Proiect de lectie

Subiectul lecţiei: Viaţa ca un zbucium creator: nuvela „Sania” de Ion Druţă.

Data:

Durata lecţiei: 80 minute

Tipul lecţiei:de predare-învăţare

competenţe subcompetenţe

6.1 Aplicarea noţiunilor literare la interpretarea

unui text.

6.Operaţionalizarea terminologiei ştiinţifice 6.2 Definirea tipologiei personajelor şi

lingvistice şi literare , în limita standartelor de caracterizarea personajului druţian prin diferite
conţinut. procede

7. Analiza textului literar şi nonliterar, în limita

standardelor de conţinut. 7.3 Comentarea temelor şi motivelor operei .

Obiectivele operaţionale ale lecţiei

. La finele lecţiei elevii vor fi capabili:
O 1: să demonstreze înţelegerea mesajului nuvelei;
O 2: să reproducă, rezumativ, mesajul nuvelei;
O 3: să raporteze personajele nuvelei la un anumit tip uman, argumentând opţiunea;
O 4:să restabilească drumul parcurs de moş Mihail până la momentul descris în nuvelă.
O 5:să identifice valorile general-umane promovate prin intermediul protagonistului.
Tehnologii didactice:
a) Forme de activitate: frontală; in grup; individuală.
b) Metode şi procedee: conversaţia, citatul, clusteringul, agenda cu notiţe paralele, interogarea multiprocesuală,eseul.
Resurse didactice:
· I. Berg; România: VESTALA, Dicţionar de cuvinte, expresii, citate celebre;
· T. Cartaleanu, A. Grama-Tomiţă, E. Cartaleanu, ediţia I, 2010, Ghidul de implementare a curriculumului modernizat pentru treapta
liceală;
· T. Cristei, O. Cosovan, T. Cartaleanu, A. Ghicov; Chişinău: Cartdidact, 2010, Manualul de limbă şi literatură
română, clasa a XII-a
· I. Druţă, nuvela Sania

Materiale didactice
: posterul Agenda cu notiţe duble, posterul Interviul în trei trepte
Mijloace tehnice: 
Proiectorul, laptopul, prezentare PPT
Scenariul didactic
 Metode şi
procedee,
nr timp OO
Secvenţele tehnici de
lecţiei Activitatea profesorului şi a elevilor lucru Evaluarea

1. http://www.wordle.net/show/wrdl/7942966/citat-zinaida_popa
2. Propun elevilor, în baza lecturii nuvelei Sania de Ion Druţă, să Se evaluează
completeze Agenda cu notiţe paralele. :
a) Elevii selectează din nuvelă un enunţ, o îmbinare care i-a
impresionat, apoi îşi scriu opinia proprie. 1.Capacitatea
elevului de a
b) Elevii citesc (3-4 elevi), colegii comentează informaţiile comenta, de a
audiate. elabora un text
Agenda cu
15 notiţe
Evocare min O1 3. Anunţ subiectul lecţiei, obiectivele operaţionale. paralele scris;

1.

Player audio
00:00
00:00
Folosește tastele săgeată sus/jos pentru a mări sau
micșora volumul.

http://turbulence.org/soundtransit/
mp3/0859.Jai.Tokyo.500_wind_bells.mp3
Cu ce asociaţi acest sunet?
Capacitatea
elevilor de a
2. Propun elevilor să redea, rezumativ, mesajul rezuma un text;
nuvelei Sania inhttp://www.fodey.com/generators/newspaper/sni
ppet.asp
şi sa-l prezinte oral. Capacitatea
elevilor de a
analiza un text
2. Propun elevilor să elaboreze un interviu în baza mesajului şi şi a sintetiza