Esta uma publicao anual da Universidade de Sorocaba Uniso, elaborada pela Assecom - Assessoria de Comunicao e Marketing.

Reitor Aldo Vannucchi Pr-Reitor Administrativo Nilson Leis

Pr-Reitor de Extenso e Assuntos Comunitrios Flaviano Agostinho de Lima Pr-Reitor de Graduao Roberto Samuel Sanches Pr-Reitora de Ps-Graduao e Pesquisa Marli Gerenutti

Editor Responsvel: Julio Csar Gonalves (MTB 12.991) Assessor de Comunicao e Marketing Equipe: Vivian Marques e Mnica Ribeiro (redao), Jos Gaspar de Oliveira Nascimento (reviso), Cssio Ferrer e Jssica de Almeida Bastida (arte-finalistas),Gisele Cristina Garcia, Caroline Faiallo Alamino e Tiago Negro de Andrade (apoio). Tradutores: Osmar Renato de Barros Siqueira (ingls) e Maria Amelia dos R Schmidt (espanhol). Fotos: Assecom/Arquivo Pessoal/ Divulgao Impresso: Tiragem:

Capa:
Building knowledge Uniso builds knowledge and benefits the community through research stimulus.
Filiada Abruc Associao Brasileira das Universidades Comunitrias.

expediente
Constryendo conocimiento Atravs del estmulo para la investigacin, Uniso construye conocimiento y beneficia a la comunidad.

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Novo programa de informtica em estudo

Medicina popular sob o foco da pesquisa

Soluo inovadora para a engenharia

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Antibiticos X bactrias: novas pesquisas para vencer a batalha

Educao, imprensa e a formao do operariado

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O impresso como espao de construo da escola brasileira

Prticas de estudo na Educao Superior

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Indisciplina revela crise do papel da escola no sculo XXI

Novos olhares para o ensinoaprendizagem

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Um estudo sobre a competitividade econmica do Brasil

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Programa de Ps-Graduao em Educao completa dez anos

O mundo dentro da sala de aula

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Mestrado em Comunicao expande ps-graduao strictosensu na regio

sumrio

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iz a Histria que o superfilsofo Aristteles tambm fazia pesquisa, especialmente em Biologia, ora vasculhando material beira da praia, ora esquadrinhando exemplares da fauna e da flora, que amigos lhe traziam de terras distantes. Hoje, em tempos de globalizao do conhecimento, com tantos recursos computacionais e acervo bibliogrfico quase infinito, o que no produziria aquele gnio grego? Mas a pergunta outra. luz de to instigante exemplo, o que fazemos ns, privilegiados habitantes do mundo acadmico, que dispomos de toda essa congrie de meios e de saberes? Uma resposta simples, mas direta e muito concreta, pode ser contactada nas pginas seguintes, destinadas a mostrar a prtica da pesquisa numa Universidade com apenas 11 anos de existncia, mas comprometida, seriamente, na formao transformadora da sua comunidade docente, discente e funcional. Para a Uniso, a pesquisa tanto quanto o ensino e a extenso, destina-se, sobretudo, a construir pessoas com pensamento crtico, aberto, inteirio, sem irrestrita subordinao ao mercado e libertadas do simplismo da repetio e da banalizao. Pessoas que no dissociam inteligncia e sensibilidade. Atores culturais que, nas dimenses pessoal e comunitria, criam o bom e o belo em torno de si.
Prof. Aldo Vannucchi Reitor

Rectors Letter
The philosopher Aristotle did research, especially in Biology, by rummaging for material at the sea shore or by scrutinizing samples of the fauna and flora that friends would bring to him. Nowadays, in a time of knowledge globalization, such technological resources and almost infinite bibliographic material, what would that genius have not produced? But the real question is: With all of our accumulation of bibliographic material, resources and knowledge, what are WE doing? A simple but direct and concrete answer can be seen in the following pages, showing the research practice in a University of only eleven years of existence. For Uniso, research, as well as teaching and extension programs, is overall destined to construct people with critical, opened and whole thoughts. These people which are not only intelligent, but also sensible. Prof. Aldo Vannucchi Rector

Carta del Rector

Cuenta la Historia que el gran filsofo Aristteles tambin haca investigaciones, especialmente en el campo de la Biologa, ya buscando material a la orilla del mar , ya examinando ejemplares de la fauna y flora que amigos le traan de tierras lejanas. Hoy da, en tiempos de globalizacin del conocimiento, con tantos recursos de la computacin y acervo bibliogrfico casi infinito, qu no producira aquel genio griego? Pero la pregunta es otra. A la luz de tan instigante ejemplo, qu hacemos nosotros, privilegiados habitantes del mundo acadmico, que disponemos de todo ese conjunto de medios y saberes? Una respuesta sencilla, pero directa y muy concreta, puede ser contactada en las pginas siguientes, destinadas a mostrar la prctica de la investigacin en una Universidad con tan slo 11 aos de existencia, pero comprometida, seriamente, con la formacin transformadora da su comunidad docente, discente y funcional. Para la Uniso, la investigacin, tal y como la enseanza y la extensin, se destina, sobre todo, a construir personas con pensamiento crtico, abierto, enterizo, sin irrestrita subordinacin al mercado y liberadas del simplismo de la repeticin y de la banalizacin. Personas que no disocian inteligencia de sensibilidad. Actores culturales que, en las dimensiones personal y comunitaria, crean lo bueno y lo bello en su entorno. Prof. Aldo Vannucchi Rector

carta do

Reitor

Instituto Geogrfico e Cartogrfico - IGS

O incentivo ao desenvolvimento de projetos de pesquisa cientfica por professores doutores, vinculados a grupos de pesquisa institucionais, capacitados para a orientao e para a produo cientfica de alta qualidade, qualificados para a captao de recursos externos de fomento pesquisa, faz com que a Uniso possua, atualmente, 35 professores doutores coordenando projetos institucionais. Nesta edio da Revista Trilnge, so apresentados 11 projetos de pesquisa cientfica j consolidados e que possuem apoio de agncias de fomento estadual, federal ou internacional. Professora Doutora Marli Gerenutti Pr-Reitora de Ps-Graduao e Pesquisa

Presentation
The development of scientific research projects by professors (closely bounded to research institutional groups) capacitated for advisement and high quality scientific production, and thus qualified to earn external sources of research fostering. All this implicates for Uniso is to have thirty-five professors (doctors) coordinating institutional projects at the present moment. In this edition, eleven scientific research projects are presented that are already consolidated with the support of state, federal or international fostering agencies. Professor Dr. Marli Gerenutti Post-graduation and Research Vicerector

Presentacin
El incentivo al desarrollo de proyectos de investigacin cientfica por profesores doctores, vinculados a grupos institucionales de investigacin, capacitados para la orientacin y produccin cientfica de alta calidad y cualificados para la captacin de recursos externos de fomento a la investigacin hace que Uniso tenga, actualmente, 35 profesores doctores coordinando proyectos institucionales. En esta edicin, se presentan 11 proyectos de investigacin cientfica ya consolidados con el apoyo de agencias de fomento estadual, federal o internacional. Profesora Doctora Marli Gerenutti Vicerrectora de Posgrado e Investigacin Cientfica

Apresentao

Soluo

inovadora

para a engenharia
Assecom

Um minitomgrafo computadorizado, criado por matemticos, fsicos e profissionais da Computao, poder ser utilizado como uma ferramenta inovadora na rea da engenharia civil, atravs de testes de qualidade no-destrutivos de blocos de concreto utilizados em construes.

Novas tcnicas so agregadas ao minitomgrafo, resultado de trs anos de pesquisa, para o teste de blocos de concreto (foto ao lado)

m minitomgrafo computadorizado, equipamento utilizado para a anlise no-destrutiva de objetos, construdo por um grupo de pesquisadores da Uniso, poder ser utilizado como uma ferramenta inovadora na rea da engenharia civil. O estudo Anlise de materiais de concreto atravs do uso de tcnicas tomogrficas computadorizadas, financiado pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (Fapesp), visa aprimorar o minitomgrafo para a anlise de blocos de concreto

utilizados em construes. Segundo o professor doutor Jos Martins de Oliveira Jnior, coordenador do projeto, os engenheiros se utilizam de pesquisas destrutivas para realizar o teste de qualidade dos blocos de concreto utilizado em construes, provocando um gasto altssimo, alm de no permitir uma anlise mais aprofundada do material. Com o desenvolvimento de novas tcnicas tomogrficas, possvel analisar nos blocos de concreto a distribuio dos diversos materiais, a densidade, a porosidade, entre outras caractersticas,

sem destru-los, observa o professor. A pesquisa inclusive j apresentou resultados, divulgados, inclusive, na revista cientfica Brazilian Journal of Physics, com circulao internacional. Nos blocos, por exemplo, foram encontradas bolhas de ar, trincas e rachaduras, impossveis de serem

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visualizados no estudo em que os blocos estudantes dos cursos de Fsica, Informtica precisam ser destrudos. e Matemtica da Universidade se uniram, Um concreto com muitas imperfeies desenvolvendo inclusive ferramentas e pode sofrer com a ao da natureza e em softwares para a visualizao das imagens longo prazo causar srios danos, explica o tridimensionais tomogrficas, e programas pesquisador Jos Martins. de computao grfica para a reconstruo, Alm de detectar estas caractersticas anlise e manipulao das imagens. do concreto, outras tcnicas devero ser Nos estudos, foram agregadas aos aprimoradas e aprofundadas com a pesquisa poucos outras ferramentas ao Caracterizao fsico-qumica de minitomgrafo, como a capacidade de materiais usando tomografia identificar diferentes tecidos biolgicos dos computadorizada por transmisso e por animais, sem dissec-los, caracterstica fluorescncia de raio x. comprovada na pesquisa O objetivo obter Mapeamento de rgos ferramentas para verificar no Internos de Espcimes Animais, A Uniso passou a usando o minitomgrafo somente a localizao de integrar um seleto computadorizado da Uniso, determinados elementos no grupo de IES do Pas realizada pelo aluno de Iniciao interior das amostras de que dispem do concreto, como tambm sua Cientfica Flvio Zuconi Ceclio minitomgrafo composio e propriedades de Lima. qumicas, contribuindo desta Com o funcionamento do forma para a evoluo minitomgrafo, a Uniso passou tecnolgica desta rea da engenharia civil, a integrar um seleto grupo de instituies enfatiza o professor. de ensino superior do Pas que dispem deste equipamento, utilizado para a anlise Construindo tecnologia para a cincia - O no destrutiva de objetos, atravs de raio X minitomgrafo resultado da pesquisa ou gama. Projeto, Construo e Teste de um MiniOs tomgrafos tm um custo Tomgrafo Computadorizado, concebida inacessvel s Instituies de Ensino aps trs anos de estudos com o objetivo Superior; com isso, a melhor maneira de fornecer um instrumento para a realizao foi construir o instrumento, que de pesquisas nas mais diversas reas da tambm t e v e d e s t a q u e n a r e v i s t a Universidade. Brazilian Journal of Physics, explica Para a sua construo, docentes e o professor Jos Martins.
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PESQUISA:

ANLISE

DE MATERIAIS DE

CONCRETO ATRAVS DO USO DE TCNICAS TOMOGRFICAS COMPUTADORIZADAS.

