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GUIA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN DE ADMISIN

LICENCIATURA PROFESIONAL ASOCIADO

CONTENIDO

CARACTERSTICAS GENERALES DE LAS PRUEBAS Psicomtricas De conocimientos CARACTERSTICAS PARTICULARES DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS I. Informacin general del Examen de conocimientos de admisin a Licenciatura de la Universidad de La Salle Oaxaca Estructura General del Examen. Temario.

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II. III.

Porcin Comn del Examen. Mdulos Especficos del Examen. IV. V. VI. Modalidades y tipos de preguntas. Ejemplos de reactivos. Bibliografa sugerida.

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RECOMENDACIONES GENERALES PARA PREPARARSE ADECUADAMENTE. Recomendaciones previas a la presentacin del examen. Recomendaciones para presentar el Examen. Instructivo para presentar el Examen. Recomendaciones

GUA DE ESTUDIOS
Esta gua te proporcionar informacin e indicaciones muy importantes acerca de la preparacin y presentacin del Examen de admisin. Es necesario que la leas con mucho cuidado, esto te ayudar a disminuir los contratiempos y aumentar las posibilidades de xito. Encontrars informacin acerca de: Las caractersticas generales de las pruebas. Las caractersticas particulares del Examen de Conocimientos. El temario del Examen de Conocimientos. Sugerencias para prepararse para el examen y para su presentacin. CARACTERSTICAS GENERALES DE LAS PRUEBAS Psicomtricas. Se aplican 3 instrumentos: Cuestionario de datos socio-acadmicos: Se pide informacin escolar, familiar y algunos datos personales. Test de Inteligencia: es el nico que se cronometra. Se contesta en 40 minutos, aproximadamente. Test de Personalidad: slo se pide contestar con veracidad y espontaneidad. Dura aproximadamente 35 minutos, aunque no se cronometra. De Conocimientos. Las reas son: Matemticas, Espaol, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Mundo Contemporneo, Habilidad Verbal y Habilidad Matemtica. Adems de tres Mdulos Especficos de acuerdo a la carrera a la que aspiras. La duracin aproximada de TODO EL EXAMEN ES DE 6 HORAS Y MEDIA con un receso de 20 minutos. Se te proporcionarn varios cuadernillos de preguntas, los cuales NO debers marcar o rayar y una hoja de respuestas en la que contestars cada prueba (sta hoja de respuestas es leda y calificada por computadora, por lo que debers hacer las marcas correctamente). Cmo marcar las respuestas:
Forma Correcta A B C D Forma Incorrecta

A A A
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B B B

C C C

D D D

CARACTERSTICAS PARTICULARES DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS

Presentacin

En este apartado encontrars informacin acerca de las caractersticas del examen de ingreso, su objetivo y el tipo de conocimientos y habilidades que evala. El objetivo de la gua es brindar informacin a quienes sustentarn el examen de admisin, por lo que se incluye informacin general acerca del examen, las caractersticas de las preguntas que lo integran, algunos ejemplos de ellas, as como recomendaciones para contestarlas.

I. Informacin general del Examen de Conocimientos de admisin a la Licenciatura de la Universidad De La Salle Bajio.

Qu tipo de examen es? o Se trata de un examen de opcin mltiple, objetivo, confiable y vlido. o Consta de una porcin comn con 120 preguntas organizadas en 7 grandes reas y 12 mdulos especficos de 20 preguntas cada uno. o El aspirante contestar adems de la parte Comn, 3 Mdulos Especficos de acuerdo con la carrera solicitada, de manera que cada aspirante responder a 180 preguntas en total. o Para cada pregunta hay 4 opciones de respuesta. o Slo una de las 4 opciones es correcta.

Quin elabor el examen? Para su diseo y elaboracin, se instal un consejo tcnico con 7 miembros honorarios, los cuales decidieron el contenido, estructura, organizacin y composicin del examen. De acuerdo con el contenido y estructura de la parte comn del examen y de los mdulos especficos, se conformaron 15 grupos colegiados de profesores de la universidad, uno por cada rea del examen; todos ellos con amplia experiencia docente. Estos grupos colegiados contaron con la asesora de un especialista en evaluacin educativa para llevar a cabo los procesos de planeacin, diseo, elaboracin, validacin y calibracin de las preguntas del examen.

Qu evala el examen? El examen evala en su parte comn el nivel de habilidades acadmicas y conocimientos generales de quienes aspiran a ingresar a educacin superior, independientemente de la carrera elegida. En cuanto a los mdulos especficos, cada mdulo explora un nivel de conocimientos y habilidades ms especficos a las reas disciplinarias que son prerrequisitos para ingresar a determinados tipos de carreras profesionales. El examen explora aquellas habilidades y conocimientos que los aspirantes adquirieron a lo largo de los 12 aos de su formacin previa y que se consideran necesarios para realizar estudios superiores, por lo que brinda a la institucin que lo aplica, informacin valiosa para apoyar decisiones en trminos de seleccin, clasificacin y diagnstico de estudiantes. Cunto dura el examen? El examen no es de velocidad, tiene un tiempo lmite de tres y media horas que es suficiente para resolver las 180 preguntas. Cmo se califica el examen? El aspirante responde las preguntas del examen en una hoja de respuestas de formato para lector ptico diseada especficamente para el examen. Las hojas de respuesta se pasan por un lector ptico, se transfieren a archivos electrnicos y se califican automticamente mediante un programa de cmputo especializado en calificacin.

II. Estructura general del examen Para todas las carreras de la Universidad:
reas de la porcin comn Habilidad Verbal Habilidad Matemtica Espaol Matemticas Ciencias Sociales Ciencias Naturales Mundo Contemporneo

Habilidades

Conocimientos

Para cada licenciatura se aplican solo 3 mdulos especficos que dependen de la carrera a la que se quiere ingresar:
reas Matemticas y habilidades Viso-espaciales Ciencias Naturales Mdulos Para Clculo Financieras Comunicacin visual Habilidad Espacial Qumica Biologa Fsica Derecho Filosofa Literatura Administracin y Contabilidad Economa

Humanidades Econmicoadministrativas

III. Temario Porcin comn del examen (se aplica a todos los aspirantes a licenciatura). Habilidad Verbal: Temas Manejo preciso del lenguaje escrito

Subtemas Selecciona la palabra adecuada que complete el enunciado. Selecciona la palabra que corresponda a la definicin dada. Identifica las palabras inadecuadas en un texto dado. Anlisis y sntesis de textos Seala la intencin del autor en un texto dado. Determina las ideas principales y secundarias de un texto. Inferencia de ideas a partir de Elige el ttulo adecuado al texto. textos Identifica la moraleja adecuada al texto. Uso correcto de sinnimos y Identifica el sinnimo correspondiente a la palabra antnimos dada. Identifica el antnimo correspondiente a la palabra dada. Uso correcto de analogas Completa las analogas verbales o figurativas. Identifica la analoga implcita en dichos o proverbios. Comunicacin correcta de las Dispone los enunciados presentados de manera que el ideas mediante el uso preciso orden sea lgico y coherente. del lenguaje Propone diferentes formas de expresar una idea principal en un texto dado.
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Habilidad Matemtica: Temas Induccin de reglas a partir de series numricas Traduccin del lenguaje natural al lenguaje matemtico Deducciones simblicas a partir de relaciones espaciales Planteamiento tctico mediante aplicacin de frmulas Produccin de alternativas de soluciones creativas

Subtemas Deduce la regla que subyace en una serie numrica dada. Selecciona la ecuacin matemtica que representa adecuadamente la situacin presentada en el texto dado. Resuelve problemas matemticos a partir de secuencias figurativas. Selecciona la frmula ms adecuada para la solucin del problema. Elige la solucin ms creativa sin alterar la propuesta original.

