_______________________________________ Data:___________

CLASA I

EVALUARE – MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI

Unitatea de învățare: „Numerele naturale de la 0 la 100. Corpul omenesc”
1. Scrie:
 din 1 în 1, numerele de la 48 până la 55:

 din 1 în 1, numerele cuprinse între 60 și 69:

 din 1 în 1, numerele de la 81 până la 74:

 din 1 în 1, numerele cuprinse între 52 și 43:

 din 2 în 2, numerele de la 83 până la 97:

 din 2 în 2, numerele de la 74 până la 60:

2. Scrie :
 cel mai mare număr natural scris cu două cifre diferite

 cel mai mic număr natural scris cu două cifre identice

 cel mai mic număr impar scris cu două cifre diferite

3. Scrie vecinii numerelor :
67 49

40 72

51 88

4. Ordonează crescător numerele: 78 , 87 , 19 , 90 , 58 , 34.

5. Ordonează descrescător numerele: 37 , 50 , 71, 17 , 23 , 60.

6. Compară numerele, folosind semnele: < ,= ,> .

7. Compune sau descompune numerele:

8. Colorează cu roșu casetele care con țin numerele pare și cu verde casetele care
conțin numerele impare:

9. Rotunjește la zeci numerele:

10. Completează casetele cu numere potrivite:

• sub CREIER, vecinul mai mare al numărului 37;

• sub INIMĂ, numărul par din șirul 21, 22, 23;
• sub PLĂMÂNI, vecinul mai mic al numărului 55;
• sub STOMAC, numărul impar din șirul 94, 95, 96;
• sub RINICHI, vecinul mai mic al lui 100.

VERIFICĂ TESTUL, APOI

DESENEAZĂ GURA
ALBINUȚEI, AȘA CUM TE
SIMȚI TU!
ELEVA / ELEVUL …………………………………………………….
Clasa I
An școlar:………………..

EVALUARE – MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI

Data:…………………..
Unitatea de învățare: „Numerele naturale de la 0 la 100. Corpul omenesc”

Competenţe evaluate Competenţă Competenţă care Competenţă Competenţă

formată necesită aflată în curs de nerealizată
antrenament dezvoltare
pentru dezvoltare
1. Numărare din 1 în 1, din 2 în 2,
în ordine crescătoare şi
descrescătoare, cu precizarea
limitelor intervalului
2. Aflarea unui număr, respectând
anumite condiții
3. Identificarea succesorului şi a
predecesorului unui număr
natural
4. Ordonarea crescătoare a unor
numere naturale
5. Ordonarea descrescătoare a
unor numere naturale
6. Scrierea rezultatelor ținute
ob
prin compararea a două numere
naturale, utilizând semnele < ,=,>
7. Compunerea unui număr
natural din și zeci unități
/Descompunerea în zeci și unități
a unui număr natural
8. Identificarea numerelor pare
/impare dintr-un șir dat
9. Rotunjirea la zeci a unui număr
dat, prin adăugarea sau eliminarea
unui număr de unități
10. Recunoaşterea organelor
majore din corpul omenesc/
Aflarea unui număr, respectând
anumite condiții
CALIFICATIVUL OBȚINUT: F.B. B. S. I.