Numele…………………………… Data …………………...

Probă de evaluare inițială

Matematică

1. Scrie:

a) cu cifre numerele:
-două sute treizeci________
-patru mii sapte _______
-opt mii cinci sute cincizeci si noua ______
b) scrie cu litere:
70-
804-
9023-
c)ordonati crescator numerele pare si descrescator pe cele impare:
1294, 457, 8017, 10 000, 3156, 3561, 7108, 1924, 5704, 1807, 3615, 8701.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.Completați șirurile cu numerele care lipsesc.
a) 2307, 2306, _______,________,________ .
b) 6904, 6906, ________,________,________ .
c)________,_________,________, 775, 780.
3.Compară perechile de numere date.

7089 7098 ; 543 435 ; 9998 10 000 ; 567 567.

4. Află:
a) numărul de 9 ori mai mare decât 4 ____________________
b) numărul de 4 ori mai mic decât 36 _______________________
c) numărul cu 6 mai mic decât 80 __________________________
d) numărul cu 10 mai mare decât 99 _________________________
e) suma dintre produsul numerelor 7 și 8 și 567___________________________
f) suma dintre câtul numerelor 72 și 9 și produsul numerelor 9 și 6
______________________________________________________________

5. Află numerele necunoscute:

a x 4 = 96 81 : b = 3 c : 9 = 48
a=……………… b=……………… c=……………….
a=……………… b=……………… c=……………….
P:………………. P:………………. P:……………….

6. Efectuează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:

96 : 6 + 37 x 18 + 105 x 4 - 15 =
= ...................................................................................
=.....................................................................................
=.....................................................................................
=....................................................................................

7. Reprezintă prin colorare fracțiile , și .

8. Rezolvă următoarele probleme:

a) Intr-un depozit erau 452 de calculatoare.Din ele s-au distribuit la 8 şcoli câte 19
calculatoare. Jumătate din rest au fost distribuite liceelor.Câte calculatoare au rămas?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
................................................................................................................................................
b)Suma a trei numere este 84. Primul numar este de 2 ori mai mare decat al doilea
numar, iar al treilea numar este cu 4 mai mare decat al doilea numar.
Aflati numerele (Reprezentati grafic).
 Test de evaluare inițială

Data
Clasa a IV-a
Disciplina: matematică
Itemii probei:
-să scrie cu litere/ cifre numerele date;
Itemul 2- să completeze șiruri de numere;
Itemul 3- să compare, ordoneze perechi de numere;
Itemul 4-să scrie operații și să calculeze conform terminologiei utilizate;
Itemul 5- să afle numerele necunoscute;
Itemul 6-să efectueze exerciții cu respectarea ordinii efectuării operațiilor;
Itemul 7-să reprezinte, prin desen, fracțiile solicitate;
Itemul 8-să rezolveproblemele.

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Itemul 1 -scrie corect șase numere -scrie corect patru numere -scrie corect două
numere
Itemul 2 -completează corect trei -completează corect două -completează corect un
șiruri si ordoneaza corect șiruri si ordoneaza corect șir si ordoneaza corect
6 numere 5 numere 4 numere
Itemul 3 -compară corect cinci -compară corect patru -compară corect trei
perechi de numere, perechi de numere pereche de numere
Itemul 4 - rezolvă corect șase -rezolvă corect patru -rezolvă corect două
cerințe cerințe cerințe
Itemul 5 -află corect patru numere -află corect trei numere -află corect două
necunoscute necunoscute numere necunoscute
Itemul 6 -efecutează corect -efectuează exercițiul, dar -efectuează parțial
exercițiul obține rezultatul greșit exercițiul
Itemul 7 -reprezintă corect, prin -reprezintă corect, prin -reprezintă desen, O
desen, trei fracții desen, doua fracții fracție corect, prin
Itemul 8 -rezolvă corect cele două -rezolvă corect o -rezolvă corect o
probleme problemă, are o greșeală problemă
la a doua
 Înregistrarea rezultatelor testului
Matricea item- elev
Matematică- clasa a IV-a

Numele elevului I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Calificativ general

 Realizarea itemilor:

Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8
Nr. elevi care FB
l-au realizat B
S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I
Nr. elevi

Concluzii:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Măsuri de ameliorare:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________