Espaol: Habilidad Aplicacin de ortogrficas bsicas

Descripcin reglas Detecta la palabra correcta o incorrecta entre varias opciones en una oracin dada. Distingue los usos de los signos de puntuacin en un texto dado. Deduce las funciones de los signos de puntuacin en un texto dado. Aplicacin de elementos Identifica las categoras gramaticales (verbo, artculo, gramaticales bsicos adverbio, sustantivo, adjetivo, preposiciones, conjunciones, pronombres) en una frase u oracin compleja. Seala la conjugacin correcta de los verbos en una oracin dada (tiempo, modo, nmero y persona). Identifica las diferentes funciones de las partes bsicas en una oracin dada (sujeto, verbo, complemento directo, indirecto y circunstancial). Emplea correctamente los verboides (infinitivo, participio y gerundio) en una frase u oracin dada. Identificacin de tipos de Identifica las obras representativas de los autores gneros literarios propuestos (La Ilada, La Odisea, La Eneida, Edipo, La Orestiada, El poema del Mio Cid, Romeo y Julieta, Hamlet, La Verdad Sospechosa, Redondillas, El Quijote, La Divina Comedia, La Celestina, Fausto, Marianela, Werther, Los hermanos Karamazov, Ana Karenina, Los Miserables, Los motivos del lobo, etc.)
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Identificacin de corrientes literarias con sus respectivos autores y obras representativas

Explica las caractersticas representativas de las corrientes literarias propuestas en cuanto a la forma y fondo de cada una (Literatura Antigua, ClsicaGrecorromana, Medieval, Renacentista-Barroca, Neoclsica, Romntica, Realista-Costumbrista, Naturalista, Modernista, Vanguardista, Contempornea). Compara la estructura interna y externa (fondo y forma) con las corrientes literarias propuestas (Literatura Antigua, Clsica-Grecorromana, Medieval, RenacentistaBarroca, Neoclsica, Romntica, Realista-Costumbrista, Naturalista, Modernista, Vanguardista, Contempornea). Verifica la pertenencia de un texto dado a un gnero literario especfico: pica, lrica, dramtica (novela, cuento, ensayo, leyendas, poema, teatro, etc.)

Matemticas: Temas Subtemas Ejecucin de Identifica las caractersticas de los nmeros naturales, operaciones aritmticas enteros, racionales y reales para resolver operaciones de bsicas suma, resta, multiplicacin y divisin, por medio de signos de agrupacin. Aplica el mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor en las operaciones con nmeros fraccionarios formulados con nmeros y literales. Solucin de problemas Identifica y aplica las leyes de potencias y radicales en la de potencias y races solucin de problemas. Convierte potencias a notacin cientfica y/o viceversa. Manejo del lenguaje Soluciona ecuaciones lineales con una incgnita. algebraico Resuelve ecuaciones de segundo grado a partir de operaciones con binomios. Soluciona problemas de planteo utilizando mtodos algebraicos, a partir de un texto en donde detectan los datos, formula y plantea el problema para darle solucin. Solucin de ejercicios Aplica el Teorema de Pitgoras en la solucin de un de trigonometra problema a partir de la deduccin de datos. Obtiene las medidas de los lados y/o ngulos de tringulos rectngulos aplicando las razones trigonomtricas a partir de la deduccin de datos. Solucin de ejercicios Calcula reas de figuras bsicas (cuadrado, rectngulo, de geometra plana crculo y tringulo) a partir del planteamiento de problemas.

Solucin de problemas Soluciona problemas a partir de datos no agrupados de probabilidad y obteniendo las medidas de tendencia central: media, estadstica mediana y moda. Identifica y resuelve las condiciones de probabilidad y posibilidad, a partir de la comprensin de un problema.

Ciencias Naturales: Temas Subtemas Comprensin de Distingue entre los conceptos de masa y peso; distancia, conceptos bsicos de desplazamiento, velocidad y aceleracin; fuerza, trabajo, fsica potencia y energa. Resuelve problemas de suma y resta de vectores. Reconoce la diferencia entre energa cintica y potencial. Comprensin de Cita los elementos ms representativos de la tabla peridica conceptos bsicos de (O, N, C, H, Cl, F, S, Fe, Hg, Au, Ag, Mg, Ca, Na, Mn, K, I, qumica Br, Zn, Cu, Ni, Al, P, Cr, Pb, Li, Ba, Co, U). Distingue entre elemento, compuesto y mezcla homognea y heterognea). Identifica el nmero atmico, masa atmica, periodo, grupo, metal y no metal en un esquema de la tabla peridica. Compara las propiedades de los compuestos orgnicos e inorgnicos. Distingue las caractersticas de los estados de la materia (slido, lquido y gas). Comprensin de Seala las funciones de los organelos celulares. conceptos bsicos de Identifica las principales teoras del origen de la vida biologa (creacionista, generacin espontnea y teora de Oparn o quimiosinttica). Distingue entre respiracin aerbica y anaerbica. Describe las leyes de Mendel. Seala las diferencias entre rgano y sistema. Comprensin del Discrimina los pasos del mtodo cientfico en varios casos mtodo cientfico prcticos. Comprensin de Relaciona el concepto de salud con las medidas de higiene conceptos bsicos de esenciales. las ciencias de la salud Identifica las etapas de la historia natural de la enfermedad en un caso clnico. Maneja los diferentes mtodos anticonceptivos (naturales, mecnicos, qumicos y quirrgicos).

Ciencias Sociales: Temas Comprensin de acontecimientos relevantes de Historia Universal y de Mxico en su contexto espacial y temporal Recuperacin de conceptos bsicos de individuo y sociedad

Subtemas Identifica causas y consecuencias de un acontecimiento histrico nacional e internacional. Establece relaciones de eventos del pasado histrico con su realidad actual en nuestro pas. Interpreta el hecho histrico desde el punto de vista social. Comprende los conceptos de Individuo y Sociedad. Identifica los elementos componentes de los conceptos de individuo y sociedad. Establece las diferencias y similitudes entre individuo y sociedad. Ubicacin geogrfica Reconoce la ubicacin fronteriza de Mxico. elemental nacional e Ubica los principales grupos tnicos que habitan en internacional Mxico. Identifica la ubicacin geogrfica de los Estados que conforman la Repblica Mexicana. Ubica los continentes del planeta. Identifica los principales mares y ocanos del mundo. Reconoce las ciudades ms densamente pobladas en el mundo. Ubica las principales razas del mundo.

Mundo Contemporneo: Temas Recuperacin de los acontecimientos relevantes de la actualidad en los mbitos: Econmico

Subtemas Seala las relaciones econmicas de dependencia entre las potencias mundiales y los pases en desarrollo (deuda pblica externa, dficit comercial y tecnolgico). Refiere los principales tratados econmicos internacionales de Mxico con el resto del mundo: TLCAN, TLCUE, MERCOSUR. Seala el posicionamiento econmico de Mxico en el mundo (con base en indicadores numricos de desarrollo, intercambio comercial, deuda externa, inversin econmica).

Poltico

Humanstico-Social

Cientfico Tecnolgico

Identifica los procesos polticos del mundo contemporneo expresados en las relaciones de poder entre pases (dependencia, sumisin subordinacin, imperialismo cultural). Cita los principales organismos polticos mundiales: ONU, OTAN, OEA. Cita hechos relevantes de los conflictos blicos mundiales actuales (fechas conmemorativas, pases involucrados, intereses, consecuencias). Enumera principales actores polticos mexicanos (corrientes o partidos, PAN, PRI, PRD) y algunos eventos de relevancia en la lucha por el poder: cambio de gobierno, conflicto entre los poderes de la unin, la corrupcin. Seala acontecimientos relevantes del mbito internacional: globalizacin, desintegracin de pases y sus consecuencias: terrorismo, conformacin de bloques econmicos, nuevo orden mundial. Identifica los principales fenmenos migratorios en el mbito mundial: motivos, espacios, consecuencias (transculturacin, mestizaje, aculturacin). Identifica problemticas de la estructura social: la familia y otros grupos sociales (movimientos demogrficos, el papel de la mujer, familias uniparentales, violencia intrafamiliar). Seala valores importantes del mundo contemporneo: progreso, respeto a la diversidad, democracia, justicia, respeto por la naturaleza. Refiere hechos relevantes del mbito cientficotecnolgico: clonacin, genoma humano, proyectos espaciales, SIDA, SARS, armas qumicas y biolgicas, Internet, redes digitales, comunicacin satelital, automatizacin, robtica, nanotecnologa. Identifica problemticas ambientales: contaminacin, explotacin de recursos naturales renovables y no renovables, capa de ozono. Cita estrategias de desarrollo sustentable: reciclado de materiales, conservacin de ambientes naturales, reforestacin, tratamiento de aguas.

