Nume și prenume: Dimofte ( Trandafir) Ioana – Andreea

Disciplina: Fundamentele psihologiei

Specializarea: Conversie profesională P.I.P.P, Anul I, sem. I

Tema de control nr. 1

Fișă de lectură nr. 1 Autorul fișei:

Data întocmirii 17.12.2021 NUME:Dimofte
(Trandafir)
PRENUME: Ioana -
Andreea
Autorii lucrării JONATHAN HAIDT este profesor asociat de psihologie STUDENTĂ Anul I
la Universitatea din Virginia. Cercetările sale examinează Conversie P.I.P.P.
bazele emoţionale ale moralităţii şi felul cum aceasta
variază în cadrul diferitelor culturi, inclusiv în cele
liberale şi conservatoare. Este coeditorul cărţii
„Flourishing: Positive Psychology and the Life Well-
Lived”
Titlul lucrării TEORIA FERICIRII - ATINGE-ŢI SCOPUL CU ÎNŢELEPCIUNE
Anul apariției 2008
Localitatea: Editura Editura AMALTEA
Titlul capitolului Capitolul I
EUL DIVIZAT
Paginile: prima=ultima Pag. 13- 39
Titlul original: THE HAPPINESS HYPOTHESIS FINDING MODERN TRUTH IN ANCIENT
WISDOM
Limba originală: engleză
Traducere (autor) Cristina Gabriela Jaleru
CAPITOLUL I - EUL DIVIZAT –pag. 13
a)Listarea a cinci idei reprezentative pentru textul analizat
1. Mintea noastră este divizată în părți, care uneori se află în conflict. Există patru
moduri în care această este împărțită.
2. Prima diviziune a minții este reprezentată de minte versus trup și se referă la faptul că
există un „creier” al stomacului care are un grad mare de autonomie.
3. A doua diviziune este stânga versus dreapta: creierul este împărțit în două emisfere
capabile să lucreze uneori independent.
4. Diviziunea a treia a minții, nou versus vechi, explică faptul că mintea umană, creierul,
a evoluat de-a lungul timpului în partea din față, devenind un sistem complex.
5. A patra diviziune, controlat versus automat, demonstrează faptul că în mintea noastră
lucrează mereu procese controlate și procese automate.

b) Definirea (prin citare sau parafrază) a trei concepte relevante, selectate din text
1. Metafora gândirii umane – „Gândirea umană se bazează pe metaforă. Înțelegem
lucruri noi sau complexe în funcție de lucrurile pe care le știm deja. De exemplu, este dificil să te
gândești la viață, în general, dar odată ce aplici metafora «viața este o călătorie», aceasta te
conduce spre o anumită concluzie: trebuie să studiezi terenul, să-ți alegi o direcție, să îți găsești
niște tovarăși de drum potriviți și să te bucuri de călătorie, pentru că s-ar putea să nu găsești
nimic la capătul drumului.” (pag. 14)
2. Confabulația – „Această descoperire, cum că oamenii inventează motive pentru a-și
explica felul în care se comportă, a fost denumită «confabulație». Confabulația este frecventă la
pacienții cu afectare cerebrală.” ( pag. 22)
3. Sistemele de procesare a informației – În capul nostru lucrează mereu două sisteme
de procesare: procesele controlate și procesele automate. „Sistemul de control le permite
oamenilor să se gândească la țeluri pe termen lung și să scape de tirania momentului, de sistemul
automat care declanșează tentația la vederea obiectelor atractive. [...] Sistemul automat ține
degetul pe butonul care declanșează dopamina. Sistemul de control, prin contrast, este văzut mai
degrabă ca un sfătuitor.” (pag. 32-33)
 c) Aprecierea personală asupra organizării, coerenței și comprehensibilității textului
Din punct de vedere personal, consider că textul ales din cartea „Teoria fericirii - Atinge-
ți scopul cu înţelepciune” de Jonathan Haidt, este foarte bine structurat și documentat, oferind
informații clare și ample. Acesta cuprinde toate informațiile referitoare la tema propusă ,
folosind atât termeni clari, uzuali cât și termeni tehnici.

Autorul a pornit de la analogia cu călărețul și elefantul, aflată la începutul capitolului,

pentru descrierea relației dintre sine și partea rațională a minții și concluzionează, în sfârșitul
capitolului, că noi, oamenii, suntem și călărețul și elefantul.

Întregul text studiat are un nivel ridicat de comprehensibilitate, informații fiind prezentate
într-un mod accesibil tuturor, cu exemple concrete. Acest lucru m-a ajutat să înțeleg cum
funcționează gândirea umană, cum funcționăm noi ca oameni.