COORDENADOR: PROFESSOR DOUTOR JOS MARTINS DE OLIVEIRA JNIOR. AGNCIA DE FOMENTO: FUNDAO DE AMPARO PESQUISA DO ESTADO DE SO PAULO (FAPESP). PROJETO VINCULADO: PESQUISA DE INICIAO CIENTFICA. PROJETO EM ANDAMENTO

A revolutionary engeneering innovation A computerized minitomograph, equipment used for non-destructive object analysis, will be able to be utilized as a innovatory tool in the civil engeneering area. The Concrete made material analysis through the use of computerized tomograph techniques study aims at improving the mini-tomograph to analyze the concrete bricks utilized in construction. As a result of this invention, bricks being tested do not have to be destroyed, avoiding waste, and allowing a more detailed analisys. This will contribute to the eficiency and technological evolution of this engeneering area. Una solucin innovadora para la ingeniera Un minitomgrafo computadorizado, equipo utilizado para el anlisis no destructivo de objetos, construido por un grupo de investigadores, podr ser utilizado como una herramienta innovadora en el rea de la ingeniera civil. El estudio Anlisis de materiales de hormign a travs del uso de tcnicas tomogrficas computadorizadas busca aprimorar el minitomgrafo para el anlisis de bloques de hormign utilizados en construcciones. Como resultado de este invento, el bloque de test no necesita ser destruido, lo que evita gastos, permitiendo un anlisis ms detallado y contribuyendo, de esta manera, a la eficiencia y evolucin tecnolgica de esta rea de la ingeniera.

Professor Jos Martins: equipamento possibilita anlise detalhada do material

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Novo programa de

informtica em estudo
Pesquisa cria programa de computao de anlise e classificao de dados superior a outros existentes no Pas. Isso foi comprovado em diversos testes computacionais. Em particular, em uma experincia em laboratrio com cerca de oito mil cogumelos, que foram classificados entre comestveis e venenosos, de maneira eficiente e indita.
criao de um programa de computao de anlise de dados com caractersticas comparveis e, muitas vezes, superiores a outros comercializados no Pas, comeou a concretizar-se com o estudo Aplicaes de lgebras de Boole em Anlise de Agrupamentos. Adquirindo cada vez mais importncia mundial, os sistemas do gnero, que fazem o reconhecimento de objetos, a classificao e anlise de agrupamentos, podem ser utilizados como auxiliares de pesquisa cientfica e de desenvolvimento tecnolgico, rea principal de aplicao atual. Na Uniso, um grupo de pesquisadores busca a inovao, visando avaliar a aplicabilidade das tcnicas desenvolvidas na interao interdisciplinar com diversas reas.

A informtica hoje e amanh

Os estudos de programas de computao avanam rapidamente e influenciam as mais diversas reas do mundo. Isso pode ser confirmado na histria da informtica, que se divide em trs etapas. Em sntese, para entender e avaliar grande parte da pesquisa atual em informtica e este projeto da Uniso, necessrio dar um novo passo na compreenso da computao, explica o professor Gustavo Gonzles. No final da segunda guerra mundial, os computadores eram entendidos como supercalculadoras, utilizados para clculos militares.

Os programas implicam a descoberta quanto sua eficincia em descobrir e de novos conhecimentos, explica o classificar os cogumelos venenosos e coordenador do projeto, professor doutor comestveis. Carlos Gustavo Gonzles. Os resultados se mostraram Financiada pela Fundao comparveis e muitas vezes de Amparo Pesquisa do superiores aos obtidos com Estado de So Paulo (Fapesp), tcnicas conhecidas, explica O esforo para a pesquisa contou com o professor Carlos Gonzles. fornecer uma experincias realizadas em Uma aplicao conhecida ferramenta laboratrio, com o apoio dos consiste em classificar sofisticada de anlise alunos de Iniciao Cientfica. clientes de supermercado, geral para o Pas Uma delas, usada descobrindo entre eles freqentemente para avaliar diferentes perfis, que podem novas tcnicas, consiste em colher dados ser usados para criar estratgias de de mais de oito mil cogumelos de diferentes marketing especficas. espcies: cor, forma, maneira de Segundo o pesquisador, programas do crescimento, entre outros. gnero, apesar de muito difundidos no Pas, As informaes so fornecidas ao ainda so ineficientes, tm um valor programa de computador, que avaliado altssimo, so de difcil utilizao, alm de apresentarem vrios erros. Por isso, cada vez mais sistemas que classifiquem e gerem desenvolvimento ganham importncia e estudo mundial, explica o pesquisador. Entretanto Numa segunda etapa, as ferraimportante destacar que as novas tcnicas mentas passaram para o somente so possveis como conseqncia processamento de informaes. Cada de pesquisas tericas, fundamentalmente com novas ferramentas e teorias vez mais esses equipamentos esto se matemticas, desenvolvidas como parte do transformando em mquinas que desprojeto, complementa. cobrem e processam conhecimento, O projeto, alm da participao de e no somente informao. Os joprofessores doutores, conta com as gos de computadores do futuro no pesquisas de Iniciao Cientfica Tcnicas sero mais a pessoa aprendendo o baseadas em densidade em anlise de jogo para poder vencer, agrupamentos do aluno Gustavo de mas o jogo Moraes Fantin, de Cincia da Computao, e Codificao de dados usando entendendo sequncias de bits, de Iran Haeck Porfrio, como pensa o de Sistemas de Informao. indivduo para Novos conhecimentos - Na busca por poder venc-lo, programas melhores, capazes de fazer a clasfinaliza. sificao e organizao de informaes, alm de descobrir conhecimentos nos mais

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O aluno Gustavo e o prof. Carlos Gonzles desenvolvem novas tcnicas para a aplicao do programa em empresas da regio diversos campos, o projeto prossegue em duas linhas de pesquisa. Em uma delas, o objetivo continuar desenvolvendo novas tcnicas para o aprimoramento do programa. Por outro lado, a meta estruturar o sistema, para que possa ser usado pelos leigos no que se refere matemtica e s tcnicas computacionais usadas. Usando o ambiente C++ Builder, ser desenvolvido um aplicativo simples para uso do programa por um usurio no especializado em anlise de agrupamentos, pois cada vez mais esta rea se apresenta como uma ferramenta importante, explica o docente. Segundo o professor doutor Gustavo Gonzles, a idia levar, em seguida, o programa para testes e aplicao em empresas de Sorocaba e regio. O esforo para fornecer uma ferramenta sofisticada de anlise geral para o Pas, enfatiza. A new computerized program being studied With this computerizing process, the analysis and data classification programs became tools of great importance in all type of areas. The evolution of these technologies is ongoing and worlds scientists do research to improve computer program techniques and efficiency. In this environment a system was created by a group of researchers from the University of Sorocaba (Uniso) and already presents better results than other programs available in the market. In one of the tests, data from more than eight thousand mushrooms were separated from the poisonous ones. These results had not been achieved by similar programs. The project entitled Algebra Boole Application in Grouping Analysis goes on for the tool enhancement and shall be made available for tests and practical applications for companies in Sorocaba and its region. Nuevo programa de informtica en estudio Con el proceso de informatizacin, los programas de anlisis y clasificacin de datos se volvieron herramientas de gran importancia para las ms diversas reas. La evolucin de estas tecnologas es continua y estudiosos del mundo realizan investigaciones para perfeccionar las tcnicas y la eficiencia de los programas. En ese ambiente, un grupo de investigadores de la Universidad de Sorocaba (Uniso) empez a crear un sistema que presenta ya resultados superiores a los de los programas existentes en el mercado. En uno de los tests, a partir de datos de ms de ocho mil setas, fue posible separar las espcies venenosas de las comestibles, hecho no logrado antes por programas similares. El proyecto titulado Aplicaciones de lgebras de Boole en Anlisis de Agrupamientos prosigue para el perfeccionamiento de la herramienta y deber ser disponibilizado para tests y aplicacin prctica en empresas de Sorocaba y regin

APLICAES DE LGEBRAS DE BOOLE EM ANLISE DE AGRUPAMENTOS. C OORDENADOR : PROFESSOR D O U T O R CARLOS GUSTAVO GONZLES. AGNCIA DE FOMENTO: FUNDAO DE AMPARO PESQUISA DO ESTADO DE SO PAULO (FAPESP). PROJETOS VINCULADOS: DUAS PESQUISAS DE INICIAO CIENTFICA. PROJETO CONCLUDO

PESQUISA:

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Medicina sob o foco da pesquisa

Pesquisa analisa a capacidade da planta Casearia sylvestris SW., muito comum nas regies entre o Rio Grande do Sul e a Amaznia, conhecida como guaatonga, de impedir os efeitos dos venenos das cobras.
Assecom

popular

A aluna de Iniciao Cientfica Mariana Francischinelli e a professora doutora Yoko Franco pesquisam a guaatonga

Casearia sylvestris SW., conhecida popularmente como guaatonga, uma planta muito comum nas regies entre o Rio Grande do Sul e a Amaznia. Uma de suas caractersticas, atribuda popularmente, a capacidade de impedir os efeitos dos venenos das cobras. Esta evidncia emprica est sendo estudada por doutores da Uniso, que buscam comprovao cientfica, na pesquisa intitulada Investigao farmacolgica da atividade antipeonhenta de fraes obtidas de extratos de Casearia sylvestris SW., financiada pela Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (Fapesp). Atravs da experincia com extratos das folhas secas de guaatonga e o veneno da Bothrops jararacussu, uma espcie de ser-

pente encontrada no sul do Brasil e respons- guaatonga de impedir a destruio dos tecivel por cerca de 90,5% de acidentes com ser- dos, a coagulao e a hemorragia, alm de evipentes peonhentas, aplicados em camun- tar a dor local e o edema. dongos, foram detectados vrios benefcios. Extrapolaes experimentais a humanos Os extratos hidroalcolicos e carecem de outros estudos metanlicos da planta apresentam farmacolgicos. Os resultados constituintes capazes de impedir A Uniso busca em seus apontaram para o bloqueio neuromuscular induestudos uma abordagem inuma total proteo zido pelo veneno e sua principal contra o bloqueio dita - a investigao toxina, a bothropstoxina-I, BthTXfarmacolgica de extratos da neuromuscular I. guaatonga contra os efeitos induzido pelo Os resultados apontaram farmacolgicos do veneno veneno para uma total proteo contra bruto da Bothrops o bloqueio neuromuscular induzido pelo jararacussu e sua frao miotxica, a veneno, explica a professora doutora Yoko BthTX-I, em uma preparao nervo-msOshima Franco, coordenadora do projeto. culo isolada de camundongo. Ainda, segundo a pesquisadora, estudos publicados mostraram a capacidade da Poder da planta - Os benefcios da plan-

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ta, defendidos pelos indgenas, vm sendo estudados por diversos grupos cientficos do Pas e em diferentes linhas, assim como sua ao cicatrizante, que inclusive foi patenteada pela Universidade de Campinas (Unicamp). Para picadas por serpentes peonhentas, o nico mtodo cientfico utilizado a soroterapia, eficaz contra o efeito letal, mas com ao limitada nos sintomas locais, muitas vezes agravados com a contaminao bacteriana e outros eventos, dependendo da quantidade de veneno inoculada pela serpente. Em muitos casos, ao tratamento acrescentam-se analgsicos. Nisso, a investigao de substncias que atenuem os efeitos txicos locais de venenos extremamente desejvel, sendo as plantas uma interessante alternativa, pois esto presentes de forma abundante na natureza e so de fcil acesso, afirma a pesquisadora Yoko. Produo de medicamento - Apesar de considerar a ao da planta, os estudos visam ainda conhecer seus constituintes ativos, assim como os mecanismos e os aspectos farmacolgicos. So anlises que implicam uso de instrumentos farmacolgicos e fisiolgicos e ajudam a compreender as caractersticas do envenenamento e da planta, explica a professora Yoko. A partir disso, teremos que caracterizar quimicamente os constituintes ativos, o que poder implicar a produo de medicamento, se a substncia apresentar atividade teraputica ou servir como instrumento farmacolgico e fisiopatolgico, caso seja constatada atividade txica, enfatiza a docente. O projeto ainda conta com a pesquisa de Iniciao Cientfica Investigao farmacolgica de atividade peonhenta de fraes obtidas de Casearias Sylvestres, desenvolvida pela aluna Mariana Cintra Francischinelli. Tambm atuam no estudo os professores Newton Andro Filho, e Magali Glauzer Silva e Marli Gerenutti (Uniso); Adlia Cristina de Oliveira Cintra (USP); Gildo Bernardo Leite, Maria Alice da Cruz-Hfling e La Rodrigues Simioni (Unicamp). Casearia sylvestris SW (Guaatonga) Nomes populares: cafezinho-do-mato, ch-debugre, erva-de-lagarto Famlia: Flacourtiaceae Espcie: Casearia sylvestris SW Uma rvore brasileira de dois a seis metros de altura, a guaatonga utilizada na medicina popular como cicatrizante, anestsica, antiinflamatria e contra venenos de cobras. De 2 a 6 metros, ela produz pequenas flores brancas, geralmente no fim de outubro, frutificando no incio da primavera. Tambm recomendada para recuperao ambiental, arborizao e paisagismo. Uma das histrias mais populares est em um de seus nomes - erva-de-lagarto, devido ao hbito de esse animal ingerir suas folhas quando mordido por serpentes venenosas. Medicina popular en el enfoque de la investigacin La Casearia sylvestris SW., conocida popularmente como guaatonga, es una planta muy comn en las regiones entre Rio Grande do Sul y la Amazonia. Una de sus caractersticas, atribuida popularmente, es la capacidad de impedir los efectos de los venenos de las serpientes. Esta evidencia emprica est siendo estudiada por doctores de la Uniso, que buscan comprobacin cientfica, en la investigacin titulada Investigacin farmacolgica de la actividad contraveneno de fracciones obtenidas de extractos de Casearia sylvestris SW. Algunos resultados ya se verificaron, como la capacidad de la planta para impedir la destruccin de los tejidos, la coagulacin y la hemorragia, adems de evitar el dolor local y edema.

