Bunatati Din Cosul Toamnei

PROIECT TEMATIC
An școlar: 2021-2022
Educatoare: Deaconescu Georgiana
Militaru Liana
Grupa:Mică B
Tema anuală de studiu: Când,cum și de ce se întâmplă?
Tema proiectului tematic: Bunătăți din coşul toamnei
Subteme:
1. A venit toamna
2. Fructe de toamnă
3. Legume de toamnă
4. Florile de toamnă
Grupa: Mică B (Minionilor)
Durata proiectului: 4 săptămâni
Dimensiuni ale dezvoltarii:
- Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
- Autocontrol și expresivitate emoțională
-Finalizarea sarcinilor și a acțiunilor(persistență în activități)
-Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
-Relații, operații și deducții logice în mediul apropiat
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat
Comportamente vizate:
- Utilizează simţurile (văzul, auzul, simţul tactil, mirosul etc.) în interacţiunea cu mediul apropiat.
- Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă etc.
- Realizează sarcinile de lucru cu consecvență
- Respectă regulile de exprimare corectă, în diferite contexte de comunicare
- Identifică elementele caracterisice ale unor fenomene/relaţii din mediul apropiat
- Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime, lungime,
volum
Resurse:
- Materiale: obiecte de diferite culori, cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane, puzzle, joc
de masă, mozaic, foi colorate, foi de bloc de desen, acuarele, pensule, pahare pentru apă, beţişoare de unică
folosinţă, creioane colorate, creioane cerate, carioci, plastilină, planşete, planşe poveşti, calculator, CD cu
cântece, hârtie creponată, hârtie glacee, lipici, fişe de lucru, truse de construcţii, material textil - diferite
culori, trusa Logi, diferite jucării pentru jocul de rol.
- Umane: copii, părinţi, educatoare
- De timp: 4 săptămâni
Metode și procedee: brainstorming, jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi spontană,
povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire, problematizarea, experimentul, demonstraţia, explicaţia.
Descrierea proiectului:
Într-una din zile, o fetiţă a venit la grădiniţă cu nişte Frunze uscate pe care le-a cules de pe jos,
venind spre grădiniță Copiii s-au adunat în jurul ei, punându-i tot felul de întrebări despre Frunze, de ce sunt
uscate, ce culori au, cum este toamna, etc. Surprinzând discuţiile copiilor nu am pierdut ocazia şi le-am
propus să vorbim în perioada care urmează despre bogățiile și culorile toamnei. Așadar, am început o
discuție despre anotimpuri, pentru a vedea ce știm și ce dorim să mai aflăm pentru a ne organiza în așa fel
încât să dobândim cât mai multe cunoștințe despre toamnă.
Inventar de probleme:
Ce știu copiii despre tema investigată Ce nu știu și vor să afle despre tema investigată
-ne place toamna -ce putem pregăti cu fructele șilegumele de toamnă
-care sunt fructele și legumele de toamnă -care sunt părțile componente ale unei flori
-toamna cad frunzele -îmbrăcămintea specifică anotimpului toamna
-toamna aduce ploi -lunile de toamnă
-toamna începe grădinița -unde pleacă păsările
-rolul fructelor și legumelor în alimentație
Harta proiectului:
Florile de toamnă Legume de

toamnă
A venit toamna Fructe de toamnă

Scrisoare către părinţi:
Dragi părinţi,
Grupa Minionilor deruleză, în perioada. următoare, un proiect cu tema „Bunătăți din coșul
toamnei” . Această temă o vom aborda pentru a ajuta copiii să cunoască, să recunoască, să diferenţieze, să
înţeleagă, să-şi imbogăţească calitativ şi cantitativ cunoştinţele despre toamnă din mediul ce-i înconjoară.
De aceea, vă rugăm să discutaţi cu copiii despre acest subiect, să le dați informaţii corecte, pe care să le
împărtășească şi celorlalţi copii din grupă şi să ne sprijiniți cu diverse materiale: cărți, reviste,
enciclopedii, filmuleţe, fotografii şi tot ce credeţi că ne-ar putea fi de folos.
Așadar, dragi părinți, trebuie să știți că noi suntem mici, dar tot ceea ce ne înconjoară ne
fascinează. Observăm cum se schimbă culoarea frunzelor copacilor, cum ziua devine noapte, cum merele se
coc şi devin roşii etc.Și, așa am observat că fiecare lucru are o culoare specifică, o culoare care semnifică
ceva. Vă rugăm să ne ajutaţi să dezlegăm câteva taine ale culorilor !
Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor!
Educatoarele şi copiii grupei Minionilor

