DATA/ZIUA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ORARE
MIERCURI Activitatea de dimineață
8:00-9:00 ALA - Joc liber.
ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, 9:00-11:00 igienico-sanitare. R: „Fac un plan şi mă gândesc, apoi trec să meşteresc!” (deprinderea de a planifica o activitate). 11:00-12:00 ADP – ÎD: „Când voi fi mare aş vrea să fiu…!” T: „Cu creionul pe hârtie” (joc imitativ). ADE – DŞ 1: ”Ocupații, meserii, le cunoașteți voi, copii?” (lectură după imagini); DEC 2: ”Sunt atâtea meserii îndrăgite de copii”, de 12:00-13:00 N. Popescu (învățare cântec); ”Cioc-boc”, de Șt. Stănescu (joc muzical). T: ”Plimbă cartea!” (joc distractiv). ALA – B: „Scrisuri şi scrieri”; Ș: „La ce folosesc scrisul şi cititul?” (convorbire); C: „Şcoala”. MM - „Ştafeta literelor”. ADP - R: ”Poftim la masă!” (deprinderea de a adresa o invitație politicoasă la masă). Activitatea de după masă
13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: „Povestea
unei jucării”*** (lectura educatoarei). 15:30-16:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și gustare. 16:00-17:30 T: „Tot ce e pe lume” (joc muzical). ADE – DŞ 1: ”Unelte, instrumente și uniforme” (observare); DEC 2: ”Sunt atâtea meserii îndrăgite de copii”, de N. Popescu (repetare 17:30-18:00 cântec). T: ”Adevăr sau provocare?” (joc distractiv). ALA – A: „Cartea mea ilustrată” (desen, confecţionare); JM: „Litere mari” (incastră); JR: ”La școală”. MM - „Cursa cuvintelor cu o silabă (două, trei etc.)”. ADP - R: „Fac un plan şi mă gândesc, apoi trec să meşteresc!” (deprinderea de a planifica o activitate). Deprinderi specifice plecării acasă JOI Activitatea de dimineață
8:00-9:00 ALA - Joc liber.
ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, 9:00-11:00 igienico-sanitare. R: „Trebuie să pot!” (deprinderea de manifestare a voinței). 11:00-12:00 ADP – ÎD: „Ştiu, vreau, pot!” T: „Spune, ce fac?” (joc mim). ADE – DEC 1 și DŞ 2 (activitate integrată): ”Ordine în bucătărie” (modelaj și exerciţii cu material individual - descompunerea numărului 12:00-13:00 9). T: ”Mută sacul!” (joc de mișcare). ALA – A: „Brutarii” de S. Ştefan (joc cu text şi cânt); Ș: „Povestea pâinii” (lectura educatoarei); JR: „De-a brutarii/cofetarii/bucătarii”; NA: ”Facem pâinici cu ce-avem aici”. MM -„Cocă frământată, peste cap e dată” (rostogolire) Activitatea de dupa masă
13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: „Povestea
unei rochițe”*** (lectura educatoarei). ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice 15:30-16:00 programului de somn și gustare. T: ”Parada celor mai buni” (mers cdențat). ADE – DEC 1 și DŞ 2 (a.i.): ”Rochițe colorate, pe umerașe așezate” (pictură și exerciţii cu material individual - descompunerea numărului 16:00-17:30 9). T: ”Rochiile încurcate” (joc de mișcare). ALA – B: ”Ce s-aleg?”, de V. Ornaru (memorizare); C: „Cuptorul ţărănesc”; 17:30-18:00 JM: „Jocul meseriilor” (cu jetoane). MM - „Încărcăm sacii cu făină în camioane” (ridicare şi transport de greutăţi). ADP – R: „Trebuie să pot!” (deprinderea de manifestare a voinței). Deprinderi specifice plecării acasă VINERI Activitatea de dimineață 8:00-9:00 ALA - Joc liber. ADP - Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de 9:00-11:00 autoservire, igienico-sanitare. R: „Lucrez până la sfârşit!” (deprinderea de a termina ceea ce au început). 11:00-12:00 ADP – ÎD: „Fiecare meserie are frumuseţea ei, se ştie!” T: „Orchestra” (pantomimă). ADE – DEC 2 și DPM (activitate integrată): „Vânzătorul de păsări” (fragment), de K. Zeller (audiţie muzicală și gimnastică ritmică 12:00-13:00 cu panglici). T: ”Trecea fanfara militară” (exerciții de mers în cadență). ALA – C: „Sala de concerte”; JM: „Ajută muzicianul să-şi găsească vioara!” (labirint); Ș: „Din ce este formată o orchestră?”; B: ”Corp de vioară” (exercițiu grafic). MM -„Spectacol de balet” (gimnastică cu panglici). ADP - R: „Mâncăm curat, mâncăm civilizat!” (deprinderea de a menține curățenia în timpul mesei). Activitatea de după masă
13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: poveste la
alegere. ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și gustare. 15:30-16:00 T: „Cântăm la xilofon!” (pantomimă). ADE – DEC 2 și DPM (a.i.): „Vânzătorul de păsări” (fragment), de K. Zeller (audiţie muzicală și gimnastică ritmică cu panglici). T: ”Tril de păsărele printre rămurele” (diferite forme de mers 16:00-17:30 cu emitere de onomatopee). ALA – A: „O vioară mică de-aş avea” (învăţare cântec); B: 17:30-18:00 „Corzi de instrumente” (exerciţiu grafic); JM: ”Alege și grupează!”. MM - „Ştafeta instrumentelor”. ADP - R: „Lucrez până la sfârşit!” (deprinderea de a termina ceea ce au început). Deprinderi specifice plecării acasa DATA/ INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ ORAR ZIUA
LUNI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare
desfasurarii activitatii online din ziua respectiva. 13:00-16:00 Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru ziua urmatoare. MARTI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare desfasurarii activitatii online din ziua respectiva. 13:00-16:00 Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru ziua urmatoare. MIERCURI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare desfasurarii activitatii online din ziua respectiva. 13:00-16:00 Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru ziua urmatoare. JOI 10:00-13:00 Completarea planificarii si a altor documente ale cadrelor didactice pentru saptamana urmatoare. Completarea planificarii si a altor documente ale 13:00-16:00 cadrelor didactice pentru saptamana urmatoare. VINERI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare desfasurarii activitatii online din ziua respectiva. 13:00-16:00 Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru ziua urmatoare.
ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ
A PĂRINȚILOR 13:00-14:00 Activitate online - discutii libere cu parintii grupei pe diverse teme la alegerea acestora. Comunicarea cu acestia prin intermediul telefonului.