PESQUISA: INVESTIGAO
FARMACOLGICA DA ATIVIDADE ANTIPEONHENTA DE FRAES OBTIDAS DE EXTRATOS DE SYLVESTRIS

CASEARIA SW. COORDENADORA: PROFESSORA DOUTORA YOKO OSHIMA FRANCO. REALIZAO: UNISO, UNIVERSIDADE DE SO PAULO (USP) E UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP). AGNCIA DE FOMENTO: FUNDAO DE AMPARO PESQUISA DO ESTADO DE SO PAULO (FAPESP). PROJETO VINCULADO: PESQUISA DE INICIAO CIENTFICA. PROJETO EM ANDAMENTO

Popular medical science the focus of research Casearia sylvestris SW, popularly known as guaatonga, is a very common plant in the State of Rio Grande do Sul and Amazon, Brazil. It has the ability to cut the effect of snake poison down. This empiric evidence is being studied by doctors from Uniso, looking for scientific corroboration in the research entitled Pharmacologic research of fractions antimalignant activities obtained from Casearua sylvestris SW extract. Some results were already pointed out, such as the plant capacity to avoid coagulation, hemorrhage and destruction of tissues, beyond avoiding local pain and dropsy.

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Antibiticos X bactrias: novas pesquisas para vencer a batalha

Projeto prev a criao de um Centro de Referncia e Informao sobre Antibiticos, que disponibilize aos profissionais da sade um banco de dados sobre a sensibilidade e resistncia bacteriana, auxiliando na prescrio racional e eficaz desse tipo de medicamento.
Assecom

Alguns dos pesquisadores do projeto: levantamento de exames em Sorocaba (SP) ajudar a formar banco de dados

descoberta da penicilina, em 1929, revolucionou o tratamento de infeces, tornando-se um marco na medicina moderna. Mas quase na mesma velocidade com que se difundiu a eficcia do primeiro antibitico da histria, surgiram os primeiros casos de resistncia a esse frmaco. Desde ento, trava-se uma verdadeira batalha nesse campo: de um lado, antimicrobianos cada vez mais avanados, do outro, bactrias com crescente poder de resistncia. A dimenso desse grave problema de sade pblica tambm pode ser avaliada pelo seu impacto econmico. Estudos da Real Sociedade de Medicina da Inglaterra mostram que, somente nos Estados Unidos, a resistncia bacteriana gera gastos que vo de 100 milhes a 30 bilhes de dlares por ano.

O uso abusivo e indiscriminado de Conselho Nacional de Desenvolvimento antibiticos tem sido apontado como uma Cientfico e Tecnolgico (CNPq), prev a das principais causas do problema. criao de um Centro de Referncia e De acordo com o Centro para Controle Informao sobre Antibiticos, que de Doenas, em Atlanta (EUA), metade disponibilizar um banco de dados aos dos antimicrobianos prescritos no profissionais da sade. A Uso inadequado experincia poder ser, mundo tem utilizao imprpria. de antibiticos Por isso, o uso racional de uma das principais posteriormente, utilizada pelo antibiticos tem importncia causas do aumento SUS com a gesto da da resistncia estratgica no combate resistncia assistncia farmacutica. bacteriana bacteriana e est entre as metas dos principais rgos internacionais do Pesquisa especializada setor, como a Organizao Mundial da Segundo a coordenadora do projeto, professora doutora Maria Ins de Toledo, Sade (OMS). Com o objetivo de contribuir com sero realizados estudos sobre a novos estudos nessa rea, comea a ser sensibilidade e a resistncia bacteriana, por desenvolvido pela Universidade de meio de um acompanhamento minucioso do Sorocaba (Uniso) um trabalho pioneiro no uso de antibiticos no municpio de Pas. Sorocaba. Um projeto de pesquisa, aprovado em Espera-se que os resultados, depois de edital do Ministrio da Sade, atravs do compilados num banco de dados, possam

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servir de referncia para a prescrio correta dos medicamentos. O mau uso de antibiticos uma das principais causas do aumento da resistncia bacteriana. Quanto mais informao o profissional tiver na hora da prescrio sobre os medicamentos utilizados para determinado caso e a reao do paciente ao tratamento, maiores as chances de eficcia, ressalta. Segundo ela, so vrios os estudos gerais sobre medicamentos no Pas, mas, tendo em vista a importncia atribuda ao uso racional que os antimicrobianos tem hoje no combate ao problema do aumento da resistncia bacteriana, h uma lacuna a ser preenchida nas pesquisas especializadas em antibiticos. O projeto possibilitar a investigao detalhada, dentro de uma regio especfica. Isso extremamente importante no caso dos antibiticos, pois o que prescrito aos pacientes de um determinado local do Pas pode no surtir o mesmo resultado em outro, devido a uma srie de fatores, explica a professora Maria Ins. Exames Laboratoriais- O projeto ir mobilizar cerca de 20 pesquisadores, entre

GENES GARANTEM RESISTNCIA A CAPACIDADE DE RESISTNCIA DE UMA BACTRIA AOS ANTIBITICOS DETERMINADA POR SEUS GENES. ELES PODEM SOFRER PROCESSOS ESPONTNEOS DE MODIFICAO, DESENVOLVENDO ESSA PROPRIEDADE, OU
AINDA ADQUIRIR O CDIGO DE DEFESA PELO RECEBIMENTO DE GENES DE OUTRAS BACTRIAS.

professores e alunos da Iniciao Cientfica, alm de profissionais da rea de sade, como mdicos, enfermeiros e farmacuticos. Para se montar o banco de dados, ser feito um levantamento de exames laboratoriais, de cultura e antibiograma, nos centros de sade da prefeitura e laboratrios de clnicas e hospitais. Os resultados permitiro traar um perfil sobre sensibilidade e resistncia bacteriana, mostrando quais os medicamentos mais eficazes em determinados casos. Assim, essa informao poder ajudar os profissionais da sade a otimizar a prescrio, explica a professora. Depois de concluda a pesquisa em Sorocaba, os resultados podero contribuir com a gesto da assistncia farmacutica da rede pblica de sade.

O cronograma prev o desenvolvimento da pesquisa em quatro fases, sendo que a primeira est em andamento e consiste na montagem da infra-estrutura para a realizao dos estudos e na formao da equipe de trabalho, na Uniso. Crianas - Alm do trabalho de criao do Centro de Referncia e Informao sobre Antibiticos, pesquisadores da Uniso comeam a desenvolver outro estudo nessa rea, focado nas crianas usurias desse tipo de medicamento. O projeto tambm foi aprovado no mesmo edital do Ministrio da Sade, com apoio do CNPq, e ser realizado em dois centros de sade municipais de Sorocaba. A pesquisa nasceu de um estudo anterior (veja quadro na pgina 16), denominado Promovendo o uso racional de medicamentos. Uma avaliao da qua-

Um diagnstico do problema
A disseminao do uso de antibiticos entre crianas foi um dos resultados apontados pela pesquisa Promovendo o uso racional de medicamentos. Uma avaliao da qualidade do uso de antimicrobianos no municpio de Sorocaba. Segundo o coordenador do projeto, professor doutor Fernando de S Del Fiol, da Universidade de Sorocaba (Uniso), a pesquisa revela ainda outros resultados que podem contribuir com o avano dos estudos sobre o tema."Constatou-se, por exemplo, que 60% dos pacientes no apresentavam febre, um sintoma caracterstico das doenas infecciosas. Isso pode indicar uma prescrio aleatria de antibiticos", diz o professor. O objetivo do estudo era investigar o uso inadequado de antibiticos, uma das causas do aumento da resist n c i a bacteriana. O projeto foi iniciado em abril de 2004, com e Vanessa participaram da pesquisa apoio da Fundao de Amparo Pesquisa de So Paulo (Fapesp), e est sendo concludo. Foram aplicados questionrios e realizadas entrevistas em um centro de sade, em uma farmcia comercial e em uma farmcia comunitria, para o levantamento de informaes sobre a prescrio, a orientao recebida pelo paciente e seu nvel de conhecimento sobre o medicamento a ser utilizado. Aproximadamente 400 casos foram analisados. As alunas Elisabethe Marvulle,Fernanda Salto e Vanessa Tatiana Magalhes, do curso de Farmcia da Uniso e pesquisadoras da Iniciao Cientfica, aplicaram os questionrios. O trabalho recebeu meno honrosa no 5 Cifarp (International Congress of Pharmaceutical Sciences) promovido pela Faculdade de Cincias Farmacuticas de Ribeiro Preto (USP), em 2005, e foi apresentado no encontro da American Pharmacists Association, na cidade de So Francisco, Califrnia (EUA), em maro de 2006.

As estudantes de Farmcia Elisabethe, Fernanda

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No ar, no solo, na gua e no corpo humano

As bactrias so microorganismos formados por uma nica clula. Elas esto presentes na gua, no solo e no ar, sendo boa parte incua. H espcies que chegam a ser benficas ao homem, pois fazem parte da microbiota normal, como algumas que atuam no intestino protegendo-o do ataque de bactrias nocivas. Mas h as bactrias que causam doenas infecciosas, entre as quais tuberculose, hansenase, difteria, ttano, sfilis, gonorria, leptospirose e clera. A capacidade de resistncia de uma bactria aos antibiticos determinada por seus genes. Eles podem sofrer processos espontneos de modificao, desenvolvendo essa propriedade, ou ainda adquirir o cdigo de defesa pelo recebimento de genes de outras bactrias.