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Cultural

Artstico-creativo

Deportivo

Reconoce expresiones culturales grupales o individuales actuales: manifestaciones religiosas, usos y costumbres (folklore, fiestas, modas, subculturas y tendencias). Reconoce caractersticas de ideologas contemporneas (posmodernidad, consumismo, prdida del sentido de vida, medios de comunicacin). Cita los principales reconocimientos internacionales a los exponentes de las manifestaciones artsticas de la actualidad. Refiere exponentes destacados del mbito artstico contemporneo con sus obras. Seala competencias deportivas importantes a nivel profesional y amateur (Olimpiadas, copa mundial, juegos panamericanos, etc.) Cita personajes destacados del mundo actual del deporte: medallistas olmpicos, deporte profesional. Cita deportes de reciente creacin (deportes extremos, de fusin, otros)

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Mdulos Especficos. (Recuerda estudiar SLO los 3 necesarios para la carrera que elegiste). ASIGNACIN DE MDULOS POR CARRERA PARA EL EXAMEN DE NUEVO INGRESO CARRERA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Administracin turstica PA Gastronoma Derecho Negocios Internacionales Contabilidad Psicologa Ingeniera de Software y Sistemas Computacionales

MODULOS ESPECIFICOS
Matemticas Administracin y Financieras Contabilidad Literatura Filosofa Administracin y Matemticas Contabilidad Financieras Filosofa Biologa Matemticas para Fsica el Clculo Economa Derecho Economa Qumica Habilidad Espacial

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Matemticas para el Clculo: Temas Subtemas Planteamiento y solucin Identifica variables y constantes dentro de un problema de problemas de lgebra, dado de lgebra bsica. trigonometra y geometra Plantea ecuaciones de 1 y 2 orden a partir de analtica problemas dados. Soluciona ecuaciones de 1 y 2 orden por cualquier mtodo. Simplifica expresiones algebraicas con exponentes fraccionarios. Convierte valores entre los diferentes sistemas de medicin de ngulos (radianes, sexagesimales y centesimales). Calcula valores de funciones trigonomtricas con argumentos en grados sexagesimales, radianes grados centesimales con calculadora. Simplifica ecuaciones trigonomtricas bsicas utilizando las siguientes identidades:
tan x

1 1 sen x ; cot x cos x ; sec x ; csc x . cos x cos x sen x sen x

Calcula los elementos de los tringulos rectngulos u oblicungulos a partir de tres unidades de informacin. Identifica el tipo de curva, dada la ecuacin cnica en base a sus parmetros. Identifica los elementos bsicos de la recta y la concavidad o convexidad de la parbola dada una ecuacin del tipo: y2=4px x2=4py Soluciona problemas que involucren la ecuacin general simplificada de la recta planteando y resolviendo la ecuacin a partir de los datos relacionados con las coordenadas de dos puntos.
Nota: Puedes utilizar calculadora cientfica

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Matemticas Financieras: Temas Subtemas Planteamiento y solucin de Maneja frmulas de inters simple despejando problemas de inters simple, cualquiera de sus elementos. compuesto y de anualidades Diferencia entre tasas de inters nominal y efectivo. Soluciona problemas de prstamos sobre el clculo del valor presente de una deuda. Diferencia los diversos tipos de descuento (real, bancario y comercial). Soluciona problemas sobre las ecuaciones de valor. Maneja frmulas de inters compuesto calculando cualquiera de sus elementos a partir de los otros dados. Soluciona problemas con periodos de capitalizacin. Diferencia entre las diversas tasas de inters (nominal, efectiva y equivalente). Soluciona problemas de valor de pago, usando las ecuaciones de valor. Diferencia entre anualidades ciertas, contingentes, vencidas y anticipadas. Identifica los elementos de una anualidad. Soluciona problemas para el clculo del valor de la anualidad anticipada. Soluciona problemas para el clculo del valor de la anualidad vencida.
Nota: En este examen se te proporcionar un formulario para resolver los problemas y puedes utilizar calculadora (buscar al reverso de tu cuadernillo de examen).

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Comunicacin Visual: Temas Subtemas Comprensin de los Distingue el tipo de perspectivas a uno o dos puntos sistemas de proyeccin de fuga o area, en perspectivas dadas. ortogonal y cnico Selecciona a partir de figuras geomtricas tridimensionales dadas sus proyecciones isomtricas. Identifica a partir de figuras dadas las proyecciones ortogonales, cnicas, cilndricas y esfricas. Sintetiza las vistas frontal, lateral y superior en una figura geomtrica tridimensional dada. Construye mentalmente las figuras geomtricas tridimensionales a partir de monteas dadas. Comprensin de los Identifica, diferencia y nombra los elementos, figuras o conceptos bsicos de la formas unidimensionales, bidimensionales y percepcin tridimensionales. Distingue de imgenes concretas y ambiguas la figura del fondo. Propone ejes de simetra en figuras geomtricas naturales. Identifica y nombra los colores primarios y construye mentalmente colores secundarios y terciarios. Concepta imgenes geomtricas texturizadas e imgenes naturales estilizadas. Relaciona las partes con el todo en figuras geomtricas y naturales en trminos de proporcin o escala. Habilidades Espaciales: Temas Subtemas Capacidad para visualizar el Completa una estructuracin grfica con alguna de espacio las figuras propuestas. Identifica la cantidad de figuras bidimensionales en un plano dado. Identifica la cantidad de figuras tridimensionales en un plano dado. Resolver problemas de Identifica la figura tridimensional generada con el visualizacin del espacio patrn bidimensional dado. Identifica el patrn bidimensional del que se origin la figura tridimensional dada. Completa la serie de acuerdo a la rotacin de una figura tridimensional presentada.

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Qumica: Temas Subtemas Comprensin y anlisis de Distingue diagramas de Bohr o smbolos de Lewis o conceptos bsicos de configuraciones electrnicas utilizando los datos de qumica inorgnica los principales elementos contenidos en la tabla peridica. Identifica compuestos usando las reglas de nomenclaturas. Compara los enlaces: inico, covalente (polar y no polar), metlico y de puentes de hidrgeno. Evala el carcter covalente o inico de los enlaces qumicos empleando valores de electronegatividad. Describe los equilibrios dinmicos de la solubilidad. Seala los efectos de la temperatura sobre la solubilidad. Seala los efectos de la presin sobre la solubilidad. Clasifica las reacciones qumicas de acuerdo con las siguientes categoras: combustin, sntesis, descomposicin, sustitucin simple, doble sustitucin, neutralizacin y xido reduccin. Determina los nmeros de oxidacin de todos los elementos dentro de un compuesto o in. Balancea ecuaciones qumicas usando el mtodo de
tanteo, el mtodo algebraico y el mtodo redox.

Resuelve problemas de expresiones de la concentracin (%, ppm y molaridad). Resuelve problemas de estequiometra. Comprensin de conceptos Identifica el nombre de la IUPAC a partir de la bsicos de qumica orgnica frmula estructural de un compuesto orgnico. Reconoce las principales propiedades y aplicaciones de los grupos funcionales. Distingue las generalidades de carbohidratos, lpidos y protenas. Conceptos bsicos de Predice el desplazamiento de equilibrio con base en equilibrio qumico el principio de Le Chatelier.
Desarrolla la expresin de la constante de equilibrio a partir de una reaccin qumica.

