Sunteți pe pagina 1din 11

TEST DE PERSONALITATE Instruciuni Eti rugat s bifezi, pentru fiecare categorie a chestionarului, una, dou sau trei opiuni,

cele care i se potrivesc cel mai bine. Semnul pe care l faci trebuie s fie plasat n coloana din dreapta a tabelului. Eti rugat s nu bifezi mai mult de trei opiuni. Odat ce ai ales opiunile, eti rugat s aloci 10 puncte ntre propoziiile pe care leai bifat. Punctele trebuie astfel mprite nct s reprezinte procentual ponderea pe care o are propoziia respectiv n cazul tu. De exemplu, n prima categorie gseti dou propoziii care i s-ar potrivi: una care simi c te reprezint cel mai bine, n timp ce cealalt i s-ar potrivi doar din cnd n cnd. n acest caz, poi acorda primei opiuni 7 puncte i celei de-a doua doar 3. n unele cazuri, poi constata c sunt dou propoziii care i se potrivesc n mod egal atunci aloci cte 5 puncte pentru fiecare. Este foarte puin probabil ca, indiferent de setul de ntrebri, s distribui toate cele 10 puncte unei singure propoziii de rspuns! Trebuie s mpari, la toate categoriile, cele 10 puncte. Cnd rspunzi la chestionar, ncearc s alegi propoziia sau propoziiile care crezi c i definesc cel mai bine comportamentul. Nu rspunde prin a alege propoziii care definesc un comportament pe care ai vrea s-l ai. Nu exist rspunsuri corecte sau rspunsuri greite. Toate variantele alese sunt la fel de importante.

ntrebarea I

Cu ce cred c pot contribui la munca unei echipe? Bifeaz a) Cred c pot observa rapid i profita de noile oportuniti. b) Pot lucra foarte bine cu o gam foarte variat de persoane. c) Producerea de idei este unul dintre atributele mele naturale. d) Abilitatea mea const n a fi capabil s desemnez sarcinile persoanelor cu care lucrez, dac cred c acestea pot contribui la atingerea obiectivelor grupului. e) Capacitatea mea de a urmri progresul grupului este direct legat de eficiena mea personal. f) Sunt pregtit / s m confrunt cu o lips temporar de popularitate, dac aceasta duce la rezultatele ateptate g) Intuiesc rapid care sunt situaiile n care sunt obinuit s lucrez. h) Pot oferi o variant alternativ pentru munca echipei, fr s aduc prejudiciu acesteia Puncte

ntrebarea II

Ceea ce mi afecteaz munca n echip poate fi: Bifeaz a) Nu sunt n largul meu dect dac ntlnirile sunt bine structurate i controlate, n general bine coordonate b) Am tendina s fiu prea generos cu cei care au puncte de vedere bune, dar care nu au fost expuse cum trebuie c) am tendina s vorbesc mult, odat ce grupul are idei noi d) stilul meu obiectiv de a trata problemele m mpiedic s m implic n mod entuziast mpreun cu ceilali colegi e) sunt cteodat privit ca autoritar n cazul n care trebuie fcut ceva f) gsesc dificil s conduc grupul din fa, poate pentru c m implic prea mult n atmosfera de grup g) sunt n stare s m las prea prins de ideile mele i s pierd irul a ceea ce se ntmpl h) colegii mei m vd ca pe un tip care se ngrijoreaz prea mult de detalii inutile i Puncte

de posibilitatea ca lucrurile s mearg prost

ntrebarea III

Cnd sunt implicat ntr-un proiect cu alte persoane: Bifeaz a) Am capacitatea de a influena oamenii fr a impune o presiune. b) Vigilena mea n general prevede greeli i eventuale omisiuni n decizii. c) Sunt gata s insist pentru aciune, s fiu sigur c nu se pierde timp preios sau c obiectivele principale nu sunt pierdute din vedere. d) Se poate conta pe contribuia mea cu ceva original. e) Sunt gata mereu s susin a soluie bun pentru interesul comun. f) Sunt nclinat s caut cele mai noi idei i descoperiri care ar putea ajuta grupul. g) Cred c ceilali mi apreciaz capacitatea de a judeca calm i raional. h) Poate s-mi fie ncredinat misiunea de a Puncte

veghea dac munca esenial este organizat.

ntrebarea IV

Abordarea pe care o practic fa de un grup este urmtoarea: Bifeaz a) Sunt interesat s-mi cunosc colegii mai bine b) Nu resping idea de a-i provoca pe ceilali la discuii sau de a-mi susine prerea, chiar dac sunt n minoritate c) De obicei pot gsi un argument solid care s combat o propunere nepotrivit petru grup d) Cred c sunt talentat n a face lucrurile s mearg odat ce planul a fost elaborat e) Am tendina s evit lucrurile evidente i s optez pentru cele neprevzute f) Aduc o not de perfecionism fiecrei echipe n care lucrez Puncte

g) Sunt pregtit s mi folosesc cunotinele (persoanele) din afara grupului


h) Din moment ce sunt interesat n a afla

toate punctele de vedere, nu ezit n a m hotr dac trebuie luat o decizie

ntrebarea V

Cu ce cred c pot contribui la munca unei echipe? Bifeaz Obin satisfacie n urma muncii pentru c: a) mi place s analizez situaiile i s cntresc toate soluiile posibile b) Sunt interesat s gsesc soluii practice pentru probleme c) mi place s simt c facilitez relaii bune de lucru n grup d) Am o influen puternic asupra deciziilor grupului e) Pot ntlni oameni care au ceva nou de oferit f) Pot s-i conving pe colegi s fie de acord Puncte