Onde est o perigo

Segundo a professora doutora Marcela Pellegrini Peanha, da Universidade de Sorocaba (Uniso), uma das pesquisadoras que integram o projeto do Centro de Referncia e Informao sobre Antibiticos, muitas dessas infeces causadas por bactrias podem ser prevenidas com vacinas ou cuidados para se evitar o contgio. O grande problema que hoje esses microorganismos vm sendo selecionados pelo uso intenso de antimicrobianos. Passam a predominar as bactrias resistentes a esses agentes que, alm de se disseminarem, acabam transmitindo o fator gentico da resistncia. Elas esto presentes principalmente nos ambientes hospitalares e muitas delas se instalam nos profissionais de sade, mesmo sem provocar doenas, podendo ser transmitidas aos pacientes, causando-lhes infeces, explica Marcela. Segundo a professora, uma srie de fatores tem contribudo para o aumento da resistncia bacteriana, entre eles o uso abusivo de antibiticos. Hoje, muitos alimentos industrializados contm essas substncias, que so teis para sua conservao. E o cenrio globalizado nos coloca diante do risco potencial de disseminao das bactrias resistentes, j que hoje h um maior intercmbio de produtos e pessoas das mais distantes localidades, o que facilita e acelera a propagao dessas bactrias, finaliza. Professora Marcela Pellegrini Peanha

Anti-biotic x bacteria: new researchers to win the battle This is being implemented in the city of Sorocaba, located in the State of So Paulo, a project that foresees the creation of an antibiotic reference and information center. The main objective is to make available a data-base for health professionals. This will be able to assist the rational and effective prescription of this type of medicine, since the adequate use of anti-biotic is one of the main causes for the bacteria resistance. The project will mobilize twenty researchers and its results will be able to be utilized by the public health department in the management of pharmaceutical assistance. Another research topic will investigate the causes of children anti-biotic use dissemination, also involving nutrition professionals.

lidade do uso de antimicrobianos no municpio de Sorocaba, que apontou o uso significativo de antibiticos entre crianas de zero a nove anos. Essa faixa etria corresponde a 1/3 dos cerca de 400 casos acompanhados, explica o coordenador do projeto, professor doutor Fernando de S Del Fiol. Outro dado importante apurado por essa pesquisa a freqncia com que os medicamentos so ministrados. Muitas crianas esto tomando antibiticos depois de j terem feito algum tipo de tratamento nos ltimos seis meses, destaca. Com o novo estudo, salienta o professor Fernando, pretende-se verificar o que tem levado disseminao do uso de antibiticos entre crianas. Estamos trabalhando com duas hipteses: a ineficcia dos medicamentos e/ou sua

prescrio/utilizao incorreta, ressalta. Alm de pesquisadores de Farmcia, o estudo vai envolver tambm profissionais da rea de Nutrio, que faro avaliaes antropomtricas e nutricionais das crianas. Os resultados permitiro ainda verificar se o aparecimento de infeces est relacionado dieta das crianas, complementa o professor.

P ESQUISA : C ENTRO DE R EFERNCIA E INFORMAO SOBRE ANTIBITICOS. COORDENADORA: PROFESSORA DOUTORA MARIA INS DE TOLEDO. AGNCIA DE FOMENTO: CENTRO NACIONAL DE D ESENVOLVIMENTO C IENTFICO E TECNOLGICO (CNPQ). PROJETOS VINCULADOS: DEZ PESQUISAS DE INICIAO CIENTFICA. PROJETO EM ANDAMENTO

Um histrico de resistncia
Em 1944, quatro anos depois do incio do uso da penicilina, o primeiro antibitico da histria da medicina, registrou-se o primeiro caso de resistncia, com a bactria Staphylococcus aureus, que pode produzir graves infeces, principalmente em ambiente hospitalar. Na batalha contra a resistncia bacteriana, novos medicamentos foram criados, como a meticilina, lanada em 1960. Apenas um ano depois, esse antibitico j se mostrava ineficaz em tratamentos de doenas causadas pela Staphylococcus aureus. Como alternativa, a vancomicina comeou a ser utilizada nos casos de resistncia meticilina. Mas essa batalha parece estar longe de ser vencida: em 2002, j apareceram nos Estados Unidos os primeiros casos de resistncia vancomicina.

Antibiticos X bacterias: nuevas investigaciones para vencer la batalla Se est implantando en la ciudad de Sorocaba, interior de San Pablo, un proyecto que prev la creacin de un Centro de Referencia e Informacin sobre Antibiticos. El objetivo es disponibilizar un banco de datos a los profesionales de la salud, que pueda auxiliar en la prescripcin racional y eficaz de ese tipo de medicamento, ya que el uso inadecuado de antibiticos es una de las principales causas del aumento de la resistencia bacteriana. El proyecto movilizar a 20 investigadores y los resultados podrn, posteriormente, ser utilizados por la red pblica de salud en la gestin de la asistencia farmacutica. Otra investigacin buscar las causas de la diseminacin del uso de antibiticos entre los nios, incluyendo tambin a profesionales del rea de Nutricin.

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Educao, imprensa e a formao do operariado

Nas pginas do peridico O Operrio, que circulou na cidade de Sorocaba no incio do sculo XX, encontramse referncias importantes para a compreenso da formao do trabalhador urbano, a partir do fim do sculo XIX. A contribuio da imprensa e tambm da escola nesse processo o foco de uma pesquisa sobre o tema.
migrao em massa e um intenso processo de urbanizao e de industrializao marcaram as ltimas dcadas do sculo XIX no Brasil. nesse ambiente de profundas transformaes sociais, polticas e econmicas que a pesquisa Escola, Periodismo e Vida Urbana: Educao Popular e Imprensa Operria em So Paulo (18881925) vai investigar a construo de modelos pedaggicos relacionados a prticas culturais de cunho popular, com foco na pequena imprensa peridica. O estudo, de autoria do professor doutor Luiz Carlos Barreira, integra um amplo trabalho denominado A Histria da Escola em Portugal e no Brasil: Circulao e Apropriao de Modelos Culturais, que investiga os processos de institucionalizao da escola nos dois pases, no perodo de 1750 a 1940. Esse trabalho est sendo desenvolvido por pesquisadores brasileiros e portugueses, com a coordenao dos professores doutores Marta Maria Chagas de Carvalho, da USP, e Joaquim Pintassilgo, da Universidade de Lisboa. o processo de formao do trabalhador urbano que surge no Brasil no final do sculo XIX e incio do XX que interessa pesquisa e, nesse processo, a participao da escola e de outras agncias de formao, como a imprensa, principalmente, destaca o professor Luiz Carlos Barreira, sobre seu projeto, que tem apoio da

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (Capes) do MEC. O Operrio - A pesquisa desenvolvida pelo professor Barreira inserese num campo de investigao voltado histria social. Nesse caso, so buscadas outras fontes para a construo da narrativa histrica, diferentemente de enfoques interpretativos que privilegiam grandes acontecimentos polticos e vultos histricos. Nesse sentido, segundo o professor, a imprensa pode dar importantes contribuies. A imprensa aqui tratada como uma prtica social urbana capaz de desencadear outras prticas sociais, entre as quais aquelas de natureza

Edio do jornal O Operrio, que circulou em Sorocaba, interior de So Paulo

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educacional, salienta. quais notcias deveriam ser lidas ou no, A pesquisa concentrou-se na chama- explica. da pequena imprensa peridica e, inicialSegundo o professor, com a anlise de mente, na anlise do jornal O Operrio, que O Operrio j praticamente concluda, a pescirculou de 1909 a 1913 em Sorocaba, inte- quisa seguir com o estudo de outros peririor de So Paulo, cidade que experimenta- dicos. va um intenso processo de inAo enforcarmos a dustrializao marcado pela pequena imprensa periexpanso da produo txtil. dica, com seus jornais, reDiferentemente das outras vistas e boletins produziEstudo concentroupublicaes do gnero, que, dos no mbito dos movise na pequena na maioria dos casos, no iam mentos sociais e populaimprensa peridica alm dos primeiros nmeros, res, buscamos elementos O Operrio atingiu a marca das para identificar os mode171 edies. los pedaggicos assimiO peridico, conforme a lados no processo de pesquisa, surge dentro do processo de orinstitucionalizao da esganizao poltica do operariado local que, cola no Pas, complementa. por sua vez, resulta da atuao decisiva de um grupo de intelectuais composto de membros da Maonaria e do movimento PESQUISA: ESCOLA, PERIODISMO E VIDA Anrquico-Sindicalista. URBANA: EDUCAO POPULAR E IMPRENSA Esse jornal teve uma participao OPERRIA EM SO PAULO (1888-1925). crucial na formao do operariado local. COORDENADOR: PROFESSOR DOUTOR LUIZ Por intermdio dele nasceu a liga operria CARLOS BARREIRA. e, por meio desta, a primeira escola criada AGNCIA DE FOMENTO: COORDENAO DE por trabalhadores para trabalhadores, diz APERFEIOAMENTO DE PESSOAL DE NVEL o professor. SUPERIOR (CAPES). Presena feminina - Temas como alcoolismo e trabalho infantil eram constantes no peridico, que circulava nas principais tecelagens da cidade. A participao da mulher, a exemplo de sua representatividade na mo-de-obra na indstria local, cerca de 75%, tambm se destacou no jornal, por meio de artigos assinados pelas operrias. O Operrio constitui, ao mesmo tempo, fonte e objeto de estudo, explica o professor. Barreira faz notar a importncia de detalhes da composio do jornal, tais como a diagramao e o tipo de anncio veiculado, que oferecem referncias sobre a dinmica das relaes poltico-sociais. Notase pelo tamanho da letra, por exemplo, PROJETO CONCLUDO
Education, press and proletariat formation Mass immigration and an intense urbanization and industrialization process have marked the last decades of the XIX century in Brazil. In this environment of profound social, political and economical transformations, the School, Periodicity and Urban Life: Popular Education and Worker Press in So Paulo (1888-1925) research, stimulates the construction of pedagogic models related to popular cultural practices, focusing the small periodic press. This study integrates a broad work denominated History of School in Portugal and Brazil: Circulation and Appropriation of Cultural Models, developed by Brazilian and Portuguese researchers. Educacin, la prensa y la formacin de los obreros Inmigracin en masa y un intenso proceso de urbanizacin e industrializacin marcaron las ltimas dcadas del siglo XIX, en Brasil. En ese ambiente de profundas transformaciones sociales, polticas y econmicas, la investigacin Escuela, Periodismo y Vida Urbana: Educacin Popular y Prensa Operaria en So Paulo (1888-1925) investiga la construccin de modelos pedaggicos relacionados a prcticas culturales de carcter popular, con enfoque en la pequea prensa peridica. Ese estudio integra un amplio trabajo denominado La Historia de la Escuela en Portugal y Brasil: Circulacin y Apropiacin de Modelos Culturales , desarrollado por investigadores brasileos y portugueses.

Professor Luiz Carlos Barreira, autor do estudo, que integra trabalho desenvolvido por pesquisadores brasileiros e portugueses

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O impresso como espao de construo da escola brasileira

Mais do que fornecer ao professor referncias didticas, os impressos pedaggicos serviram como veculo das idias dos grupos que lutavam entre si pela implantao de modelos educacionais. Manuais e livros transformaram-se em armas num dos principais movimentos educacionais do Pas, alavancado pelas propostas do escolanovismo.

m olhar diferenciado sobre os livros e manuais pedaggicos, revistas especializadas e jornais de grande circulao permite conhecer a batalha travada nas entrelinhas por grupos que defendiam a institucionalizao de diferentes modelos educacionais no Brasil nos anos de 1920 e 1930.

