COALA GENERAL GRIGORE SILAI BECLEAN

Str. Libertii nr. 19 Tel: Fax: 0263 343129 0263 343734 http://www.scoalagrigoresilasi.ro/ e-mail: scoalagrigoresilasi@yahoo.com

Nr. 1245 / 29.11.2010

STRATEGIE DE EVALUARE INTERN A CALITII APROBAT, Consiliul de Administraie n data 24.11.2010 Director: prof. Rus Vasile Gabriel
inte strategice Abordrile strategice Termene/ Roluri responsabiliti Avantaje Modaliti de implementare a strategiei - ntrunirile periodice cu beneficiarii; - comunicarea sistematic cu prinii i cu ali beneficiari din comunitate; - dezvoltarea fondului de carte, material audiovideo dotarea bibliotecii, laboratoarelor i a slii de sport, cu materialele necesare precum i a cabinet. psihopedagogic - activit. Consiliului reprezentativ al prinilor. Instrumente i proceduri de autoevaluare - satisfacia beneficiarilor rezultat prin aplicarea de chestionare; - orarul utilizrii laboratoarelor; - chestionare; - evidena numrului de utilizatori; -interviul -raport de activitate al bibliotecii, al catedrelor; -evidenta funcionalitii parteneriatului. Modaliti i proceduri de mbuntire

A. Capacitatea instituional 1. Managementul strategic dezvoltarea unei solide culturi instituionale 2. Managementul operaional: promovarea colii Grigore Silai Beclean n cadrul comunitii locale, crearea unui sistem partenerial nou; dezvoltarea bazei materiale a instituiei

- proiectarea PDI; - atingerea scopurilor i obiectivelor propuse n planurile operaionale i n proiect; -existena i funcionarea sistemului de gestionare a informaiei; -nregistrarea, prelucrarea i utilizarea datelor i informaiilor -existena i caracteristicile spaiilor colare - dotarea i utilizarea spaiilor colare - asigurarea securitii elevilor i a unitii colare.

Sept 2010/Conducere periodic

semestrial

februarie -iunie 2011

pe durata anului c. pe durata anului c. pe durata anului c.

O bun cunoatere a documentelor, a reglementrilor interne precum i a activitii colii de ctre cadrele didactice constituie un factor de omogenizare a colectivului, de stimulare a iniiativei sau constituie o garanie a bunei desfurri a activitii.

B. Eficacitate instituional a) coninutul programelor 1.oferta educaional 2.curriculum b) rezultatele la nvtur c) activitate de cercetare tiinific i metodic d) activitatea financiar

- introducerea unor inovaii didactice n predarea disciplinelor de specialitate i realizarea unor programe educaionale intercurriculare; - diversificarea ofertei educaionale prin proiectare, pornind de la nevoile identificate; - atragerea unui numr mai mare de elevi la concursurile colare; - vizionarea de spectacole, vizite la muzee din alte localiti, organizarea de excursii tematice n ar i strintate, tabere, spectacole ocazionale; - participarea cadrelor didactice la activiti de cercetare; - valorificarea participrii cadrelor la activiti metodice; - implicarea partenerilor comunitari i a beneficiarilor n proiectarea bugetar; - atragerea de noi parteneri (sponsori).

- pe durata anului c. Conducere/Colectivul profesoral

efi de catedre

Pe durata anului c. Colectivul profesoral Pe durata anului c.

Lunar, diriginii

Ocazional

- Posibilitatea implicrii unor grupuri semnificative de interes ofer elevilor anse reale de cretere a stimei i ncrederii n sine precum i posibilitatea evalurii lor ntr-un cadru cu alt nivel de pregatire n vederea verificrii sau confirmrii unor aptitudini, dar i alternative de formare a personalitii, descoperirea sinelui precum i ansa de a se afirma n coal i n comunitate. - Participarea la aceste activiti deschide elevilor posibilitatea de a fi prtai la viaa colectivitii n care vieuiesc de a-i dezvolta simul estetic, de a cultiva valorile naionale, europene. - Realizarea de proiecte la nivel local, judeean i naional.

