Cultura în preistorie
Izvoarele de cercetare a culturii preistorice
Cuvâ ntul „cultură ” provine din latinescul colere, care înseamnă „a cultiva, a avea grijă ”.
Pentru a distinge diferitele populaţii preistorice, contemporane sau care s-au succedat într-un
anumit spaţiu, şi al că ror nume nu ne este cunoscut, arheologia operează cu conceptul de cultură.
Cultura arheologică este definită pe baza tră să turilor specifice ale vieţii materiale şi spirituale
(tipuri de aşeză ri şi locuinţe, rit şi ritual funerar, inventar mobil etc.), aşa cum pot fi
desluşitedin vestigiile descoperite, tră să turi ce individualizează populaţia respectivă de altele,
creatoare ale altor culturi.
O cultură definită arheologic, specifică unui spaţiu geografic şi unei perioade de timp determinate,
corespunde unei unită ţi socio-umane mai mici sau mai mari (trib, uniune de triburi,
populaţie/populaţii). În lipsa izvoarelor scrise, este mult mai greu, dacă nu chiar imposibil de
stabilit, în ce mă sură creatorii unei culturi arheologice pot fi identificaţi şi cu o comunitate etno-
lingvistică .
Preistoria ca ştiinţă , care cercetează trecutul cel mai îndepă rtat al omenirii, prezintă numeroase
particularită ţi în comparaţie cu disciplinele care studiază epocile mai recente ale istoriei. Aceste
particularită ţi se datorează , în mare mă sură , izvoarelor şi metodelor de cercetare, prin care
această istorie îndepă rtată poate fi reconstituită . Metodele de cercetare a istoriei societă ţii
primitive sunt determinate de natura izvoarelor folosite după cum urmează :
Monumentele sunt vestigiile, pă strate pâ nă astă zi, ale creaţiei materiale şi spirituale ale
societă ţilor stră vechi. Monumentele, ca ră mă şiţe ale unei lumi îndepă rtate, dispă rute, sunt izvoare
directe, autentice, un “mesaj” al vremurilor preistorice, receptat de ştiinţa modernă după unii şi
sute de mii de ani. Aceste vestigii pot fi descoperite întâ mplă tor sau în urma unor recunoaşteri
arheologice, tradiţionale, ori a unor prospecțiuni arheologice “moderne” (terestre, subacvatice,
aeriene). Informații mai complete şi mai complexe despre un anumit fenomen al Preistoriei nu pot
fi obţinute însă decâ t prin să pă turi arheologice, care scot la iveală nu numai noi vestigii, ci pun în
lumină şi contextul că ruia acestea îi aparținuseră odinioară . Desigur, şi să pă tura reprezintă doar o
etapă a cercetă rii care continuă , apoi, în laborator, prin investigarea descoperirilor, analizarea
observațiilor fă cute pe teren şi prin interpretarea arheologică -istorică , în ansamblu, a rezultatelor
obținute.
Vorbind despre monumente, avem în vedere nu numai vestigiile arheologice, în sensul strict al
cuvâ ntului, ci şi ră mă șițele omenești, de animale şi de plante, descoperite întâ mplă tor sau în
să pă turi, studiate de ramuri speciale ale paleontologiei, antropologiei, zoologiei şi botanicii.
Osemintele fosile ale omului şi stră moșilor să i direcți, studiate de paleontologie şi
paleoantropologie, constituie izvorul principal în reconstituirea procesului antropogenezei,
încheiat la sfâ rșitul Pleistocenului. Ră mă șițele animale şi vegetale, studiate de paleozoologia şi
paleobotanica fac posibilă reconstituirea faunei şi florei (şi, indirect, a oscilaţiilor climatice) în
diferitele etape ale Pleistocenului şi, implicit, a mediului ambiant în care a evoluat omul în cursul
epocii paleolitice, în diferitele regiuni ale globului. Prin studiul antropologic (şi paleopatologic) al
scheletelor omului modern, poate fi stabilit sexul, vâ rsta, cauza morții şi existența unor maladii,
oferindu-se prețioase date paleogeografice despre creatorii diferitelor civilizații ce au evoluat în
Holocen.