Capas de manuais pedaggicos utilizados na pesquisa

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Como essas idias se materializavam no impresso e a forma como eram apropriadas constituem o objeto de investigao da pesquisa A Constituio do Campo Pedaggico: Impressos, Autores, Editores, desenvolvida pela professora doutora Marta Maria Chagas de Carvalho, com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq). O objetivo analisar os processos de produo, circulao e apropriao de modelos pedaggicos, em especial a materialidade desses processos, tendo como foco a anlise do impresso como produto de estratgias determinadas e como objeto de mltiplas apropriaes, afirma a professora Marta. Ela destaca, ainda, a nfase no papel desempenhado pelos intelectuais que, como autores, editores ou profissionais responsveis por polticas de edio, tiveram importante influncia no processo de institucionalizao da escola no Brasil. Dentro dessa pesquisa, a professora Marta desenvolve atualmente o subprojeto A caixa de utenslios e o Tratado: produo, circulao e usos de modelos pedaggicos, um estudo sobre os impressos que circularam no Brasil no final do sculo XIX e incio do sculo XX Escola Nova - Um dos cenrios enfocados pela pesquisa A Constituio do Campo Pedaggico: Impressos, construo da nacionalidade, na qual se Autores, Editores o perodo de atribuia educao um papel crucial. Na desenvolvimento do chamado pesquisa, a professora Marta define como um programa de escolanovismo no Pas. As organizao da idias da Escola Nova, um nacionalidade, em que a modelo de educao que tem A Educao teve educao aparece como origens na Europa do fim do um papel crucial instrumento de moldagem sculo XIX, com concepes na campanha de de um povo amorfo, a cargo pedaggicas calcadas na construo da de elites a quem caberia liberdade e na responsabilidade nacionalidade disciplinar o que era infantil, eram as que mais brasileira entendido como processo correspondiam s propostas de constituio da do movimento de renovao educacional em voga, na poca, e que tinha nacionalidade. A partir da Revoluo de 1930, o como principal centro difusor a Associao consenso constitudo em torno do Brasileira de Educao (ABE). Desse movimento originou-se uma movimento educacional dos anos 20 campanha cvico-educacional de divide-se em duas frentes, a dos catlicos e a dos pioneiros, grupos rivais que passaram a disputar a luta pelo controle do aparelho escolar, explica a professora. Os primeiros esto ligados a setores do laicato intelectual catlico militante. No caso dos segundos, a denominao faz referncia assinatura do Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova, de 1932, que defendia um sistema nacional de educao pblica, leiga e gratuita.

Professora Marta estuda manuais, livros e outros impressos pedaggicos de 1920 e 1930

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Estratgias- nessa luta que o The circular as a Brazilian impresso passa a desempenhar um papel school construction space A discriminated look at fundamental, veiculando pedagogic books and as estratgias de cada manuals, specialized grupo, ressalta a magazines and professora Marta. Catlicos e Pioneiros newspaper from large Para se compreender a difundiram, atravs circulations allows one dos impressos, seus contribuio do impresso to learn about the modelos educacionais na disputa pela closely tied battle remodelao da escola between groups that brasileira travada pelos defend an institutionalization of catlicos e pioneiros, different Brazilian foram analisadas as condies de educational models in the 20s and produo e distribuio. Segundo a pesquisa, as intervenes 30s. The way those ideas were de cada grupo no campo printed in the circulars and how editorial se diferenciam principalmente em it was appropriated constitute the funo do espao em que se organizaram. purpose of the investigation of the No caso dos pioneiros, a difuso do research The Constitution of the escolanovismo ficou a cargo dos gestores Pedagogic Fields: Circulars, dos sistemas pblicos de ensino. Nesse Authors, Editors. sentido, o estudo buscou analisar as The study focused on the colees pedaggicas organizadas por dispute between Catholics and esses educadores, entre as quais as Pioneers that utilized the editadas pela Companhia Editora Nacional pedagogic circulars to diffuse their ideas, sustained by the ideas from e Companhia Melhoramentos So Paulo. De acordo com a professora, the movement New School. importante notar a posio ocupada pelo grupo para se entender a produo do impresso como produto de estratgias vinculadas a um lugar de poder. J os catlicos optaram por defender suas idias no campo terico e doutrinrio, criando uma rede de impressos que discutiam as novas pedagogias. Para tanto, entre outras iniciativas, lanaram uma revista que se constituiu em espao de debate doutrinrio na pedagogia. Em comum, ambos os grupos buscavam a remodelao da prtica docente como condio fundamental para a reforma educacional que pretendiam, fazendo dos impressos o veculo de suas propostas, destaca a professora Marta.

PESQUISA: A CONSTITUIO DO CAMPO PEDAGGICO: IMPRESSOS, AUTORES, EDITORES. COORDENADORA: PROFESSORA DOUTORA MARTA MARIA CHAGAS DE CARVALHO. AGNCIA DE FOMENTO: CONSELHO NACIONAL DE D ESENVOLVIMENTO CIENTFICO E T ECNOLGICO (CNPQ). PROJETO EM ANDAMENTO

El impreso como espacio de construccin de la escuela brasilea Una mirada diferenciada sobre los libros y manuales pedaggicos, revistas especializadas y peridicos de gran circulacin permite conocer la batalla librada en las entrelneas por grupos que defendan la institucionalizacin de diferentes modelos educacionales en Brasil entre los aos 1920 y 1930. La forma como esas ideas se materializaban en el impreso y como eran apropiadas constituye el objeto de la investigacin La Constitucin del Campo Pedaggico: Impresos, Autores, Editores. El estudio enfoca la disputa entre los grupos denominados Catlicos y Pioneros que, apoyados en las ideas del movimiento Escuela Nueva, utilizaron los impresos pedaggicos para difundir su pensamiento.

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Prticas de estudo na Educao Superior

Pesquisa investiga se o domnio de estratgias formais de estudo de texto na educao superior influencia na forma como o estudante produz conhecimento. Alguns dos resultados revelam forte influncia do professor na forma como o aluno organiza seu estudo e uma autonomia relativamente pequena do estudante no processo de aprendizagem.

Resultados da pesquisa mostram que a leitura a principal atividade na execuo da tarefa escolar

ma pesquisa concluda recentemente pelo professor doutor Luiz Percival Leme Britto mostra quais so as prticas de estudo dos alunos universitrios, fornecendo parmetros para reflexes sobre questes relativas produo do conhecimento na Educao Superior. A pesquisa, intitulada Estratgias de Aprendizagem Utilizadas em Atividades de Estudo por Estudantes Universitrios de Primeira Gerao de Longa Escolaridade, teve apoio da Fundao de

Amparo Pesquisa de So Paulo (Fapesp) A hiptese no se confirmou. Uma das e foi concluda recentemente. Os constataes, por exemplo, de que os universitrios em questo so aqueles estudantes utilizam, para o estudo de um texto, cujos pais no concluram recursos como fazer resumos ou o Ensino Fundamental. tomar notas, sem avaliar se essa a Estudo foi realizado O objetivo foi investigar com grupos de 354 forma mais adequada para aquela se o domnio de estratgias situao, afirma o professor Luiz estudantes de formais de estudo de texto Pedagogia e 58 de Percival. na educao superior Terapia influenciaria na forma como Pedagogia e Terapia Ocupacional o estudante produz o Ocupacional - Foram estabelecidos conhecimento, garantindo dois eixos na pesquisa: primeiro, um melhor aproveitamento escolar. uma anlise da cultura escrita, aqui

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objeto investigado. Nesse tpico, o professor Luiz Percival identifica cinco modelos de instituies, de acordo com a produo intelectual, relao com a sociedade e o perfil do estudante atendido: universidades centrais; universidades pblicas; universidades confessionais e comunitrias histricas; universidades particulares de periferia de grandes centros; e cursos superiores isolados de interior. Foi aplicado um questionrio e realizadas entrevistas com grupos de 354 estudantes de Pedagogia e 58 de Terapia Ocupacional da Universidade de Sorocaba (Uniso), instituio comunitria que atende a cerca de oito mil alunos de 70 cidades. Uma das razes de o curso de Pedagogia ser escolhido o fato de ter o prprio ensino como foco de estudo. O de TO, por ter um perfil acadmico e socio-econmico diferente do de Pedagogia. Os hbitos dos universitrios foram investigados em dois segmentos, prticas de leitura e estratgias de estudo. Xerox - Uma das constataes da pesquisa de que a condio socio-cultural no implica diferenas significativas nos hbitos de leitura. Apenas dada maior importncia a esse hbito entre os grupos vindos de famlia com maior escolaridade. Os assuntos lidos nos jornais, tipos de revistas ou a freqncia na leitura de livros so praticamente os mesmos. No quesito hbitos de estudos, duas prticas se destacam: o uso de xerox, em detrimento de textos originais, e anotaes em aula. Esses resultados demonstram que a formao do estudante limita-se s atividades em classe, onde o professor costuma ministrar os contedos em aulas expositivas. Para o professor Percival, isso demonstra uma influncia significativa do docente na forma como o aluno organiza seu estudo e uma autonomia relativamente pequena do estudante no processo de produo de conhecimento (veja no quadro outros resultados). PESQUISA: ESTRATGIAS DE APRENDIZAGEM UTILIZADAS EM ATIVIDADES DE ESTUDO POR ESTUDANTES UNIVERSITRIOS DE PRIMEIRA GERAO DE LONGA ESCOLARIDADE. COORDENADOR: PROFESSOR DOUTOR LUIZ PERCIVAL LEME BRITTO. AGNCIA DE FOMENTO: FUNDAO DE AMPARO PESQUISA DE SO PAULO (FAPESP) PROJETOS VINCULADOS: QUATRO PESQUISAS DE INICIAO CIENTFICA E DUAS DISSERTAES. PROJETO CONCLUDO

Na presidncia da ALB
H 13 anos, o professor doutor Luiz Percival Leme Britto preside a Associao de Leitura do Brasil (ALB), eleito para mandatos consecutivos na diretoria que escolhida bianualmente pelos associados. Alm de presidir a Associao, o professor, Doutor em Lingstica pela UNICAMP, atua tambm como coordenador editorial da Coleo Leituras no Brasil. Criada nos anos 70, a ALB promove estudos, pesquisas e outras aes voltadas questo da leitura no Pas e, especialmente, do acesso da populao educao e cultura. Um dos destaques o Congresso de Leitura do Brasil (COLE), considerado maior evento brasileiro do gnero, realizado a cada dois anos na UNICAMP (SP). Formada por professores, estudantes, jornalistas, editores, entre outros profissionais ligados rea, a Associao promove, ainda, a organizao de ncleos de estudos e pesquisas e publicaes sobre o tema.

Professor Luiz Percival: estudo foi feito com mais de 400 universitrios

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Superior Education study practices The research analyses if the domain of formal text study strategy in superior education influences in the way how the student produces knowledge. The research denominated Learning Strategies Utilized in Study Activities by Superior Education Students of Long Scolarity First Generation, verified that students utilized resources such as resumes and note taking, without evaluating if this is the most adequate way for the situation. Other results show that the professor has great influence in the way students organize the study and a relatively small student autonomy in the knowledge production process. Prcticas de estudio en la Educacin Superior Investigacin analiza si el dominio de estrategias formales de estudio de texto en la educacin superior influye en la manera como el estudiante produce el conocimiento. Denominada Estrategias de Aprendizaje Utilizadas en Actividades de Estudio por Estudiantes Universitarios de Primera Generacin de Larga Escolaridad, la investigacin constat que los estudiantes utilizan recursos como hacer resmenes o tomar nota, sin evaluar si esa es la forma ms adecuada a la situacin. Otros resultados demuestran que el profesor tiene gran influencia en como el alumno organiza su estudio y una autonomia relativamente pequea del estudiante en el proceso de produccin del conocimiento.

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Indisciplina revela crise do

papel da escola no sculo XXI

Em meio s transformaes da sociedade contempornea, surgem duas escolas: o espao de liberdade vivenciado pelo aluno, questionador de normas e valores, e o lugar de provas e trabalhos, onde o professor se encarrega de fazer cumprir o papel normatizador e educativo que a escola julga ter.

escola est em crise. Um estudo sobre a indisciplina no meio escolar revela a existncia de um modelo que foi tragado pelo processo de transformaes da sociedade contempornea. Os muros das escolas esto sendo derrubados, enfatiza a professora doutora Maria Lcia de Amorim Soares, que est concluindo a pesquisa A questo da (in) disciplina escolar na tenso modernidade/ ps-modernidade, com apoio da Fundao de Amparo Pesquisa de So Paulo (Fapesp). O estudo coloca em perspectiva a educao escolar num cenrio de mudanas, compreendidas em meio s problemticas do sculo XXI. A investigao da indisciplina escolar e de como ela se traduz nas prticas cotidianas revela o conflito entre a realidade em que a escola opera e uma outra, completamente diferente, vivida pelo aluno. De um lado, a escola desempenhando seu papel educativo, normatizador; do outro, o aluno, questionador de normas e valores. Como exemplo, a professora menciona um dos casos levantados pela pesquisa, em que um estudante repreendido por no estar usando a camiseta do uniforme escolar em sala de aula. Diante da coordenadora, ele coloca o uniforme, mas torna a tir-lo assim que ela sai da sala; acaba sendo expulso da aula e atirando a camiseta no rosto da Professora Maria Lcia, autora da pesquisa: O mundo outro, o aluno mudou coordenadora, no corredor.

