Ao del Centenario de Machu Picchu para el Mundo

UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN

FACULTAD DE INGENIERA PESQUERA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA PESQUERA

INFORME N 04 POR: Jeffrey Dolorier Aguado DOCENTE: Ing. RAMON LEON YOVERA CICLO III

HUACHO-PER

2011

OBJETIVOS

 Realizar y comprender problemas sobre clculos en disoluciones.  Lograr destreza en la solucin de problemas de soluciones.  Reconocer el buen uso de formulas aptas para cada tipo de problema.

FUNDAMENTO TEORICO

Una solucin (o disolucin) es una mezcla de dos o ms componentes , perfectamente homognea ya que cada componente se mezcla ntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus caractersticas individuales. Esto ltimo significa que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (slida, lquida o gas) bien definida. Una solucin que contiene agua como solvente se llama solucin acuosa. Si se analiza una muestra de alguna solucin puede apreciarse que en cualquier parte de ella su composicin es constante.Entonces, reiterando, llamaremos solucin o disolucin a las mezclas homogneas que se encuentran en fase lquida. Es decir, las mezclas homogneas que se presentan en fase slida, como las aleaciones (acero, bronce, latn) o las que se hallan en fase gaseosa (aire, humo, etc.) no se les conoce como disoluciones. Las mezclas de gases, tales como la atmsfera, a veces tambin se consideran como soluciones.Las soluciones son distin tas de los coloides y de las suspensiones en que las partculas del soluto son de tamao molecular y estn dispersas uniformemente entre las molculas del solvente. Las sales, los cidos, y las bases se ionizan cuando se disuelven en el agua Caractersticas de las soluciones (o disoluciones): I) Sus componente no pueden separarse por mtodos fsicos simples como decantacin, filtracin, centrifugacin, etc. II) Sus componentes cromatografa. slo pueden separase por destilacin, cristalizacin,

III) Los componentes de una solucin son soluto y solvente.

soluto es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se disuelve. El soluto puede ser slido, lquido o gas, como ocurre en las bebidas gaseosas, donde el dixido de carbono se utiliza como gasificante de las bebidas. El azcar se puede utilizar como un soluto disuelto en lquidos (agua). solvente es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que disuelve al soluto. El solvente es aquella fase en que se encuentra la solucin. Aunque un solvente puede ser un gas, lquido o slido, el solvente ms comn es el agua. (Ver: El agua como solvente). IV) En una disolucin, tanto el soluto como el solvente interactan a nivel de sus componentes ms pequeos (molculas, iones). Esto explica el carcter homogneo de las soluciones y la imposibilidad de separar sus componentes por mtodos mecnicos. Mayor o menor concentracin Ya dijimos que las disoluciones son mezclas de dos o ms sustancias, por lo tanto se pueden mezclar agregando distintas cantidades: Para saber exactamente la cantidad de soluto y de solvente de una disolucin se utiliza una magnitud denominada concentracin. Dependiendo de su concentracin, las disoluciones se clasifican en diluidas, concentradas, saturadas, sobresaturadas. Diluidas: si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequea. Ejemplo: una solucin de 1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua. Concentradas: si la proporcin de soluto con respecto del solvente es grande. Ejemplo: una disolucin de 25 gramos de sal de mesa en 100 gramos de agua. Saturadas: se dice que una disolucin est saturada a una determinada temperatura cuando no admite ms cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36 gramos de sal de mesa en 100 gramos de agua a 20 C. Si intentamos disolver 38 gramos de sal en 100 gramos de agua, slo se disolvera 36 gramos y los 2 gramos restantes permanecern en el fondo del vaso sin disolverse. Sobresaturadas: disolucin que contiene mayor cantidad de soluto que la permitida a una temperatura determinada. La sobresaturacin se produce por enfriamientos rpidos o por descompresiones bruscas. Ejemplo: al sacar el corcho a una botella de refresco gaseoso. Modo de expresar las concentraciones Ya sabemos que la concentracin de las soluciones es la cantidad de soluto contenido en una cantidad determinada de solvente o solucin. Tambin debemos aclarar que los trminos diluida o concentrada expresan concentraciones relativas.

Las unid d s d on nt in e e se e esa una s uc n o disolucin pueden clasificarse en unid d s fsi s y en unid d s qu i s. nid d s fsi s d
 

on nt

in

Las unidades fsicas de concentracin estn e presadas en funcin delp so y del olu n en forma porcentual, y son las siguientes
  

a) Tanto por ciento peso/peso % / = (cantidad de gramos de soluto) / (100 gramos de solucin) b) Tanto por ciento volumen/volumen %V/V = (cantidad de cc de soluto) / (100 cc de solucin) c) Tanto por ciento peso/volumen % /V =(cantidad de gr de soluto)/ (100 cc de solucin) o nt j p so p so % / : indica el peso de soluto por cada 100 unidades de peso de la solucin.
   ! 

olu n % V/V : se refiere al volumen de soluto por cada b o nt j olu n 100 unidades de volumen de la solucin.
   

o nt j p so olu n % /V : indica el nmero de gramos de soluto que hay en cada 100 ml de solucin.