Describe propiedades de cidos y bases. Compara los cidos y bases en trminos de las teoras de Arrhenius, Bronsted y Lowry y Lewis. Define los conceptos de pH y amortiguadores.
Nota: en este examen se te proporcionar una tabla peridica de los elementos, (buscar al reverso de tu cuadernillo de examen). 16

Biologa: Temas Conocimiento de las teoras de la evolucin Conocimiento de la estructura y fisiologa celular

Subtemas Define el concepto de supervivencia del ms apto. Identifica los diferentes tipos de parasitismo en la naturaleza. Establece la diferencia entre homeostasis y enfermedad. Describe los organelos caractersticos de la clula y sus funciones. Distingue la diferencia entre clula eucariota y procariota. Reconoce la principal diferencia entre bacteria y virus. Describe propiedades y funcin de una enzima. Describe el papel de las enzimas en el metabolismo celular. Reconoce los principales procesos metablicos presentes en un ser vivo (respiracin, fermentacin...). Define los procesos de divisin celular. Ordena secuencialmente los procesos de divisin celular: Mitosis y Meiosis. Identifica los dos cidos nucleicos necesarios para la reproduccin celular. Relaciona las funciones principales de los cidos nucleicos en la reproduccin celular. Describe la diferencia entre genotipo y fenotipo. Identifica al menos tres caracteres ligados e influidos por el sexo. Identifica situaciones derivadas a partir de las leyes de Mendel. Identifica los diferentes planos anatmicos del cuerpo humano. Distingue los tejidos bsicos que conforman a un ser vivo. Identifica los rganos que constituyen cada uno de los sistemas y aparatos. Describe la funcin bsica de los diferentes sistemas y aparatos. Deduce la importancia de la contaminacin en la vida actual. Establece la importancia de la prevencin de la contaminacin como factor importante en la conservacin del medio ambiente y la salud.
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Comprensin de conceptos, teora y procesos de gentica

Conocimiento anatoma y humana

de la fisiologa

Identificacin de procesos biotecnolgicos de impacto social

Fsica: Temas Conversin de unidades Representacin de variables Subtemas Resuelve problemas de conversin de unidades usando notacin cientfica. Identifica en una grfica la relacin matemtica entre dos variables fsicas. Determina la ecuacin que describe el comportamiento de dos variables fsicas a partir de una grfica. Identifica propiedades fundamentales de una cantidad vectorial. Soluciona problemas de MRU. Resuelve problemas de MRUA. Analiza e interpreta grficas de movimiento. Resuelve problemas de vectores, desplazamiento, velocidad y aceleracin. Resuelve problemas de movimiento de proyectiles. Resuelve problemas de la 1 ley de Newton. Resuelve problemas de la 2 ley de Newton. Resuelve problemas de la 3 ley de Newton. Resuelve problemas de trabajo. Resuelve problemas de energa cintica. Resuelve problemas de energa potencial. Resuelve problemas de diagrama de cuerpo libre. Resuelve problemas de equilibrio de fuerza. Resuelve problemas de carga elctrica. Resuelve problemas de la ley de Coulomb. Resuelve problemas de la ley de Ohm.

Aplicacin de conceptos de Vectores Aplicacin de conceptos de movimiento en una dimensin Aplicacin de concepto de movimiento en dos dimensiones Aplicacin de movimiento leyes de

Aplicacin de conceptos y energa cintica Aplicacin del concepto de Energa Potencial Aplicacin de los principios de equilibrio esttico Aplicacin de los principios de la electrosttica Aplicacin de los fundamentos de circuitos elctricos

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Derecho: Temas Subtemas Comprensin de la teora Distingue los elementos de la ley Natural y Positiva. general del Derecho Seala las etapas de la Historia del Derecho en Mxico. Localiza las etapas de la Historia del Derecho en Mxico. Seala las caractersticas de la Norma Jurdica. Identifica las Fuentes del Derecho. Comprensin de la Teora del Distingue los elementos del Estado. Estado Identifica los Niveles del gobierno. Describe los Poderes de la Unin. Clasificacin del Derecho Explica la clasificacin del Derecho Objetivo. Diferencia las ramas del Derecho Objetivo.

Filosofa: Temas Subtemas Recuperacin de la Historia Localiza las distintas pocas histricas de la de la Filosofa Filosofa: Griega; Escoltica; Moderna; Ontologa Moderna; Ontologa Contempornea. Distingue a los principales representantes de las pocas de la Historia de la Filosofa: Presocrticos: Anaximandro, Anaxmenes (arj), Herclito, Parmnides (teora del ser), Scrates, Platn, Aristteles, Helenismo (conocimiento), Edad Media: cristianismo, escolstica, San Agustn, Santo Tomas de Aquino (Dios), hombre, moral. Renacimiento: Duns Escoto, Occam; experiencia sensible, humanismo, poca moderna: Ren Descartes (racionalismo), Leibniz (idealismo), Comte (Positivismo), Kant, Hegel y Marx (materialismo). Contempornea: Husserl (fenomenologa), lgica, valores, Sheler, Heidegger, Sartre, filosofa analticaRussel.

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Comprensin de conceptos, Explica los conceptos fundamentales de la filosofa: origen y clasificacin de la teora del conocimiento (descripcin Filosofa fenomenolgica), tica (moralidad y valores), esttica (esttica trascendental, espacio y tiempo), metafsica (movimiento, materia y fuerza), ontologa (el ser, existencia y consistencia). Distingue los principales pensamientos de la filosofa: Edad antigua (presocrticos y sofistas), Edad clsica: aire, agua, apeiron, principios esenciales de las cosas, mtodo mayutico, teora de la virtud, escepticismo antiguo, estoicismo, eclecticismo, epicureismo, neoplatonismo (Scrates, Platn y Aristteles), cristianismo: patrstica (San Agustn, Edad media: filosofa rabe y juda, escolstica, corriente platnico-agustiniana, corriente aristotlica, Edad moderna (renacimiento): humanismo, nacimiento de las ciencias naturales, racionalismo, empirismo, filosofa de la ilustracin-enciclopedista, influencia, en la revolucin francesa y guerras de independencia de Amrica. Identifica principales representantes de las corrientes filosficas: Liberalismo e Ilustracin (Rosseau, Motesquieu, Kant); Materialismo Histrico Dialctico (Carlos Marx, Federico Engels); Positivismo (Augusto Comte); Existencialismo (Jean Paul Sartre, Unamuno); Neopositivismo (Bertrand Russell, Wittgestein); Filosofa latinoamericana (Jos Vasconcelos, Samuel Ramos); Metafsica; Humanismo (Nicols de Cusa). Identifica las obras representativas de las diferentes corrientes filosficas: Liberalismo e Ilustracin; Materialismo Histrico-Dialctico; Positivismo; Existencialismo; Neopositivismo; Filosofa latinoamericana; Metafsica y Humanismo.

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Literatura: Temas Clasificacin Gneros Literarios

Subtemas de Sustenta las diferencias y/o similitudes entre los gneros literarios: pico (Narrativo), Lrico (Poesa), Dramtico (Teatro). Compara la forma de los subgneros literarios: pico: Novela, Cuento, Mito, Leyenda, Fbula y Epopeya. Lrico: Oda, gloga, Soneto e Himno. Dramtico: Tragedia, Comedia (pera, Farsa, Opereta, Pastorela y Zarzuela). Comprensin de Sustenta las diferencias y/o similitudes de las principales corrientes corrientes literarias: Antigua, clsica grecorromana, edad media, literarias renacimiento-barroco, neoclasicismo romanticismo, realismocostumbrismo, naturalismo, modernismo, vanguardismo (subcorrientes: surrealismo, dadasmo, futurismo, cubismo, existencialismo y expresionismo) y contempornea (actual). Establece nexos entre los autores, obras y corrientes literarias con los valores de la sociedad actual: Antigua: Valmiky, Vyasa, entre otros. Clsica grecorromana: Homero, Virgilio, Esopo, Sfocles y Esquilo. Edad Media: San Agustn, Santo Toms. Renacimiento-Barroco: Boccaccio, Cervantes, Shakespeare, Sor Juana Ins de la Cruz, Dante. Neoclasicismo: Juan Jacobo Rousseau, Moliere, Voltaire, Samaniego, Fontaine. Romanticismo: Vctor Hugo, Benito Prez Galds, Amado Nervo, Goethe, Alejandro Dumas (padre). Realismo-Costumbrismo: Honorato de Balzac, Dostoievski, Tolstoi. Naturalismo: Emilio Zola y Alejandro Dumas (hijo). Modernismo: Rosario Castellanos, Rubn Daro, Federico Garca Lorca, Manuel Gutirrez Njera, Salvador Daz Mirn, Ramn Lpez Velarde y Oscar Wilde. Vanguardismo: Generacin del 98, Po Baroja, Jos Martnez Ruiz (Azorn), Jos Santos Chocano; y subcorrientes. Contempornea (actual): Garca Mrquez, Carlos Fuentes, Vargas Llosa, Octavio Paz, Carlos Monsivais, Juan Jos Arreola, Jaime Sabines, Elena Poniatovska.