Relicvele
Societă țile “înapoiate” care nu au realizat saltul spre “civilizație”, spre cultura scrisă , urbanism şi
statalitate, pă strâ ndu-și traiul de vâ nă tori – culegă tori sau cultivatori de plante şi crescă tori de
animale primitive, unele ajungâ nd, eventual, să cunoască şi prelucrarea metalelor, pot ilustra, mai
mult sau mai puţin autentic, diferitele epoci ale preistoriei. Tasmanienii, de pildă , în momentul
descoperirii lor tră iau în comunită ți mici, de pâ nă la 50 de indivizi, singura formă de diviziune a
muncii fiind acea după sex şi vâ rstă . Ei şi-au asigurat existența prin cules, pescuit şi vâ nă toare cu
arme simple: ciomegi şi sulițe de lemn, cu vâ rful întă rit în foc. Nu cunoșteau arcul şi, după câ t se
pare, nici armele compuse, prevă zute cu mâ ner. Folosind termenii periodiză rii arheologice, acest
stadiu nu depă şeşte acela de paleolitic, în timp ce australienii, avâ nd instituții sociale complexe şi
o gamă largă de unelte de piatră ce evoluează spre microlit ism, “au ajuns” în mezolitic. Bă știnașii
din Noua Guinee şi Oceania au devenit cultivatori de plante şi crescă tori de animale “neolitici”, iar
unele populaţii “primitive” din Africa au reușit să practice chiar metalurgia fierului, pentru a da
doar câ teva exemple. Populațiile “primitive” sau “naturale”, contemporane civilizațiilor moderne,
şi socotite drept relicve ale timpurilor preistorice, studiate de etnografi, pot deveni; prin
comparație surse ale cunoașterii societă ților stră vechi. Această categorie de izvor devine deosebit
de utilă în cunoașterea acelor aspecte ale vieții preistorice, care se întrupează doar indirect și în
mică mă sură în vestigiile arheologice sau care nu pot fi deduse decâ t în mod excepțional din
acestea. Avem în vedere, în primul râ nd, ceea ce tine de structurile sociale, de credințele şi
practicile religioase, de obiceiurile şi morală , dar şi cunoașterea tehnicilor de producere, a funcției
și a modului de utilizare a diferitelor, obiecte şi instalații.
Elementele creativită ții pot fi vă zute într-o cultură emergentă . Există o acumulare de cunoștințe
pozitive. Acestea sunt, de exemplu, orientarea pe teren prin semne, de că tre stele, de soare,
includerea de noi plante și animale în dietă , un set de materiale noi pentru activită țile
instrumentelor, depă șirea fricii de foc a animalelor și apoi capacitatea de a face foc și de a-l folosi.
Latura activă a culturii se manifestă în dorința oamenilor de a subjuga lumea, de a o face
asemă nă toare cu ei înșiși: așa se nasc mitologia primitivă , prognosticul (ghicitul, semnele) și
magia practică .
Puterea culturală reală a activită ții umane în primele etape ale istoriei este încă foarte mică , dar
creațiile sale stau la baza civilizației moderne.
Era culturii primitive este cea mai lungă din istoria omenirii și, conform periodiză rii arheologice,
include urmă toarele etape principale de dezvoltare:
Epoca de piatră (40 mii ani - 4 mii ani î.Hr.);
Epoca bronzului (3-2 mii î.Hr.);
Epoca fierului (mileniul I î.Hr.).
În primele etape ale societă ții primitive, limbajul și vorbirea erau încă foarte primitive. În acest
moment, principalul canal de comunicare al culturii era activitatea de lucru. Transferul de
informații privind operațiunile de lucru avea loc într-o formă non-verbală fă ră cuvinte. Afișarea
și imitația au devenit principalul mijloc de predare și comunicare. Anumite acțiuni eficiente și
benefice au devenit exemplare și apoi au fost copiate și transmise din generație în generație și
transformate într-un ritual aprobat.
Astfel, într-o societate primitivă , se formează premisele pentru formarea tuturor formelor de
spiritualitate. Apariția lor este justificată de necesitatea socială . În același timp, există un numă r
mare de fapte, a că ror semnificație culturală nu a fost încă dezvă luită . Acestea sunt, de exemplu,
scopul și tehnologia structurilor megalitice, cum ar fi Stonehenge în Anglia, semnificația unor
picturi rupestre, originea cunoașterii astronomice în râ ndul dagonelor din Africa și a
aborigenilor din Australia. Poate că secretele culturii primitive vor fi în continuare utile pentru
omenire.