  

 !

 !

 

MATERIALES

 Tabla peridica  Texto universitario  Calculadora

EXPERIMENTOS

EXPERIMENTO N1. CALCULOS PARA PREPARAR CATIONES DEL I GRUPO Para este experimento se tiene que hacer el problema de disolucin hay que preparar 100ml de solucin de cada uno de los cationes primero tenemos que hacer clculos de cada uno los cationes cuanto vamos a utilizar para preparar estas disoluciones. De Ag+, Pb +, Hg22+

CATION Hg2 + Ag + Pb
2+

FORMULA Hg2(NO 3) 2 AgNO 3 Pb(NO3)2

GRAMOS POR LITRO DE DISOLUCION 14.0 15.8 16.0

PRECAUCIONES ESENCIALES PARA LA PREPARACION DE LAS SOLUCIONES Se agrega 100ml de HNO3 diluido a 1M -------------------------------Se agrega 5ml de HNO 3 diluido a 1M

RESOLVIENDO Hg
Hg2
2+

Hg2(NO 3) 2

14.0

Se agrega 100ml de HNO3 diluido a 1M

Hg2= PM=401.18 1000ml------------14.0 g 100ml------------x g x=1.4g Para 100ml de HNO 3 necesitaremos 40.118gr de Hg2(NO3)2 1000ml------------100ml (NO3)2 100ml------------x g x=10 ml

RESOLVIENDO
Ag
+

Ag
AgNO 3 15.8 --------------------------------

Ag= PM=107.87 1000ml------------15.8 g 100ml------------x g x=1.58g

RESOLVIENDO Pb
Pb
+

Pb(NO3)2

16.0

Se agrega 5ml de HNO 3 diluido a 1M

Pb= PM=207.2 1000ml------------16 g 100ml------------x g x=1.6g Para 100ml de HNO 3 necesitaremos 1.6g de Pb 1000ml------------5 (HNO3) 100ml------------x g x=0.5 ml

EXPERIMENTO N2. CALCULOS PARA PREPARACION DE REACTIVOS (ANIONES) Para este experimento se toman muestras de:

   

HCl a 0.5M Y 0.75M HNO3 a 0.5M Y 0.75M H2SO4 a 0.5M Y 0.75M NH3OH a 3M

APLICAMOS PARA: BURETA CON UNA PROBETA

PROBETA CON UN VASO PRECIPITADO

BURETA CON VASO PRECIPITADO

PIPETA CON BURETA

PIPETA CON PROBETA

ASI OBTENEMOS QUE LA COMBINACION CON MENOS PORCENTAJE DE ERROR ES LA COMBINACION PIPETA CON PROBETA

EXPERIMENTO N3. LIMPIEZA DE LOS MATERIALES. Tomar una escobilla de limpieza de tubos de ensayo y con poco de detergente empieza a lavar los materiales de vidrio.

CUESTIONARIO 1. DESPUES DE HACER EL EXPERIMENTO QUE LE PARECIO CUALES DE LOS MATERIALES DE VIDRIO SON MAS PRECISOS Y CUALES NO. IMPRECISOS (VASOS PRECIPITADOS) PRECISOS (PIPETA GRADUADA, BURETA)

CONCLUSIONES

 IDENTIFICAMOS LOS MATERIALES A UTILIZAR.  RECONOCIMOS COM SE HACE UN BUEN LAVADO DE LOS MATERIALES.  LLEGAMOS HACER VARIAS PRUEBAS SOBRE EL PORCENTAJE DE ERROR.

RECOMENDACIONES 1-Traer bata para cuando nos toque laboratorio. 2-No comer en el laboratorio

3-No manipular material ningn material sin autorizacin del profesor. 4- Aclarar con el profesor las dudas y mantenerle informado de cualquier hecho que ocurra. 5- Antes de empezar una prctica debes conocer y entender los procesos que vas a realizar. 6- Evita los desplazamientos innecesarios y nunca corras. 7- Mantn silencio y procura estar concentrado en lo que haces. 8- Coloca los aparatos y reactivos lejos del borde de la mesa. 9-No pipetees nunca lquidos corrosivos o venenosos. 10-Mantn las sustancias inflamables lejos de las llamas de los mecheros, y no las calientes o destiles directamente con el mechero. 11-Nunca mires por la boca de los tubos de ensayo o matraces cuando se est realizando una reaccin, en previsin de salpicaduras. 12-En general, todos los productos deben mezclarse en pequeas cantidades y despacio. 13-Si por descuido tocas o te cae algn producto, lvate con abundante agua la zona afectada, y comuncalo al profesor. 14-Utiliza la campana en las prcticas donde se desprendan gases venenosos. 15-Tira los residuos slidos a la papelera.

BIBLIOGRAFIA

y y y y y y

Libro investiguemos 10 Qumica octava edicin editorial voluntad Pagina web : www.advance.com Pagina web www.zona estudiantil.com Pagina web www.geocities.com Pagina web www.altavista.com Pagina web www.bibliotecavirtual.com

Enciclopedia Encarta ao 2002