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Indisciplina: crime - Para a professora, a indisciplina no produzida pelo aluno; , antes, construda pela prpria escola. Isso porque existem duas escolas: a do aluno, como espao de convivncia, amizade, liberdade e interao; e a escola do professor, lugar de provas, trabalhos, pregao de direitos e deveres. nesse segundo espao que o professor define o aluno desviante como aquele sem compromisso, participao, fora de seu lugar de aprendiz, complementa. Na pesquisa, foram realizados levantamentos de Boletins de Ocorrncia registrados na Delegacia da Infncia e Juventude (DIJU), entre 2001 e 2003, e na Diretoria de Ensino de Sorocaba. O universo em foco o dos adolescentes que estudam nas escolas estaduais. Dos 3.214 BOs pesquisados, cerca de 10% referiam-se a ocorrncias nessas escolas. Deve-se ressaltar que no momento do registro, na DIJU, a ocorrncia, considerada ato infracional pelo Estatuto da Criana e do Adolescente, transforma-se em ato criminoso, sendo classificada como leso corporal dolosa, ameaa, desacato, injria, entre outras categorias, destaca a professora Maria Lcia. (veja quadro) Modernidade X Ps-Modernidade Segundo ela, o deslocamento da questo disciplinar para a rea criminal revela como a escola se mostra incapaz de lidar com o aluno de hoje. O mundo outro, o aluno mudou, enfatiza a professora, salientando que esse levantamento uma das chaves para se compreender como a escola lida com a normatizao das prticas disciplinares, crendo-se comprometida com o papel de estabelecer a ordem e manter o controle sobre o indivduo - uma das heranas da sociedade moderna. E na tenso entre modernidade e psmodernidade que a pesquisa busca elementos para a investigao do tema proposto. Nesse sentido, a professora Maria Lcia ressalta que a escola busca construir corpos dceis, na definio do pensador francs Michel Foucault (1926-1984). Para ele, a sociedade moderna uma sociedade disciplinar, em que o corpo adestrado e disciplinado. O controle pressupe a hierarquizao do indivduo, isto , dizer qual o seu lugar. Da surgem instrumentos eficazes: a vigilncia e as normas, afirma. A escola de hoje vive a crise do colapso da iluso moderna: o desmanche da solidez. O efmero, o descontnuo, o catico so radicalizados nas prticas mais simples e cotidianas pelos alunos, enquanto os professores querem a ordem, uma subjetividade centrada e estvel.

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PESQUISA: A
QUESTO DA (IN) DISCIPLINA

ESCOLAR NA TENSO MODERNIDADE/PSMODERNIDADE.

COORDENADORA: PROFESSORA DOUTORA MARIA LCIA DE AMORIM SOARES. A GNCIA DE FOMENTO : F UNDAO DE A MPARO P ESQUISA DE S O P AULO (FAPESP). P ROJETOS VINCULADOS : PESQUISA DE INICIAO CIENTFICA E DISSERTAO. PROJETO CONCLUDO

Refletindo sobre a cartografia humana

Um dos mais novos livros sobre cartografia - A aventura cartogrfica perspectivas, pesquisas e reflexes sobre a cartografia humana -, organizado por Jrn Seemann, da Universidade Regional do Cariri, em Crato (CE), prefaciado pela professora doutora Maria Lucia Amorim Soares, do Mestrado em Educao e de Comunicao da Uniso. Produzida pela editora Fortaleza-CE, a obra rene estudos e pesquisas de especialistas da rea, em mais de 200 pginas, e vem suprir a falta de bibliografia sobre cartografia - construo de mapas -, sendo inclusive um dos primeiros lanados no Pas, explica a professora Maria Lcia. O prefcio da obra foi dedicado pesquisadora graas ao destaque de seus trabalhos acadmicos e de sua carreira. O convite foi realizado por Jrn Seemann, organizador do livro, mestre em Geografia pela Universidade de Hamburgo(Alemanha)e professor do departamento de Geocincias na UniversidadeRegional do Cariri, em Crato. A obra, que se divide em trs eixos, Cartografia da Cartografia, Cartografia da Mente e da Imaginao, e Cartografia e Ensino, enfoca a histria brasileira voltada cartografia; analisa o ato de cartografar, em diferentes momentos; e apresenta mapas como representaes de lugares concretos, imaginrios e imaginados. Um dos destaques a terceira parte, com o artigo O Mapa do Brasil no o Brasil, de Jorge Luiz Barcellos da Silva e Nestor Andr Kaercher, que questiona o significado das representaes cartogrficas nas aulas de Geografia, para que no se tome a imagem dos mapas como a realidade, descreve a professora no prefcio. O mapa do Brasil no o Brasil, logo uma representao, enfatiza.

Indiscipline reveals crises in the school role in the XXI century The matter of the scholar (in) discipline in the modernity/postmodernity tension research, reveals the existence of a scholar model that have been engulfed by the contemporaneous society transformation process. This study put the changing scenery of scholar education into perspective, comprehended in the midst of the XXI centurys problems. An occurrence report survey has shown that about 10% of the 3214 cases involving people up to 18 years old referred to school occurrences. The transformation into criminal act of things schools believe to be indiscipline is an indication of the crises it is going through: playing its past roles, but in a new reality. Indisciplina revela crisis del papel de la escuela en el siglo XXI La investigacin La cuestin de la (in) disciplina escolar en la tensin modernidad/pos-modernidad revela la existencia de un modelo escolar que fue tragado por el proceso de transformaciones de la sociedad contempornea. El estudio coloca en perspectiva la educacin escolar en un escenario de cambios, comprendidos en medio a las problemticas del siglo XXI. Una recopilacin de actas policiales demostr que cerca de 10% de los 3.214 casos involucrando a menores se referan a sucesos en escuelas. La transformacin en accin criminal de lo que la escuela considera indisciplina es una indicacin de la crisis por ella vivida: la de desempear antiguos papeles en una nueva realidad.

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Novos olhares
para o ensino-aprendizagem
Pesquisa vai investigar os trs raciocnios defendidos pelo fundador da semitica, Charles Sanders Peirce, e as suas relaes com a Educao, visando criao de uma didtica que dar subsdios aos professores, para que construam novos olhares para o processo de ensino-aprendizagem.
ma didtica diferenciada, baseada nas pesquisa pretende criar uma didtica, com mtodos ambientes escolares. Tambm sero idias do fundador da semitica, Charles de ensino que valorizem os trs raciocnios considerados o raciocnio indutivo e o Sanders Peirce, pretende dar subsdios aos apresentados na arquitetura filosfica de Peirce e dedutivo. docentes para que construam novos olhares que permeiam o cotidiano das pessoas. O estudo, alm de descrever os tipos de para o processo de ensinoUm dos enfoques centrais raciocnio, pretende explicitar algumas idias aprendizagem. ser no raciocnio abdutivo, gerais que se aplicariam a todos os alunos e Esse o principal pensamento que no se submete professores. A ao diria e as objetivo da pesquisa A restritamente s regras da lgica Conhecendo os trs tipos de raciocnio, qualidades de didtica que se delineia clssica, mas exerce influncia nos podem-se desenvolver mtodos e sentimentos interferem na relao signo/ processos de criao bem como estratgias de ensino, de acordo com o no caminhar do significao, luz das na maneira como as pessoas raciocnio predominante em cada rea de pensamento, idias peirceanas, organizam o cotidiano. estudo. So elementos norteadores para a influenciando na aquisio do financiada pelo Conselho Por exemplo, h dias em que construo da didtica e de uma metodologia conhecimento Nacional de se desperta e ao olhar a janela, de ensino das disciplinas escolares e que Desenvolvimento pensa-se que vai chover. O cheiro podem influenciar no aprendizado do aluno, Cientfico e Tecnolgico diferente, a cor do cu... explica a finaliza a pesquisadora, professora Maria (CNPq), que ir analisar os trs diferentes professora Maria Ogcia. Tais conjeturas nem Ogcia Drigo. raciocnios propostos por Peirce, presentes nos sempre se seres humanos, e as suas relaes com a confirmam, mas Educao. interferem diariA idia, segundo a professora doutora amente nas aes, Maria Ogcia Drigo, autora do projeto, romper complementa. com a concepo de que a aprendizagem dos nesse alunos est vinculada apenas maneira como raciocnio inclu-sive o professor conduz a sua aula, considerando que se predomina a ainda a didtica, uma frmula mgica capaz de criatividade, que lev-los a aprenderem tudo. Pierce define como Por levar em considerao as experincias uma caracterstica dos alunos, talvez seja possvel entender da racionalidade melhor a complexidade no processo de ensino- humana que gera aprendizagem. Afinal, o raciocnio pode ser uma nova controlado, mas dificilmente desvinculado das inteligibilidade. interaes do sujeito com o meio do sentir e Nesse contexto, o do agir, explica a professora. A ao diria e estudo pretende as qualidades de sentimentos que permeiam analisar este essas experincias interferem no caminhar do raciocnio e suas pensamento, influenciando na aquisio do potencialidades, ou conhecimento, complementa. a possibilidade de se instaurarem Construindo uma didtica - Na busca de instantes propcios conhecer esta relao do aluno versus meio, a criatividade em Professora Maria Ogcia, coordenadora do projeto
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Estudo vai elaborar estratgias de ensino, que podero ser utilizadas pelos docentes em diversos espaos, como em laboratrios

PESQUISA: A DIDTICA
IDIAS PEIRCEANAS

QUE SE DELINEIA NA RELAO SIGNO/SIGNIFICAO, LUZ DAS

COORDENADORA: PROFESSORA DOUTORA MARIA OGCIA DRIGO AGNCIA DE FOMENTO: CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTFICO E TECNOLGICO (CNPQ) PROJETO EM ANDAMENTO

Teaching-learning new looks The research, The didactics which delineates itself in the sign/signification relation, under the light of peirceanas ideas pretends to make possible a new and different didactic based on the three human being reasonings, defended by the s e m i o t i c f o u n d e r, C h a r l e s Sanders Peirce, and its relations with education. The study aims to break with the conception that students learning is only tied to the manner the professor conducts its class, yet considering the didactic a magic formula capable to take them to learn everything.

Nuevas miradas hacia enseanzaaprendizaje La investigacin La didctica que se delinea en la relacin signo/ significacin, a la luz de las ideas peirceanas pretende hacer viable una didctica indita y diferenciada basada en los tres raciocinios de los seres humanos, defendidos por el fundador de la semitica, Charles Sanders Peirce, y sus relaciones con la Educacin. El estudio tiene el objetivo de romper la concepcin de que el aprendizaje de los alumnos est vinculado tan slo a la manera como el profesor conduce su clase, considerando todava la didctica una frmula mgica capaz de llevarlos a aprenderlo todo.

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O mundo dentro da sala de aula

Educao ambiental no o mesmo que o ensino da ecologia. Como prtica pedaggica, visa a contribuir com a busca de solues para os problemas ambientais, a partir da formao de indivduos conscientes de seus direitos e tambm de suas responsabilidades com as questes que afetam a vida do planeta.

Passeata do Frum Social Mundial 2003: temas sociais importantes na perspectiva pedaggica da educao ambiental

construo de prticas educativas, dentro e fora da escola, que coloquem em perspectiva as questes polticas, econmicas e sociais presentes no cotidiano e a participao do cidado na soluo dos problemas, valorizandose a tica nas relaes sociais e com a

natureza, constitui um dos principais objetivos da educao ambiental. Com um histrico bastante recente no Brasil, onde os primeiros projetos comearam a se desenvolver na dcada de 1970, a educao ambiental ainda freqente e equivocadamente associada ao

ensino da ecologia. De acordo com o professor doutor Marcos Reigota, que possui um amplo trabalho cientfico nessa rea, a educao ambiental deve ser compreendida e praticada como uma educao poltica, voltada ao desenvolvimento da cidadania.

