Educația pentru cetățenie democratică

Educația pentru cetățenie democratică (ECD) este o dimensiune a educației care

presupune formarea unor viziuni, atitudini, convingeri social-filosofice, dar și a unui
comportament democratic. Cu alte cuvinte, formarea unei personalități deschise, inovatoare,
adaptabile la schimbări într-o lume a competiției continue. Potrivit lui F. Audigier, „Cooperare,
participare, dialog și respect sunt cuvinte care desemnează atitudini pe care trebuie să le aibă toți
oamenii dintr-o școală, (...) atitudini care trebuie să inspire activitățile în școli și atmosfera
generală a vieții într-o școală”. Individul este pregătit și încurajat să dobândească cunoștințe,
capacități și înțelegere prin formarea de atitudini și comportamente, și să-și apere drepturile
democratice dar și să-și exercite responsabilitățile în societate.

Principalele caracteristici ale educației pentru cetățenie democratică (ECD) sunt:

1. Urmărește pregătirea tinerilor și a adulților pentru participarea activă într-o societate
democratică, consolidând astfel cultura democrației.
2. Se bazează pe principiile fundamente ale drepturilor omului, democrației pluraliste și
supremației legii.
3. Face referire în special la drepturi și la responsabilități, la „împuternicire”, participare și
sentimentul apartenenței, respectul pentru diversitate.
4. Consolidează societatea civilă, prin pregătirea cetățenilor pentru a fi mai bine informați și
a avea competențe specifice cetățeniei democratice.
5. Contribuie la coeziunea socială, la dreptatea justiției sociale și la bunăstarea comună.

Educația pentru cetățenie democratică (ECD) propune seturi valorice și atitudinale care au
drept sursă principiile fundamentale ale drepturilor omului. Printre principii se enumeră:
respectul demnității fiecărei ființe umane, asigurarea dreptății justiției sociale și, în particular al
asigurării egalității de șanse. Aceste principii implică în mod necesar valori și atitudini, precum:
acceptarea pluralismului, respectul pentru diversitate și valorizarea pozitivă a diferențelor,
refuzul discriminării, segregării și intoleranței.

Educația pentru cetățenie democratică este realizabilă atât la nivelul educației formale, ca
educație sistematică și structurată, cât și ca educația nonformală, fie prin activități educative
desfășurate în afara sistemului formal de învățământ.

La nivelul învățământului formal:

a. Prin discipline școlare cu funcții preponderent de educație civică;
b. Prin introducerea, fuzionarea unor subiecte în curricula altor discipline școlare, ca: istoria
și literatura română.

La nivelul învățământului nonformal:

a. Prin activități extracurriculare;
b. Prin activități extrașcolare
 Educația pentru cetățenie democratică se concentrează în primul rând asupra drepturilor,
responsabilităților și participării active, în relație cu dimensiunea civică, politică, socială,
economică, juridică și culturală a societății, în timp ce educația pentru drepturile omului are în
vedere spectrul mai larg al drepturilor și libertăților fundamentale în fiecare aspect al vieții
oamenilor.