Planificarea detaliată a activităților proiectului
TEMA SĂPTĂMÂNII 1: A venit toamna

DATA/ INTERVALE
TURA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA
ZIUA ORARE
ADP – R-Primirea copiilor(deprinderi specifice)
8:00-9:00 ALA – Jocuri și activități liber-alese
ADP- R- Deprinderi igienico-sanitare; Micul dejun (deprinderi specifice)
ADP – ID - Cum salut?
(salut,prezenţă, calendarul naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare)
T-„1,2,1,2/ Vine toamna pe la noi”
ALA - JR: „De-a ecologiștii”;
- B: Imagini cu toamna;
- C:„Coșuri pentru toamnă”
I 9:00-12:00 ADP - R- Gustare
ADE - DȘ: Observare: „Pe cărări de toamnă”
ALA - Plimbare în jurul grădiniței pentru a observa aspect de toamnă

LUNI
ALA - Jocuri și activități liber-alese

12:00-13:00
ADP- R- Deprinderi igienico-sanitare; Masa de prânz (deprinderi specifice).
12:00-13:00 ADP- R- Deprinderi igienico-sanitare; Masa de prânz (deprinderi specifice).
ADE- DLC - Momentul poveștii
ADP - Somn/ Relaxare
13:00-15:30 ALA - Joc distractiv:,,Rostogoleşte mingea”
II -Joc de masă: Puzzle la alegere

ADP- Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
ADE - DȘ: Joc: „Plouă, plouă”
ADP - Sinteza zilei
15:30-17:00
-T-„1,2,1,2/ Vine toamna pe la noi”
ADP- R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID - Ce ne trebuie?
T-„Bate vântul”; „Plouă”; „Tună”; „Cad castane”
ALA - A: „Colorăm frunze de toamnă”,
- Ș: „ De ce p-leacă păsările”;
- C: „Traseul păsărelelor”
ALA - Joc: „„Iepurașu-n iarbă”
ADE - DLC: Memorizare: „Toamna” de Mircea Nicu
- DEC: Dactilopictură: „Frunze ruginii”

MARȚI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc: „Cine te-a strigat?”
-„Colorăm imagini de toamnă”
II ADP- Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
ADE - DLC: Toamna- repetare

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Bate vântul”; „Plouă”; „Tună”; „Cad castane”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID - Batista mea e mică și de folos
T- Câte unul pe cărare
ALA - C: „Parcul nostru”
- JM: „Alege și potrivește”
I - A: Modelaj: „Codițe de frunze”
9:00-12:00 ADP - R- Gustare
ALA - Joc distractiv: „Ce zgomot ai auzit?”
ADE –AI: :Frunze mari și Frunze mici
- DȘ: Joc didactic: Frunze mari și Frunze mici

MIERCURI
- DEC: Predare cântec: „Toamna”/ Joc: „Cântă cu mine”

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - C: Truse diferite;
-„Covor de frunze” (piuneze);
ADE - DȘ: Joc didactic„Ne jucăm cu Frunze colorate”
-DEC: Toamna-repetare
15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T- Câte unul pe cărare
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Toamna e frumoasă, dar şi friguroasă!”
T-„1, 2, 1, 2, / Vine toamna pe la noi!”
ALA - Joc de rol: ,,De-a poliţiştii”
- Ştiinţă: ,,Despre păsări călătoare”
- Bibliotecă: ,,Citim imagini cu rândunele”
ALA - ,,Ce zgomot ai auzit?”
ADE - DPM: :,,Învăţarea alergării în diferite direcţii”
- Joc:”Alergăm prin frunze”-
JOI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA – Artă: Modelaj: „Covor de frunze”
II - Citim imagini de toamnă

ADE - DPM: Joc: ,,Printre copaci”

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„1, 2, 1, 2, / Vine toamna pe la noi!”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Îmi place toamna? De ce?”
T-„Plouă cu frunze”
ALA - Construcţii: ,,Camioane”
- Artă: Pictură: ,,Frunza”
I - Bibliotecă: ,,Cântece despre toamnă”
ALA - Joc: ,,Adunăm frunze”
ADE - DOS: ”Cum ne îmbrăcăm toamna?”- LDI
VINERI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc de rol - „De-a păsările călătoare”
- Construcții – temă la alegere
ADE - DOS: ”Știu cum să mă îngrijesc”-j.d.