cu o soluie anume g) Sunt n elementul meu cnd pot s m concentrez asupra unei sarcini h) mi place s gsesc un domeniu care mi stimuleaz imaginaia

ntrebarea VI

Dac mi se d o sarcin dificil, dispun de timp foarte scurt i trebuie s lucrez cu oameni pe care nu-i cunosc: Bifeaz a) Simt nevoie s m retrag ntr-un col i s gsesc o cale de a iei din impas, nainte de a m apuca de lucru b) Sunt dispus s lucrez cu persoana care a artat cea mai pozitiv abordare, orict de dificil ar fi aceasta (persoana) c) A cuta s diminuez sarcina, stabilind n ce mod ar putea fiecare s contribuie Puncte

d) Intuiia mea natural pentru lucrurile urgente va asigura pstrarea termenelor prevzute n program e) Cred c pot s rmn calm i s-mi pstrez capacitatea de a gndi corect f) A menine n permanen scopul n prim plan, n ciuda presiunii la care grupul e supus g) A fi pregtit s iau conducerea dac a simi c grupul stagneaz h) A pune n discuie noi idei, care s stimuleze noi dezbateri i s pun lucrurile n micare

ntrebarea VII

n legtur cu problemele n care sunt implicat n cadrul grupului: Bifeaz a) Sunt capabil s-mi art nerbdarea celor care mi obstrucioneaz progresul b) Pot fi criticat de ctre ceilali pentru c sunt prea analitic i insuficient de intuitiv Puncte

c) Dorina mea de a m asigura c treaba este bine fcut ntrerupe fluena aciunilor d) Tind s m plictisesc destul de uor i m bazez pe unul sau doi colegi s-mi stimuleze activitatea e) Mi-e greu s ncep lucrul dac scopurile nu sunt bine stabilite i clare f) Cteodat mi-e greu s explic i s clarific unele probleme complexe la care m gndesc g) Sunt contient c trebuie s le cer celorlali lucrurile pe care nu le pot face singur h) Ezit s-mi susin punctele de vedere dac m confrunt cu o opoziie serioas

Tabel pentru analiza rezultatelor testului Transfer punctele din cele apte ntrebri ale chestionarului n csuele potrivite de mai jos. Adun rezultatul pe fiecare coloan pentru a afla rezultatul final pentru fiecare rol pe care-l ai n cadrul echipei. ideiUzina de Terminator Formator Muncitor de EvaluatorPreedinte Investigator Membru al

entreprinder

de resurse

monitor h d g c a e b

nt.1 nt.2 nt.3 nt.4 nt.5 nt.6 nt.7

g a h d b f e

d b a h f c g

f e c b d g a

c g d e h a f

a c f g e h d

b f e a c b h

echipei e h b f g d c

Total

Rolurile n echip

Preedintele este cel care coordoneaz munca i prezideaz echipa. Nu trebuie s fie deloc creativ sau sclipitor de inteligent, ci mai degrab disciplinat, concentrat pe ceea ce face i echilibrat. El este un bun asculttor i vorbitor, judec n mod corect oamenii i lucrurile: o persoan care lucreaz prin ceilali. Formatorul este sociabil i dominant. Este liderul care ndeplinete o sarcin anume i care n lipsa preedintelui, ar putea s joace acelai rol, cu toate c nu e sigur c l-ar ndeplini la fel de bine. Puterea lui st n felul n care sunt dedicai sarcinii pe care o au, dar poate fi prea sensibil, iritabil i nerbdtor. Este nevoie de el pentru a da un imbold ntregii aciuni. Uzina de idei spre deosebire de formator, acesta este introvertit dar domin din punct de vedere intelectual. Este sursa ideilor i a propunerilor originale, fiind cel mai inventiv i mai inteligent membru al echipei. Poate fi neatent cu detaliile i poate fi atins de eventualele critici. Trebuie s fie ndeprtai, cteodat, din discuiile prea aprinse, pentru c risc s se implice prea tare. Evaluator-monitor este, de asemenea, inteligent, dar mai degrab o inteligen analitic, dect una creatoare. Contribuia lui la munca echipei este disecarea cu atenie a ideilor i abilitatea de a vedea linia logic a argumentelor. El este de obicei mai puin implicat dect ceilali, retras n calculele lui, n exteriorul echipei, dar necesar pentru un control al calitii. Este de ncredere dar poate fi fr tact i rece. Investigatorul de resurse este membrul popular al echipei, extrovertit, sociabil i relaxat. Este cel care aduce noi ide, contacte i dezvoltare grupului, comis voiajorul, diplomatul sau ofierul de legtur al grupului. Nu este prea original, nici un conductor, de aceea are nevoie de o echip care s-i foloseasc ideile i contribuia. Muncitorul de ntreprindere este organizatorul practic. Transform ideile n sarcini care se pot duce la bun sfrit. Planificri, programri i calendare sunt domeniul lui. Meticulos, de ncredere i eficient, nu e emoionat de viziuni i poate fi chiar el neinteresant. Nu este lider, ns poate administra diferite lucruri. Membru al echipei el unete echipa n al fel, sprijinindu-i pe alii, ascultnd, ncurajnd, nelegnd. Plcut i popular, dar necompetitiv, este tipul de persoan pe care nu o observi cnd se afl lng tine, dar creia i observi lipsa. Terminatorul fr el echipa ar putea s depeasc toate termenele limit pe care i le propune. El verific detaliile, se ngrijoreaz pentru program i chiar i agaseaz pe ceilali cu simul urgenei pe care-l au. Rolul lui este foarte important, ns nu este totdeauna foarte