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Administracin: Temas Subtemas Comprensin del desarrollo Reconoce las caractersticas distintivas de las de la Administracin teoras ms representativas de la Administracin (ejemplo: Taylor, Fayol, Mayo). Clasifica los diferentes tipos de empresas en funcin de su giro, su finalidad, por el origen de su capital, por su tamao, por su rgimen legal). Explica conceptos bsicos de administracin tales como: administracin, empresa, productividad, eficiencia, eficacia, entre otros. Conocimiento de tcnicas y Identifica las diferentes etapas del proceso procesos administrativos administrativo: planeacin, organizacin, integracin, direccin y control. Distingue los elementos de cada etapa del proceso administrativo: tipos de planes, organigramas, estilos de liderazgo, tipos de control. Agrupa cada uno de los elementos en la fase correspondiente del proceso administrativo. Contabilidad: Temas Subtemas Comprensin de elementos Identifica los elementos bsicos de la contabilidad bsicos contables y de en las organizaciones: entidad, balance general y registro de operaciones sus elementos: activo, pasivo y capital contable; estado de resultados y sus elementos: ingresos, costos y gastos; la partida doble y sus reglas; la cuenta: clasificacin, movimientos contables, saldos y tipos de catlogo de cuentas, y etapas del proceso contable. Determina las bases generales de registro de las operaciones de una Entidad a partir de los principios de contabilidad generalmente aceptados, emitidos por el Instituto Mexicano de Contadores Pblicos: Contabilidad financiera, clasificacin de los 9 principios y su definicin, elementos tcnicos, reglas particulares, criterio prudencial, reglas de valuacin y presentacin.

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Aplicacin de procedimientos Utiliza diversos procedimientos contables bsicos contables y elaboracin de para el registro de las operaciones de las estados financieros bsicos organizaciones: diario continental y plizas; registro a libro mayor; balanza de comprobacin y ajustes bsicos: depreciaciones y creacin de pasivos; ajustes por resultados para obtener la balanza previa; para obtener la informacin financiera base de los Estados Financieros. Elabora estados financieros bsicos como fundamento para la toma de decisiones: Estado de resultados y balance general; para determinar las bases de la toma de decisiones gerenciales. Economa: Temas Subtemas Comprensin de conceptos y Identifica los conceptos bsicos de la economa: teoras econmicas escasez, necesidad, economa de mercado, tipos de costos, economa de mercado, equidad, etc., para que sea capaz de establecer relaciones entre ellos. Distingue las fuerzas bsicas del mercado: demanda y oferta, para proyectarlas en grficas. Identifica los determinantes de la demanda para predecir la conducta del consumidor Identifica los determinantes de la oferta para predecir la conducta del productor. Comprensin de las teoras Interpreta los movimientos histricos a partir del clsicas y modernas funcionamiento de los sistemas econmicos que han existido a lo largo del tiempo. Interpreta la actividad econmica a partir de las teoras clsicas y neoclsicas de la economa (ejemplo: fisicratas, keynesiana, marxista, etc.). Relacin de las polticas Selecciona las polticas pblicas para buscar pblicas con los problemas posibles soluciones a determinados problemas macroeconmicos macroeconmicos (ejemplo: fiscal, monetaria, industrial). Distingue los problemas macroeconmicos contemporneos de Mxico (ejemplo: inflacin, desempleo, competitividad), para conocer sus causas y efectos. Identifica las diferentes fases de los ciclos econmicos para comprender las crisis econmicas, sus causas y sus efectos.
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IV. Modalidades y tipos de preguntas En todos los tipos de preguntas, la informacin necesaria est contenida en el enunciado o base de la pregunta, junto con las instrucciones de lo que hay que hacer. Cada pregunta tiene slo una opcin correcta, las otras tres opciones son incorrectas. La base de la pregunta puede ser un enunciado breve o puede incluir un texto amplio, cuya lectura cuidadosa es indispensable para responder a una o varias preguntas posteriores asociadas. En otros casos lo que se indicar es que el sustentante excluya del conjunto de opciones (4) aqulla que rompa la lgica o congruencia general de las presentadas o seleccione el orden correcto entre varios propuestos, en cualquier caso se cumple la condicin de que slo hay una opcin correcta. Otro tipo de preguntas es la de eleccin de una serie de caractersticas o propiedades menor a la de un listado y otro tipo es la de relacin de columnas, en ambos casos las opciones de respuesta contienen combinaciones diferentes y slo una de ellas es correcta.

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V. Ejemplos de reactivos. Habilidad Verbal: -Identifica la analoga implcita en dichos o proverbiosComplete la analoga a la cual se refiere la siguiente metfora: La idea prosper en su mente como una semilla. Idea es a mente como semilla es a: _______. A B C D Tierra Agua Camino Fruto

Justificacin: La opcin b) no puede ser la respuesta correcta porque una semilla prospera con el agua ms no tiene su origen en ella; tampoco es la opcin c) porque se refiere a una tierra preparada para que las personas pasen y no para dar origen a algo; la opcin d) es incorrecta porque el fruto es el que proviene de la semilla. La opcin a) es la respuesta correcta porque la tierra es de donde la semilla emana y sigue su proceso. -Comunicacin correcta de las ideas mediante el uso preciso del lenguajeIdentifica la secuencia de los enunciados que d lugar a un texto con sentido y significado. 1.- Pero de pronto, qu alegra, una nia encantadora tomando la hoja de papel la dobl muchas veces hasta convertirme en un lindo barco. 2.- Cuando todos terminaron de leer las noticias me dejaron abandonado sobre una mesa y pens que mi vida haba acabado. 3.- Antes de ser barco, era una hoja de papel peridico que todos gustaron leer. 4.- Soy un barco de papel y les voy a contar mi historia. 5.- Y hasta el da de hoy vivo feliz adornando el cuarto de la nia desde un sitio de honor en la repisa. A B C D 4,3,2,1,5 3,2,4,1,5 5,2,3,1,4 1,2,4,3,5

Justificacin: La opcin correcta es la a) porque es la secuencia que le da sentido y significado a las oraciones, dando lugar a un texto. Las opciones b), c) y d) son incorrectas porque sus secuencias no tienen coherencia ni lgica.

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-Identifica el antnimo correspondiente a la palabra dadaSelecciona la opcin que contiene el antnimo de la palabra que aparece subrayada. El camino hacia el xito a veces resulta inasequible. A B C D Despejado Engaoso Difcil Accesible

Justificacin: La respuesta correcta es la d) ya que dentro del contexto de la oracin accesible es el significado contrario a inasequible. La opcin c) tiene un significado similar a inasequible, pero no contrario; y las opciones b) y a) tienen significados diferentes que no tienen nada que ver con lo que se desea expresar. Espaol -Aplicacin de reglas ortogrficas bsicasSeala cul es la palabra que est escrita INCORRECTAMENTE dentro de la siguiente oracin. Fu a ver al equipo de bsquet al auditorio, casualmente me encontr a mi yerno e iba con su hermana. A B C D Fui Encontr Yerno Bsquet

Justificacin: La opcin correcta es a), porque la palabra fui no lleva acento, por ser un monoslabo. Las dems opciones son incorrectas ya que contienen palabras que estn escritas correctamente. Habilidad Matemtica -Induccin de reglas a partir de series numricasElige el nmero que contine la serie numrica: 21 20 3 22 19 5 23 18 7 A B C D 09 11 21 24

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Justificacin: La respuesta correcta es la d), ya que la secuencia es en serie de tres nmeros, el primero continuar en orden ascendente, el segundo en orden decreciente y el tercero en ascendente pero de dos en dos. La opcin b) no corresponde porque no contina con la serie de dos en dos; la opcin c) tampoco, ya que es el inicio de la serie; y la a) corresponde a la continuacin del tercer nmero de la serie (siete) y no a la continuacin del primer nmero de la serie propuesta. Matemticas -Solucin de ejercicios de trigonometra Resolver el siguiente ejercicio mediante el teorema de Pitgoras: Conocidos dos catetos de un triangulo, encontrar la hipotenusa: Cb= 2 6

Ca= 3 7 A B C D 6.245 9.327 12.836 87

Justificacin La respuesta correcta es b), ya que se eleva al cuadrado cada uno de los catetos, se suman y se obtiene la raz cuadrada de esta suma; la respuesta a) es incorrecta, ya que en lugar de sumar los catetos, se restaron; la respuesta c) es incorrecta ya que no se elevaron al cuadrado los catetos, ni se le obtuvo raz cuadrada a la suma de los mismos y la respuesta d) es incorrecta ya que no se obtuvo la raz del resultado de la suma de los catetos.

