Trabajo Prctico N 3

Anlisis de integracin, participacin e integracin

Materia: Practica en terreno y herramientas. Alumnos: Itzcovich Mara y Burgos Marino Profesores: Rosello y Redi

El da 11 de junio visitamos el polo ubicado en las calles Patagones y Arena. Pudimos observar un mbito amplio, con espacios verdes. La actividad se llevaba a cabo en un playn, a cargo de 5 profesores; tambin concurrieron 7 observadores. Los alrededores del playn contaban con faroles y bancos de cemento, pero no trajo ninguna dificultad al realizar las actividades debido a que los profesores tenan en cuenta la peligrosidad de dichos elementos. Los profesores plantearon en el transcurso de hora y media una actividad de circuito y 4 juegos. Entre ellos encontramos, el juego de la silla pero con aros y sacarle la cola al zorro, en estos nos vamos a centrar. El juego de la silla es un juego excluyente y largo lo que hacia que los chicos que perdan permanecan a un costado, y la gran mayora de ellos, preferan irse a los juegos de la plaza y despus volver. Mientras se realizaba los chicos se divertan mucho a pesar de que la msica era abastecida por un auto en el que nos dirigimos nosotros, debido a que los profesores haban solicitado electricidad para sus equipos pero la misma no fue dada por el municipio. El juego de sacarle la cola al zorro tambin es un juego excluyente, consista en formar dos grupos, uno ingresaba al campo de juego (marcado por conos) y el otro deba quitarse la cola echa de cinta de papel que colgaba de los chicos. El chico que le sacaba la cola, deba salir del juego. Esto lograba que muchos de los nios, tanto en este juego como en el juego de las sillas (echo con aros), al salir eliminado se dispersasen por la plaza. Notamos que los profesores que no dirigan la actividad, no proponan ninguna otra actividad para entretener a aquellos chicos que salan eliminados. Conclusin: A nuestro parecer, los 4 juegos planteados estuvieron buenos, abarcaban espacios grandes y llamaban la atencin de los chicos que se interesaron en esta propuesta. Nos pareci interesante el hecho de que se den estas actividades de integracin en lugares donde hay ms carencias, donde no se da mucho la oportunidad de una actividad fsica constante. Creemos que es un planteamiento que nos debemos hacer nosotros hoy en da como estudiantes para poder empezar a vernos en un futuro como propulsores de una actividad fsica para todos, en donde las desigualdades nos se noten. Es interesante plantearse diferentes estrategias para que esto de alguna manera desaparezca, la Educacin Fsica da lugar a muchas de ellas, es importante podes transmitirla creativamente y a todos.