Ocazional Pe durata anului colar / conducerea Conducerea i Consiliul reprezentativ al prinilor

- atragerea unui numr mai mare de parteneri educaionali din comunitate n parteneriate; - documente reglatoare n conformitate cu cadrul general i intern; - folosirea unor strategii de marketing; - lecii deschise; - calendarul concursurilor, spectacolelor, evenimentelor sportive sau culturale; - realizarea unor vizite la muzee; - realizarea de spectacole; - scrierea unor articole; - realizarea de fotografii i afie; -participare la cercuri metodice; -nscrierea la grade didactice; -aciuni de voluntariat;

-ntruniri -analize -comunicri -afiarea rezultatelor; -discuii -rezultatele obinute -diplome -frecvena aciunilor;

C.a) Strategii i proceduri pentru asigurarea calitii b) procedura privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor i activitii desfurate c) proceduri, obiective i transparente de evaluare a nvrii d) proceduri de evaluare periodic a calitii cadrelor didactice e) accesibilitatea resurselor adecvate nvrii f) baza de date actualizat sistematic referitoare la asigurarea intern a calitii g) transparena informaiei de interes public cu privire la programele de studiu i a certificatelor, diplomelor i calificarilor obinute h) funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii conform legii

- existena procedurilor de analiz a culturii organizaionale; - iniierea activitii i procedurilor de asigurare i ndrumare a calitii pe baza autoevalurii i a evalurii externe; - regulamente; - revizuirea periodic a ofertei colare; - participarea structurilor reprezentative ale beneficiarilor la mbuntirea modalitilor i procedurilor de evaluare; - optimizarea procedurilor de evaluare; - existena progresului n planificarea, realizarea i mbuntirea modalitilor i procedurilor de evaluare a rezultatelor nvrii; - existena indicatorilor de evaluare a corpului profesoral; - existena progresului n planificarea, realizarea i mbuntirea modalitilor i procedurilor de evaluare a calitii cadrelor didactice; - optimizarea accesului la resursele educaionale; - asigurarea accesului la informare a persoanelor i a instituilor interesate; - funcionarea structurilor responsabile cu evaluarea intern a calitii.

An colar/ director, director adjunct/ CEAC Noiembrie-februarie Conducere/ efi de catedre Pe durata anului c. Pe durata anului c. efi catedre/cadre didactice Pe durata anului c./

- Asigur legtura ntre obiectivele propuse i realizarea lor prin implicarea tuturor actorilor. - Asigurarea transparenei i cunoaterea la timp a situaiei reale permite implicarea i obinerea satisfaciei corpului profesoral n mod transparent - Colectarea i analizarea informaiilor referitoare la nivelul de ndeplinire a indicatorilor naionali, monitorizarea periodic a existenei progresului afiarea ofertei educaionale a colii. - Constituirea i funcionarea structurilor responsabile cu evaluarea intern a calitii duc la creterea calitii.

efi catedre/dirigini/ conducerea Semestrial/anual Pe durata anului c./ Conducerea

Pe durata anului c. (semestrial)

Consilul reprezentativ al prinilor/ Secretariat Pe durata anului c./ CEAC i Conducere

- raport anual - chestionare de feedback - evaluare sistematic - afiarea valorilor cheie ale organizaiei colare; - sondajul - sondarea; - afiarea permanent a rezultatelor obinute - participarea la concurs intercolare, interdisciplinare, - ncurajarea folosirii metodelor interactive, a lucrului n echip, instruirea, i aplicarea metod. de evaluare; - participarea la cursuri de pregatire profesional; - realizarea unor fie de observaii la clas n legatura cu succesul / progresul colar al elevilor; - realizarea unei analize (statistici la sfritul sem./ anului) n procente de promovabilitate pe materii/ clase/ pe medii/ numar de absene; - achiziionare de materiale noi i folosirea lor; - constituirea bazei de date;

- analiza ritmic; - fie de autoevaluare; - grafice/statistice la testele de evaluare iniial, progresiv/ normative; - observaia - dialogul - proiecte - exerciiul - interasistene - fia de (auto) evaluare - fia de observaie - facilitarea cunoaterii activitii colii pe segmente, din mers, precum i a posibilitii de a reglementa ajut la construirea imaginii n comunitate