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Ciencias Sociales -Identifica causas y consecuencias de un acontecimiento histrico nacional e internacionalMarca en nuestro pas, despus del caudillismo, el inicio de la centralizacin del poder poltico y militar que prevalecer durante el resto del siglo XX. A B C D El porfiriato El virreynato El maximato La conquista.

Justificacin: La respuesta correcta es la opcin c), ya que inicia con Plutarco Elas Calles a quien se considera el Jefe Mximo de la Revolucin y ser quien determinar la sucesin presidencial en Mxico. Las dems opciones son incorrectas porque suceden antes del caudillismo. Ciencias Naturales -Comprensin de conceptos bsicos de qumicaRelaciona el tipo de compuesto qumico (orgnico o inorgnico) con sus caractersticas. Tipo de compuesto Caractersticas a) Se disuelven en solventes no polares. 1.Orgnico b) Presentan isomera. 2.Inorgnico c) El enlace predominante es el inico. d) Sus puntos de ebullicin y de fusin son altos. A B C D 1 b,d; 2 a,c 1 a,d; 2 b,c 1 a,b; 2 c,d 1 b,c; 2 a,d

Justificacin: La respuesta correcta es la c) puesto que establece las dos primeras caractersticas para los orgnicos y las ltimas dos de la tabla para los inorgnicos. Las respuestas a), b) y d) incluyen propiedades de los compuestos orgnicos e inorgnicos intercambiadas.

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Mundo Contemporneo - Recuperacin de los acontecimientos relevantes de la actualidad en el mbito polticoEl motivo de la intervencin estadounidense en la Segunda Guerra Mundial fue: A B C D El ataque japons a la base militar de Pearl Harbor El ataque japons a las posiciones militares en Malasia El bombardeo de Mosc por los aviones de combate alemanes El ataque atmico sobre Hiroshima y Nagasaki

Justificacin: La respuesta correcta es a), puesto que en Diciembre de 1941 las fuerzas areas y navales japonesas atacaron por sorpresa la base militar estadounidense en Pearl Harbor, que forma parte del archipilago de Hawai, la declaracin fue posterior. La opcin b) no es correcta porque las posiciones militares en Malasia pertenecan a Inglaterra, en la c) aunque Japn era aliado de los alemanes, el ataque estaba dirigido especficamente a los soviticos quienes no tenan una relacin de alianza con los estadounidenses y la respuesta d) tampoco es correcta porque el ataque a Hiroshima y Nagasaki fue posterior a la declaracin de guerra japonesa contra EUA y marc el fin de la Segunda Guerra Mundial.

Mdulos Especficos Matemticas para el Clculo -Solucin de ecuaciones de 1 y 2 orden por cualquier mtodoIdentifique la diferencia entre las funciones: F(x) = X2 4/X 2 y G(x) = X + 2 para X = 2 A B C D F(x) = 0; G(x) = 4+ F(x) = 4; G(x) = 4 F(x) = - 4; G(x) = 0 F(x) = infinito; G(x) = 4

Justificacin: La opcin a) es la respuesta correcta dado que el valor de x = 2 en cada funcin, da el resultado: F(x) = 0 y para G(x) = 4. Mientras que las opciones b) y c) representan el manejo errneo de signos matemticos lo cual nos lleva a errores aritmticos; la opcin d) tambin es incorrecta y representa un error comn en cocientes de variables con constantes de valor cero.

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Matemticas Financieras -Diferencia entre las diversas tasas de inters (Nominal, efectiva y equivalente)El nombre que reciben tanto la tasa de inters que se capitaliza n veces en un ao y la tasa de inters que produce el mismo inters en un ao es: A B C D Tasa interna de rendimiento y efectiva Tasa de inters nominal y efectiva Inters real y comercial Inters simple y compuesto

Justificacin: La opcin correcta es b), porque el inters nominal es la tasa de inters convenida en las operaciones financieras. Es la tasa pactada que se puede aplicar a periodos de capitalizacin. La opcin a) no puede ser la respuesta correcta porque la tasa interna de rendimiento es el rendimiento que genera una inversin generalmente un bien de uso duradero. Tampoco es la opcin c) porque la tasa de inters real se calcula sobre periodos naturales anuales 365 o 366 das y la tasa de inters comercial se calcula sobre periodos iguales de 360 das. La opcin d) tampoco es correcta porque el inters simple es el capital por la tasa de inters por el tiempo por un periodo determinado y el inters compuesto significa que el inters ganado se suma al capital y se obtiene un nuevo capital para generar intereses por periodos de tiempo determinados. Comunicacin Visual -Selecciona a partir de figuras geomtricas tridimensionales dadas sus proyecciones isomtricasIdentifica el patrn bidimensional del que se origin la figura tridimensional dada:

Justificacin: La opcin a) es la respuesta correcta porque el rectngulo izquierdo tiene la longitud del lado coincidente con los trapecios; la opcin d) no puede ser la respuesta correcta porque la lnea del extremo derecho no coincide con la del extremo izquierdo; tampoco es la opcin b) porque la lnea del extremo izquierdo no coincide con la central derecha; la opcin c) tampoco es correcta porque el cuadrado derecho debe ser rectngulo al igual que el de la izquierda.

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Habilidad Espacial -Identifica la cantidad de figuras bidimensionales en un plano dadoDistingue cuntos contornos triangulares contiene el grfico siguiente:

A B C D

16 7 13 19

Justificacin: La opcin a) es la respuesta correcta porque son el nmero de tringulos contenidas en el grfico ya que se subdivide en tringulos interiores; en la opcin b) son slo el nmero de figuras ms identificables si se empiezan a encontrar piezas interiores; en la opcin c) falta, con esta subdivisin, un grupo de tringulos ocultos que podran no visualizarse y en la opcin d) se propone un nmero mayor de tringulos a los que contiene la figura. Qumica -Determina los nmeros de oxidacin de todos los elementos dentro de un compuesto o inEl nmero de oxidacin del nitrgeno en NH4OH es: A B C D +3 +5 +1 +3

Justificacin: La opcin a) es la respuesta correcta, se asignan los nmeros de oxidacin al oxgeno e hidrgeno, -2 y +1 respectivamente, se multiplican por el subndice correspondiente al elemento y por diferencia se obtiene el nmero de oxidacin considerando que la suma de todos los nmeros de oxidacin es igual a cero. La opcin b) no es correcta ya que ese nmero se obtiene si se considera que el nitrgeno es un catin y que el primer hidrgeno es un anin, se cumple la regla de que todo compuesto es elctricamente neutro. Tampoco es la opcin c) porque ese valor resulta de considerar que los elementos a la derecha (O e H) trabajan con carga negativa y que la suma de las cargas es igual a cero. Tambin coincide con el nmero de tomos de N. La opcin d) tampoco es correcta porque ese valor es otro nmero de oxidacin comn para el nitrgeno, pero no cumple la regla de neutralidad para el compuesto.
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Biologa -Conocimientos bsicos de teoras de la evolucinSelecciona quin es el creador de la teora de Seleccin Natural en el proceso evolutivo: A B C D Georges Cuvier Jean Lamarck Erasmus Darwin Charles Darwin

Justificacin: La opcin d) es la repuesta correcta; Charles Darwin naci en 1809, escribi el origen de las especies donde propone ejemplos de coevolucin, adaptaciones, principios de gentica aplicada y la teora de la evolucin por seleccin natural, publicado en 1859. La opcin a) no es correcta, Georges Cuvier (1769 1832) distinguido zologo de vertebrados, fund la ciencia de la Paleontologa y propone la teora del catastrofismo. La opcin b) no es la respuesta correcta; Jean Lamarck (1744 1829) fue un bilogo francs que propone en 1801 la hiptesis de que los organismos evolucionan mediante la herencia de caracteres adquiridos. La opcin c) no es la respuesta correcta; Erasmus Darwin (1731 1802) fue un mdico naturalista, abuelo de Charles Darwin, pero no propone ningn mecanismo por el que pudiera ocurrir el proceso de evolucin. Fsica -Resuelve problemas de conversin de unidades usando notacin cientficaQu expresin representa el volumen de un recipiente de 4 lts convertido a mm3, en notacin cientfica? A B C D 4 x 103 mm3 4 x 106 mm3 4 x 109 mm3 64 x 106 mm3

Justificacin La respuesta correcta es b), ya que 1l = 1 dm 3; 1 dm = 100 mm por lo que 1 dm3 = (1x102)3 es decir: 1 dm3 = 1x106, por lo que 4l = 4 x 106 mm3. La opcin a) 4x106 es incorrecto porque est suponiendo que 1l = 1dm. La opcin c) 4x10 9 es incorrecto porque est suponiendo que 1l = 1m y 1m = 1000 mm y esto lo eleva al cubo. Y la opcin d) 64x10 6 es incorrecto por que esta suponiendo que 1l = 1 dm y eleva todo al cubo.

