INSPECTORATUL

ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ Numele și prenumele:

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ _______________________
An școlar 2022-2023
Data: __________________
CLASA A IV-A

Calificativ:
✓ Citeşte cu atenție textul de mai jos și rezolvă sarcinile.

- Hei, somnoroșilor! Nu mai leneviți în pat. Veniți să vedeți ce v-am adus…

În bucătărie, pe masă, erau o grămadă de vișine și mama părea tare bucuroasă:
- Avem cel mai harnic tătic din lume!
- Dar cireșe de ce n-ai cumpărat? se bosumflă Nubanu. Vișinele sunt acre.
Dadada, care se prăpădea după vișine, spune cu gura plină:
- Ba nu sunt acre!
- Sunt numai bune pentru dulceață. Și voi doi mă veți ajuta să le scoatem sâmburii.
- Mie nu-mi place să scot sâmburii! se smiorcăi Nubanu.
- Ba mie-mi place! spuse bucuros Dadada.
Dar mama spuse liniștită:
- Atunci să începem treaba! Află că în timp ce noi scoatem sâmburii o căutăm și pe zâna din
vișină!
- Ce zână? întrebă, destul de bănuitor, Nubanu.
- Zâna care locuiește într-un sâmbure de vișină.
- Poți să mori de râs; cum o să încapă într-un sâmbure?
- Taci din gură, se supără Dadada. Dacă e zână poate să stea unde vrea! Și sâmburele e vrăjit. Nu-
i așa, mamă?
- Chiar așa. Ai ghicit! Ai ghicit! Zâna din vișină are o caleașcă verde, cu roți de sâmburi, trasă de
patru fluturași cu aripile albastre.
- Ai văzut? Ai văzut? spuse Dadada triumfător. Și când zâna din vișină iese la plimbare în
caleașcă, are pe cap o coroniță mică, mică…
- N-are nicio coroniță!
- Ba are! Și eu voi găsi sâmburele vrăjit în care locuiește zâna! Părea așa de convins, că frate-său
se uita îngrijorat cum creștea văzând cu ochii grămada de sâmburi. Asta îl făcu și mai arțăgos:
- De ce să-l găsești tu? Nu vei găsi nimic! Se vede clar că Nubanu era un urâcios și jumătate.
Așa că, mama zise:
- Ba va găsi sâmburele vrăjit; pentru că el este mai harnic decât tine! Sunt sigură că la noapte, în
vis, zâna din vișină va veni să-l ia la plimbare în caleașca ei trasă de fluturașii cu aripi albastre.
Nubanu nu mai zise nici pâs. Nimeni habar n-avea la ce se gândea el. Dar numărul sâmburilor
începu să se înmulțească tot mai mult în fața lui, până când mama puse vișinele, gata pregătite pentru
dulceață, în siropul care clocotea…
(Zâna din vișină, de Gica Iuteș)

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 1

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

1. Încercuieşte răspunsul corect:

• Titlul textului este:

a) Zâna din dulceață; b) Zâna din vișină; c)Zâna din cireașă.
• Acțiunea textului se petrece:
a) într-o seară; b) într-o dimineață; c) într-o toamnă.
• Zâna din vișină trăia....
a) într-o caleașcă; b)într-o vișină; c) într-un sâmbure de vișină.
• Textul are:
a) 23 de alineate; b) 37 de alineate; c) 5 alineate.

2. Descrie copiii care apar în text, identificând cel puțin trei trăsături ale acestora:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

3. Explică sensul expresiilor citite în text:

• se prăpădea după vișine ________________________________________________________;

• se uita îngrijorat cum creștea văzând cu ochii grămada de sâmburi ______________________;
• era un urâcios și jumătate ______________________________________________________ .

4. Transcrie fragmentul în care se arată cine va găsi sâmburele vrăjit:

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

5. Încercuiește din şirul următor, cuvintele cu acelaşi înţeles pentru sensul din text al cuvântului
„caleașcă”:
• trăsură, cărucior, brișcă, călător, căruță, vizitiu, cetate, curte, căluț.