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Ela visa contribuir com a formao de do cidado que se encontra o terreno indivduos participativos, conscientes de propcio para o desenvolvimento da seus direitos e deveres, principalmente de educao ambiental - desde associaes sua responsabilidade na busca por uma de bairro, passando pelos meios de melhor qualidade de vida, ancorada em comunicao de massa, at a escola. No meio escolar, relaes sociais mais ticas, complementa, so vrias as destaca o professor, autor da A educao pesquisa Cotidiano Escolar, ambiental deve ser metodologias e recursos didticos que podem ser Prticas Pedaggicas e Meio compreendida e Ambiente: Construindo uma praticada como uma utilizados pelo professor, desde que haja envolvimento Perspectiva Ecologista da educao poltica do aluno no processo, Educao, um de seus estudos contribuindo com suas idias sobre o tema, realizado na Universidade Catlica de Louvain, na sobre o tema. Muitos dos conceitos e referncias com Blgica, com o apoio da Agncia de Cooperao ao Desenvolvimento daquela que Reigota trabalha a educao ambiental instituio, e na Universidade de Sorocaba no campo da pesquisa cientfica costumam ser transformados em atividades (Uniso). Assim, a educao ambiental est longe de ser uma disciplina que aborda conhecimentos sobre a natureza; , antes, uma perspectiva pedaggica que visa contribuir para a compreenso dos problemas ambientais, sejam eles de ordem local ou global, a serem enfrentados mediante a participao de todos. Meio Ambiente - Para melhor entendimento do que a educao ambiental, o professor Reigota prope uma definio de meio ambiente: Um lugar determinado e/ou percebido onde esto em relaes dinmicas e em constante interao os aspectos naturais e sociais. Essas relaes acarretam processos de criao cultural e tecnolgica e processos histricos e polticos de transformao da natureza e da sociedade, afirma, em seu livro O que Educao Ambiental. Segundo o professor, nos espaos de formao pedaggicas em sua disciplina do Programa de Ps-Graduao em Educaonvel Mestrado da Universidade de Sorocaba (Uniso). Sobrevivncia - Uma das experincias nesse sentido foi um trabalho sobre o Frum Social Mundial de 2002 e 2003, realizado em Porto Alegre (RS). A idia era discutir com os mestrandos a participao da mulher na sociedade e tambm nesse evento, a partir da anlise de textos e fotos e das representaes de cada aluno sobre o tema. Com essa atividade, os alunos se sentiram estimulados a pesquisar mais profundamente a respeito do Frum Social Mundial e puderam refletir sobre as

Professor Marcos Reigota prope uma reflexo sobre as questes ecolgicas no cotidiano

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questes sociais presentes no evento, utilizando, nesse processo pedaggico, suas referncias pessoais. O trabalho realizado em sala de aula demonstra o potencial de uma pedagogia que valoriza o dilogo e sensvel s possibilidades de produo de conhecimento a partir da abordagem de temas como o Frum Social Mundial. O professor Reigota faz uma anlise dessa experincia: Em outras palavras, fazer a pergunta O que que eu tenho a ver com isso? Ou, ainda, O que que a escola tem a ver com isso? Considero a educao ambiental uma perspectiva pedaggica que coloca questes sobre o estar no mundo. So as responsabilidades e direitos de cada um, assim como as relaes imediatas ou mais distantes, no tempo e no espao, que temos com o que acontece aqui em Sorocaba ou l no Iraque. Para ele, hoje no possvel se pensar a vida cotidiana, a poltica, a educao, sem se levar em considerao os aspectos ecolgicos, com os quais a educao ambiental se prope dialogar. E os desafios nesse campo so grandes. Sobreviveremos?, indaga o professor, dando uma dimenso da gravidade das questes ecolgicas da atualidade.

Professor integra a Academia de Educao Ambiental do Mxico

Com uma ampla produo cientfica e atuao profissional em educao ambiental, o professor doutor Marcos Reigota, do Programa de Ps-Graduao em Educao Nvel Mestrado da Universidade de Sorocaba (Uniso), integra o quadro de membros honorrios da Academia Nacional de Educao Ambiental do Mxico. Para ser eleito, o candidato precisa ter uma significativa contribuio nessa rea e ser indicado por no mnimo trs membros da Academia, conforme determina o Estatuto da instituio. Reigota autor de uma extensa bibliografia, foi consultor de programas e rgos ambientais e docente de diversas instituies pblicas e privadas de ensino do Pas. Tem ps-doutorado na Universidade de Genebra (Sua) e doutorado em Educao na Universidade Catlica de Louvain (Blgica). A eleio de Reigota aconteceu durante assemblia da Academia, realizada em 11 de dezembro de 2005, quando tambm foram eleitos Jos Antonio Caride, da Universidade de Santiago de Compostela (Espanha), e Lucie Sauv, da Universidade de Montrel (Canad).

The world inside the class room One of the environmental education goals is the construction of educational practices which put into perspective the political, economical and social questions present in our daily routine. The environmental education is

PESQUISA: COTIDIANO ESCOLAR, PRTICAS PEDAGGICAS E MEIO AMBIENTE: CONSTRUINDO UMA PERSPECTIVA ECOLOGISTA DA EDUCAO. COORDENADOR: PROFESSOR DOUTOR MARCOS REIGOTA. AGNCIA DE FOMENTO: AGNCIA DE COOPERAO AO DESENVOLVIMENTO, DA UNIVERSIDADE CATLICA DE LOUVAIN (BLGICA). PROJETOS VINCULADOS: PESQUISA DE INICIAO CIENTFICA, TRABALHO DE
CONCLUSO DE CURSO E CINCO DISSERTAES.

a political education which aims at the formation of citizens that are aware of their rights and responsibilities. The theme is present in the research, Scholar Daily Routine, Pedagogic Ecological Practices Perspective and of Environment: Constructing an Education, developed at Louvain Catholic University, Belgium, and University of Sorocaba (Uniso), located at So Paulo State, Brazil.

PROJETO

CONCLUDO

El mundo dentro de la sala de clases Uno de los objetivos de la educacin ambiental es la construccin de prcticas educativas que coloquen en perspectiva las cuestiones polticas, econmicas y sociales presentes en el cotidiano. La educacin ambiental es una educacin poltica, que tiene como objetivo la formacin de ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes, en especial de su responsabilidad en la bsqueda de una mejor calidad de vida. El tema est presente en la investigacin Cotidiano Escolar, Prcticas Pedaggicas y Medio Ambiente: Construyendo una Perspectiva Ecologista de la Educacin, desarrollada en la Universidad Catlica de Louvain, Blgica, y en la Universidad de Sorocaba (Uniso), en el interior de San Pablo.

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Um estudo sobre a

competitividade
econmica do Brasil
Com base em indicadores econmicos e sociais dos Estados e das principais regies brasileiras, uma pesquisa prope uma anlise comparativa da competitividade das reas de produo industrial do Pas, tendo como perspectiva os impactos da globalizao.
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Professores que integram a pesquisa, baseada na anlise de indicadores econmicos e sociais

processo de globalizao tem promovido profundas transformaes nas relaes econmicas mundiais. Surgem novos padres de gesto e de produo e novas formas de competio. Se antes desse processo a concorrncia era entre naes, agora a disputa tambm entre regies e localidades, afirma o professor doutor Aurlio Srgio Costa Caiado, coordenador de uma pesquisa que analisa a competitividade da economia regional brasileira na perspectiva da globalizao. Nessa nova ordem, o sucesso econmico de cada pas, regio ou localidade passa a

depender de sua capacidade de criar um ambiente propcio inovao tecnolgica e ao desenvolvimento de novos produtos e processos de trabalho que avancem na aquisio e ampliao de novas vantagens competitivas, afirma o professor. Denominada A Performance Econmica das Regies: Estudo Comparado da Competividade Regional Brasileira, a pesquisa coordenada por Caiado tem a participao dos professores mestres Adalberto de Lima, Alexander Itria e Lus Carlos Ferreira de Almeida; e professores doutores Ludwig Einstein Agurto Plata e

Rogrio Augusto Profeta, da Universidade de Sorocaba (Uniso). O levantamento proposto lida com informaes importantes para a elaborao de polticas de desenvolvimento regional e de fomento produo industrial, destaca Caiado, ressaltando que a pesquisa busca preencher uma lacuna nos estudos comparativos, j que so poucos os que fazem uma anlise completa sobre as diversas reas produtivas de um pas, especialmente o Brasil. So Paulo, plo produtivo - A partir de indicadores econmicos e sociais referentes

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aos Estados e grandes regies brasileiras, a pesquisa pretende analisar, comparativamente, a competitividade das reas de produo industrial, com base nos principais arranjos produtivos do perodo de 1996 a 2003. As regies de produo industrial foram delimitadas em reas infra-estaduais: Regies Metropolitanas, Regies Integradas de Desenvolvimento (Rides) ou Aglomeraes Urba- Lucas e Lus Adolfo, da Iniciao Cientfica, auxiliam na pesquisa bibliogrfica nas. Alm dessas reas, o estudo enfocar tambm os 26 estados Estatstica (IBGE) e da Fundao Sistema A study about Brazilian economical competitiveness Estadual de Anlise de Dados (Seade) de So brasileiros. Profound transformations occurred Para a realizao da pesquisa, Caiado Paulo, que vo fundamentar o estudo. in the world economical relations with As informaes apuradas ajudaro a the globalization process, having surged traou um perfil da produo industrial no Brasil, analisando os possveis impactos das indicar quais os estados que mais crescem e new management and production patterns and new ways of competition. transformaes ocorridas na economia geram emprego e que tm maior participao The dispute started to also be na economia, afirma Lucas. brasileira nos ltimos anos. between religion and locations, Lus Adolfo, que buscava para according to the research, The Nesse estudo, a Regio a Iniciao Cientfica um tema Economical Performance of the Metropolitana de So Paulo Foco do estudo Regions: Study compared to the mostrou-se um forte plo de a competitividade relacionado economia industrial, Brazilian Regional Competitiveness, diz que est se dividindo entre a developed at the University of Sorocaba concentrao de empresas de alta da economia tabulao dos dados e a leitura do (Uniso), located at So Paulo State. tecnologia, mantendo a posio brasileira From economical and social referencial terico da pesquisa. tradicionalmente ocupada no indicators regarding the States and Um dos principais conceitos great Brazilian regions, the study cenrio produtivo brasileiro. Esta no uma especificidade brasileira, trabalhados no estudo o de inovao pretends to comparatively analyze the da natureza do capitalismo. A tecnolgica, em processos e produtos competitiveness of industrial production areas, based on the main productive desconcentrao da produo a partir de industriais, afirma. arrangement from the period of 1996 A pesquisa foi iniciada em 2005, com apoio to 2003. pases centrais tem significado uma reconcentrao regional no Pas, isto , os do Conselho Nacional de Desenvolvimento sobre la centros industriais j consolidados so os Cientfico e Tecnolgico (CNPq), e dever ser Un estudio de Brasil competitividad econmica mais atrativos e tornam-se, na nova ordem concluda no prximo ano. Um dos resultados Debido al proceso de globalizacin, econmica, as reas preferenciais de previstos a organizao de um banco de ocurrieron profundas transformaciones en investimentos, destaca o professor Caiado. dados com informaes regionalizadas sobre las relaciones econmicas mundiales, surgiendo nuevos patrones de gestin y O caso de So Paulo um exemplo da a produo industrial brasileira, alm dos de produccin y nuevas formas de investigao sobre a localizao dos textos analticos, que devero ser competencia. La disputa vino a darse incluso entre investimentos industriais que ajudar a posteriormente publicados em livro. regiones y localidades, segn la delinear, ao longo da pesquisa, a performance investigacin El Desempeo Econmico de econmica das regies brasileiras. las Regiones: Estudio Comparado de la PESQUISA: A PERFORMANCE ECONMICA Banco de Dados - A pesquisa conta DAS REGIES: ESTUDO COMPARADO DA Competividad Regional Brasilea, desarrollada en la Universidad de tambm com a participao dos estudantes COMPETIVIDADE REGIONAL BRASILEIRA Sorocaba (Uniso), en el interior de San de Cincias Econmicas da Universidade de COORDENADOR: PROFESSOR DOUTOR Pablo. Sorocaba (Uniso), Lucas de Oliveira e Lus AURLIO SRGIO COSTA CAIADO. A partir de indicadores econmicos y Adolfo Ferro Antunes, que esto AGNCIA DE FOMENTO: CONSELHO sociales referentes a los Estados y grandes regiones brasileas, el estudio pretende desenvolvendo seus projetos de Iniciao NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO analizar, comparativamente, la Cientfica. CIENTFICO E TECNOLGICO (CNPQ). competitividad de las reas de produccin Eles auxiliam no levantamento e na PROJETOS VINCULADOS: DUAS PESQUISAS DE industrial, basada en los principales anlise de dados da pesquisas produzidas INICIAO CIENTFICA. arreglos productivos del perodo de 1996 a 2003. pelo Instituto Brasileiro de Geografia e PROJETO EM ANDAMENTO
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Programa de Ps-Graduao em Educao completa dez anos