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Derecho -Conocimientos bsicos de la Historia del Derecho en MxicoElija la Constitucin Mexicana cuyo aspecto sobresaliente fue la inclusin de las garantas sociales, como la educacin pblica, regulacin de la materia agraria y derechos de los trabajadores: A B C D Constitucin de 1824 Constitucin de 1843 Constitucin de 1917 Constitucin de 1857

Justificacin: La opcin c) es la correcta porque es la Constitucin de 1917 en la que se establecen dichas garantas sociales; las otras opciones son incorrectas porque en constituciones anteriores no se establecieron garantas sociales. Filosofa -Distingue a los principales representantes de las pocas de la Historia de la FilosofaCul fue el filsofo presocrtico que propone el Apeiron como el arj o principio de todas las cosas? A B C D Anaximandro Anaxmenes Pitgoras Tales de Mileto

Justificacin: La opcin correcta es la a) ya que aunque los cuatro forman parte de los filsofos presocrticos, es Anaximandro quien propone el Apeiron. La opcin b) es incorrecta porque Anaxmenes propone al aire, la opcin c) no es correcta porque Pitgoras propone a los nmeros y, finalmente, d) es incorrecta porque Tales de Mileto propone el agua. Literatura -Sustenta las diferencias y/o similitudes de las principales corrientes literarias Cules son las divisiones del gnero potico? A B C D pica-Lrica Cuento-Novela Fbula-Tragedia Tragedia-Comedia
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Justificacin: La respuesta correcta es el inciso a) porque es el que menciona dos de los tres grandes gneros en literatura: pico-narrativo, lrico y dramtico. Los incisos b), c) y d) se refieren a subgneros. Administracin -Conocimientos bsicos de administracinElija la opcin que contiene la definicin de administracin: a) b) c) Es el conjunto de acciones cuyo objetivo es prever la demanda de bienes y servicios para obtener la mxima eficiencia en su comercializacin. Es la que se ocupa de la produccin y la distribucin de bienes para satisfacer las necesidades humanas. Es un sistema de funciones coordinadas, que contiene las decisiones adoptadas para lograr con mxima eficiencia los objetivos de un organismo social Es el proceso aplicado a desarrollar las habilidades de los miembros de la organizacin.

d)

Justificacin: La opcin c) es la respuesta correcta porque es la que da el concepto de administracin; la opcin b) se refiere a la definicin de la economa; la opcin a) es la definicin de la mercadotecnia y finalmente la opcin d) corresponde a la definicin de la administracin slo en la parte de los recursos humanos. Contabilidad -Determina las bases generales del registro de las operaciones de una Entidad a partir de los principios de contabilidadLas siguientes cuentas son de saldo deudor, EXCEPTO: A B C D Equipo de transporte Gastos de administracin Costo de ventas Ventas

Justificacin: La opcin d) es la respuesta correcta porque todos los ingresos entre ellos las ventas, son de saldo acreedor. La opcin a) no puede ser la respuesta correcta porque representa un bien propiedad de la empresa, por lo tanto es de saldo deudor. Tampoco es la opcin c) porque tambin las cuentas de costos son de naturaleza deudora. La opcin b) tampoco es correcta porque todos los gastos del periodo son de saldo deudor.

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Economa -Conocimientos bsicos de economaDistingue el objeto material de la economa. A B C D El hombre La sociedad La riqueza Los satisfactores

Justificacin: a) Es la opcin correcta, porque es el que genera la riqueza para satisfacer sus necesidades y es el eje central de la economa. La b) es incorrecta porque la sociedad est definida por los diferentes estratos sociales del hombre. La c) es incorrecta porque se concentra en un pequeo segmento de la poblacin. Y d) es incorrecta porque dependen del nivel socio econmico.

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VI. Bibliografa sugerida A continuacin te proporcionamos un listado de libros que recomiendan los profesores que participaron en la elaboracin del examen de conocimientos. Es importante que antes de adquirir alguno de ellos, revises la seccin III (Temario) de esta gua, y que cheques en los libros que tienes de preparatoria si estn contemplados los temas que vendrn en el examen, si alguno de los temas no est incluido, entonces te sugerimos adquirir los libros que requieras, de este listado. ESPAOL Basulto, Hilda. (1998). Ortografa Actualizada. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Cohen, S. (1995). Redaccin sin Dolor. Editorial Planeta, Mxico. Del Ro, A. (2000). Taller de Redaccin I. 2a Edicin. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Enrquez, A. (1986). Taller de Ortografa. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Faurnier, C. (2002). Anlisis Literario. Mxico. Maqueo, A. M. (1999). Ortografa. Editorial Limusa, Mxico. Snchez, A. (2000). Redaccin Avanzada. Editorial Thomson, Mxico. MATEMTICAS Sperling, A. et al. Mathematics Made Simple. 5ta Edicin. Editorial Allen. R., Angel. (2004). "lgebra Intermedia". 6a Edicin. Editorial Prentice Hall. Baldor, A. (1985). Aritmtica. Editorial Publicaciones Culturales, S.A. de C.V. Mxico. Baldor, A. (1997). lgebra. Editorial Publicaciones Culturales, S.A. de C.V. Mxico. Baldor, A. (2008). "lgebra". 1 Edicin. Editorial Patria. Barnett, A. et al. (2000). Preclculo: Funciones y Grficas. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Barnett (1997). "lgebra 2". 2a Edicin. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Barnett (2003). "Trigonometra Analtica". 7a Edicin. Editorial Thomson. Bobrow, C. et al. BEST PREPARATION GUIDE CLIFFS NOTES. Carrillo, O. (2003). "Guas del Estudio, Bachillerato". Editorial Prentice Hall. Fuenlabrada, S. et al. (1984). Matemticas, Aritmtica y lgebra. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Fuenlabrada, S. et al. (2000). Trigonometra Plana. Editorial Publicaciones Culturales, Mxico. Santillan, M. (2000). "Geometra Plana". Editorial Planeta, Mxico. Snchez, M. "Desarrollo de habilidades del pensamiento, procesos bsicos del pensamiento, solucin de problemas". Editorial Trillas. Martnez, M. (1997). Matemticas I. Aritmtica y lgebra. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Staton, R. Math Power. Editorial Kaplan Educational Centers. Stevenson, J. (1990). Estadstica para Administracin y Economa. Editorial Harla, Mxico.