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Alergăm printre copaci”
TEMA SĂPTĂMÂNII 2: Fructe de toamnă

DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Coşul cu fructe de toamnă”
T-„1, 2, 1, 2, / Hai în livadă cu noi”
ALA - Joc de rol: ,,La piaţă”
- Construcţii: ,,Rafturi de cămară”
- Artă: Audiţie: Cântece pt.copii
ALA - Joc senz. ,,Cine te-a strigat?”
ADE –AI: Mărul

- DŞ: Cunoaşterea mediului: Observare: ,,Mărul”
- DEC:”Mărul roșu”-modelaj
LUNI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc de masă: loto cu fructe;
- Construcții: „Livada cu meri”(figure geometrice)
II
ADE- DŞ: Joc didactic: ,,Alege fructul cunoscut!”
- DEC:”Mere colorate”-modelaj
15:30-17:00 ALA - Jocuri și activități liber-alese
ADP - Sinteza zilei
-T- Imitative – „Curățăm mere”, „Tocăm mere”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„De vorbă cu un măr...”
T- Recitative: „Fructele de le mâncaţi/ Nu uitaţi să le spălaţi!”;
ALA - Bibliotecă: ,,Cartea cu fructe”
- Artă: ,,Colorăm mărul”
I 9:00-12:00 - Joc de rol: ,,De-a familia”
ADP - R- Gustare
ALA - Jocuri distractive: „Prinde mărul!”; „Coşul cu mere”; joc liber
ADE - DLC:Joc didactic: ,,Alege mărul şi spune ceva despre el!”
MARȚI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Bibliotecă - citire de imagini despre fructe;
- Joc de rol – „Pregătim tartă cu mere”
ADE - DLC: Joc didactic: ,,Spune ce ştii despre măr?”

ADP - Sinteza zilei
-T-„Prinde mărul!”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Când am fost la piaţă, am cumpărat...”
T-,,Culegem fructe”
ALA - Ştiinţă: ,,Fructele au vitamine”
- Joc de masă: ,,Alege fructele!”
I - Nisip şi apă: ,,Plantăm pomi”
9:00-12:00
ADP - R- Gustare
ALA - Joc distractiv: ,,Culegem mere”
ADE - DŞ: Activitate matematică:,,Mere colorate”-ex.mat.ind.
MIERCURI
- DEC: Educaţie muzicală: Cântec: ,,Eu sunt un măr gustos” , ”Vine ploaia”-repet

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Artă - „Mere mari ți mere mici”(modelaj);
- Răsfoim cărți de povești
ADE - DŞ: ,,Așază după culoare”-j.d.
15:30-17:00 - DEC: ,,Eu sunt un măr gustos”- repetare

ADP - Sinteza zilei
-T-„Bat din palme”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Doctorul ne sfătuieşte...”
T-„Mărul plimbăreț”
ALA - Joc de rol: ,,De-a doctorul”
- Artă: ,,Modelăm mere”
- Ştiinţă: ,,Recunoaşte fructele!”
ALA - Joc: ,,Alergăm printre pomi”
ADE - DPM:,,Învăţarea alergării în diferite direcţii
- Joc: ,,Camionul cu fructe”
JOI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Construcții –„ Magazia de fructe”;
- Jocuri la alegere
ADE - DPM: Joc: ,,Alergăm prin livadă”

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Transportăm mere cu roaba”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Ce fruct îmi place? De ce?”
T-„Fructele de le mâncaţi/ Nu uitaţi să le spălaţi!”
ALA - Ştiinţă: ,,De ce mâncăm fructe?”
- Joc de masă: ,,Alege şi grupează”
- Joc de rol: ,,De-a familia”
ALA - Joc de mişcare: ,,Câinele ciufulit”
ADE - DOS:,,Cum consumăm fructele?”-act. gosp
VINERI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc de masa – puzzle cu fructe de toamnă
- Joc de rol: „La piață”
ADE - DOS:,,Fructele se spală la jet puternic de apă” conv.
15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T- Recitative: „Câte unul pe cărare/ Mergem în livada mare”
TEMA SĂPTĂMÂNII 3:Legume de tomnă
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Coşul cu legume de toamnă”
T- Recitative: „1, 2, 1, 2, / Hai în grădină cu noi!”
ALA - Joc de rol: ,,De-a piaţa”
- Bibliotecă: ,,Citim despre legume”
- Construcţii: ,,Lăzi pentru legume”
ALA - Joc: ,,Iepuraşul la morcovi”
ADE - DŞ: Cunoaşterea mediului: Observare: ,,Morcovul”
- DŞ: Joc did: ,,Morcovelul cel mai lung!”

LUNI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA -Știință: „Punem morcovi în nisip”;
- Joc de masă: loto cu legume
ADE - DŞ: ”Cum arată morcovul?”-conv
15:30-17:00 - DŞ: ,,Morcovelul scurt și lung!”-ex.mat.ind.

