Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2022
ADEVERINȚĂ
4.1. Capacitatea de a susține elevii în procesul de învățare prin crearea unei relații profesor – elev caracterizată prin încredere,
apreciere și încurajare;
4.2. Capacitatea de a crea un cadru sigur și benefic elevului pentru a lucra pe parcursul orelor de dezvoltare personală;
4.3. Capacitatea de a-i angaja pe elevi în mod activ și continuu în activități;
Competențe psiho-sociale 4.4. Capacitatea de aplica mijloace de implicare a părinților în procesul de dezvoltare personală a copiilor și motivarea acestora;
4.5. Capacitatea de a aplica o educație incluzivă în lucrul cu elevii;
4.6. Capacitatea de remediere a refuzului școlar și de intervenție în cazul Bullying-ului și Cyberbullying-ului.
5.1. Capacitatea de a vizita și utiliza website-urile de specialitate in domeniul dezvoltării personale pentru informarea,
aprofundarea cunoștințele, formarea continua;
Competențe tehnice și tehnologice 5.2. Capacitatea de a folosi aplicații informatice pentru evaluarea elevilor, crearea planurilor personale de dezvoltare personală
ale elevilor.
6.1. Capacitate a de a face față schimbărilor care au loc in domeniul educației, ca urmare a globalizării, dezvoltării tehnologiilor
informatice, a societății cunoașterii și a nevoii
digitalilor nativi;
Competențe de managementul
6.2. Capacitatea de a învăța strategii și metode noi de lucru cu elevii, astfel încât aceștia sa se dezvolte personal pe plan
carierei
personal, educațional, în cariera;
6.3. Capacitatea de a fi reflectiv cu privire la propria activitate și a efectelor acesteia asupra copiilor și elevilor;
6.4. Capacitatea de asumare a diferitelor roluri: facilitator, examinator, comunicator, persoana care învăța continuu, etc.