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HABILIDAD MATEMTICA Carrillo, C. (2004). "Preparacin para el ingreso a bachillerato gua II". Editorial Santillana XXI, Mxico. Bagues, M. et al. (1997). "Primer proyecto de activacin de la inteligencia 3". Editorial SM, Mxico. Ortz, F. (2006). "Matemticas I para bachillerato general". Editorial Publicaciones culturales. Snchez, M. (1999). "Desarrollo de habilidades del pensamiento: procesos bsicos del pensamiento". Editorial Trillas. CIENCIAS NATURALES Alvarenga, B. et al. (1995). Fsica General con Experimentos Sencillos. Editorial Harla, Mxico. Burns, R. (2003). Fundamentos de Qumica. Editorial Pretince Hall, Mxico. Bueche, F. et al. (1995). Fsica General. Editorial Mc Graw Hill, Mxico. Mader, S. (2001). "Biologa". Editorial Mc Graw Hill. Muoz, T. (2005). "Introduccin a la Fsica y Qumica". Editorial Noriega. Prez, H. (2005). "Fsica 1". Editorial Publicaciones Cultural. Purves, S. et al. (2005). "Vida, la Ciencia de la Biologa". Editorial Panoamericana. Ramrez, V. "Qumica 1". Editorial Publicaciones Cultural. Sainz, L. et al. (1998). Biologa 2, La Dinmica de la Vida. Editorial Prentice Hall, Mxico. Tippens, P. (1996). Fsica. Conceptos y Aplicaciones. Editorial Mc Graw-Hill, Mxico. Valdivia, B. "Biologa y sus Procesos de Vida". Editorial Publicaciones Cultural. White, E. (2001). Fsica Descriptiva. Editorial Revert, S.A. de C.V. Berkeley, California. CIENCIAS SOCIALES Hinojosa, A. (1997). Historia de Mxico II. Editorial Nueva Imagen, Mxico. Pia, J. (2001). Individuo y Sociedad. Editorial Publicaciones Culturales, Mxico. Zoraida, J. (1998). Historia de Mxico. Editorial Santillana, Mxico. MUNDO CONTEMPORNEO Almanaque Mundial 2004. Anton Gindice, D. (2006). Historia Universal Contempornea (Bachillerato). Edit. St.. pp. 226-229, 232, 236, 239, 147-148, 219, 206 Baena, Guillermina; (2006) Estructura socioeconmica de Mxico; Publicaciones cultural, Mxico. pag, 18 Bentez Castaedo, Franciso y Len Olivares, Bernardino, (2007) "Estructura Socioeconmica de Mxico" Edit. Santillana, Mxico, p. 118 y 119. Cobos, R. (1999). Temas de Ciencias Sociales. Antropologa. Editorial Porra, Mxico.
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MDULOS ESPECFICOS
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RECOMENDACIONES GENERALES PARA PREPARARSE ADECUADAMENTE. En general un estudiante con una buena y slida formacin acadmica durante la primaria, secundaria y preparatoria est preparado para sustentar el examen y obtener un buen resultado. Sin embargo, no est de ms programar algunas sesiones de estudio y repaso para practicar algunas habilidades y recordar informacin til de las diferentes reas que explora el examen.

Recomendaciones previas a la presentacin del examen. Antes de ponerte a estudiar te recomendamos seguir los siguientes pasos: Lee completamente esta gua de estudio para que puedas identificar las reas en las cuales requieres sesiones de estudio o repaso. Asegrate de que entiendes bien el tipo de preguntas que vendrn en el examen y cmo debes contestarlas. Planea tus sesiones de estudio en funcin del tiempo que tienes previo a la fecha en que sustentars el examen. Identifica materiales de estudio con los que cuentas y recaba aquel material que no tienes y que te puede ser til (libros, revistas, apuntes, sitios en Internet). Organiza tus sesiones y materiales de estudio por rea de contenido a partir de aquellos contenidos que consideres te han representado mayor dificultad para su comprensin. Elabora resmenes, cuadros sinpticos o esquemas que te ayuden a comprender el contenido de estudio. Si se trata de un procedimiento, programa o ejercicios de prctica. Asegrate de que comprendes lo que ests estudiando, trata de explicarlo en tus propias palabras, no sirve memorizar algo que no entiendes. No te des por vencido a la primera, trata de identificar las dudas que tienes respecto al tema y pregunta a algn profesor o compaero que sea bueno en la materia. Selecciona un lugar adecuado para estudiar, con buena luz y ventilacin, tranquilo y sin distracciones. Dedica por lo menos seis sesiones de estudio a la semana de aproximadamente 2 horas (mnimo 1 hora, mximo 3 horas por sesin de estudio).

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Recomendaciones para presentar el examen. Si sigues las siguientes recomendaciones evitars aumentar la tensin o presin por aspectos ajenos al examen. Descansa y duerme lo suficiente la noche anterior, no te desveles, es importante que llegues descansado. Levntate temprano para no estar angustiado por el tiempo. Usa ropa cmoda y adecuada al clima. No ayunes, es importante que tomes alimentos saludables y en cantidad suficiente. Lleva un reloj y Calculadora cientfica. Si necesitas medicamentos o toallas sanitarias, no los olvides. Identifica rutas y tiempos para llegar, con anticipacin. Ubica previamente el edificio donde ser la aplicacin. Llega al menos media hora antes de la hora fijada para el inicio del examen, as tendrs tiempo para registrarte e identificar la ubicacin del saln en donde se llevar a cabo. Escucha con atencin las indicaciones de los aplicadores. Ellos te proporcionarn informacin importante. Durante el examen trata de mantenerte tranquilo y concentrado en la lectura de las preguntas. No trates de ser el primero o de los primeros en terminar, si te sobra tiempo revisa y verifica tus respuestas. En el examen hay preguntas de diferentes grados de dificultad, si algunas te parecen especialmente difciles, no te entretengas demasiado tiempo en ellas, contina con las dems y al finalizar vuelve a ellas y trata de responderlas. Es importante que tengas presente que est estrictamente prohibido copiar las respuestas de otro aspirante o sacar acordeones o apuntes durante el examen. Si tienes duda sobre cualquier cosa, pregunta con toda confianza.

Instructivo para presentarte al examen. A continuacin te presentamos una serie de instrucciones que debes seguir con mucho cuidado para que tu proceso de admisin se lleve a cabo sin problemas. 1.- Debes presentarte en punto de las 8:30 hrs. en el edificio que se te ha indicado 2.- Te trasladars al saln y grupo indicados en tu ficha de Solicitud de Examen. 3.- Es indispensable, para entrar al examen, que presentes la ficha de admisin con fotografa y una identificacin oficial con fotografa y firma. Si se te extrava o se te olvida, no podrs presentar el examen.
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Nota: Para la carrera de Educacin, Desarrollo de Capital Humano, Lenguas Modernas, Psicologa, Criminalstica y Criminologa debers entregar el da del examen, tu Autobiografa elaborada de acuerdo a las siguientes indicaciones: I. Escrita a mano. II. 3 cuartillas. III. Debes incluir tu pasado, tu presente y tu futuro. IV. Hojas blancas. V. Entregarlas grapadas (sin flder). VI. Con datos de identificacin en la parte superior izquierda de la primera hoja: nombre completo, nmero de ficha y nombre de la carrera a la que aspiras. Para aspirantes de Criminalstica y Criminologa, debers entregar tambin tu Carta Motivos, de una cuartilla y con datos de identificacin en la parte superior izquierda. Debers entregar sin prrroga de fecha el da de su examen, al aplicador que te sea asignado, ya que sin ella no podr presentar su examen de admisin. 4.- No se pueden introducir mochilas o bolsas al aula. Lo nico que DEBES pasar es la CALCULADORA CIENTFICA para la resolucin del examen de Conocimientos. Todo el material necesario te lo entregaremos al inicio del examen. 5.- Se te informar el horario de tu entrevista en el momento que ests presentando el examen. 6.- Para la entrevista debes ser muy puntual, te presentars en las oficinas de la Direccin de la Escuela con los siguientes documentos: a) Ficha de Examen con fotografa. b) Historial Acadmico (constancia de estudios especificando el promedio de calificaciones de 5 semestre). 7.- En el da asignado para dar el resultado de tu examen se te informar sobre los requisitos de inscripcin (costo, lugar, etc.) para que sigas los trmites, en caso de ser aceptado en esta Universidad. El incumplimiento de alguno de los puntos antes establecidos o de la disciplina durante el proceso de admisin puede causar la prdida del derecho a examen o a ser admitido. Es necesario aclarar que el resultado del examen no puede cambiarse ni solicitarse revisin del mismo, pues son calificados por computadora. Recomendaciones No olvides tu ficha de examen ni tu identificacin oficial con fotografa y firma (credencial IFE, Pasaporte, Licencia de Conducir, Cartilla del Servicio Militar), ya que el no llevarlas son causa suficiente para que no se te permita la realizacin de tu examen. GRACIAS POR TU ATENCIN
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