ADP - Sinteza zilei
-T-„Dacă vesel se trăiește!”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Morcovel de vei mânca, mai bine tu vei vedea!”
T- Imitative: „Tăiem morcovi”; „Tocăm vinete”; „Tocăm varză”; „Curăţăm castraveţi”
ALA - Bibliotecă: ,,Răsfoim imagini cu legume”

I 9:00-12:00 - Artă: Modelaj: ,,Roşia”
- Joc de masă: loto (legume)

ADP - R- Gustare
ALA - Joc: ,,Iepuraşu-n iarbă”
ADE - A.I.:
MARȚI
- DLC:”Morcovelul cu codiță”- memorizare

- DEC::,,Morcovul”- pictură
12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Bibliotecă - citire de imagini;
- Joc de masă – „Din jumătate, întreg”
ADE - DLC: :”Morcovelul cu codiță”-repetare

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Bat din palme!”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Ce legume îţi plac? ”
T-„1, 2, 1, 2,/ Strângeţi legume la fel ca noi!”
ALA - Joc de masă: ,,Alege legumele!”
- Ştiinţă: ,,Ce plantăm ca să iasă legume?”
I 9:00-12:00 - Construcţii: ,,Maşini pentru piaţă”
ADP - R- Gustare
ALA - Joc de mişcare: ,,Culegem cartofi”
ADE - DEC: Cântec: ,,Supa de zarzavat
MIERCURI
-joc. muzical; ”Eu sunt un măr gustos”-repetare

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Artă - „Morcovelul”( modelaj)
- Citim imagini despre legume
ADE - DEC: ,,Cocoşelul meu isteţ”- repetare
15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-Imitative: „Tăiem morcovi”; „Tocăm vinete”; „Tocăm varză”; „Curăţăm castraveţi”

DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„În cămara de legume”
T-„Așezăm legume în lădițe”
ALA - Construcţii: ,,Rafturi pt. debara”
- Joc de rol: ,,De-a grădinarii”
- Artă: ,,Colorăm morcovul”
ALA - Joc: ,,Iepuraşii la morcovi”
ADE - DPM: Alergare în linie dreaptă
- Joc: ,,Maşina cu legume are viteză”
JOI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc de masă - mozaic; „La piață”
-„La piață” – joc de rol
ADE - DPM: Joc: ,,Culegem cartofi

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Hora legumelor!”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„În grădina de legume”
T-„ Coșul cu legume!”
ALA - Artă: ,,Colorăm legume”
- Ştiinţă: ,,Sănătatea din legume”
- Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre legume – PPT
ALA - Joc: ,,Trenuleţul”
ADE - DOS: Activitate practică:„Morcovul” - aplicaţie
VINERI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc de masă - puzzle
- Construcții – temă la alegere
ADE - DOS: Activitate practică:,,Morcovul” - finalizare
15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Așezăm legume în lădițe!”
TEMA SĂPTĂMÂNII 4: Flori de toamnă
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID –„ Parfumul toamnei”
T-„Pic, pic, pic!” – joc de degete
ALA - Joc de masă: ,,Grupează florile după formă!”
- Construcţii: ,,Flori” - Mozaic
I - Bibliotecă: ,,Citim imagini despre flori de toamnă”
9:00-12:00
ADP - R- Gustare
ALA - Joc de mişcare: ,,Bucheţele”
ADE - DŞ: Cunoaşterea mediului: Observare: ,,Crizantema”
LUNI

12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Joc senzorial:„Ce ai mirosit?”
- Joc de masă: „Puzzle cu flori”
ADE - DŞ:Convorbire: „Să vorbim despre flori”

ADP - Sinteza zilei
-T-„Pic, pic, pic!” – joc de degete
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Au înflorit iar crizanteme”
T-„La măsuţe ne-aşezăm,/Cu creionul desenăm”
ALA - Ştiinţă:Căutăm flori pe internet
- Joc de rol:,,De-a florăria”
- Artă:,,Modelăm petale
ALA - Jocuri în curtea grădiniţei
ADE - A.I.
- DLC: Lectura educatoarei: „Povestea crizantemei”
- DEC: Colorare: „Crizantema”
MARȚI