Primeiro curso de formao de mestres na regio de Sorocaba, o Mestrado em Educao da Universidade de Sorocaba (Uniso) comemora dez anos, marcando mais uma etapa no processo de consolidao da Ps-Graduao e da Pesquisa na Instituio
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Aula da turma de 2006 do curso, que tem duas linhas de pesquisa m 2006, a Universidade de Sorocaba (Uniso), instituio comunitria de abrangncia regional, a 96 quilmetros de So Paulo, comemora dez anos de implantao do Programa de PsGraduao em Educao - Nvel Mestrado. Recomendado pela Capes/ MEC, o nico curso que forma mestres na regio. Ao longo desses dez anos, o aumento da procura e a difuso do Programa em mbito regional representam importantes conquistas, destaca o Coordenador, professor doutor Wilson Sandano, ressaltando que tambm j passaram pelo curso alunos de outros estados, como Amazonas, Par, Paran e Tocantins. Desde 1996, ano em que Mestrado foi implantado, houve um crescimento significativo do nmero de candidatos inscritos (confira o quadro na pgina 37). Conforme o professor Sandano, a formao do corpo docente, composto por pesquisadores que possuem produo cientfica reconhecida nacional e

internacionalmente, foi outro fator importante na consolidao do curso. Atualmente, so 13 professores doutores com projeo em vrias reas da Educao, salienta. Bolsistas - As bolsas de estudo do Programa de Suporte Ps-Graduao de Instituies de Ensino Particulares (Prosup/ Capes) e da Fundao Ford so algumas das modalidades que contemplam alunos do Mestrado. Em 2005, tambm ingressaram no curso 19 professores da rede estadual de Educao beneficiados pelo Programa Bolsa Mestrado, oferecido pelo governo do Estado. Neste ano, foram mais 13.

A bolsa proporcionou o acesso ao curso. Quero me dedicar pesquisa e, futuramente, docncia universitria, conta Adriana Ricardo da Mota Almeida, uma das bolsistas que ingressaram em 2006. A mestranda, vicediretora de uma escola estadual em Sorocaba, foi aluna especial do curso e pretende desenvolver sua dissertao sobre o bullying escolar, as prticas de violncia velada. A rea de concentrao do Mestrado da Uniso em Educao Escolar, sendo duas as linhas de pesquisa: Conhecimento e Cotidiano Escolar e Instituio Escolar: Histria, Polticas e Prticas.

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Mestrandos - Professora da rede municipal de Educao de Pilar do Sul, municpio vizinho de Sorocaba, a pedagoga Adriana Aparecida Alves da Silva investiga a expanso do ensino secundrio pblico naquela cidade, no perodo de 1957 a 1971, para compor sua dissertao. O mestrado representa uma oportunidade de aprimoramento da minha formao. Gosto de oportunidade de aprimoramento da minha formao. Gosto de pesquisa e tambm da rea da Histria da Educao, afirma. A artista plstica, especializada em arteeducao, Ivana Dantas Rego, conta que a produo de sua dissertao possibilita estudar o uso de ferramentas pouco convencionais em sala de aula. No caso de sua pesquisa, intitulada Um click na arte: fotografia na educao, a ferramenta em questo a mquina fotogrfica. Estou analisando o potencial da fotografia como estmulo criatividade dos alunos, explica ela, que pretende retomar a atividade de docncia, tendo j atuado como professora de artes. Alm de profissionais como a pedagoga Adriana, que tm formao especializada em Educao, o curso possui tambm alunos de diferentes perfis, porm convergentes com essa rea. o caso do arquiteto Mozart de Arajo Jnior, que tambm professor universitrio. A qualificao no mestrado importante para minha formao, pois pretendo continuar lecionando, diz. O aluno est desenvolvendo a pesquisa Histria da arquitetura escolar na Primeira Repblica: Anlise do espao escolar, que tem como foco a formao dos primeiros grupos escolares de Sorocaba, das cidades vizinhas de Itapetininga e Itu e de So Paulo. Muitos mestres formados pelo curso esto em programas de Doutorado de universidades como USP, Unicamp, PUC e Universidade de Santiago de Compostela (Espanha). Aprendizado A Pr-Reitora de PsGraduao e Pesquisa, professora doutora Marli Gerenutti, faz um balano dos dez anos do Mestrado em Educao e de sua importncia para a consolidao da Ps-Graduao na Universidade. O aprendizado obtido com a implantao, reconhecimento e consolidao do Mestrado de Educao foi fundamental para que a Uniso pudesse se estruturar politicamente, tanto em relao s questes acadmicocientficas quanto s questes de gesto, para que assim pudssemos elaborar e acreditar que somos capazes de construir uma ps-graduao diferenciada e voltada s questes de nossa regio, afirma. Com seus dez anos de existncia, uma trajetria no muito longa, mas fundamental para a Uniso, o Mestrado de Educao, mostrou a todos ns a representao e a importncia de um Programa de Ps-Graduao stricto sensu na vida cotidiana Universitria, complementa a Pr-Reitora.

Post-Graduation Program in Education turns ten years old In 2006 the University of Sorocaba (Uniso), communitarian institution of regional encircle in So Paulo State, celebrates ten years of implementation of its Education Master Degree. The demand increase and the Program diffusion of regional scope represent important achievements, says the Coordinator, Prof. Dr. Wilson Sandano, also standing out that students from the State of Amazon, Par, Paran and Tocantins have formerly been accepted in the Program. Uniso shall also start its Master in Communication this year, approved by the Scientific Technical Counsel of the Superior Level Personal Improvement Coordination (CAPES), from Education Ministry. Programa de Posgrado en Educacin cumple diez aos En 2006, la Universidad de Sorocaba (Uniso), institucin comunitria de alcance regional, en el interior del Estado, conmemora diez aos de implantacin del Programa de Posgrado en Educacin - Nivel Mster. El aumento de la procura y la difusin del Programa en mbito regional representan importantes conquistas, afirma el Coordinador, profesor doctor Wilson Sandano, resaltando que tambm ya lo cursaron alumnos de otros Estados, como Amazonas, Par, Paran y Tocantins.

O mestrando Mozart de Arajo Jnior

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Mestrado em Comunicao expande ps-graduao stricto sensu na regio

O novo curso da Uniso, que comear no segundo semestre deste ano, possui rea de concentrao em Mdias e as linhas de pesquisa Comunicao Miditica e Produo Cultural Miditica
o ano em que comemora os dez anos da implantao do Mestrado em Educao, a Universidade de Sorocaba (Uniso) d mais um passo na consolidao da Ps-Graduao e Pesquisa, com a aprovao do Mestrado em Comunicao pelo Conselho Tcnico Cientfico (CTC) da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)/MEC. Assim como o Mestrado em Educao, o curso tambm o primeiro stricto sensu em Comunicao da regio de Sorocaba, cidade localizada a 96 quilmetros de So Paulo. O novo Mestrado ter incio no a segundo semestre deste ano, com Pr-Reitora, prof . Marli Gerenutti: mestrado exige investimento rea de concentrao em Mdias e as linhas a implantao do Mestrado, juntamente com de pesquisa Comunicao Miditica e os professores doutores Marleine Paula Produo Cultural Miditica. Marcondes e Ferreira de Toledo A formao cultural do e Jorge Anthonio e Silva. Curso conta indivduo est, hoje, diretamente Os Mestrados de com corpo ligada influncia que recebe das Comunicao e de Educao docente mdias, da a importncia de se so extremamente importantes altamente repensar as teorias da para a qualificao de qualificado comunicao sob esse prisma, profissionais da regio. O novo uma das preocupaes do curso representa o curso, afirma o professor doutor Osvando fortalecimento no somente da PsJos de Morais, que integrou a comisso para Graduao da Uniso, mas de toda a Instituio. A construo de um Programa de Mestrado requer da Universidade um grande investimento em professores e pesquisadores qualificados, afirma a PrReitora de Ps-Graduao e Pesquisa da Uniso, professora-doutora Marli Gerenutti. O corpo docente altamente qualificado. Este item recebeu grandes elogios dos avaliadores da rea de Comunicao da Capes. Nos ltimos trs anos, os nove professores do Programa foram responsveis 59 produes entre livros, artigos, filmes, entre outras, complementa. A Uniso possui ainda projetos de implantao de Mestrados em Desenvolvimento Regional e Farmcia e do Professor Osvando integrou comisso para criao do curso Doutorado em Educao.
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Master in Communication expands Post-Graduation Program in the region In the year we celebrate ten years of implementation of the Master in Education Program, the University of Sorocaba (Uniso) takes one more step to consolidate Post-Graduation and Research by having its Master in Communication approved by the Scientific Technical Counsel of the Superior Level Personal Improvement Coordination (CAPES)/MEC. Just as the Master in Education Program, the new Master Program is also the first Master in Communication of Sorocabas region, a city located ninety-six kilometers from So Paulo. With a concentration area in Medias, it has research lines in Mediatic Communication and Midiatic Cultural Production. The new Master Program will begin in the second semester of the present year. Mster en Comunicacin expande el posgrado stricto sensu en la regin En el ao en el que conmemora diez aos de la implantacin del Mster en Educacin, la Universidad de Sorocaba (Uniso) da un paso ms hacia la consolidacin del Posgrado e Investigacin, por la aprobacin del Mster en Comunicacin por el Consejo Tcnico- Cientfico (CTC) de la Coordinacin de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES)/MEC. As como el Mster en Educacin, el nuevo curso es tambin el primero stricto sensu en Comunicacin de la regin de Sorocaba, ciudad ubicada a 96 kilmetros de San Pablo. Con rea de concentracin en Medias, posee las lneas de investigacin Comunicacin Meditica y Produccin Cultural Meditica. El nuevo curso se iniciar en el segundo semestre de este ao.

Misso da Uniso "Ser uma Universidade Comunitria que, atravs da integrao de ensino, da pesquisa e da extenso, produza conhecimentos e forme profissionais, em Sorocaba e Regio, para serem agentes de mudanas sociais, luz de princpios cristos". "To be a Communitarian University that through integration of teaching, research and extension, produces knowledge and create professionals in Sorocaba and surrounding area to be agents of social changes under the light of Christian principles". "Ser una Universidad Comunitaria que, a travs de la integracin de enseanza, investigacin y extensin, produzca conocimientos y forme profesionales, en Sorocaba y Regin, para que sean agentes de cambios sociales, a la luz de principios cristianos".