Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA: 25.05.2021
PROF. ÎNV. PRIMAR :
CLASA: a IV-a
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT : ȘCOALA GIMNAZIALĂ ,,NICOLAE IORGA,, PLOIEȘTI
DISCIPLINA: Limba si literatura română
UNITATEA TEMATICĂ: Gata de aventură
SUBIECTUL LECŢIEI: Verbul
TIPUL LECŢIEI: fixare și sistematizare cunoștințelor însușite
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Până la sfârsitul orei, toti elevii vor fi capabili să:
O1: Să identifice minim 3 verbe dintr-un text suport
O2: Să alcătuiască minim 3 propoziții folosind timpurile verbului în diferite situații ;
O3. Să răspundă la minim 2 întrebări referitoare la conţinutul lecției;
04. Să definească verbul
Strategii didactice:
1.METODE ŞI PROCEDEE: - conversaţia, observaţia, exerciţiul, explicaţia, munca independentă,
jocul didactic;
2.MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: caiete, manuale, fișă de lucru, joc didactic, bol cu bilețele
3.FORME DE ORGANIZARE: frontală, individuala;
Bibliografie:
Manual- Limba si literatura romana , editura ART, Clasa a IV-a, Semestrul II, Alina Radu, Roxana
Jeler, 2014
Programa școlară pentru limba si literatura romana pentru clasele a III-a și a IV-a, OMEN
5003/2014
Evenimentul Materiale Forme de
Conţinutul ştiinţific Evaluare
didactic Metode şi mijloace organizare
2. Frontal Aprecieri
.
Captarea atenţiei se face cu ajutorul unui joc didactic Conversatia Joc: „Spune ce Frontal Aprecieri
și anume SPUNE CE FAC EU. fac eu” verbale
3. Captarea
Voi mima anumite acțiuni ( a manca, a dormi, a
atenţiei Joc didactic
plange, a căsca, a alerga etc) și îi voi întreba pe elevi
care este partea de vorbire care exprimă toate
acțiunile pe care le-am făcut eu.
4. Anunțarea Odată identificat răspunsul jocului , aflăm astfel și
temei şi a titlul lecției de azi: Verbul.
Conversatia Caiete Obsevarea
După cum am discutat zilele trecute despre numărul,
obiectivelor
timpul și persoanele verbului, azi vom face o scurta Frontal sistematica
recapitulare a tuturor cunoștințelor pe care le-ați
acumulat despre verb.
Aprecierea
verbala
Maria a plecat spre casă atunci când a vazut-o pe Ioana. S-a gândit că poate va veni pe
la ea și își dorește să o găsească acasă. Ele sunt prietene de mult timp și se vizitează reciproc
ori de cate ori au ocazia.
substantiv: ….…………………………………………………
mătură
verb: …………………………………………………….
substantiv: …………………………………………………….
poartă
verb: …………………………………………………….
substantiv: …………………………………………………….
vin
verb: …………………………………………………….