12:00-13:00
12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Artă: „Flori de toamnă” (desen în contur)
- Joc de masă: „Puzzle cu flori”
ADE - DLC: :”Povestea crizantemei”- repovestire
- DEC: ,,Desenăm petale colorate”
ADP - Sinteza zilei
-T-„ Bat din palme”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID – „Buchetul înmiresmat al Zânei Toamna”
T-„Unu-doi, unu-doi,/Câte doi în pas vioi.”
ALA - Ştiinţă: ,,Ce culoare au...”
- Joc de rol: ,,De-a grădinarii”
- Bibliotecă: ,,Citim imagini cu crizanteme”
ALA - Joc de mişcare: ,,Fluturii vin la flori”
ADE - DŞ: Activitate matematică: ,,Jucăria mare-jucăria mică”
- DEC: Educaţie muzicală: Cântec: ,,Vine ploaia”
MIERCUR
-J.t.c.”Toamna”-repetare
I

12:00-13:00
12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Construcţii: „Aranjament floral”
- Artă: „Trasează și decorează”
ADE - DŞ: Joc didactic:,,Așază corect!”
- DEC:”Vine ploaia” - repetare
ADP - Sinteza zilei
-T-„Unu-doi, unu-doi,/Câte doi în pas vioi.”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID -„Florile îmi sunt prietene”
T- „Bondarii şi florile”
ALA - Artă: Desen: ,,Petale de crizantemă”
- Ştiinţă: ,,De ce udăm florile”
- Joc de rol: „Oferim flori”
ALA – Joc distractiv:„Trezeşte-te, Ursulețule”
ADE - DPM: ,, Alergare în linie dreaptă”
Joc: ,,Aleargă la floare!”
JOI

12:00-13:00
12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Artă: „Flori de toamnă” (desen în contur)
- Știință: „Sortăm jetoane cu flori”
ADE - DPM: Joc: ,,Din floare în floare”

15:30-17:00
ADP - Sinteza zilei
-T-„Bondarii şi florile”
DATA/ INTERVALE
ZIUA ORARE
ADP – ID - „Grădinița cu flori”
T- „Hora florilor de toamnă”
ALA - Construcţii: ,,Sere cu flori”
- Bibliotecă: ,,Alegem imagini cu flori”
I - Artă: ,,Colorăm flori”
ALA - Joc de mişcare: ,,Ursul doarme”
ADE - DOS: Activitate practică: ,,Crizantema”-rupere, lipire
VINERI

12:00-13:00
12:00-13:00
13:00-15:30 ALA - Ştiinţă: „De ce se ofilesc florile?”
- Bibliotecă: „Toamna”
ADE - DOS: Activitate practică: „Crizantema” - finisarea lucrărilor

ADP - Sinteza zilei
-T-„Hora florilor de toamnă”
Eveniment de închidere:
În ultima zi a celei de-a patra săptămâni am organizat o expoziție cu lucrările noastre, sub titlul Bunătăți din coșul toamnei.
Îi vom invita pe colegii și vecinii noștri, de la grupa mijlocie și grupele mari ,precum și pe părinții noștri, să admire lucrările pe care le-am făcut și să
își spună părera despre ele.

Bunatati Din Cosul Toamnei

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Bunatati Din Cosul Toamnei

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PROIECT TEMATIC

Florile de toamnă Legume de

A venit toamna Fructe de toamnă

Vă mulţumim pentru înţelegere şi ajutor!

Educatoarele şi copiii grupei Minionilor

TEMA SĂPTĂMÂNII 1: A venit toamna

ALA - Plimbare în jurul grădiniței pentru a observa aspect de toamnă

ALA - Jocuri și activități liber-alese

II -Joc de masă: Puzzle la alegere

- DEC: Dactilopictură: „Frunze ruginii”

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

- DȘ: Joc didactic: Frunze mari și Frunze mici

- DEC: Predare cântec: „Toamna”/ Joc: „Cântă cu mine”

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

II - Citim imagini de toamnă

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

TEMA SĂPTĂMÂNII 2: Fructe de toamnă

ADE –AI: Mărul

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

15:30-17:00 ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

15:30-17:00 - DEC: ,,Eu sunt un măr gustos”- repetare

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

- DŞ: Joc did: ,,Morcovelul cel mai lung!”

ALA - Jocuri și activități liber-alese

15:30-17:00 - DŞ: ,,Morcovelul scurt și lung!”-ex.mat.ind.

ALA - Bibliotecă: ,,Răsfoim imagini cu legume”

- Joc de masă: loto (legume)

- DLC:”Morcovelul cu codiță”- memorizare

ALA - Jocuri și activități liber-alese

-joc. muzical; ”Eu sunt un măr gustos”-repetare

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ADP- R- Plecarea copiilor acasă(deprinderi specifice).

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

15:30-17:00 ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

ALA - Jocuri și activități liber-alese

15:30-17:00 ALA - Jocuri și activități liber-alese

S-ar putea să vă placă și