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 2

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

6. Găseşte câte un cuvânt cu înţeles opus pentru fiecare dintre cuvintele:

veniți -
se smiorcăi -
a se lenevi -

7. Scrie cel puțin cinci cuvinte din familia de cuvinte ( cuvinte înrudite) pentru „noapte”:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

8. Explică folosirea semnelor de punctuație în fragmentul de mai jos:

„În bucătărie, pe masă, erau o gramadă de vișine și mama părea tare bucuroasă:
- Avem cel mai harnic tătic din lume!”
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

9. Pentru fiecare cuvânt îngroșat în text, precizați ce parte de vorbire reprezintă, menționând
numărul, genul, persoana și timpul, acolo unde este cazul :
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 3
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

10. Scrie o compunere de 8 - 10 rânduri în care să îți imaginezi că te-ai întâlnit cu zâna din
sâmburele de vișină.

Pentru punctaj maxim compunerea trebuie:

a) să aibă un titlu adecvat;
b) să respecte părţile componente ale unei compuneri;
c) să aibă o exprimare corectă;
d) să respecte normele de scriere corectă şi de aşezare corectă în pagină;
e) să aibă un aspect estetic plăcut;
f) să reflecte creativitate, conţinut bogat de idei, expresii frumoase

___________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 4

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

*Felicitări! Ai ajuns la finalul testului! Cum te-ai simțit pe parcursul acestuia?

Colorează imaginea corespunzătoare.

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 5

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Competențe specifice:
1.2. Deducerea sensului unui cuvânt prin raportare la mesajul audiat în contexte de comunicare
familiare;

3.1.Extragerea unor informații de detaliu din texte informative sau literare;

3.3.Formularea unei păreri despre o povestire/personajele acesteia;

3.5.Sesizarea unor regularități ale limbii pe baza textului citit;

4.1. Recunoașterea și remedierea greșelilor de ortografie și de punctuație în redactarea unui text;

4.4. Povestirea pe scurt a unei întâmplări imaginate/ trăite.

MATRICEA DE SPECIFICAȚII

Niveluri taxonomice
Cunoaștere Înțelegere Aplicare
Competenţe specifice
1.2 I1, I4 I4, I5 I1,I4, I5
3.1 I7 I7 I7
3.3 I6 I3 I3, I6
3.5 I2 I2 I2
4.1 I10
4.4 110

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

Item C.S. Sarcina Foarte bine Bine Suficient

I1 3.1 extragerea 4 variante corecte 2-3 variante 1 variantă

informațiilor în corecte corectă
detaliu dintr-un text

I2 3.3 exprimarea propriei formulează o formulează o formulează o

opinii referitoare la opinie coerentă opinie coerentă opinie fără a
acțiunile motivând motivând parțial motiva răspunsul
personajelor răspunsul răspunsul
principale

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 6

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

I3 1.2 deducerea sensului 3 situații 2 situații 1 situație

unui cuvânt din
textul citit

I4 3.1 extragerea identifică și identifică dar scrie ideea

informațiilor în transcrie corect transcrie parțial alineatului
detaliu dintr-un text alineatul indicat folosind
cuvintele proprii
I5 3.5 identificarea 3 cuvinte 2 cuvinte 1 cuvânt
sinonimiei (trăsură, brișcă,
cuvântului dat căruță)

I6 3.5 identificarea 3 situații 2 situații 1 situație

antonimului
cuvântului indicat
I7 3.5 crearea familiei 5 cuvinte 3 – 4 cuvinte 1-2 cuvinte
lexicale

I8 4.1 explicarea folosirii recunoaște și recunoaște dar recunoaște

semnelor de explică folosirea explică parțial semnele de
punctuație corectă a semnelor corect semnele punctuație dar
de punctuație în explică corect
enunțul indicat. (două situații) doar unul dintre
ele

I9 3.5 analiza morfologică 5 părți de vorbire 3-4 părți de 1-2 părți de

a cuvintelor vorbire vorbire

I10 4.4 redactarea unui text redactează textul redactează redactează textul
respectând criteriile conform textul cu cu un număr
date specificațiilor maxim 5 mare de greșeli
greșeli de ortografie și
punctuație.

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 7

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

EVALUARE FINALĂ

CALIFICATIVUL
ITEMI
FINAL
Rezolvă integral si corect 6- 7 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 4-5 itemi; incorect /parţial corect restul
BINE
itemilor
Rezolvă integral si corect 2-3 itemi; incorect /parţial corect restul
SUFICIENT
itemilor

REZULTATE OBȚINUTE

Nr NUMELE ȘI I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Calificativ

. PRENUMELE final
crt
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 8

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

TOTAL

GREȘELI FRECVENTE / MĂSURI AMELIORATIVE

CENTRALIZAREA REZULTATELOR

Nr. total de Nr. elevi care au Nr. elevi

Clasa Învățător cu CES
elevi susţinut proba

CENTRALIZAREA CALIFICATIVELOR

Calificativ Nr. elevi Rezultate

FB
B
S
I Foarte bine Bine
Suficient Insuficient

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 9

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023
 INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE

Rezultatele au fost contabilizate conform fişei de înregistrare, astfel:

CALIFICATIV I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7

FB
B
S
I

✓ Rezultatele din tabel vor fi reprezentate grafic.

4 FB
3 B
S
2
I
1

0
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ 10

LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA A IV-A - AN ȘCOLAR 2022/2023