el plan de estudios.